Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по самопознанию в 1 классе «Кого любить?»

Урок по самопознанию в 1 классе «Кого любить?»

Скачать материал

Тема урока: «Кого любить?»

Цель: создать условия для осмысления учащимися сущности понятия «любовь» и

           её значения.

Задачи: Создавая атмосферу общности и дружелюбия

·        Развивать чувство любви к себе, к окружающему миру, к близким;

·        Учить выражать свои чувства, развивать качество – чувствование;

·        Помочь осознавать значение сердца и «силы», которая живёт внутри него.

Оборудование:

·        Солнышко, 5  лучей, 5 цветных  лент.

·        Человечки – 10 штук.

·        Видеописьмо «Признание в любви».

·        Шкатулка с зеркалом внутри.

·        Мягкое сердечко – игрушка.

·        Фломастеры, маркеры.

·        Цитата «Любовь – есть сила жизни».

·        Фотографии любимых близких.

·        Глобус

·        Аудиозапись:  «Мама», «Песня мамонтёнка»

Ход урока.

            1. Круг радости (в кругу стоя)

- Здравствуйте,  уважаемые гости. Ребята, улыбнитесь гостям.

            Начни свой день с любви.

            Наполни день любовью.

            Так надо жить-

            Любовью дорожить.

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и скажите добрые слова на ушко.

2. Беседа (сидя на ковре, читают дети) 

Глаза в глаза, увидели мы чудо.

Душа душе, вернувшая покой,

Свой яркий свет она несёт повсюду

Она во всём и всех зовёт с собой.

И серый мир с ней станет вдруг цветным

Прекрасным и таинственно другим.

Она своим дыханием волшебным

Наполнит души, мир откроет им.                  

Она одна действительно целебна,

Она одна все души исцелит.

Своим прикосновением волшебным

Она мгновенно землю осветит.

- Как вы думаете, что же обладает таким волшебной  силой, говорит глазами и при этом,  мир становится чудесен?  (Наверное, любовь)

            - Вы правы. Что вы чувствуете, когда слышите это слово? Какие мысли возникают? (передают  мягкое сердечко и говорят по очереди: становится тепло в груди, вспоминаю маму, сердце бьётся сильнее, это хорошее чувство)

             3. Тренинг  «Волшебная шкатулка»

                              - Сегодня мы будем размышлять о  прекрасном  чувстве - о любви. Поможет нам  вот эта волшебная шкатулка. В ней находится самое дорогое, что есть на свете. Загляните в неё, и вы увидите, что самое ценное, только  сразу не говорите.

( В шкатулке лежит зеркало. Каждый ребёнок по очереди заглядывает в неё и молчит)

            - Что там увидели? (По очереди. Там зеркало, отражение, человек, я и т. д.)

            - Кто удивлён тому, что увидел? Почему? (выслушиваю ответы)

Главная мысль: «Неужели я дороже всего на свете?»

            - Конечно, человек – это самое большое богатство. Вы должны научиться, прежде всего, любить самого себя. Только тогда научитесь любить других.

      4. Тренинг 2 «Я люблю себя»

(За столом, звучит тихая музыка)

            - Давайте,  выполним упражнение, которое научит нас любить себя.

(Раздаю бумажные фигурки. Предлагаю детям мысленно повторять мои слова и рисовать то, о чём мы будем говорить.)

·        Любовь рождается в сердце. Нарисуйте сердце. Повторяйте мысленно:

- Мне нравится моё сердце.

- Оно очень доброе и нежное.

- Я люблю и ценю моё сердце.

·        Любовь светится в глазах человека. Нарисуйте глаза. Повторяйте мысленно.

- Мне нравятся мои глаза.

- Я вижу всё ясно и отчётливо.

- Я люблю и ценю мои прекрасные глаза.

·        Дорисуйте лицо и тело. Повторяйте.

- Мне нравится моё тело.

- Мне нравится моё лицо.

- Моё тело – прекрасный дом для жизни.

- Я люблю и ценю моё тело. (Фигурки прикрепляют на доске)

- Что объединяет этих человечков?

Это мы. Они дети. Они люди. У них есть сердце.

  - Да у них есть сердце, в котором живёт любовь. И эта любовь помогает нам жить.

     5. Цитата  (за столом)

- Как вы думаете, почему мудрецы говорят: «Любовь – есть сила жизни»? (Ответы детей)

Обобщение: для того чтобы жить достойно, чтобы быть сильным, мы будем учиться строить домик для любви в своём сердце. Сердце будет расти, и домик будет расти и превратится в большой храм из хрусталиков любви.

    6. Разминка «Хрусталики любви» (сигналы – мет. треугольник)

- Вы -  хрусталики любви. Осторожно не задевая друг друга, соединитесь в группы-домики,  столько хрусталиков, сколько услышите звуков – сигналов.

- Что у нас получилось? (были домики, а получился хрустальный храм любви)

            -  Я очень рада, что построили вы его  дружно  с любовью.

    7. Коллективная творческая работа «Солнышко» (за столом)

           

- В нашем храме любви должно быть тепло светло. Откуда мы его получим? (ответы)

                         - Помогите оживить солнышко. Оно очень хочет дарить свою любовь и тепло, но не знает кому, кто в ней нуждается.   Оно спрашивает нас:  Кого любить? Кого и что любить? Как можно подарить эту любовь? (обсуждаем  вместе,  крепим луч подписанный к солнцу, выбираем символ и крепим к нему лучик- ленточку)

К Родине - учёба, труд, добрые дела…

К  семье - забота,  уважение, ласковое слово, помощь…

К себе - следить за своим здоровьем, не совершать плохих поступков…

К друзьям - внимание, уважение, помощь…

К природе - защита, забота, бережное отношение, ухаживание…

      8.  Упражнение «Дарю любовь» (на ковре)

- Посмотрите  солнышко, освещает своей любовью  весь мир.

(Звучит негромкая музыка, каждый ученик берёт в руки фото, после рассказа помещает на доску под лучами солнца)

-  Вы принесли фотографии тех, кого очень любите. Расскажите как вы их любите и что желаете. (… я  очень тебя люблю  и хочу чтобы…)

      9. Видеописьмо «Признание в любви»

- Сила вашей любви сотворила чудо,  ваши родители прислали видеописьмо.

(Просмотр)    Обобщение:  (стихотворение читает ученик)

Учитель: Любят тебя без особых причин

За то, что ты внук,

Зато, что ты – сын.

За то, что – малыш.

За то, что растёшь,

За то, что на маму и папу похож.

И эта любовь до конца своих дней

Останется верной опорой твоей.

- Понравилось вам дарить любовь?

- А что приятнее отдавать любовь или получать?

10. Круг от сердца к сердцу «Исцеляющий свет нашего сердца»

Учёные доказали, что любовь можно дарить не только тому, кто рядом с вами, но и тому, кто живёт в другом городе, даже на другом конце нашей планеты, потому что у любви нет границ, ведь любовь – это великая сила жизни.

Сейчас я предлагаю послать исцеляющий свет своего сердечка. От чего мы можем исцелить? (от боли, ненависти, зла,  страданий, жадности и т.д.). Звучит музыка.

 - Сядьте в круг и возьмите в свои теплые нежные руки маленький мир- глобус. Закройте глаза, если  хотите и загляните в своё сердечко. Вы  чувствуете,  там горит огонёк – это исцеляющая сила. Он светит всем. И мы, как солнышки, дарим свою любовь всему миру, тем, у кого нет  крыши над головой, тем, кому некуда обратиться за помощью. Давайте поделимся любовью с теми, кто испытывает гнев, тем, кто напуган, тем, кому причинили боль. Каждому человеку.

- Пусть миру будет хорошо. Мир и добро людям!

(повторяют)

- Пусть будет хорошо нашему посёлку. Мир и добро нашему просёлку! 

                             (повторяют)

 - Пусть будет хорошо нашей стране. Мир и добро Казахстану!

                            (повторяют)

 Откройте глазки.  - Уважаемые гости, мы хотим подарить вам на память самое дорогое, что есть в мире. (Вручают зеркальца)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по самопознанию в 1 классе «Кого любить?»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

    Урок построен на создание условий для осмысления учащимися сущности понятия «любовь» и её значения.   В ходе урока дети учатся выражать свои чувства, развивают такое качество, как чувствование, осознают значение сердца и «силы», которая живёт внутри каждого ребенка, развивают чувство любви к себе, к окружающему миру, к близким.   Этапы урока состоят из круга радости, беседы, тренингов «Волшебная шкатулка», «Я люблю себя», цитаты урока, разминки «Хрусталики любви», коллективной творческой работы «Солнышко», упражнения «Дарю любовь», видеописьма «Признание в любви», круга от сердца к сердцу «Исцеляющий свет нашего сердца».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.05.2014 930
    • DOCX 41 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жук Юлия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жук Юлия Викторовна
    Жук Юлия Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 45520
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе