72643
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыСложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Класс: 9 «А»

Предмет: русский язык

Преподователь: Калиева Раиса

Дата: 12.02.2014г

Тема урока: Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Цель урока: 1) Обобщить и закрепить знания о CПП с несколькими придаточными, умение по смыслу вставлять подчинительные союзы, совершенствовать пунктуационные навыки. 2) Развитие творческой способности уч-ся. 3) Воспитывать интерес к русскому языку.

Ожидаемые результаты: Должны знать о CПП с придаточными предложениями и с несколькими придаточными. Должны уметь вставлять подчинительные союзы в предложения. Должны знать расставление знаков препинаний.

Этапы

Дейтвие учителя

Действия учащихся

Методы

Оценивания

Вводная часть

(3 мин)

Настроить уч-ся на урок

Психологический настрой на урок в стихотворной форме



Разделить класс на группы


Из словосочетаний составляют предложения и каждая группа защишает свои задания


Защита Постера


С помощью светофора

Опрос дом. Задания

(5 мин)



Основная часть

(10 мин)


Физмунутка

(5 мин)













Итоговая часть

(3мин)

Написать эссе




Игра Крестики Нолики. По заданным вопросам повторить о СПП


Физминутка зарядка от Виннипуха


Проверь себя

( 7 мин)






Рефлексия уч-ся

читают эссе на тему: Мой класс, мои одноклассники


Выигрывает та команда которая ответит на три правильные вопросы


Решают логические вопросы



Уч-ся работают в парах

Выполняют упражнение





Уч-ся пишут на скитере

Свои мнения об уроке

Осмысление




Вопросно-ответная беседа








Работа в парах







Большим

пальцем



С помощью светофора








С помощью светофора









Дом. Задание


Написать эссе о доброте и милосердии.





Оценивание

(3 мин)

Формативное и суммативное оценивание




І. Вводная часть

Настроить уч-ся на урок. В доме добрыми делами занята

Тихо бродит по квартире доброта.

Утро доброе у нас.

Добрый день и добрый час.

Добрый вечер,ночь добра

Было доброе вчера

И откуда спросишь ты:

«В доме столько красоты?»

Деление на группы- класс делится на две команды с помощью составления предложений н/р Учитель отметил, что новый материал заинтересовал учеников, что все они были готовы отвечать. Когда молодые уезжали, Сюзанна так заторопилась,что вскочила в фиакр,забыв попрощаться с Шаметом.

ІІ. Дом. задание

Написать эссе на тему «Мой класс, мои одноклассники»

Проверить и оценить большим пальцем



ІІІ. Основная часть

Двум группам раздаются плакаты,этим двум предложениям нужно дать характеристику и сделать защиту.



2. Игра «Крестики-нолики». В данной таблице скрываются вопросы, какая группа ответит правильно и быстро , тот побеждает.



  1. Физкультминутка Зарядка Виннипуха видеоролик вопросы для логического мышления .

Каких камней не найдешь в море? Сухих

В какую бочку нельзя налить воды? Полную

Без чего дома не построишь? Без угла

За чем чай пьют ? За столом

За чем во рту язык? За зубами

За что ученика выгнали из класса? За дверь

По чему утка плавает? По воде

Что можно видеть с закрытыми глазами? Сон

Кто говорит на всех языках? Эхо

Какое государство можно носить на голове? Панама



4. Упражнение для повторения. Ученики проверяют в парах

5. Рефлексия учеников

На какие размышления навел урок?

Над чем заставил задуматься?

Что вызвало трудности?

Каким вопросам следует вернуться на следующем уроке?



6. Дом.задание: Эссе о Доброте.



Краткое описание документа:
Тема урока: Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными Цель урока:       1) Обобщить и закрепить знания о CПП с несколькими придаточными, умение по смыслу вставлять подчинительные союзы, совершенствовать пунктуационные навыки. 2) Развитие творческой способности уч-ся. 3) Воспитывать интерес к русскому языку. Ожидаемые результаты: Должны знать  о CПП с придаточными предложениями и с несколькими придаточными. Должны уметь вставлять подчинительные союзы в предложения. Должны знать расставление знаков препинаний. Этапы Дейтвие учителя Действия учащихся Методы Оценивания Вводная часть (3 мин) Настроить уч-ся на урок Психологический настрой на урок  в стихотворной форме     Разделить класс на группы   Из словосочетаний составляют предложения и каждая группа защишает свои задания   Защита Постера   С помощью светофора Опрос дом. Задания (5 мин)     Основная часть (10 мин)   Физмунутка (5 мин)                         Итоговая  часть (3мин) Написать эссе       Игра Крестики Нолики. По заданным вопросам повторить о СПП   Физминутка зарядка от Виннипуха   Проверь себя ( 7 мин)           Рефлексия уч-ся читают эссе на тему: “Мой класс, мои одноклассники”   Выигрывает та команда которая ответит на три правильные вопросы   Решают логические вопросы     Уч-ся работают в парах Выполняют упражнение         Уч-ся пишут на скитере Свои мнения об уроке Осмысление       Вопросно-ответная беседа               Работа в парах             Большим пальцем     С помощью светофора               С помощью светофора                 Дом. Задание   Написать эссе о доброте и милосердии.         Оценивание (3 мин) Формативное  и   суммативное  оценивание       І. Вводная часть Настроить уч-ся на урок. В доме добрыми делами занята                                                      Тихо бродит по квартире доброта.                                             Утро доброе у нас.                                            Добрый день и добрый час.                                            Добрый вечер,ночь добра                                           Было доброе вчера                                          И откуда спросишь ты:                                         «В доме столько красоты?» Деление на группы- класс делится на две команды с помощью составления предложений  н/р Учитель отметил, что новый материал заинтересовал учеников, что все они были готовы отвечать. Когда молодые уезжали, Сюзанна так заторопилась,что вскочила в фиакр,забыв попрощаться с Шаметом.
Общая информация

Номер материала: 115207052832

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.