Инфоурок › Начальные классы › Тесты › Тест для второго класса по теме «Лес»

Тест для второго класса по теме «Лес»

библиотека
материалов

Лесная экосистема

Фамилия, имя Класс

Лес называют экосистемой, потому что…

В лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

Весь лес – от верхушек деревьев до земли заселён животными;

Лес – это единство живой и неживой природы, в котором живые

организмы поддерживают круговорот веществ.

В лесу растения образуют ярусы…

Верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – кусты;

Верхний – деревья, средний – кустарники, нижний – травы, мхи, лишайники;

Верхний – деревья, средний – травы, нижний – кустарники.

В лесной подстилке живут…

Бактерии, насекомые и их личинки;

Ежи, кроты, землеройки;

Божьи коровки, жуки–короеды, мыши.

Санитарами леса являются…

Пчёлы, кабаны, сойка;

Жуки-навозники, могильщик, дятел;

Жужелицы, кузнечики, жуки-короеды.

Какая цепь питания соответствует лесному сообществу?

Жёлуди мыши совы;

Мятлик мыши совы;

Дафния карась щука.

03.06.07

Скачать материал

Краткое описание документа:

Использование ИКТ в учебном процессе - один из способов повышения мотивации обучения. ИКТ способствуют развитию творческой личности не только обучающегося, но и учителя. ИКТ помогают реализовать главные человеческие потребности - общение, образование, самореализацию. Внедрение ИКТ в образовательный процесс призвано повысить эффективность проведения уроков, освободить учителя от рутинной работы, усилить привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий, а также разнообразить формы обратной связи. Технология программированного обучения возникла в начале 50х годов 20 века, когда американский психолог Скиннер предложил повысить эффективность управления усвоением материала, построить его как последовательную программу подачи порции информации и их контроля.

Общая информация

Номер материала: 115209052827