- 28.05.2014
- 886
- 1
Смотреть ещё
3 611
методических разработок для классного руководителя
Перейти в каталог
Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
2011г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (углубленной подготовки).
Организация-разработчик: ГБОУ СПО Пензенской области «Пензенский автомобильно-дорожный колледж»
Разработчики:
Воробьёва Елена Юрьевна председатель ЦМК математических и естественно - научных дисциплин;
Шаброва Ирина Александровна председатель ЦМК автомобильно - дорожных дисциплин, заведующая отделением СПО.
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета № _____ от «__»_____ 20___ г.
номер
1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
4 |
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
7 |
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
|
8 |
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
29 |
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
36 |
1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (углубленной подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): техническое обслуживание и ремонт автотранспорта и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технического обслуживания и ремонта автомобилей при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- в осуществлении разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля;
- в осуществлении технического контроля эксплуатируемого транспорта;
- в разработке и осуществлении технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобилей;
уметь:
- разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта;
- осуществлять технический контроль автотранспорта;
- оценивать эффективность производственной деятельности;
- осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;
- анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке;
знать:
- устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта;
- базовые схемы включения элементов электрооборудования;
- свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;
- правила оформления технической и отчетной документации;
- классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного транспорта;
- методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;
- основные положения действующей нормативной документации;
- основы организации деятельности предприятия и управление им;
- правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной защиты.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 1119 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося –759 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 506 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 253 часов;
учебной и производственной практики – 360 часа.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) техническое обслуживание и ремонт автотранспорта, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 1. |
Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
ПК 2. |
Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств |
ПК 3. |
Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. |
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
ОК 4. |
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности |
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7. |
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9. |
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности |
ОК 10. |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Код профессиональных компетенций |
Наименования разделов профессионального модуля* |
Всего часов
|
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) |
Практика |
|||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося |
Самостоятельная работа обучающегося |
Учебная, часов |
Производственная (по профилю специальности),** часов
|
||||||
Всего, часов |
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
Всего, часов |
в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
ПК 1-2 |
Раздел 1. Общие представления об устройстве автомобиля |
615 |
266 |
94 |
- |
133 |
- |
216 |
- |
ПК 3 |
Раздел 2. Выполнение работ по различным видам технического обслуживания и ремонта автомобиля |
504 |
240 |
112 |
42 |
120 |
- |
- |
144 |
|
Производственная практика, (по профилю специальности), часов |
- |
|
- |
|||||
Всего: |
1119 |
506 |
206 |
42 |
253 |
- |
216 |
144 |
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||||
Раздел ПМ 1. Общие представления об устройстве автомобиля |
|
615 |
|
||||
МДК 1. Устройство автомобилей |
|
615 |
|||||
Тема 1.1. Изучение устройства автомобилей |
Содержание |
219 |
|
||||
1 |
Введение |
173 |
1 |
||||
2 |
Двигатель. Общие сведения. Рабочие циклы. Кривошипно-шатунный механизм. Механизм газораспределения. Система охлаждения. Система смазки. Система питания карбюраторного двигателя. Система питания двигателя от газобаллонной установки. Система питания дизельного двигателя. |
1 |
|||||
3 |
Трансмиссия. Общее устройство трансмиссии. Сцепление. Коробка передач. Карданная передача. Мосты. |
2 |
|||||
4 |
Несущая система, подвеска, колеса. Рама. Передний управляемый мост. Подвеска. Колеса, шины. Кузов и кабина. |
1 |
|||||
5 |
Системы управления. Рулевое управление. Тормозные системы. |
2 |
|||||
Лабораторные работы |
46 |
|
|||||
1 |
Выполнение заданий устройства и работы кривошипно-шатунного механизма карбюраторного и дизельного двигателей
|
|
|
||||
2 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы газораспределительного механизма карбюраторного и дизельного двигателей |
|
|||||
3 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы узлов, механизмов и приборов системы охлаждения двигателей |
||||||
4 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы узлов, механизмов и приборов систем смазки карбюраторного и дизельного двигателей |
||||||
5 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы узлов и приборов системы питания карбюраторного двигателя |
||||||
6 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы узлов, приборов и арматуры системы питания двигателя от газобаллонной установки с частичной разборкой |
||||||
7 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению узлов, механизмов и приборов системы питания дизельного двигателя |
||||||
8 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы сцеплений и их приводов |
||||||
9 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы 4-х и 5-ти ступенчатых коробок передач с частичной разборкой |
||||||
10 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы карданных передач разных типов |
||||||
11 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы мостов |
||||||
12 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению рамы и тяговосцепного устройства |
||||||
13 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы подвески автомобиля |
||||||
14 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы элементов колес и шин |
||||||
15 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы дверей, замков, капота, моторного отсека, багажника, стеклоподъемников, стеклоочистителей, вентиляции и отопления |
||||||
16 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы рулевых механизмов, рулевых приводов, усилителей рулевого привода |
||||||
17 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы тормозных систем с гидравлическим приводом |
|
|
||||
18 |
Выполнение заданий по самостоятельному изучению устройства и работы тормозных систем с пневматическим приводом |
|
|||||
Тема 1.2. Электрооборудование автомобилей |
Содержание |
104 |
|
||||
1 |
Система электроснабжения. Общие сведения о системе электроснабжения. Аккумуляторные батареи. Генераторные установки. Схемы систем электроснабжения. Эксплуатация система электроснабжения. |
72 |
2 |
||||
2 |
Система зажигания. Общие сведения. Контактная система зажигания. Полупроводниковые системы зажигания. Устройство и характеристика приборов системы зажигания. Эксплуатация системы зажигания. |
2 |
|||||
3 |
Электропусковые системы. Общие сведения. Устройство стартера. Характеристика и схемы электропусковых систем. Устройство для облегчения пуска холодного двигателя. Эксплуатация электропусковых систем. |
2 |
|||||
4 |
Контрольно-измерительные приборы, системы освещения и световой сигнализации. Контрольно - измерительные прибор. Осветительные приборы. Приборы световой сигнализации. Схемы включения и эксплуатация светотехнических приборов. |
2 |
|||||
5 |
Дополнительное электрооборудование, бортовая сеть. Звуковые сигналы, электродвигатели, стеклоочистители. Система управления экономайзером принудительного холостого хода. Схемы электрооборудования современных автомобилей. Коммутационная аппаратура, устройства для снижения радиопомех. |
2 |
|||||
Лабораторные работы |
32 |
|
|||||
1 |
Определение технических характеристик и проверка технического состояния аккумуляторных батарей |
|
|||||
2 |
Определение технических характеристик генераторных установок |
||||||
3 |
Проверка технического состояния контактной системы зажигания |
||||||
4 |
Проверка технического состояния полупроводниковых систем зажигания |
||||||
5 |
Снятие характеристик приборов систем зажигания |
||||||
6 |
Испытание стартера, снятие его характеристики |
||||||
7 |
Проверка технического состояния контрольно-измерительных приборов |
||||||
8 |
Определение технических характеристик и проверка технического состояния осветительных приборов |
||||||
9 |
Определение технических характеристик и проверка технического состояния приборов световой сигнализации |
||||||
10 |
Проверка технического состояния звуковых сигналов, электродвигателей, стеклоочистителей |
||||||
11 |
Определение и устранение неисправностей схем электрооборудования современных автомобилей |
||||||
Тема 1.3. Автомобильные эксплуатационные материалы |
Содержание |
77 |
|
||||
1 |
Общие сведения о топливах Назначение автомобильных топлив. Классификация автомобильных топлив по агрегатному состоянию, по теплоте сгорания, по целевому назначению и по исходному сырью. Нефть, ее состав. Способы получения автомобильных топлив из нефти. Понятия о способах доведения полученных топлив до норм стандарта. Получение альтернативных топлив. |
60 |
2 |
||||
2 |
Автомобильные бензины. Свойства, влияющие на подачу топлива. Свойства, влияющие на смесеобразование: плотность, вязкость, испаряемость (теплота испарения, фракционный состав). Свойства, влияющие на процесс сгорания. Виды сгорания рабочей смеси: без детонации, с детонацией, калильное. Понятие об октановом числе. Методы определения октанового числа. Способы повышения детонационной стойкости бензинов. |
2 |
|||||
3 |
Автомобильные дизельные топлива. Свойства, влияющие на подачу дизельного топлива. наличие воды и механических примесей, температура помутнения, застывания, вязкость. Свойства, влияющие на смесеобразование: плотность, вязкость, испаряемость. Свойства дизельных топлив, влияющих на самовоспламенение и процесс сгорания. Способы повышения самовоспламеняемости. Свойства, влияющие на образование отложений: содержание фактических смол, зольность, коксуемость, йодное число, содержание серы. Коррозийность дизельных топлив: содержание серы, воды, водорастворимых кислот и щелочей. Испытания на медную пластинку. Марки дизельных топлив и область их применения. |
2 |
|||||
4 |
Альтернативные топлива назначении альтернативных топлив, их агрегатном состоянии и способах получения, преимущества и недостатки сжиженных нефтяных газов, сжатых природных газов, газоконденсатных топлив, спиртов и водородного топлива; марки и применение альтернативных топлив. Классификация альтернативных топлив. Сжиженные нефтяные газы. Сжатые природные газы. Газоконденсатные топлива. Спирты. Водород. |
2 |
|||||
5 |
Общие сведения об автомобильных смазочных материалах. Назначение смазочных материалов. Эксплуатационные требования к качеству смазочных материалов. Получение смазочных материалов. Классификация масел по назначению. Вязкостные свойства масел: вязкость масел при рабочей температуре, вязкостно-температурная характеристика, индекс вязкости. |
|
2 |
||||
6 |
Масла для двигателей. Условия работы масла в двигателе: причины старения масла в двигателе; Вязкостные свойства масел для двигателей: вязкость масла при рабочей температуре, вязкостноттемпературная характеристика, индекс вязкости. Смазочные свойства моторных масел. Антиокислительные, моющие, антипенные, противокоррозионные защитные свойства. Присадки. Классификация моторных масел по уровню эксплуатационных свойств (группы масел) и по вязкости (классы вязкости). Марки моторных масел и их применение |
2 |
|||||
7 |
Трансмиссионные и гидравлические масла. Условия работы трансмиссионных и гидравлических масел. Вязкостные, смазочные и защитные свойства масел. Присадки. Классификация трансмиссионных и гидравлических масел по уровню эксплуатационных свойств (группы) и по вязкости (классы вязкости). Марки трансмиссионных и гидравлических масел и их применение. |
2 |
|||||
8 |
Автомобильные пластичные смазки. Назначение, состав и получение пластичных смазок. Классификация. Эксплуатационные свойства: вязкостно-температурные, прочностные, смазочные. Марки и их применение. |
2 |
|||||
9 |
Жидкости для системы охлаждения. Назначение жидкостей для системы охлаждения. Эксплуатационные требования к качеству охлаждающих жидкостей: определенная вязкость, постоянство объема при нагревании и замерзании, высокая температура кипения, высокая теплоемкость и теплопроводность, стойкость против вспенивания, стабильность, не вызывать коррозии металлов, не разъедать резиновые изделия, не вызывать отложений, нетоксичность и непожароопасность. Вода. Низкозамерзающие жидкости. Марки и их применение. |
2 |
|||||
10 |
Жидкости для гидравлических систем. Амортизаторные жидкости. Эксплуатационные требования к амортизаторным жидкостям. Марки и применение амортизаторных жидкостей. Тормозные жидкости. Эксплуатационные требования к качеству тормозных жидкостей. Марки и применение тормозных жидкостей. Эксплуатационные требования к качеству жидкостей для исполнительных механизмов, марки и их применение. Промывочные и очистительные жидкости. |
|
2 |
||||
11 |
Управление расходом топлива и смазочных материалов. Основные элементы управления расхода топлива и смазочных материалов. Планирование и нормирование расхода топлива и смазочных материалов. Оперативное управление расходам топлива: по линейным нормам, по удельному расходу топлива. |
2 |
|||||
12 |
Экономия топлива и смазочных материалов. Экономия топлива при эксплуатации автомобилей, в результате совершенствования автомобильной техники и ТСМ. Экономия моторных масел. |
2 |
|||||
13 |
Качество топлива и смазочных материалов, эффективность их использования. Влияние качества топлив и масел на их расход. Организация контроля качества топлив, смазочных материалов и специальных жидкостей при их применении. Восстановление качеств топлив и масел. Повторное использование отработавших масел. |
|
2 |
||||
14 |
Лакокрасочные и защитные материалы. Назначение и требования к лакокрасочным материалам. Состав лакокрасочных материалов. Строение лакокрасочного покрытия. Способы нанесения лакокрасочных материалов. Классификация лакокрасочных покрытий. Основные показатели качества лакокрасочных материалов: вязкость, продолжительность высыхания, укрывистость. Оценка качества лакокрасочных покрытий по адгезии, твердости, прочности при изгибе и ударе. Маркировка лакокрасочных материалов и покрытий. Вспомогательные лакокрасочные материалы. Защитные материалы |
2 |
|||||
15 |
Резиновые материалы. Применение резины в качестве конструкционного материала. Состав резины. Вулканизация резины. Армирование резиновых изделий. Резиновые клеи. Физико-механические свойства резины. Особенности эксплуатации резиновых изделий. |
|
2 |
||||
16 |
Уплотнительные, обивочные, электроизоляционные материалы и клеи. Назначение и требования, предъявляемые к уплотнительным материалам, их виды и применение. Назначение и требования, предъявляемые к обивочным материалам, их виды и применение. Назначение и требования, предъявляемые к электроизоляционным материалам, их виды и применение. Назначение и требования, предъявляемые к синтетическим клеям, их виды и применение. |
2 |
|||||
17 |
Токсичность и огнестойкость автомобильных эксплуатационных материалов. Токсичность бензинов, дизельных топлив, газовых топлив, отработавших газов, масел и специальных жидкостей. Виды отравлений. Меры профилактики. Порядок оказания первой помощи при отравлениях. Пожаро- и взрывоопасность топлив, смазочных материалов, технических жидкостей и лакокрасочных материалов. Электризация топлив. |
2 |
|||||
18 |
Техника безопасности при работе с эксплуатационными материалами. Техника безопасности при работе с этилированными бензинами, дизельным топливом, сжиженными и сжатыми газами, маслами, смазками, специальными жидкостями и лакокрасочными материалами. |
1 |
|||||
19 |
Охрана окружающей среды. Законодательство по охране окружающей среды (атмосферного воздуха, водного бассейна и пр.). Влияние автомобильного транспорта на окружающую среду. Понятие о предельно допустимых выбросах и предельно допустимых концентрациях. Основные мероприятия по охране природы. Государственные стандарты по снижению загрязнений атмосферного воздуха основными токсичными веществами отработавших газов автомобилей. |
1 |
|||||
Лабораторные работы |
16 |
|
|||||
1 |
Определение качества бензина: оценка бензина по внешним признакам, анализ на содержание водорастворимых кислот и щелочей, определение плотности, фракционного состава; определение марки бензина и решение вопроса о его применении. |
|
|
||||
2 |
Определение качества дизельного топлива: оценка дизельного топлива по внешним признакам , определение кинематической вязкости при температуре 20° С, определение плотности; определение марки дизельного топлива и решение вопроса о его применении. |
|
|||||
3 |
Определение качества моторного масла: оценка масла по внешним признакам; определение наличия воды и механических примесей; определение кинематической вязкости при температуре 40° С, 100° С. ; определение индекса вязкости, температуры пуска холодного двигателя, определение марки масла и решение вопроса о его применении. |
|
|||||
4 |
Определение качества пластичной смазки, оценка пластичной смазки по внешним признакам, испытание смазки на растворимость в воде и бензине, определение температуры каплепадения смазки; определение марки смазки и решение вопроса о ее применении. |
||||||
5 |
Определение качества тосола: оценка тосола по внешним признакам; определение состава и температуры застывания тосола; проведение расчета по исправлению качества тосола; определение марки тосола и решение вопроса о его применении. |
||||||
6 |
Определение качества лакокрасочных материалов: оценка качества лакокрасочного материала по внешним признакам; определение растворимости в бензине и растворителе 646; определение вязкости по ВЗ-4; определение марки лакокрасочного материала и решение вопроса о его применении. |
||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Самостоятельная проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов по ним и подготовка к их защите. Самостоятельное изучение технических условий, инструкционного материала по разборке автомобилей. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Написание рефератов по особенностям конструкции различных агрегатов, узлов систем различных марок автомобилей по заданной тематике 2. Разработка схем технологических процессов разборки автомобилей, их узлов и агрегатов по заданной тематике 3. Анализ конструкций автомобилей иностранного производства, повышающих надежность и топливную экономичность 4. Составление кроссвордов «разбери автомобиль», «Собери автомобиль» 5. Анализ характеристик основных эксплуатационных свойств автомобилей российского и иностранного производства 6. Разработка схем-конспектов для закрепления материала и систематизации информации Ресурс шин Технологии ремонта и обслуживания шин Особенности эксплуатации и контроля тормозных систем Технологии и организация обслуживания тормозных систем Контроль работоспособности систем освещения и сигнализации Диагностическое оборудование для контроля энергообеспечения автомобиля Экономическая характеристика прохождения дороги Расчет скоростей движения Расчет пропускной способности Определение коэффициента обеспеченности расчетной скорости |
133 |
||||||
Учебная практика Виды работ: Выполнение основных операций слесарных работ Выполнение основных операций на металлорежущих станках Получение практических навыков выполнения медницко-жестяницких, термических, кузнечных, сварочных работ Выполнение основных демонтажно-монтажных работ Ознакомление с основными технологическими процессами, оборудованием, приспособлениями, применяемыми при работах по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Выполнение работ по основным операциями по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Проектирование зон, участков технического обслуживания Участие в организации работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Оформление технологической документации |
216 |
|
|||||
Раздел ПМ 2 Основы технологии технического обслуживания и ремонта автомобиля |
|
504 |
|
||||
МДК 2. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
|
504 |
|
||||
Тема 2.1. Техническое обслуживание автомобильного транспорта |
Содержание |
228 |
|
||||
1 |
Организация хранения и учета подвижного состава автомобилей и производственных запасов. Хранение подвижного состава автомобильного транспорта. Хранение, учет производственных запасов и пути снижения затрат материальных и топливно-энергетических ресурсов. |
138 |
2 |
||||
2 |
Организация и управление производством технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей.. Классификация автотранспортных предприятий. Общая характеристика технологического процесса технического обслуживания и текущего ремонта подвижного состава. Организация труда ремонтных рабочих. Организация технического обслуживания автомобилей. Организация текущего ремонта автомобилей. Организация контроля качества технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. |
2 |
|||||
3 |
Автоматизированные системы управления в организации технического обслуживания и текущего ремонта автомобильного транспорта. Организация ежедневного технического обслуживания, содержание, место и время его выполнения. Организация и оборудование контрольно-технического пункта. Прием и контроль технического состояния. Работа КТП по предупреждению перерасхода горючего автомобилями при возврате с линии. Порядок оформления на КТП установленной учетной документации. Организация первого и второго технического обслуживания автомобилей. Место и время выполнения ТО-1 и ТО-Выбор режима производства. Методы организации технологического процесса ТО-1 и ТО-2. Техническое обслуживание автомобилей на универсальных и специализированных постах. Тупиковые посты и поточные линии. Типы поточных линий. Необходимые условия ритмичной и эффективной работы линии. Организация труда рабочих на универсальных и специализированных постах поточной линии. Организация ТО-1 и ТО-2 автомобилей с использованием диагностики. Контроль качества работ по техническому обслуживанию автомобилей. Постовые технологические карты на работы, выполняемые при ТО-1 и ТО-2. График проведения технических обслуживании. Основные формы технического учета, их содержание и порядок заполнения. |
2 |
|||||
4 |
Основы проектирования производственных участков автотранспортных предприятий. Особенности проектирования отдельных производственных зон, участков и рабочих постов в реконструируемых автотранспортных предприятиях и станциях обслуживания автомобилей. Задание на разработку проекта реконструкции объекта. Содержание задания и составляющие его части. Требования к расчетно-пояснительной записке и графическому оформлению проекта. Назначение и виды технологических карт. Постовые карты. Содержание карт и их оформление. |
2 |
|||||
5 |
Организация хранения и учета подвижного состава автомобильного транспорта и производственных запасов. Хранение подвижного состава автомобильного транспорта. Хранение, учет производственных запасов и пути снижения затрат материальных и топливно-энергетических ресурсов. |
3 |
|||||
6 |
Организация и управление производством технического обслуживания и текущего ремонта автомобильного транспорта.. Классификация автотранспортных предприятий. Общая характеристика технологического процесса технического обслуживания и текущего ремонта подвижного состава. Организация труда ремонтных рабочих. Организация технического обслуживания автомобилей. Организация текущего ремонта автомобилей. Организация контроля качества технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. |
2 |
|||||
7 |
Автоматизированные системы управления в организации технического обслуживания и текущего ремонта автомобильного транспорта. Формы и методы организации и управления производством Существующие методы организации производства и их краткая характеристика. (Централизованное управление производством (ЦУП) технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Общая характеристика ЦУП. Структура технической службы. Основные производственные комплексы, организуемые при ЦУП: комплекс по диагностике автомобилей, агрегатов и узлов, проведению ТО и сопутствующего ремонта (комплексный участок ТОД), комплекс по проведению текущего ремонта (комплексный участок ТО), комплекс по ремонту агрегатов и узлов, снятых с автомобилей, изготовлению новых деталей (комплекс ремонтных участков), комплекс подготовки производства (комплексный участок 1И1), отдел управления производством (ОУП), технический отдел (ТО), отдел главного механика (ОГМ), отдел снабжения (ОС), отдел технического контроля (ОТК); состав комплексных участков и отделов, их основные функции.)Анализ и моделирование производственного процесса технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Автоматизированное рабочее место работников технической службы автотранспортного предприятия. |
3 |
|||||
Лабораторные работы |
60 |
|
|||||
1 |
Диагностирование работы двигателя (карбюраторного, дизельного) |
|
|||||
2 |
Диагностирование систем питания двигателя |
||||||
3 |
Диагностирование систем зажигания |
||||||
4 |
Диагностирование агрегатов трансмиссии |
||||||
5 |
Диагностирование и регулировка управляемых колес |
||||||
6 |
Диагностирование и регулировка рулевого управления |
||||||
7 |
Диагностирование и регулировка тормозного управления |
|
|||||
Практические работы |
10 |
||||||
1 |
Составление сменно-суточного задания ремонтной бригады |
|
|||||
2 |
Составление сменно-суточного задания для участка подготовки производства |
||||||
3 |
Расчет производственной программы технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей |
||||||
4 |
Оформление содержания технологических карт |
||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) |
20 |
|
|||||
Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю: Разработать проект совершенствования технологической и организационной работы: · агрегатного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · агрегатно-механического участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · агрегатно-кузовного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · слесарно-механического участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · кузовного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · сварочного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · теплового участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · аккумуляторного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · работы карбюраторного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · участка по ремонту топливной аппаратуры дизельных двигателей автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · участка по испытанию коробок переключения передач автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · участка по ремонту коробок переключения передач автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · шиномонтажного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · шиноремонтного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · вулканизационного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · электротехнического участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · моторного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · зоны технического обслуживания -1 участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · работы участок по ремонту и испытанию двигателей автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · малярного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · участка по ремонту задних мостов автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · работы кузнечного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · моечного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · работы сварочно-наплавочного участка автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы; · участка по ремонту гидроагрегатов автомобильно-транспортного предприятия г. Пензы. |
|
|
|||||
Тема 2.2. Ремонт автомобильного транспорта |
Содержание |
84 |
|
||||
1 |
Причины появления дефектов и износа деталей механизмов автомобиля: основы теории износа деталей автомобиля в процессе эксплуатации, виды износа деталей (механический, коррозийный, усталостный, абразивный), предельный и допустимый износ деталей, конструктивные, производственные и эксплуатационные дефекты. |
68 |
1 |
||||
2 |
Основы организации производства по ремонту автомобилей: организация ремонта на АТП, на ремонтных предприятиях, на СТО. |
2 |
|||||
3 |
Виды, способы и методы ремонта автомобилей в автохозяйствах и на ремонтных предприятиях. Планирование текущего ремонта. |
2 |
|||||
4 |
Схемы технологических процессов ремонта автомобилей при индивидуальном и агрегатном методах |
|
2 |
||||
5 |
Технические условия на ремонт, сборку и испытание автомобилей. Ознакомление с основными требованиями. |
2 |
|||||
6 |
Порядок приемки автомобиля в ремонт. Технические условия и документация. |
3 |
|||||
7 |
Технология и оборудование наружной мойки автомобилей, мойки, обезжиривания и сушки деталей, составы растворов; |
3 |
|||||
8 |
Основные сведения о технологическом процессе ремонта деталей: разборки и сборки узлов и агрегатов, разбивки процесса ремонтных работ на отдельные операции и переходы и установлении последовательности их выполнения. Техническая документация: ее виды, назначение, формы, содержание и состав. |
2 |
|||||
9 |
Контроль и сортировка деталей, комплектование деталей для сборки. Основные правила. |
2 |
|||||
10 |
Универсальные и специальные приспособления для ремонта и сборки. Конструкция основных приспособлений, их назначение и порядок применения. |
3 |
|||||
11 |
Применение пневмо- и электроинструмента при ремонте автомобилей. |
3 |
|||||
12 |
Способы и порядок разборки агрегатов на детали. |
3 |
|||||
13 |
Технология ремонта двигателя и его систем. Разборка, обезжиривание, контроль и сортировка деталей. Ремонт блока цилиндров (смена шпилек, высверливание поврежденных болтов и шпилек, заделка трещин). Ремонт шатунно-поршневой группы. Смена вкладышей шатунных и коренных подшипников. Ремонт газораспределительного механизма. Ремонт и замена приборов системы охлаждения, смазки и питания. Сборка двигателя. |
3 |
|||||
14 |
Технология ремонта приборов электрооборудования. Выполнение операций разборки и сборки приборов электрооборудования, проверка состояния оборудования, регулировка и замена изношенных деталей, ремонт электропроводки. |
|
3 |
||||
15 |
Технология ремонта трансмиссии. Выполнение операций по разборке, сборке, ремонту и регулировке элементов трансмиссии: сцепления, коробки передач, раздаточной коробки, привода управления коробками, карданной передачи, заднего моста. |
3 |
|||||
16 |
Технология ремонта переднего моста. Разборка моста. Ремонт рессор и амортизаторов. Разборка передней независимой подвески, ремонт и замена изношенных деталей. Сборка моста. Регулировка подшипников ступиц колес, углов поворота колес. |
3 |
|||||
17 |
Технология ремонта рулевого управления. Разборка рулевого механизма. Ремонт рулевых тяг. Сборка и регулировка рулевого механизма. |
3 |
|||||
18 |
Технология ремонта тормозной системы. Разборка стояночной тормозной системы, привода и механизмов рабочей тормозной системы. Замена изношенных накладок и далей. Сборка, регулировка, испытание и проверка тормозных систем. |
3 |
|||||
19 |
Технология ремонта кузова и дополнительного оборудования. Разборка, ремонт деталей агрегатов дополнительного оборудования автомобиля (лебедки, гидравлического подъемника, седельных установок и др.). Ремонт платформы, кабины и кузова. Снятие и установка глушителя. Ремонт отопителя кабины, устройства для обмыва ветрового стекла. Сборка и регулировка, установка агрегатов дополнительного оборудования на автомобиле. |
3 |
|||||
20 |
Технология устранения мелких неисправностей без снятия узлов с автомобиля. |
3 |
|||||
21 |
Организация рабочего места и безопасность труда при ремонте автомобилей. |
2 |
|||||
Практические работы |
42 |
|
|||||
1 |
Мойка, обезжиривание, контроль и сортировка деталей |
|
|||||
2 |
Ремонт блока цилиндров |
||||||
3 |
Ремонт шатунно-поршневой группы |
||||||
4 |
Смена вкладышей шатунных и коренных подшипников коленчатого вала |
||||||
5 |
Ремонт газораспределительного механизма |
||||||
6 |
Ремонт и замена приборов системы охлаждения |
|
|||||
7 |
Ремонт и замена приборов системы смазки |
||||||
8 |
Ремонт и замена приборов системы питания |
||||||
9 |
Сборка двигателя |
||||||
10 |
Ремонт и замена приборов электрооборудования |
||||||
11 |
Разделка, сращивание, изолирование и пайка проводов |
||||||
12 |
Изготовление простейших деталей крепления, герметизации, подгонки и т.п. |
||||||
13 |
Ремонт трансмиссии |
||||||
14 |
Ремонт переднего моста и элементов подвески |
||||||
15 |
Ремонт рулевого управления |
||||||
16 |
Ремонт тормозной системы |
||||||
17 |
Ремонт кузова и дополнительного оборудования |
||||||
18 |
Устранение мелких неисправностей без снятия узлов с автомобиля |
||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) |
22 |
|
|||||
Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю: · технологический процесс ремонта деталей (основное направление), · технологический процесс сборочно-разборочных работ, · проектирование производственных участков АРП. |
|
||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2 Самостоятельная проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов по ним и подготовка к их защите Самостоятельное изучение технических условий, инструкционного материала по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Виртуальное изучение технологии обслуживания и ремонта автомобилей Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Самостоятельное изучение технологической документации. Изучение технологических карт на выполнение операций при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта Составление рефератов по заданной тематике «Учусь ремонтировать автомобиль» Анализ применяемых приспособлений и оборудования, снижающих трудоемкость ремонтных работ Разработка схем технологических процессов ремонта заданных узлов автомобиля Составление кроссвордов «Ремонтируем автомобиль» Разработка схем-конспектов для закрепления материала и систематизации информации Фракционный состав топлива Понятия о трении и износе Виды изнашивания поверхностей деталей Трансмиссионные масла Пластичные смазки Ходовая часть автомобиля Топливная экономичность автомобиля |
120 |
|
|||||
Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ: Организация рабочего места и безопасность труда в процессе ремонта автомобиля Техническое обслуживание и ремонт двигателя Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии Техническое обслуживание и ремонт ходовой части Техническое обслуживание и ремонт систем управления Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования Ремонт кузова |
144 |
||||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
Реализация профессионального модуля требует наличия учебного кабинета «Устройство автомобилей» и лабораторий «Электрооборудование автомобилей»; «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей», «Автомобильные эксплуатационные материалы»; мастерских: «Слесарная»; «Токарно- механическая», «Кузнечно-сварочная», «Демонтажно-монтажная».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: «Устройство автомобилей»:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- комплекты учебно-наглядных пособий по устройству автомобилей;
- образцы деталей, комплекты разрезных агрегатов и оборудования автомобиля, учебные экспонаты;
- проводка на рабочие места для подключения ПК обучающихся;
- тематические стенды-планшеты по устройству и техническому обслуживанию автомобилей;
- компьютер с лицензионным программным обеспечением по устройству автомобилей;
- рабочая программа ПМ, календарно-тематический план, библиотечный фонд.
Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:
1. Электрооборудование автомобилей:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место лаборанта (мастера производственного обучения);
- лабораторный стенд "Электрооборудование автомобилей" ЭА-01(02),
- контрольно-испытательный стенд для проверки генераторов и стартеров;
- стенд для испытания электрооборудования М-532 или типа «Элкон»;
- стробоскопические приборы;
- комплект приборов для проверки технического состояния АКБ;
- приборы для проверки контрольно-измерительных приборов;
- индикаторы, пробники;
- электродисцилятор;
- плакаты по электрооборудованию автомобилей;
- компьютер с лицензионным программным обеспечением по электрооборудованию автомобилей;
- компьютеризированные рабочие места для виртуального обучения.
2. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место лаборанта (мастера производственного обучения);
- комплекты агрегатов и навесного оборудования, автомобилей- экспонатов для выполнения работ;
- комплект учебно-наглядных пособий по обслуживанию и ремонту автомобилей;
- комплект методической и технологической документации по обслуживанию и ремонту автомобилей;
- комплекты инструментов, приспособлений и съемников для выполнения практических работ;
- стенды для выполнения ремонтных работ;
- 1-2 машиноместа для автомобилей;
- станок балансировочный;
- бесконтактная мойка;
- компрессор с разводкой сжатого воздуха по рабочим местам;
- газоанализатор - дымомер;
- солидолонагнетатель;
- установка для маслозаправочных работ.
3. Автомобильных эксплуатационных материалов:
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- автоматизированные рабочие места студентов;
- комплект деталей, инструментов, приспособлений, моделей, макетов;
- комплект учебно-методической документации, комплект плакатов;
- учебно - наглядные пособия;
- лабораторное оборудование.
Оборудование мастерски и рабочих мест мастерских:
1. Слесарной:
- рабочие места-верстаки с тисками по количеству обучающихся;
- рабочее место начальника мастерской (мастера производственного обучения);
- станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;
- набор слесарных инструментов;
- набор контрольно-измерительных инструментов;
- приспособления для выполнения слесарных работ;
- заготовки для выполнения слесарных работ;
- комплект учебно-методической и технологической документации.
- средства индивидуальной защиты.
2. Токарно - механической:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- станки: токарные, фрезерные, сверлильные, заточные, шлифовальные;
- наборы инструментов;
- приспособления;
- заготовки;
- средства индивидуальной защиты.
3. Кузнечно-сварочной:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- оборудование термического отделения;
- сварочное оборудование;
- наборы инструментов;
- технологическая оснастка;
- приспособления;
- материалы для работ;
- средства индивидуальной защиты.
4. Демонтажно-монтажной:
- рабочие места-стенды для выполнения разборочно-сборочных работ по количеству обучающихся;
- рабочее место начальника мастерской (мастера производственного обучения);
- автомобили-экспонаты для выполнения разборочно-сборочных работ;
- стенд для шиномонтажа;
- прессы для выпрессовки и запрессовки деталей;
- комплект агрегатов-экспонатов, узлов, навесного оборудования, для выполнения разборочно-сборочных работ;
- набор инструментов, съемников и приспособлений;
- комплект учебно-методической и технологической документации;
- 1-2 машиноместа для автомобилей.
- средства индивидуальной защиты.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники:
1. Епифанов Л.И., Епифанова Е.А. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Учебное пособие. — 2-е изд. перераб. и доп. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009. — 352 с.
2. Зорин В.А. Ремонт дорожных машин, автомобилей и тракторов. – М.: ИЦ «Академия», 2010. — 512 с.
3. Иванов В.П., Ярошевич В.К., Савич А.С. Ремонт автомобилей. - Минск, 2009. – 383 с.
4. Коваленко Н.А., Лобах В.П., Вепринцев Н.В. Техническая эксплуатация автомобилей. — М.: ИД «Новое знание», 2008. – 352 с.
5. Кузнецов А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). – М.: ИЦ «Академия», 2011. – 304 с.
6. Майборода М.Е., Беднарский В.В. Грузовые автомобильные перевозки: Учебное пособие. — Изд. 2-е. — Ростов на Дону: Феникс, 2008. — 442 с.
7. Туревский И.С. Техническое обслуживание автомобилей зарубежного производства: Учебное пособие. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2011. — 208 с.
8. Туревский И.С. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Введение в специальность: Учебное пособие. — М.: ИД «ФОРУМ», 2007. – 434 с.
Справочники:
1. Батищев А. Н., Голубев И. Г., Юдин В. М., Веселовский Н. И. Справочник мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка – М.: ИЦ «Академия», 2008. — 448 с.
2. Справочник специалиста по ремонту автомобилей / под ред. В. М. Приходько - М.: ИЦ «Академкнига», 2007. – 440 с.
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
1. Стуканов В.А. Устройство автомобилей. Сборник тестовых заданий. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2011. – 192 с.
2. Ханников А.А. Автомеханик. - Минск: Современная школа, 2010. - 384 с.
Сайты интернет:
1. http://www.падк.рф;
2. http://www.zr.ru.
Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Изучение таких общепрофессиональных дисциплин как: Инженерная графика», «Техническая механика», «Электротехника и электроника», «Материаловедение», «Метрология, стандартизация, сертификация», должно предшествовать освоению данного модуля.
При работе над курсовой работой (проектом) обучающимся оказываются консультации.
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», а также общепрофессиональных дисциплин.
Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели результатов подготовки |
Формы и методы контроля |
Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
- правильность выбора технологического обслуживания автомобиля; - полнота диагностики технического состояния автомобилей; - точность подбора технологического оборудования для организации работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; - точность выбора технологического оборудования и технологической оснастки, приспособлений и инструментов; -точность и грамотность оформления технологической документации. |
Текущий контроль в форме: - лабораторных и практических занятий; - контрольных работ по темам МДК; - защита курсового проекта.
Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
Комплексный экзамен на получение рабочей профессии.
Защита курсового проекта.
Экзамен квалификационный.
|
Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств |
-проведение контроля качества технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей с соблюдением правил по технике безопасности и охране труда; - правильность описания способов выполнения действий, необходимых при устранении неисправностей; - точность выбора оптимальных технических решений; - полнота проектирования производственных участков; - правильность составления и оформления технической документации о работе производственного участка; - последовательность при оформлении отчетной документации о работе производственного участка. |
|
Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей
|
- правильность определения неисправностей агрегатов и узлов автомобилей; - последовательность и аргументированность выбора профилактических мер по предупреждению отказов деталей и узлов автомобилей; - правильность обработки узлов и деталей; - точность чтения схем узлов и деталей. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели результатов подготовки |
Формы и методы контроля |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
- демонстрация интереса к будущей профессии; -участие во внутриколледжных, региональных и всероссийских олимпиадах по специальности, во внутриколледжных, региональных и всероссийских научно- практических конференциях «Ступени в будущее», «Современные вопросы науки и образования», «Студенческий научный форум», профессиональных конкурсов; - положительная динамика успеваемости; - минимизация пропусков занятий; |
- наблюдение; - мониторинг активности участия студента; - оценка содержания портфолио студента; - психологическое анкетирование;
- мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике;
- ролевые игры; - научно–исследовательская работа;
- проект, курсовая работа;
- задача –модель;
- рефераты, доклады, проектирование, использование электронных источников;
-наблюдение и оценка работы студента в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях;
- наблюдение и оценка при участии в общественной, спортивной, научно-исследовательской деятельности колледжа;
- портфолио и журналы обучающихся;
- научно- исследовательская работа; - курсовая работа;
-тестирование по технике безопасности; - своевременность постановки на воинский учёт; - проведение воинских сборов;
-наблюдение и оценка при выполнении обучающимся внутреннего распорядка колледжа. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобилей; - точность оценивания эффективности и качества выполнения задач; |
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей; - решение сложные технических задач, с обоснованием выводов; - ответственность за принятие решений конфликтных ситуаций; |
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
- эффективный поиск необходимой информации для профессионального и личностного развития; - использование различных источников, включая электронные, в обучении для профессионального роста; - грамотное использование профессиональной терминологии; |
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
Работа на компьютере, использование специальных программ при выполнении лабораторных, практических и курсовых работ; - строения алгоритма функционирования моделируемого устройства автомобиля ; создание содержательной презентации выполненной работы; |
|
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения в ходе обучения и практики; - соблюдение корпоративных требований в рабочем коллективе |
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
- самоанализ и коррекция собственной работы; - наличие лидерских качеств; - участие в студенческом самоуправлении; |
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышения квалификации |
- организация самостоятельного изучения и занятий при изучении ПМ; - использовать источники информации как средства повышения эффективности деятельности, профессионального саморазвития и повышения квалификации; |
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
- правильность анализа новых технологий в области технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей; - точность и быстрота обработки узла, деталей изделия из современных материалов; |
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
- готовность к исполнению воинской обязанности; - соблюдение техники безопасности; - соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка); - ориентация на воинскую службу с учётом профессиональных знаний |
* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.
** Производственная практика (по профилю специальности) может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).
В нашем каталоге доступно 74 297 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Изучение таких общепрофессиональных дисциплин как: Инженерная графика», «Техническая механика», «Электротехника и электроника», «Материаловедение», «Метрология, стандартизация, сертификация», должно предшествовать освоению данного модуля. При работе над курсовой работой (проектом) обучающимся оказываются консультации
6 661 558 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цыбузина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.