963139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация программы регуляции социального поведения и духовно- нравственного воспитания «Шаги к успеху»

Презентация программы регуляции социального поведения и духовно- нравственного воспитания «Шаги к успеху»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Презентация к программе «Шаги к успеху» Программа регуляции социального повед...
Цель: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющи...
Задачи Воспитание духовно–нравственных качеств личности. Формирование положит...
Программа имеет модульную структуру: 1 модуль “Становление социальной позиции...
2 модуль «Основа волевой регуляции поведения и деятельности- духовные качеств...
3 модуль «Формирование волевой сферы ребёнка, коррекция личностных нарушений...
Реализуемыми технологиями являются: -общедидактические: элементы развивающего...
 Определение проблемы
Эвристические вопросы Почему? Зачем? (причина) (цель?) Кто? Что? Когда? (суб...
 Техника коллажа
 Защита постера
 Рефлексия
Принципы реализации программы: -личностно ориентированные принципы: принцип а...
В процессе реализации программы ученики примут участие в следующих видах деят...
Разделы программы отражают дидактические принципы: ознакомление с материалом...
Предполагаемые результаты 1.Готовность доводить начатое дело до конца. 2.Умен...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация к программе «Шаги к успеху» Программа регуляции социального повед
Описание слайда:

Презентация к программе «Шаги к успеху» Программа регуляции социального поведения ребёнка Возраст детей 6 – 10 лет. Срок реализации – 4 года Разработчики: Макагоренко О.Д.- учитель начальных классов Кузнецова И.А.- педагог – психолог, учитель начальных классов Шовгенова Е.А.- учитель начальных классов

2 слайд Цель: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющи
Описание слайда:

Цель: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющие учащимся начальной школы овладеть навыками социализации и помогать им продвигаться от элементарных навыков поведения к более высокому уровню, где требуется самостоятельность принятия решения и нравственный выбор.

3 слайд Задачи Воспитание духовно–нравственных качеств личности. Формирование положит
Описание слайда:

Задачи Воспитание духовно–нравственных качеств личности. Формирование положительной Я – концепции. Формирование коммуникативной культуры, развитие умения общаться и сотрудничать. Развитие волевой регуляции поведения и деятельности. Формирование у учащихся начальных классов умения ориентироваться в новой социальной среде. Развитие навыков рефлексивных действий.

4 слайд Программа имеет модульную структуру: 1 модуль “Становление социальной позиции
Описание слайда:

Программа имеет модульную структуру: 1 модуль “Становление социальной позиции ребёнка 6-7 лет”. Основная цель данного модуля конкретизируется в следующих задачах: - диагностика сформированности социально–психологической готовности с целью организации работы по успешной адаптации ребёнка к школе; - формирование умения ориентироваться в новой социальной среде, освоение новой социальной роли; - формирование потребности в общении и коммуникативных умений.

5 слайд 2 модуль «Основа волевой регуляции поведения и деятельности- духовные качеств
Описание слайда:

2 модуль «Основа волевой регуляции поведения и деятельности- духовные качества». Цель: Формирование и развитие волевых качеств как социально значимых свойств личности средствами духовных качеств

6 слайд 3 модуль «Формирование волевой сферы ребёнка, коррекция личностных нарушений
Описание слайда:

3 модуль «Формирование волевой сферы ребёнка, коррекция личностных нарушений (психолого–педагогическое сопровождение учащихся)». Задачи модуля: - выделить психологические составляющие социальной активности учащихся, выявить её внутриличностные детерминанты и особенности развития у младших школьников; - определить комплекс продуктивных приёмов психолого-педагогического сопровождения выпускника начальной школы с целью успешной адаптации в среднем звене.

7 слайд Реализуемыми технологиями являются: -общедидактические: элементы развивающего
Описание слайда:

Реализуемыми технологиями являются: -общедидактические: элементы развивающего обучения, блочного обучения; - частнодидактические: игровые, технология проектной деятельности, интерактивные технологии (TASK, постерная, CASESTADY).

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд  Определение проблемы
Описание слайда:

Определение проблемы

10 слайд Эвристические вопросы Почему? Зачем? (причина) (цель?) Кто? Что? Когда? (суб
Описание слайда:

Эвристические вопросы Почему? Зачем? (причина) (цель?) Кто? Что? Когда? (субъект) (проблема?) (время) Как? Где? (средства) (место?)

11 слайд  Техника коллажа
Описание слайда:

Техника коллажа

12 слайд  Защита постера
Описание слайда:

Защита постера

13 слайд  Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

14 слайд Принципы реализации программы: -личностно ориентированные принципы: принцип а
Описание слайда:

Принципы реализации программы: -личностно ориентированные принципы: принцип адаптивности; принцип развития; принцип комфортности; -культурно ориентированные принципы; -деятельностно ориентированные принципы.

15 слайд В процессе реализации программы ученики примут участие в следующих видах деят
Описание слайда:

В процессе реализации программы ученики примут участие в следующих видах деятельности: - познавательная деятельность; - игровая деятельность; - проблемно-ценностное общение; - досугово-развлекательная деятельность; - художественное творчество; - социальное творчество (социально-преобразовательная деятельность);

16 слайд Разделы программы отражают дидактические принципы: ознакомление с материалом
Описание слайда:

Разделы программы отражают дидактические принципы: ознакомление с материалом от простого к сложному, учёт индивидуальных и возрастных особенностей. Занятия организуются в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"", Программой духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Программа рассчитана на 4 года обучения младших школьников в условиях Федерального Государственного Образовательного Стандарта Начального Общего Образования. Объём часов: 135 ч.: 1 класс-33 ч., 2 класс- 34 ч., 3. класс- 34 ч., 4 класс- 34 ч.

17 слайд Предполагаемые результаты 1.Готовность доводить начатое дело до конца. 2.Умен
Описание слайда:

Предполагаемые результаты 1.Готовность доводить начатое дело до конца. 2.Умение подчинять свои действия определённым правилам и взаимодействовать в группе. 3.Уметь организовывать свою деятельность. 4.Готовность нести ответственность за порученное дело, за свой выбор. 5.Умение проявлять выдержку и инициативу. 6.Выделить психологические составляющие социальной активности учащихся, выявить её внутриличностные детерминанты и особенности развития у младших школьников.

Краткое описание документа:
            В российском образовании сформулированы важнейшие задачи воспитания школьников: формирование гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе. Актуальность создания и реализации программы «Шаги к успеху» обусловлена тем, что в современных условиях всё больше требуются активные волевые личности, умеющие организовывать свою работу и себя, способные проявлять инициативу и самостоятельно преодолевать трудности. В этой связи возникла необходимость акцентировать внимание на регуляции социального поведения ребёнка. В связи с этим мы создали программу, которая обеспечит возможность каждому ребёнку научиться взаимодействовать с другими людьми. Цель программы: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющие учащимся начальной школы овладеть навыками социализации.
Общая информация

Номер материала: 115300052857



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.