Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация программы регуляции социального поведения и духовно- нравственного воспитания «Шаги к успеху»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация программы регуляции социального поведения и духовно- нравственного воспитания «Шаги к успеху»

библиотека
материалов
Презентация к программе «Шаги к успеху» Программа регуляции социального повед...
Цель: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющи...
Задачи Воспитание духовно–нравственных качеств личности. Формирование положит...
Программа имеет модульную структуру: 1 модуль “Становление социальной позиции...
2 модуль «Основа волевой регуляции поведения и деятельности- духовные качеств...
3 модуль «Формирование волевой сферы ребёнка, коррекция личностных нарушений...
Реализуемыми технологиями являются: -общедидактические: элементы развивающего...
 Определение проблемы
Эвристические вопросы Почему? Зачем? (причина) (цель?) Кто? Что? Когда? (суб...
 Техника коллажа
 Защита постера
 Рефлексия
Принципы реализации программы: -личностно ориентированные принципы: принцип а...
В процессе реализации программы ученики примут участие в следующих видах деят...
Разделы программы отражают дидактические принципы: ознакомление с материалом...
Предполагаемые результаты 1.Готовность доводить начатое дело до конца. 2.Умен...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к программе «Шаги к успеху» Программа регуляции социального повед
Описание слайда:

Презентация к программе «Шаги к успеху» Программа регуляции социального поведения ребёнка Возраст детей 6 – 10 лет. Срок реализации – 4 года Разработчики: Макагоренко О.Д.- учитель начальных классов Кузнецова И.А.- педагог – психолог, учитель начальных классов Шовгенова Е.А.- учитель начальных классов

№ слайда 2 Цель: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющи
Описание слайда:

Цель: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющие учащимся начальной школы овладеть навыками социализации и помогать им продвигаться от элементарных навыков поведения к более высокому уровню, где требуется самостоятельность принятия решения и нравственный выбор.

№ слайда 3 Задачи Воспитание духовно–нравственных качеств личности. Формирование положит
Описание слайда:

Задачи Воспитание духовно–нравственных качеств личности. Формирование положительной Я – концепции. Формирование коммуникативной культуры, развитие умения общаться и сотрудничать. Развитие волевой регуляции поведения и деятельности. Формирование у учащихся начальных классов умения ориентироваться в новой социальной среде. Развитие навыков рефлексивных действий.

№ слайда 4 Программа имеет модульную структуру: 1 модуль “Становление социальной позиции
Описание слайда:

Программа имеет модульную структуру: 1 модуль “Становление социальной позиции ребёнка 6-7 лет”. Основная цель данного модуля конкретизируется в следующих задачах: - диагностика сформированности социально–психологической готовности с целью организации работы по успешной адаптации ребёнка к школе; - формирование умения ориентироваться в новой социальной среде, освоение новой социальной роли; - формирование потребности в общении и коммуникативных умений.

№ слайда 5 2 модуль «Основа волевой регуляции поведения и деятельности- духовные качеств
Описание слайда:

2 модуль «Основа волевой регуляции поведения и деятельности- духовные качества». Цель: Формирование и развитие волевых качеств как социально значимых свойств личности средствами духовных качеств

№ слайда 6 3 модуль «Формирование волевой сферы ребёнка, коррекция личностных нарушений
Описание слайда:

3 модуль «Формирование волевой сферы ребёнка, коррекция личностных нарушений (психолого–педагогическое сопровождение учащихся)». Задачи модуля: - выделить психологические составляющие социальной активности учащихся, выявить её внутриличностные детерминанты и особенности развития у младших школьников; - определить комплекс продуктивных приёмов психолого-педагогического сопровождения выпускника начальной школы с целью успешной адаптации в среднем звене.

№ слайда 7 Реализуемыми технологиями являются: -общедидактические: элементы развивающего
Описание слайда:

Реализуемыми технологиями являются: -общедидактические: элементы развивающего обучения, блочного обучения; - частнодидактические: игровые, технология проектной деятельности, интерактивные технологии (TASK, постерная, CASESTADY).

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  Определение проблемы
Описание слайда:

Определение проблемы

№ слайда 10 Эвристические вопросы Почему? Зачем? (причина) (цель?) Кто? Что? Когда? (суб
Описание слайда:

Эвристические вопросы Почему? Зачем? (причина) (цель?) Кто? Что? Когда? (субъект) (проблема?) (время) Как? Где? (средства) (место?)

№ слайда 11  Техника коллажа
Описание слайда:

Техника коллажа

№ слайда 12  Защита постера
Описание слайда:

Защита постера

№ слайда 13  Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 14 Принципы реализации программы: -личностно ориентированные принципы: принцип а
Описание слайда:

Принципы реализации программы: -личностно ориентированные принципы: принцип адаптивности; принцип развития; принцип комфортности; -культурно ориентированные принципы; -деятельностно ориентированные принципы.

№ слайда 15 В процессе реализации программы ученики примут участие в следующих видах деят
Описание слайда:

В процессе реализации программы ученики примут участие в следующих видах деятельности: - познавательная деятельность; - игровая деятельность; - проблемно-ценностное общение; - досугово-развлекательная деятельность; - художественное творчество; - социальное творчество (социально-преобразовательная деятельность);

№ слайда 16 Разделы программы отражают дидактические принципы: ознакомление с материалом
Описание слайда:

Разделы программы отражают дидактические принципы: ознакомление с материалом от простого к сложному, учёт индивидуальных и возрастных особенностей. Занятия организуются в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"", Программой духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Программа рассчитана на 4 года обучения младших школьников в условиях Федерального Государственного Образовательного Стандарта Начального Общего Образования. Объём часов: 135 ч.: 1 класс-33 ч., 2 класс- 34 ч., 3. класс- 34 ч., 4 класс- 34 ч.

№ слайда 17 Предполагаемые результаты 1.Готовность доводить начатое дело до конца. 2.Умен
Описание слайда:

Предполагаемые результаты 1.Готовность доводить начатое дело до конца. 2.Умение подчинять свои действия определённым правилам и взаимодействовать в группе. 3.Уметь организовывать свою деятельность. 4.Готовность нести ответственность за порученное дело, за свой выбор. 5.Умение проявлять выдержку и инициативу. 6.Выделить психологические составляющие социальной активности учащихся, выявить её внутриличностные детерминанты и особенности развития у младших школьников.

Краткое описание документа:

            В российском образовании сформулированы важнейшие задачи воспитания школьников: формирование гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе. Актуальность создания и реализации программы «Шаги к успеху» обусловлена тем, что в современных условиях всё больше требуются активные волевые личности, умеющие организовывать свою работу и себя, способные проявлять инициативу и самостоятельно преодолевать трудности. В этой связи возникла необходимость акцентировать внимание на регуляции социального поведения ребёнка. В связи с этим мы создали программу, которая обеспечит возможность каждому ребёнку научиться взаимодействовать с другими людьми. Цель программы: создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющие учащимся начальной школы овладеть навыками социализации.
Автор
Дата добавления 28.05.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров489
Номер материала 115300052857
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх