Предпросмотр материала:
Речевые клише для формирования диалогической речи.
Приступая к формирования диалогической речи, сначала я учу детей, как начать разговор, как запросить информацию, как продолжить разговор, как согласиться, не согласиться и возразить и т.д.
|
Цель коммуникации |
Речевые клише |
Перевод |
|
Как начать разговор или как остановить прохожего в незнакомом городе
|
Sagen Sie bitte Entschuldigen Sie bitte Können sie mir bitte sagen Entschuldigung Bitte, sagen Sie mir Können Si emir bitte helfen Sag mal, bitte Sage bitte Kannst du mir bitte sagen Bitte, sage mir Ich weiss, dass…
|
Скажите пожалуйста Извините пожалуйста Не могли бы вы мне сказать Извините Пожалуйста, скажите Не могли бы вы мне помочь Скажи-ка пожалуйста Скажи, пожалуйста Не мог ли ты мне сказать Пожалуйста, скажи
|
|
Как отреагировать |
Bitte Was wollen Sie? Was?
|
Пожалуйста Что желаете? Что? |
|
Как запросить мнение собеседника?
Как подтвердить высказывание собеседника
|
Wie ist deine Meinung? Was meinst du darüber? Meinst du auch so? Bist du einverstanden? Nicht wahr? Stimmt? Habe ich recht? Hast du etwas dagegen? Stimmt es, dass…? Ist es wahr, dass…? Natürlich Ich glaube, ja Gewiss Zweifellos Ich bin einverstanden Ich meine auch so Stimmt Ja, Sie haben recht Es stimmt, dass … Es ist wahr, dass … Ich habe nichts dagegen |
Какое твое мнение? Что ты думаешь об этом? Ты думаешь так же, Ты согласен, Не так ли, Верно, Я прав? Ты имеешь что-то против? Верно, что…? Правда, что…? Конечно Я думаю, да Точно Без сомнения Я согласен Я думаю так же Верно Да, вы правы Верно, что… Правда, что… Я ничего не имею против
|
|
Как вежливо возразить |
Ehrlich gesagt… Was betrifft mir… Ich meine anders Ich bin nicht einverstanden Nein, Sie haben nicht recht Nein, das stimmt nicht Es ist nicht wahr Ich bin nicht sicher daran
|
Честно говоря Что касается меня Я думаю иначе Я не согласен
Нет, вы не правы
Нет, это неверно Нет, это неправда Я не уверен в этом |
|
Как продолжить разговор |
Man muss auch sagen Man muss nicht vergessen Es kommt jetzt darauf an,… Wenn mann so sagen darf Aus diesen Angaben geht hervor Zum Schluss kann ich sagen |
Нужно также сказать Нельзя забывать
Дело в том, что…
Если так можно сказать Из этого следует…
И конце я хочу сказать… |
|
Как выразить то, о чем узнал ( прочитал, услышал) |
Ich habe erfahren, das… Ich weiss jetzt, dass… Ich wusste früher nicht, dass… Es wahr für mich neu, dass… Ich habe gelesen (gehört,), dass… |
Я узнал, что…
Я теперь знаю,… Я раньше не знал, что… Для меня было новостью, что… Я прочитал, что… |
|
Как выразить одобрение, восторг или недовольство |
Ganz gut Interessant Wirklich? Fein! Prima! Toll! Sehr schön! Sehr gut! Ich finde das super! Klasse! Na und Nicht besonders schön Nicht besonders gut So-la-la Langweilich
|
В целом хорошо Интересно Правда? Прекрасно! Здорово! Замечательно! Очень прекрасно! Очень хорошо! Я считаю это супер! Классно! Ну и что? Не очень прекрасно Не очень хорошо! Так себе Скучно!
|
|
Как упорядочить высказывание |
Zuerst Dann Danach Nachdem Schlieslich Zuletzt Im Juni Im Juli Im August
|
Сначала Потом После этого Затем Наконец В конце концов В июне В июле В августе |
Примеры диалогов, составленные учащимися самостоятельно:
Ситуация №1 по теме «Город. Транспорт» в 7 классе:
Твой зарубежный друг интересуется твоей родной деревней, нравится ли тебе там жить и почему?
|
|
Перевод |
|
1. Sage bitte, wo befindet sich dein Heimatdorf? 2. Sie liegt im Süd-Ural, nicht weit von der Stadt Tscheljabinsk. 1. Sag mal, welche Verkehrsmittel gibt es dort? 2. Es gibt bei uns Autos, Busse, Motorräder, Lastwagen. 1. Gefällt es dir dort leben? 2. Natürlich! 1. Warum? 2. Denn das ist mein Heimatdorf, hier bin ich geboren und aufgewachsen. 1. Danke. |
Скажи пожалуйста, где находится твоя родная деревня? На Южном Урале неподалеку от Челябинска.
Скажи-ка, какой транспорт там есть? Автомобили, автобусы, мотоциклы, грузовики. Нравится тебе там жить? Конечно! Почему? Потому что это моя Родина, здесь я родился и вырос.
Спасибо за откровенный ответ! |
Ситуация № 2 : На улице Еткуля возле автостанции ты встречаешь иностранца. Он обращается к тебе, где находится музей (церковь, больница и др.), ты объясняешь, где и как туда добраться.
|
|
Перевод |
|
1. Entschuldigen Sie bitte… 2. Bitte. Was wünschen Sie? 1. Ich bin hier fremd. Können Sie mir bitte helfen? 2. Natürlich. 1. Sagen Sie bitte, wo befindet sich das Museum? 2. Weit von hier. 1. Wie komme ich dorthin? 2. Gehen Sie geradeaus, dann bigen Sie nach links ein und gehen Sie bis zum Zentrum. Dort befindet sich das Museum. 1. Womit kann man dorthin fahren? 2. Sie können mit dem Taxi fahren. 1. Gut, wo ist die Haltestelle? 2. Hier, an der Ecke. 1. Vielen Dank. 2. Bitte sehr.
|
Извините пожалуйста… Да, что желаете? Я нездешний. Не могли бы вы мне помочь? Конечно. Скажите пожалуйста, где находится музей? Далековато отсюда. Как мне туда добраться? Идите прямо, потом поверните налево и идите до центра. Там находится музей.
Могу я туда доехать?
Вы можете поехать на такси.
Хорошо, где остановка? Здесь, за углом. Большое спасибо. Не за что. |
Здесь представлен материал по формированию и развитию диалогической речи учащихся среднего звена.
Предлагаю учащимся обогатить свою речь устойчивыми словосочетаниями в различных речевых ситуациях: как запросить информацию, как вступить в разговор, как согласиться с собеседником, как не согласиться, как выразить восторг или огорчение, как поблагодарить и тому подобное.
Знание речевых клише обогащает нашу речь, помогает быстрее вступать в диалог. В статье привожу примеры диалогов, составленные учащимися самостоятельно после проведенной работы.
Такая работа приносит свои положительные результаты.
Здесь представлен материал по формированию и развитию диалогической речи учащихся среднего звена.
Предлагаю учащимся обогатить свою речь устойчивыми словосочетаниями в различных речевых ситуациях: как запросить информацию, как вступить в разговор, как согласиться с собеседником, как не согласиться, как выразить восторг или огорчение, как поблагодарить и тому подобное.
Знание речевых клише обогащает нашу речь, помогает быстрее вступать в диалог. В статье привожу примеры диалогов, составленные учащимися самостоятельно после проведенной работы.
Такая работа приносит свои положительные результаты.
Профессия: Преподаватель немецкого языка
Профессия: Учитель английского языка
В каталоге 7 478 курсов по разным направлениям