Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Использование современных информационных технологии на уроках русского языка.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Использование современных информационных технологии на уроках русского языка.

библиотека
материалов

Использование современных информационных технологии на уроках русского языка.

Послание Президента народу Казахстана «К конкурентоспособному Казахстану , конкурентоспособной экономике , конкурентоспособной нации !» образование выделено как один из главных разделов социальной политики государства. «Конкурентоспособность нации, в первую очередь , определяется уровнем ее образованности », - отмечается в Послании. Таким образом, видим, что сегодня , как никогда, образование находится в центре внимания Казахстанской общественности .

В контексте принято Концепции Республики Казахстан до 2015 года особое внимание уделяется качеству образования как обеспечению социального заказа общества , как социально определенной категории.

Возникла необходимость в новой модели обучения, построенной на основе современных информационных технологии, реализующей принципы личностно- ориентированного образования. Обучение а основе информационных технологии отвечает по следующим принципам:

- Принцип модульности обеспечивает дифференциацию и индивидуализацию в обучении , самостоятельность учащихся , ступенчатость , вариативность , структуризацию , блоковость учебных материалов;

- Принцип системного квантирования предполагает дозированность учебного материала , системность работы с ним , экономию учебного времени , генерализацию обучения;

- Принцип проблемности включает конгломерацию следующих составляющих : рефлексия, корректировка действии при применении правил в новых условиях письма , мотивация , сознательность , прочность , логичность выводов при столкновении с противоречивыми и рассогласованными фактами из области орфографии ;

- Принцип когнитивной визуализации содержит требования принципов доступности , наглядности , познавательной активности , эстетической и эмоциональной направленности обучения.

Внедрение информационных технологии в практику обучения осуществляется путем использования программно- педагогических средств .

Компьютер как средство обучения в силу своей универсальности помогает решить задачу развития личности ученика :

- увеличивается скорость овладения учебным материалом;

- наблюдается положительная динамика движения детей из групп со слабой и средней успеваемостью в группы со средней и высокой успеваемостью;

- становится более качественным по операционной самоконтроль учащихся при решении учебных задач;

- в исполнительной основе деятельности наблюдается положительные сдвиги, что сказывается на уровне общей грамотности (уменьшается количество орфографических ошибок , реже применяются исправления) ;

- модельное вариативное обучение, составной частью которого являются компьютерные игры, создает положительный эмоциональный фонд ; растет уровень орфографической зоркости ; повышается мотивация учебной деятельности.

Если учесть, что информация должна быть учебной ,специальным образом обработаны , помещенной в некую программную среду и только затем представленной обучаемому , то становится очевидным , что работа учителя в условиях компьютерного обучения не только не упрощается , а , наоборот, усложняется :

- учитель должен обладать большими знаниями ,нежели содержит в себе компьютерная программа;

- реальное достижение результатов при компьютерном обучении возможно только при использовании различных методик изложения учебного материала.

Существующие современные средства обучения должны быть включены в учебный процесс не случайно , не изолированно друг от друга , а в определенной системе.

Надо отметить что широкая компьютеризация школьного обучения идет нарастающими темпами . Это не только современные технические средства ,но и новые формы преподавания, новый подход к процессу обучения. Перед современным учителем встает проблема поиска нового педагогического инструмента . В связи с этим возрастает потребность в учителях словесниках, владеющих информационными технологиями, умеющих проектировать , моделировать новые идеи и направления в школьной практике преподавания.

В своей педагогической деятельности я пришла к выводу, что в современных условиях , учитывая большую и серьезную заинтересованность информационными технологиями можно использовать эту возможность в качестве мощного инструмента развития мотивации на уроках русского языка. Сам факт проведения урока русского языка в кабинете , оснащенном компьютерной техникой, интригует детей , у них появляется внешняя мотивация. Ребенок чувствует потребность в знаниях. Ему не терпится узнать, что будет дальше. Ученику интересно при помощи усваивать новый материал , проверять свой уровень компетенции, навыки профессионального общения. Я убеждена, что задача учителя – словесника - сделать каждый урок привлекательным и по настоящему ценным. Однако как показала практика, использование информационной технологии в учебном процессе не стоит делать это эпизодически , бессистемно, иначе они не повлияют на результаты обучения. Управление обучением с помощью компьютера приводит к повышению эффективности обучения , активизации мыслительной деятельности учащихся. Использование тестов помогает не только экономить время учителя ,но и дает возможность учащимся самим оценить свои знания, свои возможности.

Краткое описание документа:

Использование современных информационных технологии на уроках русского языка.               Послание Президента народу Казахстана «К конкурентоспособному Казахстану , конкурентоспособной экономике , конкурентоспособной нации !» образование выделено как один из главных разделов социальной политики государства. «Конкурентоспособность нации, в первую очередь , определяется уровнем ее образованности », - отмечается  в Послании.  Таким образом, видим, что сегодня , как никогда, образование находится в центре внимания Казахстанской общественности .         В контексте принято  Концепции Республики Казахстан до 2015 года особое внимание уделяется качеству образования как обеспечению социального заказа общества , как социально определенной категории.          Возникла необходимость в новой модели обучения, построенной на основе современных информационных технологии, реализующей принципы личностно- ориентированного образования. Обучение а основе информационных технологии отвечает по следующим принципам:
Автор
Дата добавления 28.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров315
Номер материала 115540052808
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх