Муниципальное
общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 92
города Волгограда
Устный
журнал по теме : «Всегда есть место подвигу»
Автор-составитель
Дорогинина
Н.Н.
учитель начальных классов
Волгоград
Цель: воспитание
любви к родине , обращение к теме подвига и патриотизма, воспитание активной
жизненной позиции.
Задачи:
· воспитывать патриота своего
Отечества, способного выполнить гражданский долг как в мирное, так и в военное
время;
· сохранять историческую память; вспомнить
славные подвиги земляков.
· воспитывать
у учащихся чувство любви и преданности Родине на примерах и подвигах героев
нашего времени.
Оборудование:
·
портреты
героев ВОВ, Афганистана и наших дней;
- аудиокассета с песней из к/ф
«Офицеры»;
- мультимедийная установка.
Подготовительный
этап.
Подготовка
учащихся к выступлениям, приглашение гостей , подготовка презентации.
Ход мероприятия.
..Помните! Через века, через года, -
помните!
О тех, кто уже не придет никогда, -
помните!
Звучит
мелодия из к/ф «Офицеры»
-Война – явление жестокое, страшное. Но
пока существует на нашей земле злоба, ненависть, будут существовать и войны.
Они наносят боевые раны людям, уносят жизни близких нам людей.
- Патриотизм -
это любовь к своей Родине, народу, его истории, языку, национальной культуре.
-Каждый должен уяснить, что под
патриотизмом понимается не только и не просто любовь к Родине, а преданность
ей, гордость за нее, стремление служить ее интересам, защищать от врагов.
-Истинный патриот любит свое Отечество не
за то, что оно дает ему какие-то блага и привилегии перед другими народами, а
потому, что это его Родина.
Дискуссия на тему «Подвиг».
-Подвиг —
доблестное, важное по своему значению действие; героический поступок,
совершённый в трудных условиях.
-Геро́й —
человек исключительной смелости и доблести
- Мы с вами , ребята, живём на великой
земле Волгоградской. «Всегда есть место подвигу» - так звучит тема нашего
сегодняшнего мероприятия. Сегодня поговорим о героях-земляках Великой
Отечественной войны, Афганистана и даже наших дней.
1 страница
нашего устного журнала посвящена героям ВОВ.
Звучит военная музыка.
Слайд «Великая Отечественная война».
Рассказ заранее подготовленных учащихся об Алексее
Петровиче Маресьеве. (Рассказ сопровождается слайдами из презентации).
Алексей Маресьев родился 21 мая1916 года городе Камышине. В
три года остался без отца. Мать, Екатерина Никитична, работала уборщицей на
деревообделочном заводе и воспитывала троих сыновей — Петра, Николая,
Алексея.
После окончания школы в городе Камышине
Маресьев Алексей Петрович получил специальность токаря по металлу в училище при
лесозаводе и там же начал свою трудовую деятельность. В 1934 году
Камышинский райком комсомола направляет его на строительство Комсомольска-на-Амуре.
Здесь, без отрыва от производства, Алексей занимается в аэроклубе.
В 1937 году
призван в армию.
В августе 1941 года направлен на Юго-Западный фронт.
Первый боевой вылет Маресьева состоялся 23 августа 1941 года .
В марте 1942 года был переброшен на Северо-Западный фронт. К
этому моменту на счету лётчика числилось 4 сбитых немецких самолёта. 4 апреля 1942 во время операции по
прикрытию бомбардировщиков в бою с немцами его самолёт был подбит, а сам
Алексей тяжело ранен. Совершил вынужденную посадку на территории, занятой
немцами. Восемнадцать суток раненый в ноги лётчик сначала на покалеченных
ногах, а затем ползком пробирался к линии фронта, питаясь корой деревьев,
шишками и ягодами. Первыми его заметили отец и сын из деревни Плав.
Из-за того, что лётчик не откликнулся на вопросы («Ты немец?»), отец и сын из
боязни вернулись в деревню. Затем уже еле живого лётчика обнаружили мальчишки
из деревни Серёжа Малин и Саша Вихров. Отец Саши отвёз Алексея на подводе в
свой дом.
Больше
недели колхозники ухаживали за Маресьевым. Нужна была медицинская помощь, но в
селе не было врача. В первых числах мая вблизи деревни приземлился самолёт и
Маресьев был отправлен в Москву, в госпиталь. Ещё в госпитале Алексей Маресьев
начал тренироваться, готовясь к тому, чтобы летать с протезами. Тренировки
продолжались в санатории, куда он был направлен в сентябре 1942 года. В начале 1943 года прошёл медкомиссию и был направлен в Ибресинскую лётную
школу.
В феврале 1943 года
совершил первый после ранения пробный вылет. Добился отправки на фронт. 20 июля
1943 года
Алексей Маресьев во время воздушного боя с превосходящими силами противника
спас жизни 2 советских лётчиков и сбил сразу два вражеских истребителя. Боевая
слава о Маресьеве разнеслась по всей 15-й Воздушной армии и по всему фронту. В
полк зачастили корреспонденты, среди них был будущий автор книги «Повесть о настоящем
человеке» Борис Полевой.
24 августа 1943 года
Маресьеву было присвоено звание Героя Советского Союза
за спасение жизни двух лётчиков и сбитие двух немецких истребителей. Всего за
время войны совершил 86 боевых вылетов, сбил 11 самолётов врага: четыре до
ранения и семь — после ранения.
-Что
есть жизнь человека? Дар свыше. В эту жизнь мы приходим для того, чтобы жить,
растить детей, быть счастливыми. На земле одно поколение сменяет другое. И нет
в истории человечества ни одного поколения , которое не познало бы войны, боли
от потери близкого человека.
2 страница – герои Афганистана.
Звучит фонограмма песни «Письмо матери» группы «Голубые
береты». Слайд «Война в Афганистане».
Заранее подготовленные учащиеся читают письма солдат из
Афганистана.
Кравченко Игорь Сергеевич (24.12.1961 – 2.11.1982)
Игорь Кравченко на афганской войне был
шофёром. Исколесил, как сам признавался, много дорог и, о чём он умолчал в
письмах домой, не раз подвергался нападениям душманов. А смертельно отравился
он в тоннеле, куда заехал на своём грузовике, чтобы продолжить обычный рейс.
Вот как звучали два его последних письма
домой, в Волгоград.
«Здравствуй, мама! Новостей нет. Мотаюсь на
машине целыми днями. Ужасно хочется домой, а служить ещё полгода с хвостиком.
Сейчас с удовольствием побродил бы по набережной. Хочется посмотреть
Музей-панораму. Съездить на рыбалку или просто прийти домой и спокойно
послушать музыку, посмотреть телевизор. Но пока приходится делать выезды. И
ждать весточку из дома. Пиши, как ты, что нового.
Игорь. 29.09.82»
Ничего сверхъестественного не хотел Игорь,
только бы оказаться дома и пожить обыкновенной нормальной жизнью, на которую,
кажется, заимел уже право.
И второе письмо:
«Здравствуй, мама! Я жив и здоров.
Последнее время всё сильнее тянет домой, соскучился по вас всех. Скорее бы весна.
Не обижайся на меня за то, что редко стал писать. Служба – честно говоря, не до
писанины. Да и Надежде передай, пусть не сердится. Наверное, она изменилась,
повзрослела за эти полтора года. Интересно было бы взглянуть на неё сейчас. Да
и на тебя бы я не отказался посмотреть.
Крепко целую. Твой «Рыжик».
Жду письма. Игорь.
14.10.82.».
До гибели оставалось двадцать три дня. За
свои ратные дороги, которые успел преодолеть, и проявленный героизм и мужество
Игорь Сергеевич Кравченко был награждён орденом Красной Звезды посмертно. На
школе №16 в Краснооктябрьском районе висит мемориальная доска с его именем.
Сафонов Сергей Викторович (28.12.1964 –
15.01.1985)
Он погиб, прожив на земле двадцать лет и
восемнадцать дней. И мама Серёжи Сафонова бережно хранит одно из его последних
писем, где он писал:
«Дорогая мамочка! Поздравляю тебя,
единственная ты моя, с моим днём рождения! Вот и стукнуло мне двадцать годков.
Желаю тебе море радости и океан счастья, т.е. дождаться моего возвращения.
Ничего, любимая, будет и на нашей улице праздник – в 1987 году и твой, и мой
дни рождения будем праздновать вместе. Обнимаю и целую. 11.12.84. Сергей. Пока
ещё девятнадцатилетний».
Потом пришло письмо сослуживца Сергея В.
Щадея, где он писал : «Сергей зарекомендовал себя в роте с хорошей стороны: был
исполнительным воином. Часто ходили на операции, в засады, на реализацию
разведданных, сопровождали колонны…», а вместе с ним и официальное уведомление
о том, что, «выполняя боевое задание прикрытия удачного прохождения колонны,
верный воинской присяге, проявив стойкость и мужество… погиб 15 января 1985 г.»
А вот каким предисловием были препровождены
стихи друзей, посвящённые Сергею Сафонову:
«Сегодня наш день – 23 февраля, а кому-то
уже ничего не нужно. У их матерей в этот день слёзы на глазах – слёзы горя. А
сколько ещё наших парней погибает вот так. Кажется, недавно ты ещё учился с
ним, потом не мог представить его в военной форме, а теперь ты не можешь
поверить, что его нет».
Он не только у Нины Прокофьевны был
единственным. Он был единственным у всех, кто его знал…
Посмертно Сергей Сафонов награждён орденом
Красной Звезды, медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского
народа» и нагрудным знаком «Воину-интернационалисту СССР». На школе №20
Краснооктябрьского района открыта мемориальная доска, где начертано его имя, в
посёлке Солнечном этого же района есть улица его имени. Захоронен на кладбище
Краснооктябрьского района Волгограда.
3 страница – герои наших дней.
Звучит музыка. Слайд
«Современный город».
Рассказ заранее подготовленных учащихся о Лячине Геннадии
Петровиче (капитане подводной лодки «Курск»)
Родился
1 января 1955 года в Сталинградской области в Сарпинском районе (ныне — Сарпинский район республики Калмыкия). В 1972 году окончил
среднюю школу № 85 в Волгограде.
Служил
на флоте с 1972 года. В 1977 году окончил
ленинградское Высшее
военно-морское училище подводного плавания имени . В том же 1996 году Геннадий Лячин назначен командиром
«близнеца» «Воронежа» — АПРК К-141 «Курск» и стал капитаном 1 ранга. На этом посту
Г. П. Лячин фактически стал первым командиром новой российской
океанской школы конца XX-го века. Именно ему было поручено вывести атомоход
«Курск» после долгого перерыва на просторы Средиземноморья.
В
1999 году капитан 1-го ранга Г. П. Лячин выводит «Курск» в
средиземноморский боевой поход, перед этим выполнив на «отлично» ракетные
стрельбы на приз Главкома ВМФ России. По итогам соревнования за 1999 год АПРК
К-141 «Курск» был признан лучшим в 7-й дивизии. Пять его боевых
частей — «отличные». 23 % членов экипажа — мастера военного
дела. Остальные 77 % — специалисты 1-го и 2-го классов.
В
последний год XX-го века капитан 1-го ранга Г. П. Лячин готовит
экипаж к новому дальнему походу в составе мощной группировки. Россия, после
распада СССР, вновь готовилась вернуться в Средиземное море.
10
августа 2000 года командир «Курска» выводит подводный атомоход в море, на
трёхдневные плановые учения.
12
августа 2000 года Г. П. Лячин и все 117 членов экипажа АПРК «Курск»
погибли в результате взрыва торпеды в первом отсеке подводной лодки.
Указом
Президента РФ от 26 августа 2000 года капитану 1-го ранга Лячину Геннадию Петровичу
«за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга», посмертно
присвоено звание Героя Российской
Федерации. Все члены экипажа посмертно
награждены орденами Мужества.
23 марта 2002 года Герой РФ,
капитан 1-го ранга Лячин Г. П. похоронен в мемориале, посвящённом гибели
подводной лодки «Курск», на аллее героев Серафимовского
кладбища города Санкт-Петербурга вместе с тридцатью членами экипажа.
Посметрно
удостоен посмертно звания «Почётный гражданин города Курска». Имя Геннадия
Лячина носит средняя общеобразовательная школа № 85 города-героя Волгограда, в которой открыт музей в память о её бывшем выпускнике. 18 мая 2001 года на здании
школы открыта мемориальная доска. В городе Элисте на стенде в Аллее Героев помещён бронзовый портрет Геннадия Лячина.
Рассказ о Солнечникове Сергее Александровиче
28 марта 2012 года во время
учений солдат, проходящий военную службу по призыву, — 19-летний рядовой
Максим Журавлёв из положения «стоя» неудачно бросил гранату РГД-5. Боеприпас попал
в край переднего бруствера, ограждавшего огневую позицию, срикошетил и отлетел в зону
поражения сослуживцев. Майор мгновенно осознал произошедшее, оттолкнул
растерявшегося солдата и накрыл собой гранату. Через полтора часа майор
скончался на операционном столе от полученных ранений, несовместимых с жизнью:
разрыв селезёнки и печени, осколочные ранения сердца и лёгких. 2 апреля 2012 года
С. А. Солнечников с воинскими почестями похоронен в городе Волжский Волгоградской области, в котором проживают его родители и
родная сестра.
3 апреля 2012 года Указом Президента
Российской Федерации майору Солнечникову
С. А. за героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении
воинского долга, присвоено звание Героя Российской
Федерации (посмертно).
1-й учащийся:
Мы будем помнить ваши имена
И память завещать Грядущим поколеньям.
Герои не уходят навсегда,
Им не грозит холодное забвенье.
- Время лечит, а память хранит. И
пока в школьных музеях, в семейных архивах, в наших сердцах мы храним письма
наших предков, жива память о чувствах и мыслях тех, кто отдал свои жизни во
благо нашего светлого будущего, мирного неба над головой.
Все встают.
Минута молчания, звучит «Реквием».
Используемая
литература:
1. Е В
Иванникова, Е.А.Кулькин, В.П.Овчинцев.«Живая боль». Волгоград 1997.
2. А.Н.Вырщиков
«Уроки служения отечеству. Сталинградская битва». Москва «глобус» 2008.
3. Энциклопедия
для детей «История России и её ближайших соседей». Москва «Аванта+»2006.
4. Интернет
ресурсы: http://ru.wikipedia.org.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.