- 29.05.2014
- 6345
- 11
Курсы
Другое
№ п/п |
Наименование разделов и тем, содержание |
Кол-во часов |
Календарные сроки (неделя) |
Вид занятия |
Наглядные пособия и технические средства обучения |
Самостоятельная работа |
||
Домашнее задание
|
Вид самост. работы (внеауд) |
Кол-во часов для внеаудиторной работы |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Раздел 1. Электромагнитные явления |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1.1. Электрический ток в различных средах |
10 |
|
|
|
|
|
|
1-2 |
Электрическая проводимость веществ. Электропроводимость металлов. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. |
2 |
Сентябрь,1 |
Комбинированный урок. |
Опыт «Зависимость сопротивления от температуры» |
Повторить определения. Гл. 16, п. 111-112, № 309-312 |
Творческое задание по теме. |
1 |
3 |
Электрический ток в полупроводниках. Электрическая проводимость при наличии примесей. |
1 |
Сентябрь,1 |
Урок изучения и первичного закрепления нового материала. |
Электронные уроки |
П. 115-117, стр. 316-323 |
Самообразование: http://uztest.ru |
1 |
4 |
Полупроводниковый диод. Транзисторы. |
1 |
Сентябрь, 2 |
Урок изучения и первичного закрепления нового материала. |
Электронный урок |
П. 118-119, стр. 323-326 |
Ответить на вопросы стр. 321-326 |
1 |
4 |
Полупроводниковый диод. Транзисторы. |
1
|
Сентябрь,2 |
Урок изучения и первичного закрепления нового материала. |
Электронный урок |
П. 120-121, стр. 327-332. |
Индивидуальная самостоятельная работа. |
1 |
5 |
Электрический ток в вакууме. Диод. Электронно-лучевая трубка. |
1 |
Сентябрь, 2 |
Урок изучения и первичного закрепления нового материала. |
Электронные уроки. |
П. 122-126, стр. 332-242 |
|
|
6 |
Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза. Электрический ток в жидкостях. |
1 |
Сентябрь, 3 |
Комбинированный урок. |
Опыт по электролизу |
П. 122-126, стр. 332-342. |
Повторить основные формулы |
1 |
7-8 |
Решение задач по теме. |
2 |
Сентябрь, 3 |
Практическая работы |
|
|
|
|
9-10 |
Контрольная работа по теме. |
2 |
Сентябрь, 4 |
Урок контроля знаний |
|
|
|
|
|
Тема 1.2 Магнитное поле. |
12 |
|
|
|
|
|
|
11 |
Взаимодействие токов. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции. |
1 |
Сентябрь,4 |
Комбинированный урок. |
Электронный урок. |
П.1-2, стр. 4-9 |
Подготовить сообщение о Лоренце. |
1 |
12 |
Модуль вектора магнитной индукции. Сила Ампера. |
1 |
Октябрь, 1 |
Урок получения новых знаний. |
Интерактивный учебник |
Глава 1, п. 3 |
Домашняя зачетная работа. |
1 |
13
|
Электроизмерительные приборы. Применение закона Ампера. |
1
|
Октябрь, 1 |
Комбинированный урок. |
Интерактивный учебник |
П. 4-5, стр. 14-16 |
|
|
14 |
Действия магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца. |
1 |
Октябрь, 1 |
Комбинированный урок. |
Электроизмерительные приборы |
П. 6, стр. 16-18 |
|
|
15 |
Мгновенная скорость. Сложение скоростей. Ускорение. Уравнение равноускоренного движения. |
1 |
Сентябрь,3 |
Комбинированный урок. |
Плакат, таблица |
П. 11,12,15,16, стр.24-35 |
|
|
16-17 |
Свободное падение. Движение тела по окружности. |
1 |
Сентябрь, 3 |
Лекция с элементами эвристической беседы. |
Видеофильм |
П.17,18, стр.37-45 |
Реферат о Галилее, Ньютоне |
1 |
|
Решение задач |
1 |
Сентябрь,4 |
Практич. занятие |
Плакат с формулами |
№ 81-95 |
|
|
18 |
Кинематика твердого тела. Поступательное движение тел. |
1 |
Сентябрь,4 |
Урок закрепления новых знаний |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава.2, п.20, стр.47 |
|
|
19 |
Вращательное движение твердого тела |
1 |
Сентябрь,4 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
П.21, стр.48 |
|
|
20 |
Лабораторная работа: «Определение погрешностей измерений» |
1 |
Октябрь,1 |
Урок комплексного применения ЗУН |
Интерактивный учебник «Физика» |
№ 107 |
|
|
21 |
Решение задач. |
1 |
Октябрь,1 |
Практ. занятие |
|
№ 108-109 |
|
|
22 |
Тема 2.2. Динамика |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Законы механики Ньютона. Сила. Масса. |
3 |
Октябрь,2 |
Комбигированный урок |
Слайд-лекция |
Глава 3, п. 22-24 |
Создание презентации по теме «Законы Ньютона» |
2 |
|
Инерциальные системы отсчета и принцип относительности в механике |
1 |
Октябрь,3 |
Урок получения новых знаний |
Слайд-лекция |
П. 25-27, стр.59-66 |
Самостоятельно изучить тему «Проекции векторов» |
1 |
23 |
Решение задач. |
1 |
Октябрь,3 |
Практич. занятие |
|
Упр.6, стр.76 |
|
|
24 |
Тема 2. 3. Силы в механике |
9 |
|
|
|
|
|
|
25 |
Силы в природе. Силы Всемирного тяготения. Закон Всемирного тяготения. |
1 |
Октябрь,3 |
Комбинированный урок |
Видеофильм |
Глава 4, п. 31-33 |
Реферат «Силы в природе» |
1 |
|
Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес. Невесомость. |
1 |
Октябрь,4 |
Комбинированный урок |
|
П.34-35, стр.85-87 |
Реферат «Освоение космоса» |
1 |
26 |
Деформация и силы упругости. Закон Гука. |
1 |
Октябрь,4 |
Урок закрепления новых знаний |
|
П. 36-37, стр.88-90 |
|
|
27 |
Роль силы трения. Силы трения покоя и силы трения скольжения. |
1 |
Октябрь,4 |
Лекция с элементами эвристической беседы. |
Слайд-лекция. |
П. 38-39, стр.91-94 |
Индивидуальное творческое задание. |
2 |
24 |
Силы сопротивления при движении твердого тела в жидкости и газе. |
1 |
Ноябрь,1 |
Урок получения новых знаний |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 40, стр.95 |
|
|
25 |
Решение задач |
1 |
Ноябрь,1 |
Практ. занятие |
|
Упр.7, стр.98 |
Создание презентации. |
2 |
26 |
Лабораторная работа: «Измерение коэффициента жесткости и скольжения» |
1 |
Ноябрь,1 |
Урок комплексного применения ЗУН |
Интерактивный учебник «Физика» |
№ 190-209 |
|
|
27 |
Повторительно-обобщительный урок. |
1 |
Ноябрь,2 |
Урок закрепления знаний |
|
Повторить конспекты |
|
|
28 |
Контрольная работа |
1 |
Ноябрь,2 |
Урок контроля знаний |
|
|
|
|
|
Тема 2. 4 Законы сохранения в механике. |
8 |
|
|
|
|
|
|
29 |
Импульс тела. Закон сохранения импульса. |
1 |
Ноябрь.2 |
Обзорная лекция. |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глав 5, стр.99-103, п.41-42 |
Самообразование: http://uztest.ru |
1 |
30 |
Реактивное движение. Освоение космоса. |
1 |
Ноябрь,3 |
Урок изучения и первичного применения новых знаний |
Презентация. |
Ответить на вопросы стр.103 |
Создание презентации. |
2 |
31 |
Работа силы. Мощность. Энергия. |
1 |
Ноябрь,3 |
Комбинированный урок. |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава 6, п.45-47, стр. 110-118 |
|
|
32-33 |
Кинетическая энергия и потенциальная энергия и ее изменение. Работа силы тяжести и силы упругости. |
2 |
Ноябрь,3 |
Урок получения новых знаний. |
Слайд-лекция. |
П. 48-49, стр.114-118 |
|
|
34 |
Закон сохранения энергии в механике. |
1 |
Ноябрь,4 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 52, стр.122 |
Самостоятельно изучить лабораторную работу по теме «Проверка закона сохранения энергии» |
1 |
35-36 |
Решение задач |
2 |
Ноябрь,4 |
Практическая работа |
|
№ 373-375 |
Рефераты. |
1 |
|
Тема 2. 5. Элементы статики |
3 |
|
|
|
|
|
|
37 |
Равновесие тел. Момент сил. |
1 |
Январь,3 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
Глава 7, п. 54, стр. 129 |
|
|
38 |
Условия равновесия твердого тела. |
1 |
Январь,3 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 55-56, стр. 131 |
Решение экспериментальных задач по статике |
1 |
39 |
Решение задач |
1 |
Январь,3 |
Практическое занятие |
|
Упр. 10, стр. 138 |
|
|
|
Раздел 3. Молекулярная физика и термодинамика |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.1. Основы МКТ |
8 |
|
|
|
|
|
|
40 |
Основные положения МКТ. Количество вещества. |
1 |
Январь,4 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава 8, п. 58-59, стр.142-146 |
|
|
41 |
Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул. |
1 |
Январь,4 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 60-61, ответить на вопросы |
|
|
42 |
Строение газообразных, жидких и твердых тел. |
1 |
Январь,4 |
Практическое занятие |
Плакат |
П. 62, стр.150 |
|
|
43 |
Идеальный газ. Скорость молекул. |
1 |
Февраль,1 |
Обзорная лекция. |
Слайд-лекция. |
П. 63-64, стр.153-155 |
Творческое задание по теме |
1 |
44 |
Основное уравнение МКТ. |
1 |
Февраль,1 |
Урок самостоятельного получения знаний. |
Слайд-лекция. |
П. 65, стр.156 |
Создание презентации. |
1 |
45 |
Практическое занятие: «Наблюдение броуновского движения» |
1 |
Февраль,1 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
|
Реферат по Броуновскому движению |
1 |
46 |
Решение задач |
1 |
Февраль,2 |
|
|
№ 462, 482 |
|
|
|
Тема 3.2. Температура. Энергия теплового движения молекул. |
6 |
|
|
|
|
|
|
47-48 |
Температура и тепловое движение молекул. Абсолютная температура. |
2 |
Февраль,2 |
Урок получения новых знаний. |
Презентация |
Глава 9, п. 66, стр. 161 |
|
|
49-50 |
Решение задач |
2 |
Февраль,3 |
Комбинированный урок. |
Презентация. |
П. 67-68, стр. 164-170 |
Реферат по истории создания термометра |
1 |
51 |
Повторительно-обобщительный урок. |
1 |
Февраль,3 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
№ 484, 485 |
Подготовка к зачету |
1 |
52 |
Контрольная работа |
1 |
Февраль,4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 3.3.Свойства твердых тел и жидкостей. Газовые законы.. |
6 |
|
|
|
|
|
|
53-54 |
Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы. |
2 |
Февраль,4 |
Урок решения задач. |
Слайд-лекция |
Глава 10, стр. 175, п. 70 |
Самостоятельно изучить тему «Капиллярные явления» |
2 |
55 |
Решение задач |
1
|
Март,1 |
Практическое занятие. |
|
№ 507-509 |
Проведение домашней лабораторной работы «Получение кристаллов» |
1 |
56-57 |
Кристаллические и аморфные тела. Физика твердого тела |
2 |
Март,1 |
Комбинированный урок |
Видеофильм |
Глава 12, стр.192-196, п. 75, 76 |
|
|
58 |
Решение задач. |
1 |
Март,2 |
Практ. занятие |
|
№ 536, 539 |
|
|
|
Тема 3. 4. Взаимное превращение жидкостей и газов. |
4 |
|
|
|
|
|
|
59-60 |
Насыщенный пар. Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение |
2 |
Март,2 |
Лекция с элементами эвристич. Беседы |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава 11, стр.184, п. 72 |
Реферат по теме «Значение влажности воздуха для живых организмов» |
2 |
61 |
Влажность воздуха. |
1 |
Март,3 |
Комбинир. урок |
Слайд-лекция |
П. 74, стр.189 |
|
|
62 |
Решение задач. |
1 |
Март,3 |
Практ. занятие |
|
№ 558-575 |
|
|
|
Тема 3. 5. Основы термодинамики |
8 |
|
|
|
|
|
|
63 |
Внутренняя энергия. Работа в термодинамике |
1 |
Март,3 |
Обзорная лекция с элементами эвристической беседы. |
Плакат с формулами. |
Глава 13, стр. 197-202, п. 77-78 |
Самообразование: http://uztest.ru |
2 |
64 |
Количество теплоты |
1 |
Март,4 |
Урок решения задач. |
Слайд-лекция. |
П. 79, стр.202 |
|
|
65 |
Решение задач |
1 |
Март,4 |
Обзорная лекция. |
Плакат с формулами. |
№ 620-624 |
|
|
66 |
Первый закон термодинамики и его применение. |
1 |
Март,4 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 80-81, стр. 205-209 |
Презентация по теме «Термодинамика» |
2 |
67 |
Второй закон термодинамики. |
1 |
Апрель,1 |
Комбинированный урок |
Плакат |
П. 82-83, стр.210-217 |
|
|
68 |
Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей. |
1 |
Апрель,1 |
Урок получения и закрепления новых знаний |
Видеофильм |
Упр. 15, стр. 224 |
Презентация по теме «Использование тепловых двигателей» |
2 |
69 |
Решение задач. |
1 |
Апрель,1 |
Практич. занятие |
|
№ 677-679 |
|
|
70 |
Контрольная работа. |
1 |
Апрель,2 |
Урок контроля знаний |
|
|
|
|
|
Раздел 4. Электродинамика |
42 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4.1. Основы электродинамики |
14 |
|
|
|
|
|
|
71 |
Закон сохранения электрического заряда. |
1 |
Апрель,2 |
Обзорная лекция с элементами эвристической беседы. |
Презентация. |
Глава 14, п. 86-88, стр.244-249 |
Задание по теме. Проведение исследовательской работы. |
2 |
72 |
Закон Кулона. Единица измерения электрического заряда. |
1 |
Апрель,2 |
Лекция. |
Презентация. |
П. 89-90, стр. 250-253 |
|
|
73 |
Решение задач. |
1
|
Апрель,2 |
Практическое занятие. |
|
Упр. 16, стр.254 |
|
|
74 |
Близкодействие и действие на расстоянии. Электрическое поле. |
1 |
Апрель.3 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 91-92, стр.255-260 |
|
|
75 |
Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиций полей. Силовые линии электрического поля. Напряженность поля заряженного шара. |
1 |
Апрель.3 |
Лекция с элементами эвристической беседы |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 93-94, стр.261-265 |
Рефераты об ученых Кулоне, Фарадее, Эрстеде, Максвелле |
1 |
76 |
Проводники в электростатическом поле. Работа электрического поля по перемещению заряда. |
1 |
Апрель,3 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
П. 95-98, стр.265-273 |
|
|
77 |
Потенциал электрического поля. Разность потенциалов. |
1 |
Апрель,4 |
Урок получения новых знаний |
Интерактивный учебник «Физика» |
П.99, стр.274-275 |
|
|
78 |
Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов. |
1 |
Апрель,4 |
Комбинированный урок |
|
П.100, стр.276-278 |
Создание презентации по теме «Проводники и сверхпроводники», «Полупроводники» |
2 |
79 |
Решение задач.
|
1 |
Апрель,4 |
Практическое занятие |
|
№ 738-741 |
|
|
80 |
Электроемкость. Единицы электроемкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсатора. |
1 |
Июнь,1 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
П. 101-102, стр.280-285 |
|
|
81 |
Контрольная работа |
1 |
Июнь,1 |
Урок контроля знаний |
|
|
Подготовка к семинару |
1 |
|
Тема 4.2..Законы постоянного тока.. |
5 |
|
|
|
|
|
|
82 |
Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока. |
1 |
Июнь, 2 |
Обзорная лекция. |
Плакат. |
Глава 15, стр.291-294 |
|
|
83 |
Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. |
1 |
Июнь,2 |
Семинар. |
Плакат. |
П.106-107, стр.274-278 |
Нарисовать плакаты. |
1 |
84 |
Решение задач. |
1 |
Июнь, 3 |
Практическое занятие |
|
Ответить на вопросы стр. 299 |
|
|
85 |
Работа и мощность электрического тока. Электризация тел. Закон Ома для полной цепи. |
1 |
Июнь,3 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 108-109, упр. 19, стр. 308 |
|
|
86 |
Контрольная работа. |
1 |
Июнь,3 |
Урок контроля и закрепления знаний |
|
П.110, стр. 302-306 |
|
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем, содержание |
Кол. часов |
Календарные сроки (неделя) |
Вид занятия |
Наглядные пособия и технические средства обучения |
Самостоятельная работа |
||
Домашнее задание Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский «Физика», 10 класс, Москва. Просвещение,2010 |
Вид самост. работы (внеауд) |
Кол-во часов для внеаудиторной работы |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Раздел 1. Повторениек пройденного материала за курс 9-летней школы |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1.1. Повторение изученного материала за курс 9-летней школы |
4 |
Сентябрь,1 |
Урок обобщения и систематизации знаний. |
|
Повторить формулы |
|
|
1-2 |
Повторение основополагающих законов за курс 9-летней школы |
2 |
Сентябрь,1 |
Урок закрепления знаний. |
Плакат с формулами |
Повторить определения |
Творческое задание по теме |
1 |
3 |
Решение задач. Подготовка к контрольной работе. |
1 |
Сентябрь,1 |
Практич. занятие |
|
|
Самообразование: http://uztest.ru |
1 |
4 |
Проверочная контрольная работа |
1
|
Сентябрь,2 |
Контрольная работа |
|
Индивидуальная самостоятельная работа. |
|
|
|
Раздел 2. Механика |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.1 Кинематика |
10 |
|
|
|
|
|
|
5 |
Что такое механика. Классическая механика Ньютона и границы ее применения. |
1 |
Сентябрь,2 |
Обзорная лекция. |
Слайд-лекция. |
П.1-2, стр.5-7 |
Тестирование по теме на сайте http//lyceum8.com |
1 |
6 |
Движение точки и тела. Положение точки в пространстве. Системы отсчета. |
1 |
Сентябрь,2 |
Урок получения новых знаний. |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава 1, п.3-7, стр.7-18 |
Домашняя зачетная работа. |
1 |
7
|
Путь и перемещение. Равномерное движение и его уравнение. |
1
|
Сентябрь,3 |
Комбинированный урок. |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 8-10, стр.18-22, упр.1, стр.24 |
|
|
8 |
Мгновенная скорость. Сложение скоростей. Ускорение. Уравнение равноускоренного движения. |
1 |
Сентябрь,3 |
Комбинированный урок. |
Плакат, таблица |
П. 11,12,15,16, стр.24-35 |
|
|
9 |
Свободное падение. Движение тела по окружности. |
1 |
Сентябрь, 3 |
Лекция с элементами эвристической беседы. |
Видеофильм |
П.17,18, стр.37-45 |
Реферат о Галилее, Ньютоне |
1 |
10 |
Решение задач |
1 |
Сентябрь,4 |
Практич. занятие |
Плакат с формулами |
№ 81-95 |
|
|
11 |
Кинематика твердого тела. Поступательное движение тел. |
1 |
Сентябрь,4 |
Урок закрепления новых знаний |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава.2, п.20, стр.47 |
|
|
12 |
Вращательное движение твердого тела |
1 |
Сентябрь,4 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
П.21, стр.48 |
|
|
13 |
Лабораторная работа: «Определение погрешностей измерений» |
1 |
Октябрь,1 |
Урок комплексного применения ЗУН |
Интерактивный учебник «Физика» |
№ 107 |
|
|
14 |
Решение задач. |
1 |
Октябрь,1 |
Практ. занятие |
|
№ 108-109 |
|
|
|
Тема 2.2. Динамика |
5 |
|
|
|
|
|
|
15-17 |
Законы механики Ньютона. Сила. Масса. |
3 |
Октябрь,2 |
Комбигированный урок |
Слайд-лекция |
Глава 3, п. 22-24 |
Создание презентации по теме «Законы Ньютона» |
2 |
18 |
Инерциальные системы отсчета и принцип относительности в механике |
1 |
Октябрь,3 |
Урок получения новых знаний |
Слайд-лекция |
П. 25-27, стр.59-66 |
Самостоятельно изучить тему «Проекции векторов» |
1 |
19 |
Решение задач. |
1 |
Октябрь,3 |
Практич. занятие |
|
Упр.6, стр.76 |
|
|
|
Тема 2. 3. Силы в механике |
9 |
|
|
|
|
|
|
20 |
Силы в природе. Силы Всемирного тяготения. Закон Всемирного тяготения. |
1 |
Октябрь,3 |
Комбинированный урок |
Видеофильм |
Глава 4, п. 31-33 |
Реферат «Силы в природе» |
1 |
21 |
Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес. Невесомость. |
1 |
Октябрь,4 |
Комбинированный урок |
|
П.34-35, стр.85-87 |
Реферат «Освоение космоса» |
1 |
22 |
Деформация и силы упругости. Закон Гука. |
1 |
Октябрь,4 |
Урок закрепления новых знаний |
|
П. 36-37, стр.88-90 |
|
|
23 |
Роль силы трения. Силы трения покоя и силы трения скольжения. |
1 |
Октябрь,4 |
Лекция с элементами эвристической беседы. |
Слайд-лекция. |
П. 38-39, стр.91-94 |
Индивидуальное творческое задание. |
2 |
24 |
Силы сопротивления при движении твердого тела в жидкости и газе. |
1 |
Ноябрь,1 |
Урок получения новых знаний |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 40, стр.95 |
|
|
25 |
Решение задач |
1 |
Ноябрь,1 |
Практ. занятие |
|
Упр.7, стр.98 |
Создание презентации. |
2 |
26 |
Лабораторная работа: «Измерение коэффициента жесткости и скольжения» |
1 |
Ноябрь,1 |
Урок комплексного применения ЗУН |
Интерактивный учебник «Физика» |
№ 190-209 |
|
|
27 |
Повторительно-обобщительный урок. |
1 |
Ноябрь,2 |
Урок закрепления знаний |
|
Повторить конспекты |
|
|
28 |
Контрольная работа |
1 |
Ноябрь,2 |
Урок контроля знаний |
|
|
|
|
|
Тема 2. 4 Законы сохранения в механике. |
8 |
|
|
|
|
|
|
29 |
Импульс тела. Закон сохранения импульса. |
1 |
Ноябрь.2 |
Обзорная лекция. |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глав 5, стр.99-103, п.41-42 |
Самообразование: http://uztest.ru |
1 |
30 |
Реактивное движение. Освоение космоса. |
1 |
Ноябрь,3 |
Урок изучения и первичного применения новых знаний |
Презентация. |
Ответить на вопросы стр.103 |
Создание презентации. |
2 |
31 |
Работа силы. Мощность. Энергия. |
1 |
Ноябрь,3 |
Комбинированный урок. |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава 6, п.45-47, стр. 110-118 |
|
|
32-33 |
Кинетическая энергия и потенциальная энергия и ее изменение. Работа силы тяжести и силы упругости. |
2 |
Ноябрь,3 |
Урок получения новых знаний. |
Слайд-лекция. |
П. 48-49, стр.114-118 |
|
|
34 |
Закон сохранения энергии в механике. |
1 |
Ноябрь,4 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 52, стр.122 |
Самостоятельно изучить лабораторную работу по теме «Проверка закона сохранения энергии» |
1 |
35-36 |
Решение задач |
2 |
Ноябрь,4 |
Практическая работа |
|
№ 373-375 |
Рефераты. |
1 |
|
Тема 2. 5. Элементы статики |
3 |
|
|
|
|
|
|
37 |
Равновесие тел. Момент сил. |
1 |
Январь,3 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
Глава 7, п. 54, стр. 129 |
|
|
38 |
Условия равновесия твердого тела. |
1 |
Январь,3 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 55-56, стр. 131 |
Решение экспериментальных задач по статике |
1 |
39 |
Решение задач |
1 |
Январь,3 |
Практическое занятие |
|
Упр. 10, стр. 138 |
|
|
|
Раздел 3. Молекулярная физика и термодинамика |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.1. Основы МКТ |
8 |
|
|
|
|
|
|
40 |
Основные положения МКТ. Количество вещества. |
1 |
Январь,4 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава 8, п. 58-59, стр.142-146 |
|
|
41 |
Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул. |
1 |
Январь,4 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 60-61, ответить на вопросы |
|
|
42 |
Строение газообразных, жидких и твердых тел. |
1 |
Январь,4 |
Практическое занятие |
Плакат |
П. 62, стр.150 |
|
|
43 |
Идеальный газ. Скорость молекул. |
1 |
Февраль,1 |
Обзорная лекция. |
Слайд-лекция. |
П. 63-64, стр.153-155 |
Творческое задание по теме |
1 |
44 |
Основное уравнение МКТ. |
1 |
Февраль,1 |
Урок самостоятельного получения знаний. |
Слайд-лекция. |
П. 65, стр.156 |
Создание презентации. |
1 |
45 |
Практическое занятие: «Наблюдение броуновского движения» |
1 |
Февраль,1 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
|
Реферат по Броуновскому движению |
1 |
46 |
Решение задач |
1 |
Февраль,2 |
|
|
№ 462, 482 |
|
|
|
Тема 3.2. Температура. Энергия теплового движения молекул. |
6 |
|
|
|
|
|
|
47-48 |
Температура и тепловое движение молекул. Абсолютная температура. |
2 |
Февраль,2 |
Урок получения новых знаний. |
Презентация |
Глава 9, п. 66, стр. 161 |
|
|
49-50 |
Решение задач |
2 |
Февраль,3 |
Комбинированный урок. |
Презентация. |
П. 67-68, стр. 164-170 |
Реферат по истории создания термометра |
1 |
51 |
Повторительно-обобщительный урок. |
1 |
Февраль,3 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
№ 484, 485 |
Подготовка к зачету |
1 |
52 |
Контрольная работа |
1 |
Февраль,4 |
|
|
|
|
|
|
Тема 3.3.Свойства твердых тел и жидкостей. Газовые законы.. |
6 |
|
|
|
|
|
|
53-54 |
Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы. |
2 |
Февраль,4 |
Урок решения задач. |
Слайд-лекция |
Глава 10, стр. 175, п. 70 |
Самостоятельно изучить тему «Капиллярные явления» |
2 |
55 |
Решение задач |
1
|
Март,1 |
Практическое занятие. |
|
№ 507-509 |
Проведение домашней лабораторной работы «Получение кристаллов» |
1 |
56-57 |
Кристаллические и аморфные тела. Физика твердого тела |
2 |
Март,1 |
Комбинированный урок |
Видеофильм |
Глава 12, стр.192-196, п. 75, 76 |
|
|
58 |
Решение задач. |
1 |
Март,2 |
Практ. занятие |
|
№ 536, 539 |
|
|
|
Тема 3. 4. Взаимное превращение жидкостей и газов. |
4 |
|
|
|
|
|
|
59-60 |
Насыщенный пар. Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение |
2 |
Март,2 |
Лекция с элементами эвристич. Беседы |
Интерактивный учебник «Физика» |
Глава 11, стр.184, п. 72 |
Реферат по теме «Значение влажности воздуха для живых организмов» |
2 |
61 |
Влажность воздуха. |
1 |
Март,3 |
Комбинир. урок |
Слайд-лекция |
П. 74, стр.189 |
|
|
62 |
Решение задач. |
1 |
Март,3 |
Практ. занятие |
|
№ 558-575 |
|
|
|
Тема 3. 5. Основы термодинамики |
8 |
|
|
|
|
|
|
63 |
Внутренняя энергия. Работа в термодинамике |
1 |
Март,3 |
Обзорная лекция с элементами эвристической беседы. |
Плакат с формулами. |
Глава 13, стр. 197-202, п. 77-78 |
Самообразование: http://uztest.ru |
2 |
64 |
Количество теплоты |
1 |
Март,4 |
Урок решения задач. |
Слайд-лекция. |
П. 79, стр.202 |
|
|
65 |
Решение задач |
1 |
Март,4 |
Обзорная лекция. |
Плакат с формулами. |
№ 620-624 |
|
|
66 |
Первый закон термодинамики и его применение. |
1 |
Март,4 |
Практическое занятие |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 80-81, стр. 205-209 |
Презентация по теме «Термодинамика» |
2 |
67 |
Второй закон термодинамики. |
1 |
Апрель,1 |
Комбинированный урок |
Плакат |
П. 82-83, стр.210-217 |
|
|
68 |
Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей. |
1 |
Апрель,1 |
Урок получения и закрепления новых знаний |
Видеофильм |
Упр. 15, стр. 224 |
Презентация по теме «Использование тепловых двигателей» |
2 |
69 |
Решение задач. |
1 |
Апрель,1 |
Практич. занятие |
|
№ 677-679 |
|
|
70 |
Контрольная работа. |
1 |
Апрель,2 |
Урок контроля знаний |
|
|
|
|
|
Раздел 4. Электродинамика |
42 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4.1. Основы электродинамики |
14 |
|
|
|
|
|
|
71 |
Закон сохранения электрического заряда. |
1 |
Апрель,2 |
Обзорная лекция с элементами эвристической беседы. |
Презентация. |
Глава 14, п. 86-88, стр.244-249 |
Задание по теме. Проведение исследовательской работы. |
2 |
72 |
Закон Кулона. Единица измерения электрического заряда. |
1 |
Апрель,2 |
Лекция. |
Презентация. |
П. 89-90, стр. 250-253 |
|
|
73 |
Решение задач. |
1
|
Апрель,2 |
Практическое занятие. |
|
Упр. 16, стр.254 |
|
|
74 |
Близкодействие и действие на расстоянии. Электрическое поле. |
1 |
Апрель.3 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 91-92, стр.255-260 |
|
|
75 |
Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиций полей. Силовые линии электрического поля. Напряженность поля заряженного шара. |
1 |
Апрель.3 |
Лекция с элементами эвристической беседы |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 93-94, стр.261-265 |
Рефераты об ученых Кулоне, Фарадее, Эрстеде, Максвелле |
1 |
76 |
Проводники в электростатическом поле. Работа электрического поля по перемещению заряда. |
1 |
Апрель,3 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
П. 95-98, стр.265-273 |
|
|
77 |
Потенциал электрического поля. Разность потенциалов. |
1 |
Апрель,4 |
Урок получения новых знаний |
Интерактивный учебник «Физика» |
П.99, стр.274-275 |
|
|
78 |
Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов. |
1 |
Апрель,4 |
Комбинированный урок |
|
П.100, стр.276-278 |
Создание презентации по теме «Проводники и сверхпроводники», «Полупроводники» |
2 |
79 |
Решение задач.
|
1 |
Апрель,4 |
Практическое занятие |
|
№ 738-741 |
|
|
80 |
Электроемкость. Единицы электроемкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсатора. |
1 |
Май, 1 |
Комбинированный урок |
Слайд-лекция |
П. 101-102, стр.280-285 |
|
|
81 |
Контрольная работа |
1 |
Май,1 |
Урок контроля знаний |
|
|
Подготовка к семинару |
1 |
|
Тема 4.2..Законы постоянного тока.. |
5 |
|
|
|
|
|
|
82 |
Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока. |
1 |
Май, 2 |
Обзорная лекция. |
Плакат. |
Глава 15, стр.291-294 |
|
|
83 |
Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. |
1 |
Май, 2 |
Семинар. |
Плакат. |
П.106-107, стр.274-278 |
Нарисовать плакаты. |
1 |
84 |
Решение задач. |
1 |
Май, 3 |
Практическое занятие |
|
Ответить на вопросы стр. 299 |
|
|
85 |
Работа и мощность электрического тока. Электризация тел. Закон Ома для полной цепи. |
1 |
Май, 3 |
Комбинированный урок |
Интерактивный учебник «Физика» |
П. 108-109, упр. 19, стр. 308 |
|
|
86 |
Контрольная работа. |
1 |
Май, 4 |
Урок контроля и закрепления знаний |
|
П.110, стр. 302-306 |
|
|
Министерство образования Пензенской области
ГБОУ СПО ПО «Пензенский многопрофильный колледж»
Отделение МАШИНОСТРОЕНИЯ И МЕТАЛЛООБРАБОТКИ
УТВЕРЖДАЮ
Зам. начальника отделения
___________Т.В. Кукольникова
«____»__________2012 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2012-2013 учебный год
Наименование дисциплины: ФИЗИКА
Код и наименование специальности: 270839.01 Монтажник сантехнических и вентиляционных систем и оборудования
Курс______1____группа_____12ОМ02_______
Преподаватель: Тихонова Надежда Владимировна ______________________
подпись
Рассмотрен на заседании ЦМК компьютерных технологий и етественноматематических дисциплин.
Протокол №___от ____ __________ 2012 г.
Председатель: Ульянова Светлана Анатольевна _______________________
подпись
Учебная нагрузка обучающихся (час) |
||||||
максимальная |
Обязательная аудиторная |
Самостоятельная работа |
Форма промежуточной аттестации |
|||
|
в том числе |
|||||
Всего занятий |
лекций, уроков и т.п. |
практических и лабораторных работ |
курсовых работ(проектов) |
|||
129 |
86 |
68 |
18 |
- |
43 |
|
Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утвержденной «---»------------------------------------------2012 г.
Министерство образования Пензенской области
ГБОУ СПО ПО «Пензенский многопрофильный колледж»
Отделение МАШИНОСТРОЕНИЯ И МЕТАЛЛООБРАБОТКИ
УТВЕРЖДАЮ
Зам. начальника отделения
___________Т.В. Кукольникова
«____»__________2012 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2012-2013 учебный год
Наименование дисциплин: ФИЗИКА
Код и наименование специальности: 151902.03 Станочник (металлообработка)
Курс______1___группа_____12ОМ01______
Преподаватель: Тихонова Надежда Владимировна ______________________
подпись
Рассмотрен на заседании ЦМК компьютерных технологий и етественноматематических дисциплин.
Протокол №___от ____ __________ 2012 г.
Председатель: Ульянова Светлана Анатольевна _______________________
подпись
Учебная нагрузка обучающихся (час) |
||||||
максимальная |
Обязательная аудиторная |
Самостоятельная работа |
Форма промежуточной аттестации |
|||
|
в том числе |
|||||
Всего занятий |
лекций, уроков и т.п. |
практических и лабораторных работ |
курсовых работ(проектов) |
|||
129 |
86 |
68 |
18 |
- |
43 |
|
Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утвержденной «---»-------------------------------------------2012 г.
Настоящий материал опубликован пользователем Тихонова Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалПреподаватель математики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Быбина Наталья Николаевна
учитель математики, физики
Об авторе
Рабочая программа по физике для первого курса СПО специальности «Сестринское дело» охватывает базовые физические явления и законы, необходимые для понимания процессов, происходящих в организме человека, а также принципов работы медицинского оборудования. Студенты изучают механику, термодинамику, электричество и магнетизм, оптические явления и основы ядерной физики. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения физических знаний в медицине.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Для групп, обучающихся по системе НПО на 2 курсе. Это календарно-тематическое планирование рассчитано на 76 часов. Профессия «станочник» и «монтажник сантехнического оборудования». Темы следующие: «Электрический ток в различных средах», «Электромагнитная индукция», «Электромагнитное поле», «Электромагнитные волны», «Специальная теория относительности», «Строение ядра атома», «Фотоэффект», «Радиактивность», «Электроёмкость», и другие.Предложено несколько лабораторных работ, контрольных работ по каждому разделу.
7 366 369 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 360 058 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.