|
№
п/п
|
Наименование
разделов и тем, содержание
|
Кол-во
часов
|
Календарные
сроки
(неделя)
|
Вид
занятия
|
Наглядные
пособия и технические средства обучения
|
Самостоятельная
работа
|
|
Домашнее
задание
|
Вид
самост. работы (внеауд)
|
Кол-во
часов для внеаудиторной работы
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
Раздел
1. Электромагнитные явления
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1.1. Электрический
ток в различных средах
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
1-2
|
Электрическая
проводимость веществ. Электропроводимость металлов. Зависимость сопротивления
от температуры. Сверхпроводимость.
|
2
|
Сентябрь,1
|
Комбинированный
урок.
|
Опыт
«Зависимость сопротивления от температуры»
|
Повторить
определения. Гл. 16, п. 111-112, № 309-312
|
Творческое
задание по теме.
|
1
|
|
3
|
Электрический
ток в полупроводниках. Электрическая проводимость при наличии примесей.
|
1
|
Сентябрь,1
|
Урок
изучения и первичного закрепления нового материала.
|
Электронные
уроки
|
П.
115-117, стр. 316-323
|
Самообразование:
http://uztest.ru
|
1
|
|
4
|
Полупроводниковый
диод. Транзисторы.
|
1
|
Сентябрь,
2
|
Урок
изучения и первичного закрепления нового материала.
|
Электронный
урок
|
П.
118-119, стр. 323-326
|
Ответить
на вопросы стр. 321-326
|
1
|
|
4
|
Полупроводниковый
диод. Транзисторы.
|
1
|
Сентябрь,2
|
Урок изучения
и первичного закрепления нового материала.
|
Электронный
урок
|
П.
120-121, стр. 327-332.
|
Индивидуальная
самостоятельная работа.
|
1
|
|
5
|
Электрический
ток в вакууме. Диод. Электронно-лучевая трубка.
|
1
|
Сентябрь,
2
|
Урок
изучения и первичного закрепления нового материала.
|
Электронные
уроки.
|
П.
122-126, стр. 332-242
|
|
|
|
6
|
Электрический
ток в жидкостях. Закон электролиза. Электрический ток в жидкостях.
|
1
|
Сентябрь,
3
|
Комбинированный
урок.
|
Опыт по
электролизу
|
П.
122-126, стр. 332-342.
|
Повторить
основные формулы
|
1
|
|
7-8
|
Решение
задач по теме.
|
2
|
Сентябрь,
3
|
Практическая
работы
|
|
|
|
|
|
9-10
|
Контрольная
работа по теме.
|
2
|
Сентябрь,
4
|
Урок
контроля знаний
|
|
|
|
|
|
|
Тема
1.2 Магнитное поле.
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Взаимодействие
токов. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции.
|
1
|
Сентябрь,4
|
Комбинированный
урок.
|
Электронный
урок.
|
П.1-2, стр.
4-9
|
Подготовить
сообщение о Лоренце.
|
1
|
|
12
|
Модуль
вектора магнитной индукции. Сила Ампера.
|
1
|
Октябрь,
1
|
Урок
получения новых знаний.
|
Интерактивный
учебник
|
Глава 1,
п. 3
|
Домашняя
зачетная работа.
|
1
|
|
13
|
Электроизмерительные
приборы. Применение закона Ампера.
|
1
|
Октябрь,
1
|
Комбинированный
урок.
|
Интерактивный
учебник
|
П. 4-5,
стр. 14-16
|
|
|
|
14
|
Действия
магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца.
|
1
|
Октябрь,
1
|
Комбинированный
урок.
|
Электроизмерительные
приборы
|
П. 6,
стр.
16-18
|
|
|
|
15
|
Мгновенная скорость.
Сложение скоростей. Ускорение. Уравнение равноускоренного движения.
|
1
|
Сентябрь,3
|
Комбинированный урок.
|
Плакат, таблица
|
П. 11,12,15,16, стр.24-35
|
|
|
|
16-17
|
Свободное падение.
Движение тела по окружности.
|
1
|
Сентябрь,
3
|
Лекция с элементами эвристической
беседы.
|
Видеофильм
|
П.17,18, стр.37-45
|
Реферат о Галилее,
Ньютоне
|
1
|
|
|
Решение задач
|
1
|
Сентябрь,4
|
Практич. занятие
|
Плакат
с формулами
|
№ 81-95
|
|
|
|
18
|
Кинематика твердого тела.
Поступательное движение тел.
|
1
|
Сентябрь,4
|
Урок закрепления новых знаний
|
Интерактивный учебник
«Физика»
|
Глава.2, п.20, стр.47
|
|
|
|
19
|
Вращательное движение
твердого тела
|
1
|
Сентябрь,4
|
Комбинированный урок
|
Слайд-лекция
|
П.21, стр.48
|
|
|
|
20
|
Лабораторная работа:
«Определение погрешностей измерений»
|
1
|
Октябрь,1
|
Урок комплексного
применения ЗУН
|
Интерактивный учебник
«Физика»
|
№ 107
|
|
|
|
21
|
Решение задач.
|
1
|
Октябрь,1
|
Практ. занятие
|
|
№ 108-109
|
|
|
|
22
|
Тема 2.2. Динамика
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Законы механики Ньютона.
Сила. Масса.
|
3
|
Октябрь,2
|
Комбигированный урок
|
Слайд-лекция
|
Глава 3, п. 22-24
|
Создание презентации по
теме «Законы Ньютона»
|
2
|
|
|
Инерциальные системы
отсчета и принцип относительности в механике
|
1
|
Октябрь,3
|
Урок получения новых
знаний
|
Слайд-лекция
|
П. 25-27, стр.59-66
|
Самостоятельно изучить
тему «Проекции векторов»
|
1
|
|
23
|
Решение задач.
|
1
|
Октябрь,3
|
Практич. занятие
|
|
Упр.6, стр.76
|
|
|
|
24
|
Тема 2. 3. Силы в механике
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Силы в природе. Силы
Всемирного тяготения. Закон Всемирного тяготения.
|
1
|
Октябрь,3
|
Комбинированный урок
|
Видеофильм
|
Глава 4, п. 31-33
|
Реферат
«Силы в природе»
|
1
|
|
|
Первая космическая
скорость. Сила тяжести и вес. Невесомость.
|
1
|
Октябрь,4
|
Комбинированный урок
|
|
П.34-35, стр.85-87
|
Реферат
«Освоение космоса»
|
1
|
|
26
|
Деформация и силы
упругости. Закон Гука.
|
1
|
Октябрь,4
|
Урок закрепления новых
знаний
|
|
П. 36-37, стр.88-90
|
|
|
|
27
|
Роль силы трения. Силы
трения покоя и силы трения скольжения.
|
1
|
Октябрь,4
|
Лекция с элементами
эвристической беседы.
|
Слайд-лекция.
|
П. 38-39, стр.91-94
|
Индивидуальное
творческое задание.
|
2
|
|
24
|
Силы сопротивления при
движении твердого тела в жидкости и газе.
|
1
|
Ноябрь,1
|
Урок получения новых
знаний
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П. 40, стр.95
|
|
|
|
25
|
Решение задач
|
1
|
Ноябрь,1
|
Практ. занятие
|
|
Упр.7, стр.98
|
Создание
презентации.
|
2
|
|
26
|
Лабораторная работа:
«Измерение коэффициента жесткости и скольжения»
|
1
|
Ноябрь,1
|
Урок комплексного
применения ЗУН
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
№ 190-209
|
|
|
|
27
|
Повторительно-обобщительный
урок.
|
1
|
Ноябрь,2
|
Урок закрепления знаний
|
|
Повторить конспекты
|
|
|
|
28
|
Контрольная работа
|
1
|
Ноябрь,2
|
Урок контроля знаний
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. 4 Законы сохранения в
механике.
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Импульс тела. Закон
сохранения импульса.
|
1
|
Ноябрь.2
|
Обзорная лекция.
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
Глав
5, стр.99-103, п.41-42
|
Самообразование:
http://uztest.ru
|
1
|
|
30
|
Реактивное движение.
Освоение космоса.
|
1
|
Ноябрь,3
|
Урок изучения и
первичного применения новых знаний
|
Презентация.
|
Ответить
на вопросы стр.103
|
Создание
презентации.
|
2
|
|
31
|
Работа силы. Мощность.
Энергия.
|
1
|
Ноябрь,3
|
Комбинированный урок.
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
Глава
6, п.45-47, стр. 110-118
|
|
|
|
32-33
|
Кинетическая энергия и
потенциальная энергия и ее изменение. Работа силы тяжести и силы упругости.
|
2
|
Ноябрь,3
|
Урок получения новых
знаний.
|
Слайд-лекция.
|
П.
48-49, стр.114-118
|
|
|
|
34
|
Закон сохранения энергии
в механике.
|
1
|
Ноябрь,4
|
Комбинированный урок
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П.
52, стр.122
|
Самостоятельно
изучить лабораторную работу по теме «Проверка закона сохранения энергии»
|
1
|
|
35-36
|
Решение задач
|
2
|
Ноябрь,4
|
Практическая работа
|
|
№
373-375
|
Рефераты.
|
1
|
|
|
Тема 2. 5. Элементы статики
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
37
|
Равновесие тел. Момент
сил.
|
1
|
Январь,3
|
Комбинированный урок
|
Слайд-лекция
|
Глава
7, п. 54, стр. 129
|
|
|
|
38
|
Условия равновесия
твердого тела.
|
1
|
Январь,3
|
Комбинированный урок
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П.
55-56, стр. 131
|
Решение
экспериментальных задач по статике
|
1
|
|
39
|
Решение задач
|
1
|
Январь,3
|
Практическое занятие
|
|
Упр.
10, стр. 138
|
|
|
|
|
Раздел 3. Молекулярная
физика и термодинамика
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.1. Основы МКТ
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Основные положения МКТ.
Количество вещества.
|
1
|
Январь,4
|
Комбинированный урок
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
Глава
8, п. 58-59, стр.142-146
|
|
|
|
41
|
Броуновское движение.
Силы взаимодействия молекул.
|
1
|
Январь,4
|
Практическое занятие
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П.
60-61, ответить на вопросы
|
|
|
|
42
|
Строение газообразных,
жидких и твердых тел.
|
1
|
Январь,4
|
Практическое занятие
|
Плакат
|
П.
62, стр.150
|
|
|
|
43
|
Идеальный газ. Скорость
молекул.
|
1
|
Февраль,1
|
Обзорная лекция.
|
Слайд-лекция.
|
П.
63-64, стр.153-155
|
Творческое
задание по теме
|
1
|
|
44
|
Основное уравнение МКТ.
|
1
|
Февраль,1
|
Урок самостоятельного
получения знаний.
|
Слайд-лекция.
|
П.
65, стр.156
|
Создание
презентации.
|
1
|
|
45
|
Практическое занятие:
«Наблюдение броуновского движения»
|
1
|
Февраль,1
|
Практическое занятие
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
|
Реферат
по Броуновскому движению
|
1
|
|
46
|
Решение задач
|
1
|
Февраль,2
|
|
|
№ 462, 482
|
|
|
|
|
Тема 3.2. Температура. Энергия
теплового движения молекул.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
47-48
|
Температура и тепловое
движение молекул. Абсолютная температура.
|
2
|
Февраль,2
|
Урок получения новых
знаний.
|
Презентация
|
Глава 9, п. 66, стр. 161
|
|
|
|
49-50
|
Решение задач
|
2
|
Февраль,3
|
Комбинированный урок.
|
Презентация.
|
П. 67-68, стр. 164-170
|
Реферат
по истории создания термометра
|
1
|
|
51
|
Повторительно-обобщительный
урок.
|
1
|
Февраль,3
|
Практическое занятие
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
№ 484, 485
|
Подготовка
к зачету
|
1
|
|
52
|
Контрольная работа
|
1
|
Февраль,4
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.3.Свойства твердых тел и
жидкостей. Газовые законы..
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
53-54
|
Уравнение состояния
идеального газа. Газовые законы.
|
2
|
Февраль,4
|
Урок решения задач.
|
Слайд-лекция
|
Глава
10, стр. 175, п. 70
|
Самостоятельно
изучить тему «Капиллярные явления»
|
2
|
|
55
|
Решение задач
|
1
|
Март,1
|
Практическое занятие.
|
|
№
507-509
|
Проведение
домашней лабораторной работы «Получение кристаллов»
|
1
|
|
56-57
|
Кристаллические и
аморфные тела. Физика твердого тела
|
2
|
Март,1
|
Комбинированный урок
|
Видеофильм
|
Глава
12, стр.192-196, п. 75, 76
|
|
|
|
58
|
Решение задач.
|
1
|
Март,2
|
Практ. занятие
|
|
№
536, 539
|
|
|
|
|
Тема 3. 4. Взаимное превращение
жидкостей и газов.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
59-60
|
Насыщенный пар.
Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение
|
2
|
Март,2
|
Лекция с элементами
эвристич. Беседы
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
Глава
11, стр.184, п. 72
|
Реферат
по теме «Значение влажности воздуха для живых организмов»
|
2
|
|
61
|
Влажность воздуха.
|
1
|
Март,3
|
Комбинир. урок
|
Слайд-лекция
|
П. 74, стр.189
|
|
|
|
62
|
Решение задач.
|
1
|
Март,3
|
Практ. занятие
|
|
№ 558-575
|
|
|
|
|
Тема 3. 5. Основы термодинамики
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
63
|
Внутренняя энергия.
Работа в термодинамике
|
1
|
Март,3
|
Обзорная лекция с
элементами эвристической беседы.
|
Плакат с
формулами.
|
Глава 13, стр. 197-202,
п. 77-78
|
Самообразование:
http://uztest.ru
|
2
|
|
64
|
Количество теплоты
|
1
|
Март,4
|
Урок решения задач.
|
Слайд-лекция.
|
П. 79, стр.202
|
|
|
|
65
|
Решение задач
|
1
|
Март,4
|
Обзорная лекция.
|
Плакат с
формулами.
|
№ 620-624
|
|
|
|
66
|
Первый закон
термодинамики и его применение.
|
1
|
Март,4
|
Практическое занятие
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П. 80-81, стр. 205-209
|
Презентация
по теме «Термодинамика»
|
2
|
|
67
|
Второй закон
термодинамики.
|
1
|
Апрель,1
|
Комбинированный урок
|
Плакат
|
П. 82-83, стр.210-217
|
|
|
|
68
|
Принцип действия тепловых
двигателей. КПД тепловых двигателей.
|
1
|
Апрель,1
|
Урок получения и
закрепления новых знаний
|
Видеофильм
|
Упр. 15, стр. 224
|
Презентация
по теме «Использование тепловых двигателей»
|
2
|
|
69
|
Решение задач.
|
1
|
Апрель,1
|
Практич. занятие
|
|
№ 677-679
|
|
|
|
70
|
Контрольная работа.
|
1
|
Апрель,2
|
Урок контроля знаний
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 4. Электродинамика
|
42
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4.1. Основы электродинамики
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
71
|
Закон сохранения
электрического заряда.
|
1
|
Апрель,2
|
Обзорная лекция с
элементами эвристической беседы.
|
Презентация.
|
Глава 14, п. 86-88,
стр.244-249
|
Задание
по теме. Проведение исследовательской работы.
|
2
|
|
72
|
Закон Кулона. Единица
измерения электрического заряда.
|
1
|
Апрель,2
|
Лекция.
|
Презентация.
|
П. 89-90, стр. 250-253
|
|
|
|
73
|
Решение задач.
|
1
|
Апрель,2
|
Практическое занятие.
|
|
Упр. 16, стр.254
|
|
|
|
74
|
Близкодействие и действие
на расстоянии. Электрическое поле.
|
1
|
Апрель.3
|
Комбинированный урок
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П. 91-92, стр.255-260
|
|
|
|
75
|
Напряженность
электрического поля. Принцип суперпозиций полей. Силовые линии электрического
поля. Напряженность поля заряженного шара.
|
1
|
Апрель.3
|
Лекция с элементами
эвристической беседы
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П. 93-94, стр.261-265
|
Рефераты
об ученых Кулоне, Фарадее, Эрстеде, Максвелле
|
1
|
|
76
|
Проводники в
электростатическом поле. Работа электрического поля по перемещению заряда.
|
1
|
Апрель,3
|
Комбинированный урок
|
Слайд-лекция
|
П. 95-98, стр.265-273
|
|
|
|
77
|
Потенциал электрического
поля. Разность потенциалов.
|
1
|
Апрель,4
|
Урок получения новых
знаний
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П.99, стр.274-275
|
|
|
|
78
|
Связь между
напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов.
|
1
|
Апрель,4
|
Комбинированный урок
|
|
П.100, стр.276-278
|
Создание
презентации по теме «Проводники и сверхпроводники», «Полупроводники»
|
2
|
|
79
|
Решение задач.
|
1
|
Апрель,4
|
Практическое занятие
|
|
№ 738-741
|
|
|
|
80
|
Электроемкость. Единицы
электроемкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Применение
конденсатора.
|
1
|
Июнь,1
|
Комбинированный урок
|
Слайд-лекция
|
П. 101-102, стр.280-285
|
|
|
|
81
|
Контрольная работа
|
1
|
Июнь,1
|
Урок контроля знаний
|
|
|
Подготовка
к семинару
|
1
|
|
|
Тема 4.2..Законы постоянного
тока..
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
82
|
Электрический ток. Сила тока.
Условия, необходимые для существования электрического тока.
|
1
|
Июнь,
2
|
Обзорная лекция.
|
Плакат.
|
Глава 15, стр.291-294
|
|
|
|
83
|
Закон Ома для участка
цепи. Сопротивление. Электрические цепи. Последовательное и параллельное
соединения проводников.
|
1
|
Июнь,2
|
Семинар.
|
Плакат.
|
П.106-107, стр.274-278
|
Нарисовать
плакаты.
|
1
|
|
84
|
Решение задач.
|
1
|
Июнь,
3
|
Практическое занятие
|
|
Ответить на вопросы стр.
299
|
|
|
|
85
|
Работа и мощность
электрического тока. Электризация тел. Закон Ома для полной цепи.
|
1
|
Июнь,3
|
Комбинированный урок
|
Интерактивный
учебник «Физика»
|
П. 108-109, упр. 19, стр.
308
|
|
|
|
86
|
Контрольная работа.
|
1
|
Июнь,3
|
Урок контроля и
закрепления знаний
|
|
П.110, стр. 302-306
|
|
|
