• Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

  «Средняя общеобразовательная школа №5» с. Сергиевское

   Грачевского муниципального района

   Ставропольского края

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  СПОРТИВНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ  ИГРА

  «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

  в летнем пришкольном лагере.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Гордеева Нина Викторовна,

  Учитель начальных классов

  МКОУ СОШ № 5

  С.Сергиевское.

   

   

   

  СПОРТИВНО – ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ  ИГРА «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

  в летнем пришкольном лагере.

  Цели и задачи:

   - объединить и сплотить коллектив учащихся;

  -   воспитывать умение сопереживать успехам и неудачам, создавать теплый нравственный климат среди ребят;

     - развивать ловкость, смелость, внимание;

  - прививать любовь к спорту и природе.

  Оборудование: эмблемы, шишки, картинки бананов и косточек, мячи,

   2 корзины, 2 пластиковые бутылки, 2 скамейки, кегли, яблоки, тазики с водой, платочки, прищепки, тарелки с мукой, конфеты, 2 рулона туалетной бумаги, эстафетные палочки, воздушные шарики.

  Ход мероприятия.

  Ведущий 1: Со всех дворов зовем гостей.

      Чем больше их, тем веселей.

      Что у нас тут приключилось?

      Вы узнаете сейчас.

      Сосна в лиану превратилась

      И позвала в джунгли нас.

  Ведущий 2:  Есть крокодил тут, как ни странно,

                         Есть кенгуру, есть обезьяна,

                        Других зверей немало тут.

                        В общем,  джунгли нас зовут!

  Ведущий 1: Добрый  день уважаемые гости!

  Ведущий 2: Добро пожаловать на увлекательную игру “Зов джунглей”, в которой участвуют две команды. Давайте познакомимся с ними.

  (Под музыку из программы «Зов Джунглей» участники заходят в зал.)

  Ведущий 1:  Итак, команда ХИЩНИКОВ (у каждого на груди прикреплена эмблема хищника рысь, пантера, тигр, леопард, лев, манул, крокодил, волк)

  Ведущий 2:  И команда ТРАВОЯДНЫХ! (эмблемы травоядных – слон, панда, коала, зебра, кенгуру, мартышка, белка, заяц).

  Ведущий 1:  Ребята, а вы любите приключения?

  Ведущий 2:  Тогда мы  отправимся в небольшое путешествие через джунгли, где вам предстоит преодолеть много испытаний.

  Ведущий 1: Вы повстречаете много препятствий, и за каждый выигранный конкурс победитель получит приз: травоядные –банан, хищники – кость. Ведущий 2: Готовы? Тогда игра начинается.

  Конкурс 1. « Перестрелка»

  Команды по очереди читают стихи- загадки. За каждый правильный ответ команда получает банан (или кость)

  Вопросы команды « Травоядные»

  1.      Сюда из джунглей поутру.  Прискакала ... (Кенгуру.)

  2.      Он высокий и пятнистый,

   С длинной-длинной шеей,

  И  питается он листьями

  Листьями с деревьев. (Жираф.)

  3.      Не барашек и не кот,

   Носит шубу круглый год.

   Шуба серая - для лета,

  Шуба для зимы - другого цвета. (Заяц.)

  4.      Недотрога, весь в иголках,

   Я живу в норе под елкой.

   Хоть открыты настежь двери,

  Но ко мне не входят звери. (Еж.)

  5.      Кто по ёлкам ловко скачет

  И взлетает на дубы?

   Кто в дупле орешки прячет,

  Сушит на зиму грибы? (Белка.)

  6.       Ходит длинный, пасть с клыками,

   Ноги кажутся столбами,

   Как гора, огромен он.

   Вы узнали, это ... (Слон.)

  7.      Толстокожий, неуклюжий,

  У него огромный рот.

            Любит воду, но не лужи

            Житель Нила ... (Бегемот)

  8.      Есть немало рогачей
  В зоопарке и в лесу.
  У всех рога на голове,

  У одного лишь на носу. (Носорог.)

  Вопросы команды «Хищники»

  1.Сама рыжеватая,
     Мордочка плутоватая.
     Ей не надо пирожка.

     Ей бы скушать петушка!(Лиса.)

  2.      На овчарку он похож.

  Что ни зуб - то острый нож!

  Он бежит, оскалив пасть,

  На овцу готов напасть. (Волк.)

  3.      Уж очень вид у них чудной:

  У папы - локоны волной,

   А мама ходит стриженой.

   На что она обижена? (Лев.)

  4.      Меньше тигра, больше кошки,

   Над ушами - кисти-рожки.

  С виду кроток, но не верь:

   Страшен в гневе этот зверь! (Рысь.)

  5.      По реке плывет бревно.

       Ух, и злющее оно!

  Тем, кто в речку угодил,

  Нос откусит ... (Крокодил.)

  6.      Он свирепый зверь, но все же

  Тихим он бывает тоже,

  Он бывает тих с тигрицей,

  Так как сам ее боится. (Тигр.)

  7.      Великан в бору живет.

  Он сладкоежка - любит мед.

  Когда испортится погода,

  Ложится спать - да на полгода! (Медведь.)

  8.      Работящие зверьки

  Строят дом среди реки.

  Если в гости кто придёт,

  Знайте, что из речки вход. (Бобр)

            

  Конкурс 2 «Гонка с преследованием».

  Ведущий 1: Дичь, конечно, убегает,

             А охотник догоняет.

             Кто кого тут победит

            Жюри в конце определит.

   (Дети поочерёдно выполняют бег с эстафетной палочкой до флажка и обратно.)

   

  Конкурс 3 « Мышки-норушки».

  Ведущий: Наша мышка-норушка -

   Хозяйка-хлопотушка:

   Лето всё по зёрнышку

   Приносила в нОрушку.

  В блюдце в горке муки лежат конфеты. По команде каждый участник бежит к блюдцу и ртом, без помощи рук достает конфету.

   

  Конкурс 4 «Капкан».

  Ведущий:   Ах, какая неудача!

            Бедный зверь сидит и плачет.

           Лапу ранил зверь лесной,

           Придётся прыгать на одной.

  (Дети поочерёдно выполняют прыжки на одной ноге до флажка и обратно.)

   

  Конкурс 5 « Водопой».

  Ведущий: Утром, неприметною тропой,

                   Звери молча шли на водопой.

  Переноска воды в ладонях от «ручья» к сосуду.

   

  Конкурс 6 « Бег гусеницей»

  Ведущий: Мех ползёт среди травы.

                     Это гусеница, вы?

                     Вы направились куда,

                    листья кушать как всегда?

                    Может лучше на диету?

                    Жалко листья, всё же лето.

  Участники в каждой команде берутся за руки таким образом: правая рука впереди, левая между ног держит правую руку партнера. По сигналу команды бегут, обегают фишки и финишируют.

   

   Конкурс 7 «Охота на уток».

  Ведущий: Ох, трудна у нас работа,

                          На зверей пошла охота.

                          Как бы нам не прогадать,

                          От охотников удрать.         

              ( Метание малого мяча в утку, нарисованную на стене)

   

  Конкурс 8 « Утки-нырки».

  Ведущий: Добыча плавает в реке

                    А надо чтоб была в руке.

                    Надо ловким ,смелым стать.

                    Из реки ее достать.

  В тазике с водой лежат яблоки. Участники по очереди подбегают к нему и  ртом, без помощи рук, достают яблоки.

  Конкурс 9 « Енот полоскун».

  Ведущий: Кто такой? Он – енот.

                  Но устал он от забот.

                  Он полощет всё подряд.

                  Сам тому уже не рад.

  1-й  бежит с платочком к тазику воды, опускает его в воду.

  2-й полощет в тазике носовой платочек, отжимает.

  3-й бежит к ленте и вешает сушить.

  4-й закрепляет прищепками.

  5-й  снимает с ленты, бежит на старт и поднимает платочек вверх.

   

  Конкурс 10 «Кукушка»

  Ведущий: Где ты спряталась, кукушка?

                   В чаще леса?

                   На опушке?

                   Или вон на том суку?

                   А в ответ: — Ку-ку! Ку-ку!

  Участники делятся на пары, каждая пара цепляется руками таким образом, чтобы стоять спиной друг к другу. Между спинами дети зажимают шишку. Пара бежит до «гнезда»

  ( ящик, шляпа, ведерко…) и без рук должны попасть шишкой в «гнездо».

   

  Конкурс 11« Добудь банан».

  Ведущий:   В силах чтоб восстановиться,

                         Надо всем нам подкрепиться.

                       Звери, вы не расслабляйтесь,

                       На охоту собирайтесь.

  От команды по 2 участника. Одному завязывают глаза. На другого на одежду, голову  вешают «бананы» ( прищепки). Какая команда быстрее соберет «бананы».

  Конкурс 12. «Мумия».

  Ведущий: Я - мумия, мертвая мумия.

                   Покровами плотными сдавлена,

                   Столетья я сплю бестревожно,

                   Со мной нужно быть  осторожно.

  От команды выбирается «мумия». С помощью туалетной бумаги команда должна  обмотать «мумию». 1 – правая рука, 2 – левая рука, 3 – правая нога, 4- левая нога, 5 – голова… 

   

  Конкурс 12 « Паутина».

  Ведущий:   В джунглях, знает и профан

                       Всюду заросли лиан.

                       Так что с духом соберись,

                       Сквозь лианы проберись.

  Между двумя деревьями натянута веревка в разнообразных направлениях. В начале веревки весит ключ. Его, как по лабиринту, надо провести по всей веревке до ее конца.

  Конкурс 13 «Бой петухов».

  Ведущий: Петушки распетушились,

                    Но подраться не решились.

                    Если очень петушиться,

                    Можно перышек лишиться.

                    Если перышек лишиться,

                    Нечем будет петушиться.

  Дается  по одному надувному шарику, который участники  привязывают к левой ноге. Правой же ногой надо раздавить шарик соперника.

   

  Конкурс 14  «Орлиный глаз».

  Ведущий: Он один сидит на ветке,

                   Зорок глаз и когти цепки,

                   Всех в два счёта б поборол,

                   Потому что он - орёл!

  На расстоянии 2-х метров от команды стоит ведро. Участники должны попасть в него шишками.

   

  Конкурс 15 «Освобождение из капкана».

   

  Ведущий: Ох, какой у нас изъян

                   Зверь лесной попал в капкан.

                   Как могло это случиться?

                   Надо –бы освободиться.

  Противник запутывает команду, взявшеюся за руки в кругу. Участник команды должен распутать «узел»

   

  Ведущий: Молодцы ребята! Вы пробрались сквозь джунгли.   А значит, закончились и наши испытания, и игра. Вы с честью выдержали все испытания. А теперь давайте узнаем победителей нашего конкурса.

  ( Дети все вместе считают  косточки и бананы)

  Председатель жюри вручает грамоты и медали победителям.

   

  Звучит музыка «Джунгли зовут».

   

   

   

   

   

   

  Литература:

  1.  Ромашкова Е.И. «Веселые праздники для малышей». ООО «АСТ_ПРЕСС СКД».

  2. Теоретический и научно-методический журнал «Воспитание школьников» №2 – 2003 г.

  3. Учебно-воспитательные занятия  в группе продленного дня: конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации. Вып.2/ авт.сост. Н.А. Касаткина. – 2005 г.

  4.Школьный летний лагерь/Авт.- Е.И.Гончарова, Е.В.Савченко, О.Е.Жиренко.- М.:ВАКО, 2004

  5.Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя/1-4 классы/под ред. И.С.Артюховой.- М.:ВАКО, 2009.

  6.Гальцова Е.А., Власенко О.П. .Спортивный серпантин. Сценарии спортивных мероприятий для младших школьников. Изд.:УЧИТЕЛЬ 2007

   

   

   

   

   

Краткое описание материала