675178
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокГеографияКонспектыВнеклассное мероприятие «Заседание клуба Знатоков»

Внеклассное мероприятие «Заседание клуба Знатоков»

библиотека
материалов



МОУ «Райсеменовская средняя общеобразовательная школа»





«Заседание клуба Знатоков географии»





внеклассное занятие по географии для 6-7 классов





учитель географии: Старых Ж.П.











Цели:

  1. Расширение кругозора учащихся;

  2. Заинтересованность в познании нового;

  3. Привитие навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой;

  4. Развитие находчивости, смекалки;

  5. Выявить уровень знаний по географии;

  6. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.


Оборудование: Физическая карта полушарий, мультимедийная презентация, глобус, карточки с заданиями, дидактический материал.



Участники и действующие лица: учитель, жюри (3-5 старшеклассника), знатоки (две команды по 6-7 человек).



Оформление: на доске записано название игры «Клуб Знатоков географии»,





Ход мероприятия.



«География! Такая ёмкость слова!

География для всех не только звук!

География опора и основа всех

без исключения наук!»









1.конкурс «В океане юмора»
(география + юмор)

1) Шуточная географическая викторина:

  • Зелёный платок уронили в Желтое море. Каким его вытащили из воды? (мокрым),

  • Назовите самый тонкий и острый мыс (мыс Игольный),

  • Каким озером любуются в театре (Лебединым озером),

  • Как называется остров в океане, в котором не растёт кокос и не ловится крокодил (остров Невезения),

  • В какой стране все животные с сумками бегают (Австралия),

  • Какой город Р. Ф. самый сердитый (Грозный),

  • Какой полуостров заявляет о своей величине (Ямал),

  • Какую цепь нельзя поднять (Горную цепь),

  • Какой лес вырастает в школьных классах на тех уроках, к которым ребята хорошо подготовились  (Лес рук),

  • Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма? (Это разные названия одной и той же горы),

  • Назовите самую сладкую и любимую всеми детьми пустыню ((Каракумы)

  • Именем какого полуострова нашей страны называют задние ряды парт в классе? (Камчатка).

Ковбой из русской деревни – пастух

  • Что есть и у ботинка, и у волны, и у горы – подошва

  • Что есть у петуха, у горы, у волны – гребень

  • В Японии его одевают в белую рубашку и галстук, а у нас в разные обноски и ставят на огород – пугало

  • Какому природному явлению выставляют баллы, как школьникам – ветер, землетрясение

  • Море песка это – пустыня

  • Осадки для лыжника – снег

2 конкурс «Ты мне – я тебе»

правильный ответ 1 балл.

1. Один из героев Жюля Верна совершил фантастическое путешествие к центру Земли через кратер потухшего вулкана в точке 64° с. ш., 21° з. д. Скажите, как называется остров, на который поместила вулкан фантазия Жюля Верна. (о. Исландия)

2. В 1856 г. английский путешественник Давид Ливингстон совершил открытие замечательного объекта. Найдите его на карте по координатам 18° ю. ш., 26° в. д. (вдп. Виктория)

3. Этот остров имеет несколько названий: Рапа-Нуи, Вайгу, но чаще его обозначают под другим названием. Найдите его на карте (27° ю. ш., 109° з. д.). (о.Пасхи)

4. Самый высокий водопад мира низвергается с высоты 1054 м. Укажите его название, если его координаты 6° с. ш., 61° з. д. (вдп. Анхель)

5. 10 января 1821 г. русская экспедиция на судах «Восток» и «Мирный» открыла остров. Его координаты 69о ю.ш. и 91о з.д. найдите и назовите этот остров (о. Петра I)

6. Корабль находящийся в точке 30 о ю. ш 70 о в.д. потерпел крушение, радист передал координаты своего корабля и попросил помощи. В район бедствия направились два корабля «Надежда» (30о ю.ш. 110о в.д.) и «Вера» (20о ю.ш. 50о в.д.). Какой корабль придет быстрее на помощь гибнущему судну? («Вера»)



3 конкурс «Вкусная география»
(география + кулинария)

  1. Какой город падают к чаю? («Прага» - торт, Прага - столица Чехии),

  2. Какую капусту китайцы ели по заказу императора для укрепления здоровья нации? (Морскую),

  3.  По названию какого германского города, именуется говяжья котлета, вложенная в разрезанную пополам хрустящую булочку? (Гамбург - гамбургер),

  4. Эта форма выпечки пшеничного хлеба по-французски означает просто «палка»? (Батон),

  5. Что называют итальянскими трубками? (макароны),

  6. Переведите на немецкий язык фразу «хлеб с маслом»? (бутерброд),

  7. Хлеб кавказской национальности? (лаваш),

  8. Какая страна подарила миру свой открытый пирог – пиццу? (Италия),

  9. Что, по мнению французов, подают на стол, когда с него убирают кушанья? (Десерт).



4 конкурс «Географические задачи»

5. Уважаемые знатоки! Решите, пожалуйста, такую задачу. «С вершины холма, изображённого на рисунке, одновременно на запад и восток  съезжают два велосипедиста. Скорость какого из них будет больше?»

Ответ: На рисунке изображён не холм, а впадина. Но если всё – таки велосипедисты будут спускаться, то скорость с восточной стороны будет больше, так как склон круче.



6. Заспорили как – то Кавказ и Восточно -  Европейская равнина о том, кто из них мудрее. Кавказ и говорит: «Прожитые годы дают мудрость. Голова моя убелена сединами. Да и люди называли меня «седой незыблемый Кавказ». А ты вся в кудрявой зелени и цветах, значит, я старше и мудрее».

Уважаемые знатоки! Прав ли Кавказ?



Ответ: Не прав. Снега на горных вершинах, наоборот, говорят не о старости гор, а о их молодости. А самыми старыми участками земной коры являются платформы. Например, Восточно – Европейская равнина



8. Уважаемые знатоки! Когда мы путешествовали по Африке, то от местных жителей слышали выражение «сухой дождь». Где мы это могли слышать?

Ответ: В пустыне Сахаре. Там иногда идут дожди, но их влага не достигает земли, испаряясь в сухом в горячем воздухе. Поэтому они и получили название «сухих».



5 конкурс «Мимика»



  1. В конкурсе представитель команды, используя руки и ноги должен показать своей команде задание с карточки /3 бала/

. Вулкан . Водопад

Волна . Кактус

Представитель каждой команды ( по желанию) получают карточки с названиями животных .Необходимо с помощью мимики , жестов и действий изобразить данное животное , так чтобы команда ( зрители) угадали



жираф обезьяна пингвин

слон хомяк заяц











6 конкурс «Слепой картограф»

(конкурс капитанов)


От каждой команды к магнитной доске выходят по одному участнику игры. Каждому выдаются магниты и изображения материков Земли. Надо расположить на доске материки так, как они расположены на обычной карте мира. Какая пара выполнит работу наиболее удачно и быстро, та и получит наибольшее количество баллов.



«Картограф»

(задание команде)

4 балла. Найдите изображение отмеченных на панораме местности ориентиров на фрагментах топографической карты: (1 – г, 2 – е, 3 – ж, 4 – а, 5 – б, 6 – и, 7 – з, 8 – д, 9 – в, 10 – л,

http://festival.1september.ru/articles/574107/img3.jpg



7 конкурс «Устами младенца»  


3 балла за вопрос)


В этом гейме ребята знакомятся с наиболее распространенными отходами. На каждый из отходов заготовлено по 5 высказываний. Задачи команд: попытаться понять, что имели в виду дети, и догадаться быстрее. Побеждает та команда, которая больше и верно назовет отходы. (Поочередно).
Детские высказывания:

  • Его производит обыкновенная корова.

  • В небольших количествах он очень полезен.

  • Когда его слишком много, это становится настоящим бедствием.

  • При попадании в водоём он разрушается, рыба и другие водные животные
    начинают задыхаться.

  • Его необходимо компостировать.

(Навоз.)

  • У меня очень много игрушек сделанных из неё.

  • Она бывает разноцветной, и её очень трудно сломать.

  • Предметы, изготовленные из нее, мало весят.

  • Если ее поджечь, то появляется много черного дыма, который плохо пахнет.

  • Ее нельзя выбрасывать, т.к она сама по себе в природе не разлагается.

(Пластмасса)

  • Ее изобрели китайцы.

  • У нас ее получают из дерева.

  • Она легко горит.

  • Из нее получается очень много мусора.

  • На ней обычно рисуют или пишут.

(Бумага)

  • Его делают из песка.

  • Чаще всего оно прозрачное.

  • Когда падает, оно разбивается.

  • Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто.

  • Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара.

(Стекло)

  • Это то, чего много в городе, но мало в деревне.

  • Особенно много этого в промышленном городе, где много заводов и фабрик.

  • От этого люди болеют, много нервничают, громко кричат, и этого становится ещё больше.

  • Его издают разные приборы, машины.

  • Он вызывает загрязнение воздуха и окружающей среды, если этого много, то это вызывает опьянение, действует, как наркотик.  (Шум)

  • Этого почти не видно.

  • Этого очень много в промышленном городе, где работают фабрики и заводы.

  • От этого у людей бывает астма, бронхит, рак.

  • Это могут собрать на свои листья зелёные растения.

  • В городе, где этого очень много, не растут лишайники.

(Газовые отходы)
_ Какие вы все молодцы! Пока наше уважаемое жюри подводит итоги всех конкурсов.











«Восхождение к вершинам знаний» 8 класс

1) Географические рекорды России — блиц-опрос

  • Самое мелководное море на Земле и самое маленькое по площади у берегов России (Азовское),

  • Самая большая равнина России (Западно-Сибирская),

  • Самые высокие горы России (Кавказ),

  • Самая полноводная река России (Лена),

  • Самый высокий действующий вулкан России (Ключевская Сопка)

  • С каким государством у России самая короткая граница (С. Корея)

  • Самый большой остров России (Сахалин),

  • Самая длинная горная система России (Урал),

  • Самая высокая вершина (Эльбрус на Кавказе),

  • Самое глубокое озеро в мире и самое большое по площади в России (Байкал),

  • С каким государством у России самая протяжённая граница (Казахстан),

  • Где в России самая холодная зима (в Оймяконе, -71).





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
    Внеклассное мероприятие по географии  «Заседание клуба знатоков «.В данной разработке предложены этапы которые ребята с удовольствием преодолевают: «Слепой картограф»(выполнить задание по карте), «Устами младенца» (отгадывание загадки с помощью подсказок), с помощью мимики и жестов показать географические объекты или животных, решают географические задачи, на этапе «Вкусная география» узнают откуда завезены те или иные овощи и фрукты и какие блюда где готовят, по географическим координатам определяют географические объекты на этапе «Ты мне - я тебе».
Общая информация

Номер материала: 116438052942

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.