- 29.05.2014
- 12043
- 55
Бұл жұмыс ондық бөлшектерді қосу және азайту тақырыбы бойынша теориялық түсінік пен практикалық тапсырмалардан тұрады. Оқушыларға ондық бөлшектермен есептеулер жүргізу әдістерін меңгеруге көмектеседі.
Жұмыс төмендегі бөлімдерден тұрады:
✅ Теория: Ондық бөлшектерді баған түрінде жазу, үтірлерді туралау және сәйкес разрядтарды қосу немесе азайту ережелері.
✅ Тапсырмалар:
✅ Жауаптар: Барлық тапсырмаларға толық жауаптар берілген.
✅ Қорытынды: Ондық бөлшектерді дұрыс қосу және азайту бойынша негізгі ережелерді бекіту.
Бұл материал оқушылардың ондық бөлшектерді қосу және азайту дағдыларын жетілдіруге, есептеу жылдамдығын арттыруға және математикалық ойлау қабілеттерін дамытуға көмектеседі. ????
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді көбейту Сабақтың мақсаты: Б: ондық бөлшектерді көбейту тақырыбын игерту, есептер шығару дағдысын қалыптастыру. Т: оқушыларды жауапкершілікке баулу. Д: есептер шығаруда тиімді әдістерді қолдана білуді қалыптастыру Сабақтың түрі: дәстүрлі емес Сабақтың типі: деңгейлік жұмыс Сабақтың әдісі: жеке жұмыс Сабақтың көрнекілігі: жауап тексеру парағы, монитор Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй жұмысын тексеру 1070. 5) 10,2*2,02=20,604 6) 5,08*3,03=15,3924 7) 32,5*0,6=19,5 8) 46,2*0,07=3,234 1087. 5) (14,7+2,5)*0,02=17,2*0,02=0,344 6) (16,3+4,9)*0,03=21,2*0,03=0,636 7) (3,5-2,4)*0,01=1,1*0,001=0,0011 8) (11,7-9,3)*0,002=2,4*0,002=0,0048 9) (20,1-8,7)*0,003=11,4*0,003=0,0342 1095. P = 17,5 см а = 0,4 Р в = 0,8 а с = ? шеш: 1) 0,4*17,5 = 7 см (а) 2) 7*0,8=5,6 см (в) 3) 17,5-(7+5,6)=4,9 (с) 3. Ереже білімін тексеру 4. Есептер шығару / деңгейлік жұмыс / Сабақ барысында оқушылар білім грантын жеңіп алу керек А деңгейі 1072. 1) 9,53*0,1=0.953 3) 36,2*0,01=0,362 5) 637,1*0,001=0,6371 7) 3,2*0,1=0,32 1083. 1) 2 QUOTE *1,1=2,3*1,1=2,53 3) 4 QUOTE *2,5=4,2*2,5=10,5 5) 6 ,1-4.*3,3=6,25*3,3=20,625 7) 4 QUOTE *5,4=4,5*5,4=24,3 В деңгейі 1088) 1) 18,3*0,5-5,81*0,5=0,5*(18,3-5,81)=12,49*0,5=6,245 2) 2,07*0,7+2,07*7,2=2,07*(0,7+7,2)=2,07*7,9=16,353 3) 38,6*1,8+1,8*2,7=1,8*(38,6+2,7)=1,8*41,3=74,34 1094) Бұршақ – 267 кг Көміртегі – 0,54-і Белок – 0,22-і Май - ? 1) 267*0,54=144,18 кг (көміртегі) 2) 267 кг*0,22=58,74 кг (белок) 3) 144,18+58,74=202,92 (көміртегі мен белок) 4) 267-202,92=64,08 кг (май) С деңгейі 1101) 4) (103,92-5,6*4,2)*0,75-2,08*(10-8,25)=55,4 1) 5,6*4,2=23,52 2) 103,92*23,52=80,4 3) 80,4*0,75=60,3 4) 10-8,25=1,75 5) 1,75*2,8=4,9 6) 60,3*4,9=55,4 1102) I күн - 50,5 т II күн – 0,9 I күн III күн – 1,2 есе көп Үш күнде - ? барл Шеш: 1) 50,5*0,9 = 45,45 2) 45,45*1,2=54,54 3) 50,5+45,45+54,54=150,49 (үш күнде) Жауабы: үш күнде зауытқа 150,49 т ұн тартылды Ш деңгейі 1) Алдар көсе бір байдың үйіне жұмысқа жалданады. Бір жылдық жұмыс істегені үшін 1 ат және 10 000 теңге алу керек болатын, бірақ ол 7 айдан кейін жұмыс істегісі келмей, жұмыстан кетеді. Бір аттың құны қанша? Шеш: QUOTE *7=x+2000 7x+70000=12x+24000 5x=46000 x=46000:5 x=9200 2) 12 л бөшкеде су бар және 8 л, 3 л бос ыдыстар бар. Екі ыдысқа 5 л суды қалай тең бөлуге болады ? 12 л 8 л 3 л 12 4 4 7 7 10 10 - 8 5 5 2 2 2 - - 3 - 3 - 2 5) Қорытындылау. Оқушыларды бағалау. 6) Үйге тапсырма. 1072 (2-8) 1083(2-8) 1088(4,5,6) 1091
7 365 427 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абилдаева Кульжан Сембаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 355 658 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.