Инфоурок Классному руководителю КонспектыСценарий классного часа с элементами интеллектуальной игры на тему «20-летие Конституции РФ»

Сценарий классного часа с элементами интеллектуальной игры на тему «20-летие Конституции РФ»

Скачать материал

Урок мира в День Знаний.

20 - летие   Конституции РФ.

(01.09.2013г.)

Разработчик: Денисенко Г.В., ЗДВР

Цель: празднование главных исторических дат в жизни России – 20-летие Конституции РФ. 

Задачи:

Ø  формирование представления о важности соблюдения законов государства;

Ø  формирование знаний о работе местного самоуправления (Муниципальная дума МО Красноуфимский округ);

Ø  развитие гражданско-правового образования учащихся;

Ø  формирование активной гражданской позиции и правового сознания;

Ø  приобретение навыков правовой культуры;

Ø   развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности;

Ø   развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли.

Социальное партнерство: депутат муниципальной думы МО Красноуфимский округ Титов Р.А.

Целевая аудитория: учащиеся 6 – 11классов

Форма проведения: классный час с элементами беседы и интеллектуальной игры.

Слайд №1.

- Добрый день всем! Сегодня 1 сентября 2013года во всех школа нашей необъятной родины проходят уроки мира, посвященные юбилею Российской Конституции. Ныне действующему основному закону государства исполняется 20 лет.

 Слайд №2.

Права, свободы человека —
Таков приоритет страны.
Мы Конституции навеки
Канонам следовать должны.

Мы честь отчизны охраняем,
Мы все едины, мы — народ!
Россия, матушка родная,
Тебя спасем от всех невзгод
.
Слайд №3.
Нам Конституция дана,
Чтобы понять, в чем ее суть.

У нас прекрасная страна,
А вместе с ней и весь наш путь!

 

Слайд №4.

- На сегодняшнем уроке мира у нас присутствует депутат муниципальной думы МО Красноуфимский округ Титов Руслан Александрович.  Сегодня прекрасный праздничный день, и это замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в нашей замечательной стране - России!

 

 

Слайд №5.

- Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны;

Конституция определяет:

Ø  Основы государственного и общественного строя;

Ø  Систему органов власти, порядок их образования и деятельности;

Ø  Права и обязанности граждан.

- Всем известно, что знать Конституцию должны все люди и маленькие, и большие. Скажите, а зачем нужны законы? (Чтобы был порядок. Не будет закона, будет много преступлений.)

Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется, а люди разные, и это может привести к хаосу и насилию в обществе.

           Многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить другому рабовладельцу, обменять на собаку и т. д.  Только в ХIХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо.   Люди подумали, что необходимо составить специальные документы или законы по правам человека.

 

Слайд №6.

      -  Об этом точно выразился Сэмюэль Джонсон, английский литератор:  «Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использующее опыт людей на благо общества».
 

Слайд №7.

 

- Давайте заглянем в историю принятия главного закона в нашей стране.

ü  С. №8. Первым конституционным проектом, появившимся в России можно назвать «План Государственного преобразования» , разработанный в 1809 г. графом Михаилом Михайловичем Сперанским.

ü  С. №9. «Русская правда» Павла Ивановича Пестеля была воистину революционным проектом. Она не только уничтожала крепостное Право, но и отменяла самодержавие, учреждая республику.

ü  С. №10. Программа конституционных преобразований была разработана императором Александром II. Но его идее не суждено было сбыться… 1 марта 1881 года он был убит народовольцами.

ü  С. №11. Первая конституция в России была принята 10 июля 1918 г. на Пятом Всероссийском съезде Советов.

ü  С. №12.  В 1922 года I съезд Советов СССР утвердил Договор об образовании СССР.  Съезд принял решение о разработке общесоюзной конституции.  31 января 1924 года Конституция была единогласно принята II съездом Советов.

ü  С. №13.  Следующий вариант Конституции, после некоторой доработки, был принят в 1936году. Ее называли «сталинской».

ü  С. №14. «Конституцией развитого социализма» назвали новую редакцию главного закона, принятого в 1977году в период правления главы СССР – Л.И.Брежнева.

ü  С. №15. 12 декабря 1993 года. Всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации. С 2005 года 12 декабря День Конституции причислен к памятным датам России.

 

-  Соотечественники всеобщим голосованием поддержали основной закон всей страны. Тем самым Россия сделала важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе равенства, гуманизма, мира и согласия.

     - Так, в 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации.

 

    - В соответствии с Конституцией формируется все законодательство,  т.е. его законы. Из чего же состоит сам документ? (ответы детей)

  Слайд № 16.

 

    - Преамбула:

ü  Провозглашается, что народ России принимает Конституцию;

ü  Закрепляются демократические и гуманистические ценности;

ü  Определяется место России в современном мире.     

 

 Слайд № 17.

    - Раздел 1 (главы):

Глава 1. Основы конституционного строя.

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина.

Глава 3. Федеративное устройство.

Глава 4. Президент РФ.

Глава 5. Федеральное собрание.

Глава 6. Правительство РФ.

Глава 7. Судебная власть.

Глава 8. Местное управление.

Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.

- Прошу вас, ребята, обратить внимание на главу 8. Скоро мы к ней вернемся.

 

Слайд № 18.

  - Раздел 2. Заключительные      и переходные      положения.

  - Сегодня у нас присутствует представитель органов местного самоуправления РФ, депутат муниципальной думы МО Красноуфимский округ Титов Руслан Александрович. Слово предоставляем ему (рассказ о деятельности местного самоуправления)

 

Слайд № 19.

  - Органы государственной власти:

         Президент;

         Законодательное собрание –  Федеральное собрание (Совет Федерации и Государственная  Дума);

         Исполнительная власть –   Правительство;

         Судебная власть.

 

Слайд № 20.

  - Президенты Российской  Федерации:

         Первый президент РФ – Борис Николаевич Ельцын (1991 – 1999гг.)

         Второй президент РФ – Путин Владимир Владимирович  ( 2000 – 2008 гг.)

         Третий президент РФ – Медведев Дмитрий Анатольевич  (2008 – 2012 гг.)

 

Слайд № 21.

  - Действующий президент РФ – В.В.Путин.  Избран на пост всенародным голосованием в мае 2012 года. В его руках находится особая власть – президентская. Его главные задачи: охранять конституционный строй России, поддерживать гражданский мир и национальное согласие.

 

 Слайд № 22.

  - В декабре 2000 года Государственная Дума РФ приняла законы о государственной символике Российской Федерации –  гербе, флаге и гимне.

 

Слайд № 23, 24.

         Наша Родина – Российская Федерация.

         Мы – граждане великой, многонациональной державы.

         И наша наипервейшая обязанность - чтить и выполнять законы нашей страны, в том числе и Конституцию РФ.

 

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

 

    - А теперь проверим ваши знания по теме нашего разговора. Проведем интеллектуальную игру «Умники и умницы».

Правила игры:

- Каждый класс – это команда интеллектуалов. Таким образом у нас будет 4 команды (6-11,7,8,9кл.)

- Всего будет 5 раундов и 1 разминка. Ваша задача набрать большее количество красных звезд ˜. А набрать их можно, только давая правильные ответы. Нарушители правил получают штрафные баллы – черные звезды˜.

- В каждой команде по итогам  игры вы должны будете выбрать самого умного знатока, а может это будут знатоки.

- Сигналом готовности команды будут сигнализаторы, которые будут в руках капитанов команд. Поэтому выбираем сначала в командах капитанов. Представьте их. Получите значок капитана и сигнализатор.

Игра-разминка «Да! Нет!»

Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

Россия – наша страна?

– Да!

Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Да!

Можно ли человека обращать в рабство?

– Нет!

Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Нет!

Защищён ли человек законом?

– Да!

Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

– Да!

Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Нет!

Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Да!

Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Да!

Может ли человек владеть имуществом?

– Да!

Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Нет!

 

Слайд №25.                          1 раунд.   Блиц - вопросы по Конституции РФ

1)  Когда отмечается день Конституции? (12 дек. )

2)Что такое референдум? (Всенародное обсуждение)

3) Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)

4) Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ)

5) Кто несёт ответственность за образование ребёнка? (Родители)

6) Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выборах? (Да, обратившись в представительство или посольство РФ)

7) Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства. )

8) С какого возраста человеку можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права. (С 18 лет)

 

Слайд №26.                                                            2 раунд.

«Интеллектуальный кругозор»

 

Ответить быстро на вопросы.

1 команда

В. 1. Где изображается государственный герб Российской Федерации? (На паспорте, свидетельстве о рождении, аттестатах об окончании школы, вузовских дипломах, правительственных наградах, знаменах, печатях, денежных знаках).

В. 2.Объясните, что такое гимн? (Торжественная песня)

2 команда

В.1. Какие символы России вы знаете? (герб, флаг, гимн).

В.2.  На гербе России орел держит на груди щит с изображением всадника. В 1727 году этот всадник официально получил имя. Так кто изображен на щите? (Святой Георгий-Победоносец)

3 команда

В.1. Кто и в каком году принял законы о государственных символах России? (  Госдума 25 декабря 2000 года).

В.2. Назовите правильное расположение цветов нашего флага, начиная с нижней полосы?  Когда россияне отмечают день государственного флага? (красно-сине-белый,  22 августа)

4 команда

В.1. Назовите  государство Западной Европы, в котором нет документа «Конституция», но не прописанные законы государства соблюдаются всеми гражданами этой страны? (Великобритания)

В.2. Назовите  автора стихов гимна РФ. (С.В. Михалков).

 

 

 Слайд №27.                                                           3 раунд

«Конкурс капитанов»

 

- Кто является президентом РФ? (В. В. Путин)

- Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных сил РФ? (Президент)

- Форма правления в России? (Республика)

- Кто считается ребёнком по международному праву и Конституции? (до 18 лет.)

- Как правильно называется наше государство? (Российская Федерация или Россия)

- Кто возглавляет правительство РФ?   (премьер-министр, Д.А.Медведев )

- Кто из граждан РФ обладает большими правами? (Никто, все граждане равны в правах. )

- Государственная дума РФ законодательная или исполнительная власть? (законодательная)


4 раунд.

                                                              «Анаграммы»

Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за 1 минуту  отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм.

 

Карточка №1.

Ребенок —    К О Р Ё Н Б Е

Семья – М Я С Ь Е

Закон – К О Н З А

Жизнь – З Н Ь Ж И

Родители – Д И Л И Е Т О Р

Карточка №2.

Конвенция – В Е Н К Я И Ц О Н

Порядок – Я Д П О Р О К

Право – В О Р А П

Школа – Л О К А Ш

Опека – К Е П О А

Карточка №3.

Образование – Р О З А В И Н А Б Е О

Досуг – Д У Г О С

Человек – Л О В Ч Е К Е

Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж

Отец – Ц Е Т О

 

Карточка №4.

Школьник – К О Л Ь Ш И К Н

Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я

Группа – П Р А П У Г

Опекун – К Е У Н О П

Норма – М Р А Н О

 

 

Слайд № 28.                                           5 раунд.

          «Знаешь ли ты государственные праздники?»

Соотнесите название государственных праздников с их датами:
1. День героя отечества                       9 декабря
2. Праздник Весны и Труда                    1 мая
3. День защитника Отечества                      23 февраля
4. День государственного флага                   22 августа
5. День Победы                                        9 мая
6. День народного единства                    4 ноября
7. День независимости России                 12 июня
8. Международный женский день             8 марта

Итоги интеллектуальной игры: командное место, знатоки команд.

   Слайд № 29.        Что Родина – это,  как вторая мать.

                               Ее не выбирают и не губят,

                               А просто берегут и любят.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель: празднование главных исторических дат в жизни России – 20-летие Конституции РФ.

Задачи:

- формирование представления о важности соблюдения законов государства;

- формирование знаний о работе местного самоуправления (Муниципальная дума МО Красноуфимский округ);

- развитие гражданско-правового образования учащихся;

- формирование активной гражданской позиции и правового сознания;

- приобретение навыков правовой культуры;

- развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности;

- развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли.

Социальное партнерство: депутат муниципальной думы МО Красноуфимский округ Титов Р.А.

Целевая аудитория: учащиеся 6 – 11классов.

Форма проведения: классный час с элементами беседы и интеллектуальной игры.

Слайд №1.

- Добрый день всем! Сегодня 1 сентября 2013года во всех школа нашей необъятной родины проходят уроки мира, посвященные юбилею Российской Конституции.

Слайд №3.

Нам Конституция дана, Чтобы понять, в чем ее суть. У нас прекрасная страна, А вместе с ней и весь наш путь!

Слайд №4.

- На сегодняшнем уроке мира у нас присутствует депутат муниципальной думы МО Красноуфимский округ Титов Руслан Александрович. Сегодня прекрасный праздничный день, и это замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в нашей замечательной стране - России!

Слайд №6.

- Об этом точно выразился Сэмюэль Джонсон, английский литератор: «Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использующее опыт людей на благо общества».

Слайд №7.

- Давайте заглянем в историю принятия главного закона в нашей стране.

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

- А теперь проверим ваши знания по теме нашего разговора. Проведем интеллектуальную игру «Умники и умницы».

"Правила игры:

- Каждый класс – это команда интеллектуалов. Таким образом у нас будет 4 команды (6-11,7,8,9кл).

- Всего будет 5 раундов и 1 разминка. Ваша задача набрать большее количество красных звезд.

А набрать их можно, только давая правильные ответы. Нарушители правил получают штрафные баллы – черные звезды.

- В каждой команде по итогам игры вы должны будете выбрать самого умного знатока, а может это будут знатоки.

- Сигналом готовности команды будут сигнализаторы, которые будут в руках капитанов команд. Поэтому выбираем сначала в командах капитанов. Представьте их.

Получите значок капитана и сигнализатор.

Игра-разминка «Да! Нет!»

Слайд №27.

3 раунд «Конкурс капитанов»

- Кто является президентом РФ? (В. В. Путин)

- Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных сил РФ? (Президент)

- Форма правления в России? (Республика)

- Кто считается ребёнком по международному праву и Конституции? (до 18 лет)

- Как правильно называется наше государство? (Российская Федерация или Россия)

- Кто возглавляет правительство РФ? (премьер-министр, Д.А.Медведев)

- Кто из граждан РФ обладает большими правами? (Никто, все граждане равны в правах)

- Государственная дума РФ законодательная или исполнительная власть? (законодательная)

Слайд № 29.

Родина – это, как вторая мать. Ее не выбирают и не губят, А просто берегут и любят.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 092 765 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.08.2013 2554
    • DOCX 41.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Денисенко Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Денисенко Галина Викторовна
    Денисенко Галина Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 73343
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой