942163
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыТипичные ошибки экзаменуемых при выполнении заданий ЕГЭ по аудированию

Типичные ошибки экзаменуемых при выполнении заданий ЕГЭ по аудированию

библиотека
материалов

Типичные ошибки экзаменуемых

при выполнении заданий ЕГЭ по аудированию

При выполнении заданий по аудированию (В1, А1-А7, А8-А14) экзаменуемые чаще всего до­пускают следующие ошибки:

  • Экзаменуемые неправильно заносят ответы в бланк ответов на задание В1, т.е. указывают в отве­те большее/меньшее количество символов (цифр).

  • Экзаменуемые не соотносят ключевые слова в вопросах и в аудиотекстах.

  • Экзаменуемые недостаточно полно понимают содержание аудиотекста, чтобы правильно определить основную мысль.

  • Экзаменуемые не умеют игнорировать ненужную информацию.

  • Экзаменуемые выбирают варианты ответов только потому, что эти же слова звучат в тексте, и забывают о том, что верный ответ, как правило, выражен синонимами.

  • При извлечении запрашиваемой информации из аудиотекста (задание А1-А7) на выбор из 3 вариантов ответа True/False/Not stated особые затруднения у экзаменуемых вызывают вопросы с опцией «в тексте не сказано», т.к. они не делают различия между информацией, о которой в аудиотексте не говорится (Not stated), и неверной информацией. Нередко при этом экзаменуемые ориентируются не на содержание предложенного текста, а на собственный жизненный/социальный опыт или фоновые знания.

  • Прослушивая аудиотекст при выполнении заданий множественного выбора (А8-А14), экзаменуемые сосредотачивают свое внимание на содержа­нии вариантов ответов, не соотнося их с основной частью вопроса.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Аудирование является первой частью Единого Государственного экзамена по английскому языку. Зарекомендовав себя наиболее сложным заданием, у учащихся зачастую возникают проблемы и путаница с пониманием звучащей англоговорящей речи, поэтому стоит уделить особое внимание данному типу заданий. Разбор типичных ошибок поможет учителю направить учащегося в нужное русло и подготовить его к возможным трудностям. Очень часто у ребят возникаю сложности не только с пониманием речи, но и с процедурой занесения ответов в бланк.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.