1644860
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазвивающий час «Состав слова»

Развивающий час «Состав слова»

Лабиринт
библиотека
материалов

Развивающий час «Состав слова»

Воспитатель ГПД

Спиридонова Л.Я.



Цель: закрепить умение определять состав слова, развивать мышление, воображение, речь.


Учитель: сегодня мы с вами поговорим о составе слова, вспомним, что такое приставка, корень, суффикс, окончание. А поможет нам сказка. Все знают сказку Ш. Перро « Красная шапочка» , но …., оказывается, есть сказка « Красная шапочка - 2».

Однажды Красная шапочка отправилась через лес навестить больную бабушку. И только она вошла в лес, как перед нею откуда ни возьмись появился Волк.

Надо сказать, что лес был необычный, потому что в нем жили удивительные животные: все учились в лесной школе, были любознательными, читали разные книги и поэтому знали много интересного.

Волк: -Здравствуйте, Красная Шапочка!- поклонился Волк.


Учитель: он был изысканно вежливым и чрезвычайно обходительным.


Волк: Позвольте узнать, сударыня, что заставило Вас отправиться в путь через лес одну?


Красная Шапочка : Ах, уважаемый Волк! Заболела моя бабушка и я иду навестить ее. А дорога через лес- самая короткая.


Волк: Я не могу допустить, чтобы Вы продолжали свой путь одна..Позвольте Вашу руку, сударыня, я составлю Вам компанию, чтобы никто не посмел обидеть Вас.


Красная Шапочка: Спасибо, я Вам очень благодарна.


Волк: А знаете ли Вы, что в лесу сегодня объявлен ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ, и все лесные обитатели при встрече задают друг другу различные вопросы и задания.


Красная Шапочка: Неужели? Как интересно!


Волк: Не будете ли Вы так любезны, дорогая Красная Шапочка, выполнить мое задание?


Красная Шапочка : Попробую.Постараюсь выполнить.


Волк: Слова состоят из частей,

А ну-ка, скажите скорей:

Какая часть слова стоит впереди,

И за что ей такие почести?

( приставка).

(Определите приставку в словах: придумали, подъехал, засмеялся, вошел, передумал.)


Учитель: Ребята, давайте будем выполнять задание вместе.



К величайшему удовольствию Волка Красная Шапочка с легкостью справилась с его заданием.


Волк: Я рад сопровождать такую умную, очаровательную спутницу.



Учитель: Преодолев некоторое расстояние по лесу, Красная Шапочка и Волк встретили на своем пути…


Расшифруйте, кто встретился героям? ЛОИОСОАО-читаем, пропуская каждую вторую букву О


Лиса: Волк, дружище! Привет!

Здравствуйте, Красная Шапочка!

Вот вы-то мне и нужны. Все думаю, кому бы мне хитроумные задачки предложить. Ни за что не решите!

Красная Шапочка и Волк: А мы подумаем и ответим.


Лиса: Тогда слушайте , вам могут помочь все лесные жители, которые присутствуют у нас в гостях.


Ну а эта часть хитра,

Если в слове есть она,

То размер определит,

И часть речи даже может

Очень просто изменить.

Как вы думаете, о какой части речи мы сейчас будем говорить?

Правильно, о суффиксе. Определите суффиксы в словах: МАЛЕНЬКИЙ, ОБРЫВИСТЫЙ, ДОЖДЛИВЫЙ, ЛЕСНОЙ, ШКОЛЬНЫЙ.


Учитель: К великому разочарованию Лисы, Волк и Красная Шапочка решили трудные задачи и продолжили путь. Вдруг на дорогу выбежал серенький комочек. И вы думаете кто? Попробуйте прочитать написанное слово задом наперед КИЖЕ


Ежик: Добрый день! Не хотите ли выполнить мое задание?


Волк и Красная Шапочка: А почему бы и нет? Обязательно выполним.


Учитель: Волк и Красная Шапочка, конечно же, не возражали, им нравилось находить ответы на самые каверзные вопросы.


Ежик: Тогда слушайте задание.


В конце слова стоит,

Слова согласует и примирит.

Самая изменяемая,

Называется….(окончание)


Определите окончания в словах: ВЕСНА, РАЗЛИВ, СОЛНЕЧНЫЙ, ШКОЛЬНИКИ, ПРОТАЛИНЫ, ДРУЖНАЯ.


Учитель: Так незаметно наши герои вышли к домику бабушки. Бабушка была растрогана вежливостью Волка. Она никак не могла поверить, что Волк изменился до полной неузнаваемости. И надо сказать- в не сравнимо лучшую сторону.

Узнав,что в лесу объявлен День открытых дверей, бабушка решила поддержать замечательное начинание лесных обитателей и тоже придумала задание для всех жителей леса.


Бабушка: А эта часть слова

Самая важная,

Определит смысл слова

И родственников укажет.


Учитель:


Как вы думаете ,какая это часть слова, которая родственников называет? (корень)


ИГРА В ЛОТО


По заданному слову мы будем называть однокоренные слова



Учитель: Немного погостив у бабушки, пожелав ей скорейшего выздоровления и пообещав вскоре навестить ее опять, Красная шапочка в сопровождении верного Волка отправились в обратный путь. День открытых дверей в лесу подходил к концу. И наше занятие подошло к концу.




Кто старается всегда,

Тот осилит все дела.

Все он сделает, поймет,

Разберется и смекнет.


Сколько правил! Правил сколько!

С непривычки бросит в дрожь!

Будь внимательным и только-

Все запомнишь, все поймешь!




ВСЕ ХОРОМ:


Слово делится на части.

Ах ! Какое это счастье!

Может каждый грамотей

Сделать слово из частей.









hello_html_m63f7a3f2.jpghello_html_m398b8d70.jpg



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Развивающий час «Состав слова» разработан на основе сюжета сказки Шарля Перро «Красная шапочка». Воспитательное значение сказок в свое время было высоко оценено К. Д. Ушинским. В сказках он видел первые блестящие попытки русской народной педагогики. Сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с героями, учат гуманному, доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Сказки динамичны. Быстрота развертывания событий в них сочетается с плавностью повествования, с повторами. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.