Конспект урока по математике для 10 класса по теме «Логарифмы»

Предпросмотр материала:

 

Тема: Логарифмы

Учитель математики: Шайхлисламова Т.С.

Цели урока:

Обучающие: уметь использовать основные формулы, связанные с логарифмом, применять их при решении уравнений разного уровня сложности

Развивающие: развитие самостоятельности, памяти, логического мышления

Воспитательные: воспитание умения работать в команде, воспитывать настойчивость и упорство в достижении цели

Предварительная подготовка к уроку: учащиеся должны знать все логарифмические  формулы

Оборудование: презентация

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Ход урока

1. Организационный момент. Постановка темы и целей урока.

- Сегодня на уроке  мы подведем итоги изучения темы «Логарифмы».  Слайд 1.

- Изучение любой темы похоже на  восхождение по горе. Вот и сегодня мы поднимемся на гору знаний. Я надеюсь, вы будете помогать друг другу, одновременно не мешая и поддерживая.

Слайд 2. Девиз сегодняшнего урока: «Дорогу осилит идущий».

2. Слайд 3. Получение путевки.

- Чтобы отправиться в это небольшое путешествие, необходимо получить путевку. Для этого необходимо вспомнить и дописать формулы, которые вы видите на доске:

3. Завал (Слайд 4-5).

- Мы отправились в путь и первое препятствие, с которым мы столкнулись это – завал. Решение вычислительных примеров поможет его разобрать. Каждому – по одному камню.

4. Закончился бензин.

- Далее продолжаем путь, и у нас заканчивается бензин (Слайд 6). Выполним тестовое задание.

 

 

 

 

Задание

Ответы

А

Б

В

Г

1

Найдите область определения

2

Решите уравнение

Нет решения

Х=9

3

Решите уравнение

1

Нет решения

4

Решите уравнение

-2

2

Нет решения

3

5

Какое число лишнее?

 

5. Кафе (Слайд 7-8).

- Следующая остановка «Кафе». Перед вами на слайде три стола. Предлагаю вам также сесть, как на слайде (около каждого стола – список фамилий).

Учащиеся рассаживаются таким образом: 1 стол – учащиеся с «3»,

2 стол – учащиеся с «4», 3 стол – учащиеся с «4», «5». Три стола получают карточки и обсуждая, решают уравнения.

Стол

Задание

Ответ

1

1) Решите уравнение

2) Решите уравнение

 

 

4,5

 

 

13

2

1) Решите уравнение

2) Решите уравнение

 

 

-3; 5

 

-0,25

3

1) Решите уравнение

2) Решите уравнение

 

 

8

 

-2

6. Лабиринт (Слайд 9). Решить уравнение и выбрать правильный ответ.

. Ответ: -9; 3

7. Кто первый? Самостоятельная работа с проверкой. (Слайд 10-11)

1 вариант

1)       

2)     

Ответы:

1)      8

2)      Решений нет

2 вариант

1)       

2)     

Ответы:

1)      2,48

2)      Решений нет

8. Подведение итогов. Домашнее задание. Выставление оценок за урок.

Краткое описание материала

Конспект урока по математике для 10 класса по теме «Логарифмы»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шайхлисламова Татьяна Сергеевна

учитель математики

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 1766
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1766
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шайхлисламова Татьяна Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: