Инфоурок Алгебра КонспектыКонспект урока по математике для 10 класса по теме «Логарифмы»

Рабочий лист по математика для 10 класса по теме «Понятие логарифма»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1566
110
28.08.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Старунова Марина Владимировна

учитель

Рабочий лист по математика для 10 класса по теме «Понятие логарифма»Работа состоит из 6 заданий на 2 листах, на 3 листе ответы.Задания могут быть применены для проверки знаний по теме «Понятие логарифма».

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по математика для 10 класса по теме «Понятие логарифма»Работа состоит из 6 заданий на 2 листах, на 3 листе ответы.Задания могут быть применены для проверки знаний по теме «Понятие логарифма».

Конспект урока по математике для 10 класса по теме «Логарифмы»

Скачать материал

 

Тема: Логарифмы

Учитель математики: Шайхлисламова Т.С.

Цели урока:

Обучающие: уметь использовать основные формулы, связанные с логарифмом, применять их при решении уравнений разного уровня сложности

Развивающие: развитие самостоятельности, памяти, логического мышления

Воспитательные: воспитание умения работать в команде, воспитывать настойчивость и упорство в достижении цели

Предварительная подготовка к уроку: учащиеся должны знать все логарифмические  формулы

Оборудование: презентация

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Ход урока

1. Организационный момент. Постановка темы и целей урока.

- Сегодня на уроке  мы подведем итоги изучения темы «Логарифмы».  Слайд 1.

- Изучение любой темы похоже на  восхождение по горе. Вот и сегодня мы поднимемся на гору знаний. Я надеюсь, вы будете помогать друг другу, одновременно не мешая и поддерживая.

Слайд 2. Девиз сегодняшнего урока: «Дорогу осилит идущий».

2. Слайд 3. Получение путевки.

- Чтобы отправиться в это небольшое путешествие, необходимо получить путевку. Для этого необходимо вспомнить и дописать формулы, которые вы видите на доске:

3. Завал (Слайд 4-5).

- Мы отправились в путь и первое препятствие, с которым мы столкнулись это – завал. Решение вычислительных примеров поможет его разобрать. Каждому – по одному камню.

4. Закончился бензин.

- Далее продолжаем путь, и у нас заканчивается бензин (Слайд 6). Выполним тестовое задание.

 

 

 

 

Задание

Ответы

А

Б

В

Г

1

Найдите область определения

2

Решите уравнение

Нет решения

Х=9

3

Решите уравнение

1

Нет решения

4

Решите уравнение

-2

2

Нет решения

3

5

Какое число лишнее?

 

5. Кафе (Слайд 7-8).

- Следующая остановка «Кафе». Перед вами на слайде три стола. Предлагаю вам также сесть, как на слайде (около каждого стола – список фамилий).

Учащиеся рассаживаются таким образом: 1 стол – учащиеся с «3»,

2 стол – учащиеся с «4», 3 стол – учащиеся с «4», «5». Три стола получают карточки и обсуждая, решают уравнения.

Стол

Задание

Ответ

1

1) Решите уравнение

2) Решите уравнение

 

 

4,5

 

 

13

2

1) Решите уравнение

2) Решите уравнение

 

 

-3; 5

 

-0,25

3

1) Решите уравнение

2) Решите уравнение

 

 

8

 

-2

6. Лабиринт (Слайд 9). Решить уравнение и выбрать правильный ответ.

. Ответ: -9; 3

7. Кто первый? Самостоятельная работа с проверкой. (Слайд 10-11)

1 вариант

1)       

2)     

Ответы:

1)      8

2)      Решений нет

2 вариант

1)       

2)     

Ответы:

1)      2,48

2)      Решений нет

8. Подведение итогов. Домашнее задание. Выставление оценок за урок.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике для 10 класса по теме «Логарифмы»"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок проходит с элементами игры «Восхождение на гору знаний», в ходе которой обучающиеся сталкиваются с различными препятствиями (получение путёвки, посещение АЗС, кафе и т.д.).

Преодолеть препятствия можно, решая задания по теме «Логарифмы», выполненные в обычной или тестовой форме.

В урок включены фронтальная и групповая работы, использованы дифференциальная и игровая технологии, ИКТ.

Урок получился современным и понравился десятиклассникам.

"Цели урока:

Обучающие: уметь использовать основные формулы, связанные с логарифмом, применять их при решении уравнений разного уровня сложности.

Развивающие: развитие самостоятельности, памяти, логического мышления.

Воспитательные: воспитание умения работать в команде, воспитывать настойчивость и упорство в достижении цели.

Предварительная подготовка к уроку: учащиеся должны знать все логарифмические формулы.

Оборудование: презентация.

Ход урока:

1. Организационный момент. Постановка темы и целей урока.

- Сегодня на уроке мы подведем итоги изучения темы «Логарифмы». Слайд 1.

- Изучение любой темы похоже на восхождение по горе. Вот и сегодня мы поднимемся на гору знаний. Я надеюсь, вы будете помогать друг другу, одновременно не мешая и поддерживая.

Слайд 2. Девиз сегодняшнего урока: «Дорогу осилит идущий».

2. Слайд 3. Получение путевки.

- Чтобы отправиться в это небольшое путешествие, необходимо получить путевку. Для этого необходимо вспомнить и дописать формулы, которые вы видите на доске:

3. Завал (Слайд 4-5).

- Мы отправились в путь и первое препятствие, с которым мы столкнулись это – завал. Решение вычислительных примеров поможет его разобрать. Каждому – по одному камню.

4. Закончился бензин.

- Далее продолжаем путь, и у нас заканчивается бензин (Слайд 6). Выполним тестовое задание.

5. Кафе (Слайд 7-8).

- Следующая остановка «Кафе». Перед вами на слайде три стола. Предлагаю вам также сесть, как на слайде (около каждого стола – список фамилий).

Учащиеся рассаживаются таким образом: 1 стол – учащиеся с «3», 2 стол – учащиеся с «4», 3 стол – учащиеся с «4», «5».

Три стола получают карточки и обсуждая, решают уравнения.

6. Лабиринт (Слайд 9).

Решить уравнение и выбрать правильный ответ. 

7. Кто первый? Самостоятельная работа с проверкой. (Слайд 10-11)

8. Подведение итогов. Домашнее задание. Выставление оценок за урок.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 678 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 31.08.2013 1688
    • DOCX 1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шайхлисламова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шайхлисламова Татьяна Сергеевна
    Шайхлисламова Татьяна Сергеевна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1667
    • Всего материалов: 1

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ Пановская СОШ

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 348 300 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Кросс-культурная психология и этнопсихологические исследования

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии социальной работы: комплексный подход к различным категориям граждан

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Социально-психологическая поддержка семьи и детей, оставшихся без попечения родителей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека
Смотреть ещё 6 034 курса