Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект « Этот славный День Победы! «
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект « Этот славный День Победы! «

библиотека
материалов

Муниципальное учреждение дошкольного образования Заводоуковский городской округ

«Центр развития ребенка – детский сад – «Родничок»

(детский сад «Рябинушка» )














Проект

«Этот славный День Победы!»

hello_html_1f2b8375.png













Автор: Архипова В.Л.

воспитатель














С. Новая Заимка

май 2014 г.


Паспорт проекта


Название проекта

Проект «Этот славный День Победы!».»


Целевая группа

Воспитанники детского сада, родители (законный представители),воспитатели


Тип проекта

Познавательный-патриотический


Основание для разработки

Воспитание патриотизма у дошкольников

Автор проекта

Архипова В.Л. воспитатель


Основная цель проекта

воспитание патриотизма у дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.


Задачи проекта

- дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;

- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;


Ожидаемые результаты

- сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

- осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.


Период

краткосрочный (1 неделя с 05.05.2014г. по 09.05.2014г.)


Этапы реализации проекта

I – организационно-подготовительный

II – основной (практическая реализация проекта)

III – заключительный


















Содержание проекта:

Актуальность проекта:

Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

А зачем детям - дошкольникам нужны знания об истории страны? Ведь систематизированный курс истории - это задача школы. Да, конечно. Но чтобы это курс был усвоен детьми хорошо, необходимо ещё до школы сформировать у них первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Этот славный день Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Проблема:

Дети в дошкольном возрасте плохо ориен-тируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.

Цель проекта:

воспитание патриотизма у дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

  1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

  2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;

  3. проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

  4. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

  5. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

  6. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.


Участники проекта:

- дети средней, старшей и подготовительной групп;

- педагоги;

- родители воспитанников;





Предполагаемый результат:

- сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

- осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

- в результате проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети должны ориентироваться в истории нашей страны, у детей должны быть сформированы такие по-нятия, как ветераны, оборона, фашисты, захватчики, фашистская германия.


Формы и методы реализации проекта:

Беседа, развитие связной речи, творческая деятельность (ручной труд, лепка, рисование, апплика-ция, конструирование, литературно – музыкальная композиция, спортивный досуг, художественная литература.

Этапы реализации проекта.

I – организационно-подготовительный

II – основной (практическая реализация проекта)

III – заключительный.


  1. Организационно-подготовительный:

- сбор информации (иллюстрации о ВОВ Художественная литература).

- работа с методической литературой (изучение и подборка литературы по данной теме).

- составление плана работы над проектом

- изготовление и приобретение атрибутов, необходимых для проекта (иллюстрации, открытки, портреты выдающихся личностей и т.д.);

- Создание мини-музея «Военная техника»;

- Оформление стенда на тему: «Этот славный День Победы».

- Консультация на тему: « Воспитываем патриотов с детства».

- буклеты «День Победы! Как он был от нас далек»;

- газета «Гроздочка» «День Победы»


  1. Основной (практическая реализация проекта):


Тема

Цель

1

Экскурсия к памятнику победителям в ВОВ.

Экскурсия в музей боевой славы села.

Ознакомление с экспонатами зала, посвященного Великой отечественной войне. Расширить представление детей о военном периоде нашей страны. Воспитывать чувства благодарности, гордости за наших земляков.


2

Беседы:

- «Герои нашего села»

«Города-герои». Город-герой Ленинград».

«Защитники отечества»

«Вставай страна огромная…»;

«Они сражались за родину».

«Каким должен быть настоящий мужчина»

Беседа о пограничниках.

«Поклонимся погибшим тем бойцам… »


Дать представление о том, что имена героев, погибших в годы войны, увековечены в названиях городов -героев.

Помочь детям представить и понять, что наше счастливое детство стало возможным благодаря людям, которые отдали свою жизнь за него. Чтобы этих людей не забывали, создали памятники героям войны.

3

Чтение рассказа С.П. Алексеева «Всюду известны».

Чтение рассказа С.П. Алексеева «Медаль».

Чтение рассказа А.Митяева «Мешок овсянки».

Чтение рассказа Л.А. Кассиля «Сестра».

Чтение рассказа С.П.Алексеева «Первая колонна».

Чтение рассказа Л.А.Кассиля «Твои защитники».

Заучивание стихотворения Е.А.Благининой «Шинель».

Чтение стихотворения «Дозор»

Чтение рассказа Л.А.Кассиля «Памятник Советскому солдату».


Продолжать учить детей слушать произведе-ния, сопереживать героям, отвечать на вопросы по прочитанному.

Воспитывать бережное отношение к книгам.


4

Продуктивная деятельность:

Рисование:

- «Мирное небо над головой»

- «Праздничный салют»

Лепка:

- «Военная техника»

Коллаж

-«Я служу Отчизне»

Конструирование

- «Военная база»



Развивать конструкторские способности и умения.

Воспитывать творчество и самостоятельность.Продолжать учить детей задумывать сюжет рисунка.

Развивать самостоятельность при выборе материала.

Воспитывать гордость за своих солдат и за свою Родину.


5

Прослушивание музыкальных произведений:

«Священная война»,

«День победы».

- «Катюша»

- Военный марш «Триумф победителей»


Вызвать желание музыкальные произведения, посвященные военной тематике.

6

Просмотр видеофильма: «Минута памяти»,

Презентация: « Этот славный День Победы».

Дать детям представление о значении мира на всей земле, воспитывать у детей чувства сострадания тем народам, где идет война. Воспитывать чувство причастности к всенародному великому празднику Победы.


7


НОД: «Как хорошо, если мир на земле»



Дать детям знания о роли различных родов войск в годы войны.

Познакомить детей с названием Армии в настоящее время, о деятельности солдат в мирное время и значении этой деятельности.

Закрепить представление детей о мужских социальных ролях.

Дать детям представление о пограничных войсках, собаках, которые помогают охранять границу.

Воспитывать у детей чувства гордости за нашу армию, помочь детям понять, что солдаты охраняют мир, счастье всех народов

.

8

Рассматривание открыток: «Города герои».

Дать детям знания о том, что в некоторых городах нашей страны проходили ожесточенные бои, где погибло очень много солдат. Именно за это некоторым городам был присвоен статус «Город- герой».


9

Сюжетно ролевые игры:

- «Военные»,

- «Моряки»,

- «Госпиталь».


Продолжать учить детей связывать игры единым сюжетом; самостоятельно распределять роли; использовать знания, полученные из жизни и на занятиях; воспитывать уважение к защитникам Отечества. Продолжать развивать внимание, память, логическое мышление.


10

Дидактические игры:

- «Чья форма»,

- «Ордена и медали»,

- «Что изменилось»,

- «Военный транспорт»

Продолжать учить соблюдать правила игры; развивать внимание и логику.


11

Физкультурное развлечение:

- «Достойная смена»


Создать радостную, бодрую атмосферу.

Предоставить детям возможность активного отдыха.

12

Музыкально-литературная композиция

- «Этот славный День Победы!

Воспитывать у детей чувство сопричастности к великому празднику, гордости за нашу страну, Армию, ветеранов. Вызвать желание петь, читать стихи, исполнять танцы, посвященные военной тематике.


Продукты проектной деятельности:

- создание мини-альбома «Этих дней не смолкнет слава! Прадедушкам и прабабушкам посвящается…»;

- рисунки на тему «Мирное небо надголовой»;

- коллаж: «Я служу Отчизне»

- материал для заочного консультирования родителей (памятки и др.);

- выставка художественно-публицистической литературы «О героях и подвигах защитников

Отечества»;

- презентация «Этот славный День Победы».

- мини - музей « Военная техника»

- оформление стенда: «Этот День Победы».

- консультация на тему: « Воспитываем патриотов с детства».

- буклеты: «День Победы! Как он был от нас далек»;

- выпуск газеты «Гроздочка»: «День Победы»

  1. Заключительный этап:

Музыкально-литературная композиция «Этот славный День Победы!»;

Участие в митинге, посвященному «Дню победы»;

Предоставить информацию на сайт ДОУ;

Заключение.

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. А зачем детям - дошкольникам нужны знания об истории страны? Ведь систематизированный курс истории - это задача школы. Да, конечно. Но чтобы это курс был усвоен детьми хорошо, необходимо ещё до школы сформировать у них первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Общая информация

Номер материала: 116935053000

Похожие материалы