419672
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект занятия «Автоматизация звука Ш в слогах»

Конспект занятия «Автоматизация звука Ш в слогах»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

конспект урока


АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш]


Цель: Закрепление правильного произношения [ш].

Задачи:

  1. Развитие артикуляционной моторики

  2. Развитие фонематического восприятия

  3. Работа над звуко-буквенным анализом

  4. Автоматизация [ш] в слогах

  5. Развитие мелкой моторики

Оборудование:

карточки для артикуляционной гимнастики – ВАРЕНЬЕ, МЁД, МАЛЯР, ЧИСТИМ ЗУБЫ, ПАРУС, ГОРКА, КАЧЕЛИ, ЛОПАТКА, ОРЕШКИ

картинки: БЛИНЫ, ПИРОЖКИ, КАПУСТА, ЗАЯЦ, БЕЛКА, ЁЖИК, МЕДВЕДЬ



Ход занятия

Пальчиковая и артикуляционная гимнастика: чередование упражнений для языка и пальчиков

Развитие фонематического восприятия и звукобуквенного анализа: нахождение звука [ш] в словах, определение места звука в слове, подсчёт количества звуков в слове

Автоматизация в открытых и закрытых слогах: АШ, ОШ, УШ, ЫШ , ША, ШО, ШУ, ШИ

«В гости к лесным жителям»

-Сегодня мы идём в гости в волшебный лес. По его тропинкам можно передвигаться только на специальной машине.

-Садимся на машину и поехали: ребёнок произносит слоги ША-ШО-ШУ-ШИ, ШО-ШУ-ШИ-ША …

-Приехали в гости к ёжику. С ним надо поздороваться: пальчиковая гимнастика «Дружные пальчики». Помогаем ёжику покрасить его домик: упражнение «Маляр». Отдыхаем после работы, качаемся на качелях: упражнение «Качели»

-Поехали дальше по тропинке: ребёнок произносит слоги АШ-ОШ-УШ, ОШ-УШ-АШ, УШ-АШ-ОШ…

-Приехали в гости к зайцу, привезли ему угощение – капусту: пальчиковая гимнастика «Капуста». Зайчик отвёл нас на горку: упражнение «Горка» и проводил до озера. Садимся в лодку и поплыли в гости к белке: упражнение «Парус»

-Приплыли в гости к белке, привезли ей орешки: упражнение «Орешки». После орехов надо почистить зубы: упражнение «Чистим верхние зубы»

-Поехали к медведю: ребёнок произносит слоги ША-ША-ША АШ-АШ-АШ, ШО-ШО-ШО ОШ-ОШ-ОШ…

-Приехали к медведю, помогли ему с берлогой: упражнение «Лопатка». А медведь угостил нас пирожками с вареньем: пальчиковая гимнастика «Пирожки» и упражнение «варенье» и блинами с мёдом: пальчиковая гимнастика «Блины» и упражнение «Мёд».

- У нас сломалась волшебная машина. Чтобы её починить, надо найти звук Ш в словах: (ребёнок определяет, есть ли звук Ш в слове и на каком месте он стоит) ШАПКА, ДУШ, КОШКА, ЛЕС, ОШЕЙНИК, ОРЕХИ ….

Итог: вспоминаем у кого мы были в гостях


Краткое описание документа:
Автоматизация звука Ш в открытых и закрытых слогах у ученика первого класса.Данное занятие проводилось с учеником первого класса (шипящие заменялись свистящими, подвижность языка хорошая; наблюдаются трудности при вычленении близких по артикуляции звуков на слух и трудности звуко-буквенного анализа ). Ученику трудно долго удерживать внимание, поэтому на занятиях используются игровые приёмы для артикуляционных упражнений и пальчиковой гимнастики. Этап автоматизации - начало отработки звука Ш в слогах.
Общая информация

Номер материала: 117143053034

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация