958044
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкТестыТест по русскому языку 7 класс

Тест по русскому языку 7 класс

библиотека
материалов

Тест по русскому языку

7 класс

Вариант 1

1. Признаки каких частей речи совмещает в себе причастие?

  1. Признаки существительного и наречия.

  2. Признаки прилагательного и глагола.

  3. Признаки глагола и наречия.

  4. Признаки наречия и прилагательного.

2.Если действительные причастия обозначают признак, создаваемый действием самого предмета (активный признак), то укажите, какие слова являются действительными причастиями.

  1. Озаряющийся небосклон.

  2. Озарённый солнцем.

  3. Озаренный край неба.

  4. Озаряемый солнцем

3. Что такое причастный оборот?

  1. Причастие с определяемым словом.

  2. Причастие с зависимыми от него словами.

  3. Словосочетание с причастием.

  4. Причастие с глаголом.

4. Укажите предложение с деепричастным оборотом.

  1. Флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к высадке.

  2. Не замечая меня, лебеди плавали у берега.

  3. Отошедший от станции поезд резко затормозил.

  4. Наевшись, вороненок успокоился.

5. Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.

  1. Прочитав книгу «Дубровский», мной овладела жалость к Владимиру.

  2. Выйдя из берегов, луга оказались затопленными.

  3. Маленькие дети спали, уткнувшись носом в подушку.

  4. Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать.

6. Не пишется слитно в примере:

  1. (не)сделанная работа

  2. (не)выполненный вовремя заказ

  3. (не)решаясь сказать

  4. трава (не) скошена

7. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

  1. Старушка, отложив книгу и порываясь что-то спросить, не спросила и стала смотреть в окно.

  2. Успокоясь орлы вышли на открытое место и долго стояли там рядом, задумчиво щуря на вечернюю степь мудрые глаза.

  3. Рыбачьи лодки, вытащенные на берег, образовали на белом песке длинный ряд темных килей, напоминающих хребты громадных рыб.

  4. Я взобрался на холм и увидел, оглядевшись, знакомую мне равнину с дубовым леском.

8.ПРАВИЛЬНО УПОТРЕБЛЕНО ДЕЕПРИЧАСТИЕ в предложении: 

  1. Раскрыв газету, она оказалась интересной. 

  2. Читая книгу, не увлекайтесь только сюжетом. 

  3. Нарушив правила безопасности, рискуя своим здоровьем. 

  4. Просматривая журнал, иногда делаются заметки на полях. 

9.Укажите ДЕЕПРИЧАСТИЕ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА. 

  1. Повеяв 

  2. Пройдя

  3. Разбирая 

  4. Обидевши 

10. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?

  1. ране..ый в руку

  2. беше..о скачет

  3. испуга..о посмотрел

  4. утро тума..о

11. В каком наречии на месте пропуска пишется буква О?

  1. ещ..

  2. горяч..

  3. зловещ..

  4. волнующ..

12.В каком наречии на месте пропуска пишется буква А?

  1. изредк..

  2. достаточн..

  3. своевременн..

  4. направ..

13.Какое наречие пишется раздельно с приставкой?

  1. (на)скоро

  2. (в)миг

  3. (во)всю

  4. (на)скаку

14. Какое наречие пишется через дефис?

  1. (видимо)невидимо

  2. (с)разбегу

  3. бок(о)бок

  4. (до)сыта

15. В каком наречии не пишется на конце Ь?

  1. проч..

  2. невтерпёж..

  3. наотмаш..

  4. настеж..

16. Найди пример, в котором предлог выражает временное значение:

  1. упал с дерева;

  2. величиной с орех;

  3. говорил с 10 часов утра.

  4. пришёл с багажом;

17. Выбери пример, где допущена ошибка в употреблении падежной формы существительного:

  1. вопреки сомнению;

  2. наперекор судьбы;

  3. согласно приказу;

  4. благодаря старанию;

18. Укажи союз:

  1. то же;

  2. и так;

  3. за то

  4. также;

19. Слитно пишутся слова в предложениях:

  1. Лес так(же) хорош, как и три года назад.

  2. То(же) слово, да не так бы молвил.

  3. Что(бы) осмотреть другие холмы, нам пришлось пройти пешком дальше по долине.

  4. Что(бы) вы нам пожелали перед отъездом?

20. Укажите в тексте слово, не обладающее собственным значением, но придающее дополнительный оттенок значениям других слов или всему предложению.

Как кроток и отраден день лучистый... (К. Бальмонт).

  1. Первое слово.

  2. Второе слово.

  3. Третье слово.

  4. Четвёртое слово.

















Тест

По русскому языку

7 класс

Вариант 2

1. Что обозначает причастие как особая форма глагола?

  1. Признак предмета (качество).

  2. Признак действия.

  3. Признак признака.

  4. Признак предмета по действию.

2. Если страдательные причастия обозначают признак, который создаётся у одного предмета, испытывающего воздействие другого предмета (подвергаемого воздействию), то укажите, какие слова являются страдательными причастиями.

  1. Хранящий тайну.

  2. Бережно хранимый.

  3. Сохранивший достоинство.

  4. Сохранивший бабушкин альбом.

3. Что такое причастный оборот?

  1. Причастие с определяемым словом.

  2. Причастие с зависимыми от него словами.

  3. Словосочетание с причастием.

  4. Причастие с глаголом.

4. Укажите предложение с деепричастным оборотом.

  1. Усеянное звездами небо манило к себе.

  2. Потрескивая, горел костер.

  3. Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы.

  4. Черный дым, который поднялся из-за леса, застилал горизонт.

5. Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.

  1. Приближаясь к березовой роще, раздался треск повалившегося дерева.

  2. Воробей, растопырив крылышки, и сжался весь от страха.

  3. Сережа обещал маме исправиться, расстроившись от его шалости.

  4. Конь, жалобно заржав, потянулся к хозяйке.

6. Не пишется слитно в примере:

  1. (не)отправленное письмо

  2. (не)припомню сюжета

  3. (не)веря своим ушам

  4. (не)доехавший до станции

7. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

  1. Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку и крепко уснул.

  2. Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке.

  3. С запада навстречу мутноватой заре, предвещавшей непогоду, катились, шумя, невысокие волны.

  4. Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.

8.ВЕРНО РАССТАВЛЕНЫ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в предложении: 

  1. Бормочет, остывая самовар. 

  2. Сергей вышел, потирая руки, и, кивнув мне уселся рядом. 

  3. Тит остановился, и прислушиваясь к удаляющимся шагам, пошел дальше. 

  4. Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки. 

9.Укажите ДЕЕПРИЧАСТИЕ СОВЕРШЕННОГО ВИДА. 

  1. Увидев 

  2. Восклицая 

  3. Обдумывая 

  4. Подбадривая 

10.Укажите предложение с ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ .

  1. Лебеди изогнувшие шеи были величественны. 

  2. Они не замечали меня плавали переговариваясь. 

  3. Когда начал дуть сильный ветер пуща вновь ожила. 

  4. Я забыл ружье залюбовавшись необыкновенным зрелищем. 

11. В каком слове на месте пропуска пишутся две буквы Н (НН)?

  1. медле..о поднялся

  2. вяза..ые варежки

  3. говорит ум..о

  4. предложение записа..о

12.В каком наречии на месте пропуска пишется буква Е?

  1. свеж..

  2. общ..

  3. хорош..

  4. певуч..

13. В каком наречии на месте пропуска пишется буква А?

  1. исправн..

  2. занов..

  3. докрасн..

  4. строг..

14. В каком примере дефис не ставится?

  1. (по)турецки говорил

  2. (по)весеннему небу

  3. (в)пятых

  4. (по)зимнему холодно

15. В каком наречии не пишется на конце Ь?

  1. навзнич..

  2. вскач..

  3. сплош..

  4. замуж..

16. Определи, что выражает предлог как часть речи:

  1. отношение говорящего к высказываемому;

  2. зависимость одного слова от другого;

  3. вотношения равноправия и зависимости;

  4. различные оттенки значений;

17. Найди пример, в котором предлог выражает целевые отношения:

  1. разговаривал с сестрой;

  2. приехал с намерением жениться;

  3. говорил с обидой;

  4. пришёл с опозданием.

18. Укажи непроизводный предлог:

  1. вокруг;

  2. благодаря;

  3. над(о);

  4. мимо; .

19. Части какого предложения связаны сочинительным союзом?

  1. Что легко достаётся, то дёшево ценится.

  2. Мальчик никогда не плакал, но временами на него находил» дикое упрямство.

  3. Учитель похвалил ученика за то, что он хорошо подготовила к зачёту.

  4. Необходимо выйти рано, чтобы вовремя достичь перевала.

20. Слитно пишутся слова в предложениях:

  1. Брат сказал то(же), что не раз говорил отец.

  2. Мы закрыли стеклянную дверь на балкон, что(бы) из сада не несло жаром.

  3. Дальний горизонт был так(же) ясен, как днём.

  4. «Что(бы) вам посоветовать?» — спросил доктор.



















Ключ к тесту

1 вариант

2 вариант

b

d

a

b

b

b

b

c

c

d

a

a

b

a

b

d

c

a

b

d

b

a

a

d

d

c

a

b

b

d

c

b

b

b

d

c

c

b

a

b


Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тестовый материал по русскому языку2 вариантаВ каждом варианте по 20 вопросов с несколькими вариантами ответовК тесовым заданиям прилагаются ответы («ключ»)Тест содержит вопросы по следующим разделам:-глагол-спряжение глагола-причастие-причастный оборот-деепричастие-деепричастный оборот-знаки препинания в предложениях с причастным и деепричастным оборотами-наречие-самостоятельные и служебные части речи-предлог-союз-частица-правописание союзов-правописание предлоговТест полностью соответствует программному материалу, возрастным особенностям  и интеллектуальным способностям учащихся.Данный материал можно использовать для контроля знаний учащихся в конце учебного года.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.