63048
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час во 2 классе «Что такое толерантность».

Классный час во 2 классе «Что такое толерантность».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Презентация. Беседа о толерантности для учащихся 1-2 класса.ppt

библиотека
материалов
Правила работы в группах убедись, что в разговоре участвует каждый; говорить...
ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Задачи Что такое толерантность? Зачем она нам нужна?
16 ноября – Международный день толерантности.
Талейра́н Периго́р (1754—1838) — французский политик и дипломат
Мы умеем дружить
Ребята, терпимее относитесь друг к другу. Будьте толерантны!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Правила работы в группах убедись, что в разговоре участвует каждый; говорить
Описание слайда:

Правила работы в группах убедись, что в разговоре участвует каждый; говорить спокойно и ясно; говорить только по делу; не говорить всем сразу; реагировать жестами и знаками; возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего. обращаться друг к другу по имени.

3 слайд ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Описание слайда:

ТОЛЕРАНТНОСТЬ

4 слайд Задачи Что такое толерантность? Зачем она нам нужна?
Описание слайда:

Задачи Что такое толерантность? Зачем она нам нужна?

5 слайд 16 ноября – Международный день толерантности.
Описание слайда:

16 ноября – Международный день толерантности.

6 слайд Талейра́н Периго́р (1754—1838) — французский политик и дипломат
Описание слайда:

Талейра́н Периго́р (1754—1838) — французский политик и дипломат

7 слайд Мы умеем дружить
Описание слайда:

Мы умеем дружить

8 слайд Ребята, терпимее относитесь друг к другу. Будьте толерантны!
Описание слайда:

Ребята, терпимее относитесь друг к другу. Будьте толерантны!

Выбранный для просмотра документ конспект классного часа. Что такое толерантность..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ (КЛАССНЫЙ ЧАС)

«Что такое толерантность»

Возраст: 2 класс


Продолжительность: 1 урок

Описание: Занятие строится в игровой форме. Для начальной школы проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. На этом жизненном этапе начинает складываться взаимодействие между 20 — 30 детьми, пришедшими из разных микросоциумов, с разным жизненным опытом и с несформированностью коммуникативной деятельности. Для плодотворного обучения в классе необходимо свести эти противоречия в процессе взаимодействия к некой общей основе. Ненасильственное, уважительное отношение, гармонизация отношений в классе, воспитание толерантности способствуют развитию сотрудничества.

Цель: формирование уважительного отношения к другим людям, признание различий и индивидуальности каждого.

Задачи:

1) Изучение понятий, связанных с проблемой толерантности.

2) Демонстрация сходства и различия учащихся.

3) Воспитание умения слушать другого человека.


Ход занятия:

1.Организационный момент урока.

Я приветствую вас, ребята, и наших гостей. Сегодняшняя наша встреча посвящена тому, что бы научиться жить вместе, принимая друг друга такими, какие мы есть. Мы будем учиться понимать друг друга.

2. Постановка учебной задачи. Выявление проблемы.

Работать будем в группах. Вспомните правила работы в группах ( 2 слайд)

- Чтобы узнать тему нашего занятия надо отгадать ребус. У вас на столах лежат конвертики, в них вложены буквы. Расшифруй слово и тогда мы сможем прочитать название нашего занятия, но чтобы узнать, в каком порядке надо поставить буквы, надо решить примеры.


т

о

л

е

р

а

н

т

н

о

с

т

ь

41-40

15-13

33-30

20-16

17-12

12-6

3+4

2+6

7+2

5+5

5+6

8+4

10+3

(3 слайд) - Прочитайте, какое слово получилось?

- Вам знакомо это слово?

- Ребята, как вы понимаете, что такое толерантность?

- Что вы хотели вы узнать об этом?( Что такое толерантность? Зачем она нам нужна? (4слайд)

16 ноября вся страна отмечала Международный день толерантности. ( 5слайд)

Не всем, может быть, знакомо это слово, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития общества. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. . ( 6слайд)

– Чтобы узнать значение этого слова, изобразим толерантность в виде модели дерева.

– Как все мы знаем, все в мире живое рождается, растет, живет и умирает. Так и наше дерево должно вырасти.

- Чтобы выросло растение, что для этого нужно сделать? (Необходимо посадить зерно)

1. Во Франции жил некто Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, - в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам.

- С именем этого человека и связано понятие "толерантность".

– Ребята, что развивается у растения из семени? (корешок).

– Корень нашего дерева, состоит из нескольких корешков. А корешками нашего дерева будут различные значения слова толерантности.

Задание: один из вас подойдет и возьмет карточку  с заданием. Вам нужно будет прочитать, поработав в группе  и затем озвучить – как слово ТОЛЕРАНТНОСТЬ понимают  в разных странах,

1 группа: – в Англии – готовность быть терпеливым, снисходительным.(терпеливость)

2 группа: в Испании – способность признавать отличные от своих собственных идеи и мнения (уважение).

3 группа: в Китае – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным (великодушие)

4 группа: в Арабских странах – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность к терпению, терпение, расположенность к другим.(прощение, милосердие, сострадание)

5 группа: в России – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-то, кого-либо), т.е. допускать принимать существование чего-либо, кого-либо, считаться с мнениями других, быть снисходительным к кому-либо, чему-либо. (выносливость, выдержанность)

Выходит один ученик и зачитывает, на доске появляется первый корешок и т.д.

– Ребята, посмотрите на  значения слова толерантность. Что общего у этих значений слова толерантность?  (У них общее понятие – терпение, принятие другого человека таким,  какой он есть.)

 – Ребята, посмотрите на наше дерево. Оно растет, но каждое дерево имеет разветвления – ветки. А на этих веточках должны появиться листочки. Листочки необыкновенные – это качества личности. Задание: на столах конверты , внутри лежат листочки на которых записаны качества личности, выберите по пять качеств  личности, которые, по вашему мнению, соответствуют человеку с толерантным отношением работая в группах.

- Посмотрите, какое дерево получилось.

– Какими качествами должен обладать Человек, обладающий толерантным отношением? (Называют те качества, которые чаще всего встречаются у ребят):

Уважение ,Милосердие,  Миролюбие,  Великодушие, Сострадание.

– Этими качествами и обладает толерантная личность.

- Является ли каждый из вас толерантной личностью?

- Мы и узнаем: сейчас вашей задачей будет создание цветка толерантности для нашего цветущего дерева. Запишите на цветы свои качества личности, которые можно отнести к толерантному человеку

  – Каждый из вас пусть прикрепит свой цветок на наше дерево толерантности.

– Ребята, посмотрите на цветы, все они разные. Почему?

- А качества которые вы записали одинаковые?

– Верно. Все мы чем-то отличаемся: по-разному думаем, разговариваем, выглядим, кого-то знаем, а кого и нет. Но при этом мы должны помнить, что нам всем необходимо относиться к другим с Как…

– Каким словом можно заменить все качества личности ?

- Все названные качества личности,  замените одним словом, то есть быть …. быть толерантными к другим и к себе

- Ребята, а что у нас получится из цветков? (тогда из цветков появятся плоды)

- Какие плоды будут на этом дереве?

- Значит, дерево будет жить, а из семян  появятся новые деревца.

- Давайте вернёмся к нашим вопросам, которые мы ставили в начале занятия?

- На какой вопрос мы ещё не ответили? Можем ли мы теперь ответить на второй вопрос, зная что такое толерантность?

- Где пригодятся нам эти качества в жизни? (7 слайд)

- А как в дружбе пригодятся эти качества?

Песня о дружбе. ( 2 минуты)

Мы не сможем в одночасье сделать толерантными ни своё поведение, ни поведение других людей. Однако важен даже самый маленький шаг в этом направлении. В конце мне хочется сказать, что класс – это маленькая семья. И хочется, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание и не было ссор.

Благодарю всех за активное участие. Думаю, что классный час оставил глубокий след в душе каждого из вас, помог всем понять, что уважение друг к другу, взаимопонимание, терпимость - это необходимое условие для счастливой жизни в мире и согласии, как в школьном коллективе, так и в обществе.

Рефлекия.

- Ребята вам понравилось сегодняшнее наше занятие?

-Вам было интересно? А что было главным на нашем занятии?

Оцените своё настроение на занятии с помощью смайликов, которые лежат у вас на партах.

Давайте осветим этими улыбками наше дерево.






Краткое описание документа:
Классный час «Что такое толерантность?» был проведен в рамках концепции духовно-нравственного развития по направлению «Воспитание нравственных чувств и этического сознания». Данная  занятие помогает раскрыть личностные качества детей, способствует созданию атмосферы взаимопонимания, творчества, проявлению эмоциональности. Содержание занятия опирается на жизненный опыт учеников, на характерные особенности младшего школьного  возраста, где  одним из ведущих видов  деятельности выступают общение.Выбор темы классного часа очень актуален, так как в современных условиях необходимо воспитывать не только всесторонне развитого человека, но и терпимого к чужим мнениям и поступкам, способного относиться к ним без раздражения.   Воспитывать у детей миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними воздействовать .Для достижения этих задач мною было использована презентация, набор заданий и создание дерева толерантности, способствующих формированию добрых отношений между детьми в классе, развитию стремления быть терпимым в обществе людей, воспитанию уважения к одноклассникам. 
Общая информация

Номер материала: 117342053037



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.