Мы сегодня очень
рады
Всех
приветствовать гостей
Всех знакомых,
незнакомых, и серьёзных, и весёлых
1 класс, 1 класс
пригласил на праздник вас!
1 класс-это
первый задорный звонок,
1 класс-это
пе5рвый серьёзный урок,
1 класс – это
первая в жизни оценка,
Это шумная,
радостная переменка.
Знают девочки в
классе и знают мальчишки:
1 класс – это
первая школьная книжка!
До свиданья, до
свиданья
Книга первая
моя!
Приходи к нам на
прощанье,
Ждут тебя твои
друзья!
-Как же называется ваша
первая книжка?(азбука, букварь)
-Кто является создателем
славянской азбуки?(Кирилл и Мефодий)
-Почему книга называется
именно так, АЗБУКА? (по первым древнеславянским буквам..АЗ И БУКИ)
ЧАСТУШКИ (поют дети)
Ученик
1
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик
2
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик
3
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик
4
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Ученик
5
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!
Ученик
6
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
(Входит
азбука) Азбука.
-Здравствуйте мамы, папы, бабушки! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова
с вами встретиться.
Только в школу вы пришли,
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас
И письму и чтенью,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпенью.
Вас сегодня не узнать
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас:
Рада я друзья за вас!
А где же мои помощники – буквы?
Учитель.
Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, я немного волшебница. Сейчас скажу
заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой!
Шарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы.
Учитель.
Уважаемая Азбука! Принимай парад!
Азбука.
Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся от А до Я! Равняйся, смирно!
Доложить о готовности к параду!
Дети.
Ученик 1:
А, Бе, Ве, Ге, Де, Е,
Же –
Прикатили на еже.
Ученик 2.
Зе, И, Ка, эЛ, эМ,
эН, О –
Дружно вылезли в окно.
Ученик 3.
Пе, эР, эС, Те, У,
эФ, Ха –
Оседлали петуха.
Ученик 4.
Це, Че, Ша, Ща, Э, Ю,
Я –
Все теперь мои друзья!
Ученик 5.
Ё, Й, Ъ, Ь, Ы.
Пять сестренок опоздали –
Заигрались в прятки,
А теперь все буквы встали
В азбучном порядке.
Учитель.
Буква “Я”, а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!
Всем известно буква “Я”
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?
Дети
Неизвестно!
Учитель
Интересно?
Дети
Интересно!
Учитель
Ну так слушайте рассказ! (инсценировка стихотворения по ролям)
Рассказчик
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква
“Я”...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква “Я”:
– Я, – сказала буква “Я”, –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
Буква
Ф
– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул “эф”,
От обиды покраснев.
Буква
С
– Срам! –
Сердито “эс” сказало.
Буква
В
“Вэ” кричит:
– Воображала!
Буква
П
Проворчало “пэ”:
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
Рассказчик
“Я” затопала ногами.
Буква
Я
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!
Рассказчик
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Буквы
(хором).
– Хорошо!
Идем на спор.
Буква
А
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!
Буква
Я
– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А “Я”!
Рассказчик
Буква “Я” взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
“Я – я – я – я – я!”
Буква
Х
Как зальется буква “ха”:
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!
Буква
О
“О” от смеха покатилось!
Буква
А
“А” за голову схватилось!
Буква
Б
“Б” схватилось за живот...
Рассказчик
Буква “Я”
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
Буква
Я
– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы “Ю”.
Буква
Ю
– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Рассказчик
Буква “Я”
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы “Я”!
«Загадочные буквы»
Буквы приготовили загадки
гостям. Посмотрим, смогут ли они их отгадать.(каждая буква-ученик загадывают
родителям и гостям загадки)
А – лягушку проглотил,(аист)
В – чирикает на ветке,(воробей)
Г – лежат у нас в лукошке,(грибы)
Д – откроем и войдем,(дверь и дом)
Е - в лесу с куста мы ели,(ежевика)
З – велит надеть нам шубы,(зима)
И – в лесу на курьих ножках,(изба)
К – на мягких ходит лапах,(кошка или кот)
Л – тележку покатила,(лошадка)
М – спасается от кошки,(мышка)
Н – приятный любит запах,(нос)
О – жужжит и больно жалит,(оса)
П – в лесу деревья валит,(пила)
Р – вокруг луны летает,(ракета)
С – по шерстке мы погладим,(собака)
Т – рычит на нас из клетки,(тигр)
Ф – мерцает огоньком,(факел)
Х - к обеду на столе,(хлеб)
Ц – в горшочке на окне,(цветок)
Ш – на елке мы найдём,(шарик)
Щ – усердно чистит зубы,(щётка)
Э – откликнется из чащи,(эхо)
Я – на каждом корабле.(якорь)
Учитель: Крибле крабле муквы
туквы…….буквы превращайтесь обратно в моих детей!!
Азбука.
Я желаю вам всегда любить книги и
читать их как можно больше, чтоб узнать много интересного. А я пошла в другие
школы учить детей читать!!!
Учитель: Давайте скажем Азбуке
ещё раз спасибо!!!(хором )
Прощай, Азбука.
«Буква заблудилась» (слайды)…
Физкультминутка(проверим, как вы
умеете читать и тихо выполнять задания)
«Чудесные превращения»(читаем и
выполняем задания)
КРОТ –РОТ
(УБРАТЬ ПЕРВУЮ БУКВУ, ЧТО ПОЛУЧИМ?
Угол – гол
..УБРАТЬ ПОСЛЕДНЮЮ
УБРАТЬ ВТОРУЮ С НАЧАЛА, УБРАТЬ
ВТОРУЮ С КОНЦА….
Молодцы, и с этим заданием
справились!
А теперь вспомним героев сказок,
о которых мы с вами читали в азбуке. Угадаете ли?
(звучат загадки про Винни пуха,
крокодила Гену, Чебурашку, Айболита, Кота в сапогах, золушку, старуху и корыто,
колобок, муха Цокотуха, )
Ученик:
Как хорошо уметь
читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку. трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!
Песенка детей про
АЗБУКУ.
Слово
Директору(вручает свидетельство об изучении всех букв)
Слово библиотекарю
(правила обращения с книгой и объявляет всех ЧИТАТЕЛЯМИ, записанными в школьную
библиотеку.
Слово родителям(дарят
книги в подарок)
-Спасибо всем гостям!
Праздничный урок окончен.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.