Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Карточки-зачёты по истории
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Карточки-зачёты по истории

библиотека
материалов

Тема: Зачет по I Главе


Цели урока:

Образовательная: Закрепить пройденный материал, усвоить необходимые в дальнейшем знания

Воспитательная: Воспитать у учеников чувство ответственности друг за друга

Развивающая: Развить способность работать в команде.

Тип урока: Зачет в игровой форме

Наглядности: Карточки с заданиями

План урока:

  1. Организационный момент

  2. Зачет

  3. Подведение итогов

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Приветствие учеников. Настрой на урок


  1. Зачет


I вариант

I Задание

Соотнесите казахстанских археологов с их знаменитыми находками

  1. А.Маргулан А) «Золотой человек»

  2. К.Акишев Б) Курган с «усами»

  3. М.Кадыров В) «Бегазы-Дандыбай»



II Задание

Дополните предложение

  1. Самый первый алфавит создал народ …..

  2. Мусульманское летоисчисление …..

  3. Сыма Цян оставил после себя книгу …..

  4. Термин «археология» впервые стал употреблять древнегреческий ученый …..


III Задание

Дайте определение понятиям

История – это …

Геральдика – это …

Топонимика – это …

Хиджра – это …


IV Задание

Раскройте тему

История и время


II вариант

I Задание

Соотнесите произведения и их авторов

  1. «История» А) М.Х.Дулати

  2. «Исторические записки» Б) Геродот

  3. «Тарих и-Рашиди» В) Сыма Цян


II Задание

Дополните предложение

  1. Первыми изобрели бумагу …

  2. Музей, под названием «Кунсткамера» открыл Петр I в …

  3. Наша эра берет свое начало со знаменательного события …

  4. Для ориентации в пути казахи использовали …


III Задание

Дайте определение понятиям

Нумизматика – это …

Археология – это …

Архивы – это …

Ономастика – это …


IV Задание

Раскройте тему

Что такое краеведение?


III вариант

I Задание

Соотнесите даты жизни великих историков

  1. Геродот А) 145-86 гг. до н.э.

  2. Сыма Цян Б) 1499-1561 гг. н.э.

  3. М.Х.Дулати В) 484 – 425 гг. до н.э.


II Задание

Дополните предложение

  1. В древнем Египте в качестве бумаги использовали тростниковое растение …

  2. Объектами изучения археологии являются все те вещи сделанные руками человека, называются …

  3. Геродот оставил после себя книгу ….

  4. 12- летний цикл летоисчисления у казахов …


III Задание

Дайте определение

Письмо – это …

Этнография – это …

Антропология – это …

Краеведение – это …


IV Задание

Раскройте тему

Источники исторических знаний


Краткое описание документа:

Данный материал позволяет учащимся закрепить пройденный материал, усвоить необходимые в дальнейшем знания, в удобной форме «карторчки», которые содержат разноуровневые задания способные развивать логическое мышление учащихся.

Урок разбит на два этапа организационный момент и непосредственно сам зачет. Итоги зачета сообщаются учителем после проверки.

Карточка состоит из 4 заданий 1-ое соотношение правильных вариантов друг с другом. 2-е задание это дополнить предложение. 3-е дать определение и 4-е это раскрыть тему данную в карточке.

Выдержка из текста:

Тема: Зачет по I Главе

Цели урока:

  • Образовательная: Закрепить пройденный материал, усвоить необходимые в дальнейшем знания 
  • Воспитательная: Воспитать у учеников чувство ответственности друг за друга
  • Развивающая: Развить способность работать в команде.

Тип урока: Зачет в игровой форме

Наглядности: Карточки с заданиями

План урока:

  1. Организационный момент
  2. Зачет
  3. Подведение итогов

Ход урока:

"1. Организационный момент.

Приветствие учеников. Настрой на урок.

"2. Зачет

I вариант

I Задание Соотнесите казахстанских археологов с их знаменитыми находками

  1. А.Маргулан А) «Золотой человек»
  2. К.Акишев Б) Курган с «усами»
  3. М.Кадыров В) «Бегазы-Дандыбай»


II Задание Дополните предложение

  1. Самый первый алфавит создал народ …..
  2. Мусульманское летоисчисление …..
  3. Сыма Цян оставил после себя книгу …..
  4. Термин «археология» впервые стал употреблять древнегреческий ученый …..

III Задание Дайте определение понятиям

  • История – это …
  • Геральдика – это …
  • Топонимика – это …
  • Хиджра – это …

IV Задание Раскройте тему

  • История и время

II вариант

I Задание Соотнесите произведения и их авторов

  1. «История» А) М.Х.Дулати
  2. «Исторические записки» Б) Геродот
  3. «Тарих и-Рашиди» В) Сыма Цян

II Задание Дополните предложение

  1. Первыми изобрели бумагу …
  2. Музей, под названием «Кунсткамера» открыл Петр I в …
  3. Наша эра берет свое начало со знаменательного события …
  4. Для ориентации в пути казахи использовали …

III Задание Дайте определение понятиям

  • Нумизматика – это …
  • Археология – это …
  • Архивы – это …Ономастика – это …

IV Задание Раскройте тему

  • Что такое краеведение?
Автор
Дата добавления 01.09.2013
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1534
Номер материала 11748090104
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх