Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыБейімбет Майлин «Күлпаш»
  • Бейімбет Майлин «Ұлбосын»
    • pdf
    • docx
  • Бейімбет Майлин «Түйебай»
    • pdf
    • docx
  • Бейімбет Майлин «Қырмызы»
    • pdf
    • docx
  • Бейімбет Майлин «Айранбай»
    • pdf
    • docx
  • Бейімбет Майлин «Заман»
    • pdf
    • docx
  • Бейімбет Майлин «Айымкүл»
    • pdf
    • docx

Бейімбет Майлин «Күлпаш»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
9
15.05.2025
«InfoLesson»‎
«Күлпаш». Бұл шығарма кедейлік пен аштықтың адам тағдырына қалай әсер ететінін көрсетеді. Күлпаштың басынан өткен қиыншылықтар, аштық пен сүйікті адамынан айырылу, оның ішкі күресі баяндалады.

Краткое описание методической разработки

«Күлпаш». Бұл шығарма кедейлік пен аштықтың адам тағдырына қалай әсер ететінін көрсетеді. Күлпаштың басынан өткен қиыншылықтар, аштық пен сүйікті адамынан айырылу, оның ішкі күресі баяндалады.

Бейімбет Майлин «Күлпаш»

Скачать материал

hello_html_m3f1dcb3a.gifhello_html_cd1669e.gifhello_html_58bc4e4b.gifhello_html_m62889f7c.gifhello_html_m7ebf370.gifhello_html_1c6ea314.gifhello_html_m6ea55c35.gifhello_html_m78b067d3.gif«Боранқұл орта мектебі» мемлекеттік мекемесі
















Күлпаш


3 «Ә» сыныбы












Өткізген: Тұрниязова Айман








Күні: 23.11.2013

Сыныбы: 3 «Ә»

Пәні: Әдебиеттік оқу


Тақырыбы: Б.Майлин. Күлпаш.


Мақсаты: Бейімбет Майлин жайлы айта келіп, қазақ халқының аштық, кедейлік өмірімен таныстыру. Түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету, сөйлемді дұрыс құруға, ойын тиянақтап жеткізе білуге дағдыландыру. Елінің тарихын білуге, туған елін, жерін сүюге тәрбиелеу.


Көрнекілігі: интерактивті тақта. Б.Майлиннің портреті, аштық, кедейлік бейнесі бейнеленген суреттер, слайдтар

Сабақтың түрі: аралас сабақ


Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау.


Сабақтың жүрісі:

І.Ұйымдастыру.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау. Азаттық жолында.


Абақтыда Анасымен кездесу

Азаттық жолында

Айыпталу Қоштасу

қорытындысы

ІІІ.Үй жұмысын қорытындылау. Сұрақ-жауап.

1)Т.Бокин не үшін күрескен адам?

2)Айыптау қорытындысы не болды деп ойлайсыңдар?

3)Тоқашқа жолығуға кімді алып келді?

4)Анасына не айтты?

ІV.Жаңа сабақ. Б.Майлин. Күлпаш.

1. Б.Майлин туралы әңгімелеу.

1894-1958 жылы қазіргі Қостанай облысы Тобылды ауданында дүниеге келген. Ол бір жасқа толмай жатып әкесінен 6 жасқа шығарды анасынан айырылған. Жетімдік зардабын шегіп байларға жалданады. Алғаш ауыл молдасынан сауат ашқан. Медреселерде қазақ – орысша мектептерден білім алған. 1916-1919 жылдары мұғалім болған, жазушылықпен шұғылданған. 1938 жылы жазықсыз тұтқындалып қызыл қырғын саяси рекрессияның құрбаны болған.



1894-1938 жылдар

Б.Майлин жазушы, ақын, драматург

«Күлпаш» әңгімесі



1930-1932 жылдары Қазақстан халқының саны 6млн асқан болса, соның 2 млн астамы аштықтан қырылып қалды.

2. «Күлпаш» әңгімені оқи отырып, түсіндіру.


V.Дәптермен жұмыс.

Өрім – өрім – тозығы жеткен

Ызғырық – суық жел

Бөкебай – шәлі

Өлмелі кедей – кедей


VІ.Суреттермен жұмыс

А)Аштық, кедейлік өмірі

Ә)Тәуелсіз ел туралы өмірмен байланыстыру


VІІ.Оқулықпен жұмыс.

Мәтінді оқу. Әр бөлім бойынша мазмұнын айту.


VІІІ.Жаңа сабақты пысықтау.

1.Бұл оқиға қай кезеңде болған?

2.Қали мен Күлпаш Мақтымды неге күтті?

3. «Бәрі де шықпа, жаным шықпа» дегенді қалай түсінесіңдер?


ІХ.Қорытындылау

«Тәуелсіз ел» тарихынан суреттерді пайдаланып әңгімелеу


Х.Үйге тапсырма. Б.Майлин. «Күлпаш» әңгімесін оқу, әңгімелеу


ХІ.Бағалау







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Бейімбет Майлин «Күлпаш»"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсаты: Бейімбет Майлин жайлы айта келіп, қазақ халқының аштық, кедейлік өмірімен таныстыру. Түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету, сөйлемді дұрыс құруға, ойын тиянақтап жеткізе білуге дағдыландыру. Елінің тарихын білуге,  туған елін, жерін сүюге тәрбиелеу.   Көрнекілігі: интерактивті тақта. Б.Майлиннің портреті, аштық, кедейлік бейнесі бейнеленген суреттер, слайдтар Сабақтың түрі: аралас сабақ ІІІ.Үй жұмысын қорытындылау. Сұрақ-жауап. 1)Т.Бокин не үшін күрескен адам? 2)Айыптау қорытындысы не болды деп ойлайсыңдар? 3)Тоқашқа жолығуға кімді алып келді? 4)Анасына не айтты? ІV.Жаңа сабақ. Б.Майлин. Күлпаш. 1. Б.Майлин туралы әңгімелеу. 1894-1958 жылы қазіргі Қостанай облысы Тобылды ауданында дүниеге келген. Ол бір жасқа толмай жатып әкесінен 6 жасқа шығарды анасынан айырылған. Жетімдік зардабын шегіп байларға жалданады. Алғаш ауыл молдасынан сауат ашқан. Медреселерде қазақ – орысша мектептерден

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 257 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 31.05.2014 3693
    • DOCX 14.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мырзатаева Камшат Орынбасаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мырзатаева Камшат Орынбасаровна
    Мырзатаева Камшат Орынбасаровна

    учительница

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21646
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Камшат Орынбасаровна-опытный, творчески работающий учитель. Отличительное свойство ее работы – настойчивое, целеустремленное воспитание у детей желания учиться. Учить всех, и «сильных» и «слабых», помочь детям почувствовать свою самоценность – главный принцип педагогической деятельности этого учителя. Камшат Орынбасаровна находится в постоянном поиске эффективных технологий преподавания. Основная цель педагогической деятельности учителя- создание развивающей среды в учебно-воспитательном процессе с целью достижения оптимальных результатов в общем развитии школьников. Реализации поставленной цели способствует успешное решение учителем ряда практических задач: - мониторинг результативности обучения с учетом динамики результатов обучения, развития, воспитания и показателей здоровья учащихся; - формирование основных компонентов учебной деятельности с учетом индивидуальных особенностей детей; - вовлечение родителей в совместную деятельность Учебно-познавательную деятельность на уроке строит на основе дидактических принципов развивающего обучения, с учетом требований к современному уроку: -создание педагогической ситуации успеха на уроке, позволяющей каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность; -создание проблемных ситуаций, составление и обсуждение плана предстоящей работы вместе с учащимися; - стимулирование учащихся к высказываниям без боязни ошибиться, получить неправильный ответ; - поощрение стремления ученика находить свой способ работы, анализировать деятельность других учащихся, выбирать рациональные способы решения познавательной задачи.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 862 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Интеграция искусств в образовании: театральная педагогика и музыкальная поэзия

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Экономические основы государственного регулирования: финансовые системы и институты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинговая разведка и анализ потребительского поведения: стратегии для роста бизнеса

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса