1037257
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Классный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»

Выбранный для просмотра документ sochi_2014_prezentaciya моя.pptx

библиотека
материалов
Единый Всекубанский классный час ≪Олимпийский старт Кубани≫
девиз XXII Олимпийских зимних игр в Сочи ≪Олимпийские. Главные. Твои≫
Из истории Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетни...
Олимпийская клятва 	Текст Олимпийской клятвы спортсменов: 	«От имени всех спо...
Из истории На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу...
Талисманы Олимпиад Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних...
На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди...
Талисманы Сочи-2014 Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромног...
За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано и...
Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются –...
Лучик и Снежинка – талисманы паралимпиады.
Виды спорта на Олимпиаде в Сочи XXII зимние Олимпийские игры 2014 пройдут с 7...
Олимпийская архитектура Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются...
Олимпийский Стадион «Фишт» Использование на Олимпийских играх и на Паралимпий...
Большой Ледовый дворец «Большой» Использование на Олимпийских играх: хоккейна...
Ледовая Арена «Шайба» Вместимость комплекса: 7000 зрителей. Здесь пройдут сор...
Керлинговый Центр «Ледяной куб» Использование на Олимпийских,  Паралимпийских...
Дворец Зимнего Спорта «Айсберг» Использование на Олимпийских играх: соревнова...
Конькобежный центр «Адлер-Арена» Использование на Олимпийских играх: соревнов...
Медали Сочи-2014
Паралимпийские медали Сочи-2014
157 дней олимпийских событий
Источники: http://www.adme.ru/sochi-2014/dizajn-medalej-sochi-2014-iz-loskutn...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Единый Всекубанский классный час ≪Олимпийский старт Кубани≫
Описание слайда:

Единый Всекубанский классный час ≪Олимпийский старт Кубани≫

2 слайд девиз XXII Олимпийских зимних игр в Сочи ≪Олимпийские. Главные. Твои≫
Описание слайда:

девиз XXII Олимпийских зимних игр в Сочи ≪Олимпийские. Главные. Твои≫

3 слайд Из истории Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетни
Описание слайда:

Из истории Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетний промежуток между ними. Древние греки вели хронологию по олимпиадам, начиная с 776 г. до н.э. (например, «третий год 146-й олимпиады»). В честь Олимпийских игр по всей Греции провозглашалось перемирие сроком на месяц.

4 слайд Олимпийская клятва 	Текст Олимпийской клятвы спортсменов: 	«От имени всех спо
Описание слайда:

Олимпийская клятва Текст Олимпийской клятвы спортсменов: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд.»

5 слайд Из истории На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу
Описание слайда:

Из истории На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу между Уругваем и Югославией организаторы по ошибке повесили флаг Уругвая «вверх ногами», а вместо гимна музыканты исполнили танцевальную мелодию. Но это не помешало Уругваю победить, а потом стать и олимпийским чемпионом.С 1924 г. зимние Игры проводят отдельно от Летних, причем до 1992 г. – в тот же год, что и Летние.

6 слайд Талисманы Олимпиад Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних
Описание слайда:

Талисманы Олимпиад Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних Олимпийских игр 1968 в Гренобле (Франция). Значки и фигурки с его изображением пользовались такой популярностью, что Шюсс стал неофициальным талисманом Игр.

7 слайд На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди
Описание слайда:

На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди. Именно с нее начинается традиция официальных талисманов Олимпийских игр.

8 слайд Талисманы Сочи-2014 Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромног
Описание слайда:

Талисманы Сочи-2014 Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин. Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.

9 слайд За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано и
Описание слайда:

За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры. Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!

10 слайд Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются –
Описание слайда:

Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.

11 слайд Лучик и Снежинка – талисманы паралимпиады.
Описание слайда:

Лучик и Снежинка – талисманы паралимпиады.

12 слайд Виды спорта на Олимпиаде в Сочи XXII зимние Олимпийские игры 2014 пройдут с 7
Описание слайда:

Виды спорта на Олимпиаде в Сочи XXII зимние Олимпийские игры 2014 пройдут с 7 по 23 февраля 2014 года в Сочи. В программе Олимпийских игр Сочи-2014 присутствуют 15 зимних спортивных дисциплин, объединённых в 7 олимпийских видах спорта: три коньковых вида, шесть лыжных видов, два вида бобслея, а также четыре отдельных вида спорта. Будет разыграно 98 комплектов наград (больше, чем на предыдущих Олимпиадах). На Олимпиаде в Сочи появятся новые виды соревнований: женские прыжки на лыжах с трамплина командные соревнования в фигурном катании командные соревнования в санном спорте  лыжный хафпайп (у мужчин и женщин) смешанная биатлонная эстафета

13 слайд Олимпийская архитектура Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются
Описание слайда:

Олимпийская архитектура Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются центральными объектами парка с оригинальной архитектурой. Уникальность сооружений и ландшафта подчеркивает архитектурные решения, которые легли в основу единой концепции организации пространства Олимпийского парка.

14 слайд Олимпийский Стадион «Фишт» Использование на Олимпийских играх и на Паралимпий
Описание слайда:

Олимпийский Стадион «Фишт» Использование на Олимпийских играх и на Паралимпийских играх: церемонии открытия/закрытия Игр, Церемонии награждения. Вместимость комплекса: 40000 зрителей. Использование после Игр: футбольный стадион, многофункциональный спортивный и развлекательный центр.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Большой Ледовый дворец «Большой» Использование на Олимпийских играх: хоккейна
Описание слайда:

Большой Ледовый дворец «Большой» Использование на Олимпийских играх: хоккейная арена. Вместимость комплекса: 12000 зрителей. Использование после Игр: многофункциональный спортивный, концертный и развлекательный центр.

17 слайд Ледовая Арена «Шайба» Вместимость комплекса: 7000 зрителей. Здесь пройдут сор
Описание слайда:

Ледовая Арена «Шайба» Вместимость комплекса: 7000 зрителей. Здесь пройдут соревнования по хоккею с шайбой в рамках Олимпийских зимних игр и по следж-хоккею в рамках Паралимпийских зимних игр.

18 слайд Керлинговый Центр «Ледяной куб» Использование на Олимпийских,  Паралимпийских
Описание слайда:

Керлинговый Центр «Ледяной куб» Использование на Олимпийских,  Паралимпийских играх: соревнования по керлингу, керлингу на колясках. Вместимость комплекса: 3000 зрителей.

19 слайд Дворец Зимнего Спорта «Айсберг» Использование на Олимпийских играх: соревнова
Описание слайда:

Дворец Зимнего Спорта «Айсберг» Использование на Олимпийских играх: соревнования по фигурному катанию и шорт-треку. Вместимость комплекса:12000 зрителей. Использование после Игр: ледовый дворец спорта в другом городе Российской Федерации.

20 слайд Конькобежный центр «Адлер-Арена» Использование на Олимпийских играх: соревнов
Описание слайда:

Конькобежный центр «Адлер-Арена» Использование на Олимпийских играх: соревнования по конькобежному спорту. Вместимость комплекса: 8000 зрителей. Использование после Игр: торгово-выставочный центр.

21 слайд Медали Сочи-2014
Описание слайда:

Медали Сочи-2014

22 слайд Паралимпийские медали Сочи-2014
Описание слайда:

Паралимпийские медали Сочи-2014

23 слайд 157 дней олимпийских событий
Описание слайда:

157 дней олимпийских событий

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Источники: http://www.adme.ru/sochi-2014/dizajn-medalej-sochi-2014-iz-loskutn
Описание слайда:

Источники: http://www.adme.ru/sochi-2014/dizajn-medalej-sochi-2014-iz-loskutnogo-odeyala-leo-burnett-moscow-505155 -паралимпийские медали http://www.gazeta.ru/sport/2013/05/30/a_5362221.shtml - олимпийские медали http://sochi2013.com/ - вся основная информация, фотографии олимпийских спортивных объектов, талисманы Сочи и др. Использован макет и некоторые слайды из презентации, выставленной на портале http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/olimpiada-2014-g-sochi

Выбранный для просмотра документ Единый Всекубанский классный час в 9А классе МОУ СОШ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Единый Всекубанский классный час в 9А классе МОУ СОШ №5 г.Ейска МО Ейский район

«Олимпийский старт Кубани»

Цель: включение школьников в активное освоение системы олимпийских ценностей, формирование коммуникативной культуры учащихся (умение работать в команде), воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну и Кубань – хозяйку олимпийских игр.

Оформление: на доске: название классного часа, девизXXII Олимпийских игр в Сочи «Олимпийские. Главные. Твои», олимпийский флаг, олимпийские талисманы; на боковой доске: олимпийские пиктограммы.

Музыкальное оформление: Гимн олимпиады в Сочи http://wikibit.net/youtube/P47y0xpa24k/%D0%92%D0%BE%D1%82-%D1%8D%D1%82%D0%BE-%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD-%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D1%8B-2014-Likbez-%D0%B8-%D0%9B%D0%B8%D0%B7%D0%B0-%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0

http://wikibit.net/youtube/rPArbH0freQ/%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%20%D0%A1%D0%BE%D1%87%D0%B8-2014 –звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи

http://video.yandex.ru/search?text=%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%202014&where=all&filmId=HUcUQ9RNUXI –готовность номер один

Сценарий классного часа:

При входе в класс ученики тянут цветной листочек и в соответствие с его цветом рассаживаются за определёнными столами. Цвета столов совпадают с цветом олимпийских колец: голубой, чёрный, жёлтый, зелёный и красный. Таким образом формируется пять групп учащихся.

Вступительное слово классного руководителя.

Олимпиада – одно из крупнейших событий в мире, мы понимаем значение этого события в жизни каждого жителя Кубани, испытываем чувство гордости за свой родной край и желание достичь высоких результатов.

Предстоящие Зимние Игры в Сочи войдут в историю как самые инновационные. При их подготовке многое делается впервые и впоследствии станет частью колоссального наследия Игр. В списке инноваций – уникальная спортивная инфраструктура, технологии защиты окружающей среды, новые возможности для коммуникаций, обеспечивающие простоту и скорость обмена информацией, создание безбарьерной среды.

Однако, главная уникальность для нас, школьников, в том, что мы становимся свидетелями и соучастниками уникального мирового события.

Сегодня мы с вами проводим малые интеллектуальные олимпийские игры в рамках Всекубанского классного часа «Олимпийские старты Кубани».

Звучит звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи. (если возможно – показ видео)

Тайм 1. Из истории олимпийского движения.

Викторина. Каждая команда получает лист с текстом викторины, отвечает на её вопросы и сдаёт судейской бригаде бланки с ответами. Пока судейская бригада подводит итоги классный руководитель показывает слайды презентации с правильными ответами.

Вопросы викторины:

1. Что означало слово «олимпиада» изначально?

А) называние горы, на которой восседал главный Бог в Древней Греции;

Б) четырёхлетний промежуток между играми, проводимыми в Древней Греции;

В) соревнования учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний.

2. Запишите основные слова олимпийской клятвы.

__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С какого года олимпийские Зимние игры стали проводиться отдельно от Летних?

А) 1924 год; Б) 1864 год; В) 1992 год;

4. Как звали первого официального талисмана олимпиады?

А) такса Валли; Б) лыжник Шюс; В) олимпийский Мишка.

5. Соедините линией талисман и его ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ:



ЛЕОПАРД



БЕЛЫЙ МИШКА



ЗАЙКА






БОБСЛЕЙ

СНОУБОРД

КЁРЛИНГ

ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ

КОНЬКОБЕЖНЫЙ СПОРТ

ПЕНИЕ И ТАНЦЫ


6. Назовите имена талисманов паралимпийских игр в Сочи.

_________________________________________________________________

7. Выберите из предложенного списка те виды спорта, которые будут впервые представлены на Зимней олимпиаде в Сочи.

А) фигурное катание на санях;

Б) женские прыжки на лыжах с трамплина;

В) фристайл на оленях;

Г) командные соревнования в фигурном катании;

Д) лыжный хафпайп;

Е)фигурное вождение снегоходов.

Правильные ответы для судейской бригады:

1-Б,

2- От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд. – 3 балла (приближенное к данному можно оценить 1-2 баллами)

3-А,

4 – А,

5- леопард –сноуборд, белый мишка – бобслей, зайка – петь и танцевать; все ответы -3 балла, или каждый правильный – 1 балл;

6 – Лучик и Снежинка;

7 –Б, Г, Д. за каждый правильный ответ -1 балл, всего – 3 балла.

Итог подводим, суммируя результат (максимум – 12 баллов)



Тайм 2. «Олимпийские ценности».

Ценности олимпийского движения – «Дружба. Совершенство. Уважение».

Ценности паралимпийского движения – «Смелость. Равенство. Решимость. Вдохновение».

Каждая команда должна расшифровать понятия ценностей, коротко охарактеризовать их, поделиться своим мнением с окружающими.

Судейская бригада оценивает выступление команды, наличие примера увеличивает оценку.

Тайм 3. «Кубань – хозяйка олимпиады».

Классный руководитель показывает видеофильм «Готовность номер один».

Стадионы Сочи-2014

Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются центральными объектами парка с оригинальной архитектурой. Уникальность сооружений и ландшафта подчеркивает архитектурные решения, которые легли в основу единой концепции организации пространства Олимпийского парка.

Людям, прибывающим на привокзальную площадь на электричках и автобусах, предстоит пройти около километра к главной Олимпийской площади. Эта дорога имеет образ горной реки, где роль потока выполняют группы людей, идущих по дорожкам, а слева и справа – берега со всевозможными ресторанчиками, павильонами и развлечениями. Людской поток, двигаясь в этом русле, сможет составить около 65-70 тысяч человек за три часа.

Каждой команде выдаётся информация об олимпийских объектах. Нужно рассказать об особенностях объекта, показанного на экране.

Олимпийский Стадион «Фишт»

Композиция Олимпийского Стадиона «Фишт» в Сочи абсолютно уникальна для России. Кровля стадиона выполнена из долговечного светопропускающего плёночного материала, используемого во многих стадионах, и при взгляде в сторону гор, стадион напоминает форму скалистого утёса, который гармонично вписывается в открывающуюся из Имеретинской низменности панораму Кавказских гор.

Большой Ледовый дворец «Большой»

В основу концепции арены заложен образ замерзшей капли. Господствующий цвет покрытий купола – серебристый.  Ночью купол здания просвечивается, а днем — отражает солнечный свет.

Ледовая Арена «Шайба»

Ледовая Арена «Шайба» – объект сборно-разборного типа с возможностью демонтажа и переноса для строительства на постолимпийское использование в качестве Ледового дворца спорта в другой город Российской Федерации.

Керлинговый Центр «Ледяной куб»

Расположен в прибрежном кластере в комплексе сооружений Олимпийского парка. Дизайн лаконичен. В нем прочитывается демократичность, доступность и в то же время праздничность, характерные для Олимпийских и Паралимпийских игр. «Ледяной куб» – объект сборно-разборного типа с возможностью демонтажа и переноса для строительства на постолимпийское использование в качестве Ледовой арены для керлинга в другой город Российской Федерации.

Дворец Зимнего Спорта «Айсберг»

Название вызывает ассоциации с архитектурной формой объекта. Является интернациональным, одинаково звучит на русском, английском и немецком языках.

Конькобежный центр «Адлер-Арена»

Представляет собой овальный стадион с двумя соревновательными дорожками и одной тренировочной. Размеры ледовой дорожки соответствует стандартам Международного союза конькобежцев (длина дорожки – 400 м). В частности, ледовая дорожка спроектирована так, чтобы обеспечить наилучшие хронометрические показатели. Размещен в центральной части Олимпийского парка.

Тайм 4. «Культура зрителя».

Кл. рук-ль: Все мы с вами являемся болельщиками и возможно станем зрителями олимпиады. Конечно необходимо помнить о том, что в недопустимо проявление грубости, вражды, агрессии как по отношению к командам участникам, так и к зрителям, болельщикам других команд.

Необходимо искренне поддерживать наших спортсменов, но при этом быть доброжелательными с гостями, другими болельщиками.

Практическая работа:

  1. Создать волну под песню «Давай Россия!» всем вместе – физкультминутка;

  2. Создать кричалки для болельщиков.

Тайм 4. «157 дней олимпийских событий». (рекламная пауза)

За год до прибытия Олимпийского огня в Россию Оргкомитет «Сочи 2014» представил маршрут, по которому Эстафета огня в течение 123 дней пройдет через 2900 населенных пунктов страны. Пронесут огонь 14 тысяч факелоносцев. В общей сложности Олимпийский огонь преодолеет более 65 000 километров По расчетам организаторов, в зоне часовой доступности от маршрута Эстафеты Олимпийского огня окажется 90% населения России – около 130 миллионов жителей страны смогут стать непосредственными зрителями и участниками Эстафеты.

Эстафета Олимпийского огня «Сочи 2014» станет самой продолжительной и масштабной в истории зимних Олимпийских игр[1]. Эстафета начнётся 7 октября 2013 года и завершится через четыре месяца в день открытия Олимпиады 7 февраля 2014 года[2].

В течение 123 дней факел Игр в руках спортсменов, на автомобилях, поездах, самолётах, а также на русской тройке и оленьих упряжках преодолеет более 65 тысяч километров на глазах 130 миллионов жителей 2900 населённых пунктов страны, побывает в столицах всех 83 субъектов РФ.[3]

Президент Оргкомитета «Сочи 2014» Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что огонь может стать источником вдохновения для жителей нашей страны:

«Эстафета Олимпийского огня — одно из самых важных событий, связанных с Играми. Это эмоции, которые по накалу не уступают самим Олимпийским соревнованиям. У Эстафеты „Сочи 2014“ ответственная миссия — объединить всю страну, тем самым заново открыв многообразие и красоту России, в первую очередь, для самих россиян. На один день каждый из населённых пунктов, где пройдёт Эстафета, станет столицей Эстафеты Олимпийского огня, и это уникальный шанс для городов и посёлков заявить о себе на весь мир».

Кроме того, Олимпийский огонь побывает на Северном полюсе, на дне озера Байкал и на вершине Эльбруса. Факел даже полетит в космосРоссийские космонавты Олег Котов и Сергей Рязанский, которые отправятся на Международную космическую станцию (МКС) в конце сентября, 9 ноября вынесут в открытый космос Олимпийский факел.

Общее дело: необходимо наклеить свои цветные листочки на лист ватмана так, чтобы получились олимпийские кольца.

Демонстрируется клип «звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи».

Подводятся итоги олимпийских соревнований. Победила Дружба.

В заключении даётся слово гостям классного часа и ребятам, желающим высказать своё мнение о нашем мероприятии.





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3117931 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Классный час «Олимпийские старты Кубани».

Разработка содержит "конспект мероприятия и презентацию.

Малые интеллектуальные олимпийские игры для учащихся 9 класса проводятся в несколько таймов. Класс разбивается на группы. Состоит из познавательной викторины «Из истории олимпийского движения», беседы «Олимпийские ценности», конкурса экскурсоводов «Кубань - хозяйка олимпиады», физкульт-тайма «Культура зрителя», рекламного тайма «157 дней олимпийских событий». Может использоваться как отдельное мероприятие в школе, а не только в классе.

sochi_2014.jpg

Выдержка из текста:

При входе в класс ученики тянут цветной листочек и в соответствие с его цветом рассаживаются за определёнными столами. Цвета столов совпадают с цветом олимпийских колец: голубой, чёрный, жёлтый, зелёный и красный. Таким образом формируется пять групп учащихся.

Звучит звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи. (если возможно – показ видео)

Тайм 1.

Из истории олимпийского движения.Викторина. Каждая команда получает лист с текстом викторины, отвечает на её вопросы и сдаёт судейской бригаде бланки с ответами. Пока судейская бригада подводит итоги классный руководитель показывает слайды презентации с правильными ответами.

Вопросы викторины:

1. Что означало слово «олимпиада» изначально?

А) называние горы, на которой восседал главный Бог в Древней Греции;

Б) четырёхлетний промежуток между играми, проводимыми в Древней Греции;

В) соревнования учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний.

2. Запишите основные слова олимпийской клятвы.

Общее дело: необходимо наклеить свои цветные листочки на лист ватмана так, чтобы получились олимпийские кольца. 

Демонстрируется клип «звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи».Подводятся итоги олимпийских соревнований. Победила Дружба. В заключении даётся слово гостям классного часа и ребятам, желающим высказать своё мнение о нашем мероприятии.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.