Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»

Выбранный для просмотра документ sochi_2014_prezentaciya моя.pptx

библиотека
материалов
Единый Всекубанский классный час ≪Олимпийский старт Кубани≫
девиз XXII Олимпийских зимних игр в Сочи ≪Олимпийские. Главные. Твои≫
Из истории Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетни...
Олимпийская клятва 	Текст Олимпийской клятвы спортсменов: 	«От имени всех спо...
Из истории На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу...
Талисманы Олимпиад Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних...
На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди...
Талисманы Сочи-2014 Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромног...
За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано и...
Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются –...
Лучик и Снежинка – талисманы паралимпиады.
Виды спорта на Олимпиаде в Сочи XXII зимние Олимпийские игры 2014 пройдут с 7...
Олимпийская архитектура Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются...
Олимпийский Стадион «Фишт» Использование на Олимпийских играх и на Паралимпий...
Большой Ледовый дворец «Большой» Использование на Олимпийских играх: хоккейна...
Ледовая Арена «Шайба» Вместимость комплекса: 7000 зрителей. Здесь пройдут сор...
Керлинговый Центр «Ледяной куб» Использование на Олимпийских,  Паралимпийских...
Дворец Зимнего Спорта «Айсберг» Использование на Олимпийских играх: соревнова...
Конькобежный центр «Адлер-Арена» Использование на Олимпийских играх: соревнов...
Медали Сочи-2014
Паралимпийские медали Сочи-2014
157 дней олимпийских событий
Источники: http://www.adme.ru/sochi-2014/dizajn-medalej-sochi-2014-iz-loskutn...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Единый Всекубанский классный час ≪Олимпийский старт Кубани≫
Описание слайда:

Единый Всекубанский классный час ≪Олимпийский старт Кубани≫

№ слайда 2 девиз XXII Олимпийских зимних игр в Сочи ≪Олимпийские. Главные. Твои≫
Описание слайда:

девиз XXII Олимпийских зимних игр в Сочи ≪Олимпийские. Главные. Твои≫

№ слайда 3 Из истории Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетни
Описание слайда:

Из истории Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетний промежуток между ними. Древние греки вели хронологию по олимпиадам, начиная с 776 г. до н.э. (например, «третий год 146-й олимпиады»). В честь Олимпийских игр по всей Греции провозглашалось перемирие сроком на месяц.

№ слайда 4 Олимпийская клятва 	Текст Олимпийской клятвы спортсменов: 	«От имени всех спо
Описание слайда:

Олимпийская клятва Текст Олимпийской клятвы спортсменов: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд.»

№ слайда 5 Из истории На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу
Описание слайда:

Из истории На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу между Уругваем и Югославией организаторы по ошибке повесили флаг Уругвая «вверх ногами», а вместо гимна музыканты исполнили танцевальную мелодию. Но это не помешало Уругваю победить, а потом стать и олимпийским чемпионом.С 1924 г. зимние Игры проводят отдельно от Летних, причем до 1992 г. – в тот же год, что и Летние.

№ слайда 6 Талисманы Олимпиад Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних
Описание слайда:

Талисманы Олимпиад Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних Олимпийских игр 1968 в Гренобле (Франция). Значки и фигурки с его изображением пользовались такой популярностью, что Шюсс стал неофициальным талисманом Игр.

№ слайда 7 На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди
Описание слайда:

На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди. Именно с нее начинается традиция официальных талисманов Олимпийских игр.

№ слайда 8 Талисманы Сочи-2014 Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромног
Описание слайда:

Талисманы Сочи-2014 Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин. Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.

№ слайда 9 За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано и
Описание слайда:

За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры. Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!

№ слайда 10 Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются –
Описание слайда:

Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.

№ слайда 11 Лучик и Снежинка – талисманы паралимпиады.
Описание слайда:

Лучик и Снежинка – талисманы паралимпиады.

№ слайда 12 Виды спорта на Олимпиаде в Сочи XXII зимние Олимпийские игры 2014 пройдут с 7
Описание слайда:

Виды спорта на Олимпиаде в Сочи XXII зимние Олимпийские игры 2014 пройдут с 7 по 23 февраля 2014 года в Сочи. В программе Олимпийских игр Сочи-2014 присутствуют 15 зимних спортивных дисциплин, объединённых в 7 олимпийских видах спорта: три коньковых вида, шесть лыжных видов, два вида бобслея, а также четыре отдельных вида спорта. Будет разыграно 98 комплектов наград (больше, чем на предыдущих Олимпиадах). На Олимпиаде в Сочи появятся новые виды соревнований: женские прыжки на лыжах с трамплина командные соревнования в фигурном катании командные соревнования в санном спорте  лыжный хафпайп (у мужчин и женщин) смешанная биатлонная эстафета

№ слайда 13 Олимпийская архитектура Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются
Описание слайда:

Олимпийская архитектура Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются центральными объектами парка с оригинальной архитектурой. Уникальность сооружений и ландшафта подчеркивает архитектурные решения, которые легли в основу единой концепции организации пространства Олимпийского парка.

№ слайда 14 Олимпийский Стадион «Фишт» Использование на Олимпийских играх и на Паралимпий
Описание слайда:

Олимпийский Стадион «Фишт» Использование на Олимпийских играх и на Паралимпийских играх: церемонии открытия/закрытия Игр, Церемонии награждения. Вместимость комплекса: 40000 зрителей. Использование после Игр: футбольный стадион, многофункциональный спортивный и развлекательный центр.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Большой Ледовый дворец «Большой» Использование на Олимпийских играх: хоккейна
Описание слайда:

Большой Ледовый дворец «Большой» Использование на Олимпийских играх: хоккейная арена. Вместимость комплекса: 12000 зрителей. Использование после Игр: многофункциональный спортивный, концертный и развлекательный центр.

№ слайда 17 Ледовая Арена «Шайба» Вместимость комплекса: 7000 зрителей. Здесь пройдут сор
Описание слайда:

Ледовая Арена «Шайба» Вместимость комплекса: 7000 зрителей. Здесь пройдут соревнования по хоккею с шайбой в рамках Олимпийских зимних игр и по следж-хоккею в рамках Паралимпийских зимних игр.

№ слайда 18 Керлинговый Центр «Ледяной куб» Использование на Олимпийских,  Паралимпийских
Описание слайда:

Керлинговый Центр «Ледяной куб» Использование на Олимпийских,  Паралимпийских играх: соревнования по керлингу, керлингу на колясках. Вместимость комплекса: 3000 зрителей.

№ слайда 19 Дворец Зимнего Спорта «Айсберг» Использование на Олимпийских играх: соревнова
Описание слайда:

Дворец Зимнего Спорта «Айсберг» Использование на Олимпийских играх: соревнования по фигурному катанию и шорт-треку. Вместимость комплекса:12000 зрителей. Использование после Игр: ледовый дворец спорта в другом городе Российской Федерации.

№ слайда 20 Конькобежный центр «Адлер-Арена» Использование на Олимпийских играх: соревнов
Описание слайда:

Конькобежный центр «Адлер-Арена» Использование на Олимпийских играх: соревнования по конькобежному спорту. Вместимость комплекса: 8000 зрителей. Использование после Игр: торгово-выставочный центр.

№ слайда 21 Медали Сочи-2014
Описание слайда:

Медали Сочи-2014

№ слайда 22 Паралимпийские медали Сочи-2014
Описание слайда:

Паралимпийские медали Сочи-2014

№ слайда 23 157 дней олимпийских событий
Описание слайда:

157 дней олимпийских событий

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Источники: http://www.adme.ru/sochi-2014/dizajn-medalej-sochi-2014-iz-loskutn
Описание слайда:

Источники: http://www.adme.ru/sochi-2014/dizajn-medalej-sochi-2014-iz-loskutnogo-odeyala-leo-burnett-moscow-505155 -паралимпийские медали http://www.gazeta.ru/sport/2013/05/30/a_5362221.shtml - олимпийские медали http://sochi2013.com/ - вся основная информация, фотографии олимпийских спортивных объектов, талисманы Сочи и др. Использован макет и некоторые слайды из презентации, выставленной на портале http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/olimpiada-2014-g-sochi

Выбранный для просмотра документ Единый Всекубанский классный час в 9А классе МОУ СОШ.docx

библиотека
материалов

Единый Всекубанский классный час в 9А классе МОУ СОШ №5 г.Ейска МО Ейский район

«Олимпийский старт Кубани»

Цель: включение школьников в активное освоение системы олимпийских ценностей, формирование коммуникативной культуры учащихся (умение работать в команде), воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну и Кубань – хозяйку олимпийских игр.

Оформление: на доске: название классного часа, девизXXII Олимпийских игр в Сочи «Олимпийские. Главные. Твои», олимпийский флаг, олимпийские талисманы; на боковой доске: олимпийские пиктограммы.

Музыкальное оформление: Гимн олимпиады в Сочи http://wikibit.net/youtube/P47y0xpa24k/%D0%92%D0%BE%D1%82-%D1%8D%D1%82%D0%BE-%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD-%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D1%8B-2014-Likbez-%D0%B8-%D0%9B%D0%B8%D0%B7%D0%B0-%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0

http://wikibit.net/youtube/rPArbH0freQ/%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%20%D0%A1%D0%BE%D1%87%D0%B8-2014 –звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи

http://video.yandex.ru/search?text=%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%202014&where=all&filmId=HUcUQ9RNUXI –готовность номер один

Сценарий классного часа:

При входе в класс ученики тянут цветной листочек и в соответствие с его цветом рассаживаются за определёнными столами. Цвета столов совпадают с цветом олимпийских колец: голубой, чёрный, жёлтый, зелёный и красный. Таким образом формируется пять групп учащихся.

Вступительное слово классного руководителя.

Олимпиада – одно из крупнейших событий в мире, мы понимаем значение этого события в жизни каждого жителя Кубани, испытываем чувство гордости за свой родной край и желание достичь высоких результатов.

Предстоящие Зимние Игры в Сочи войдут в историю как самые инновационные. При их подготовке многое делается впервые и впоследствии станет частью колоссального наследия Игр. В списке инноваций – уникальная спортивная инфраструктура, технологии защиты окружающей среды, новые возможности для коммуникаций, обеспечивающие простоту и скорость обмена информацией, создание безбарьерной среды.

Однако, главная уникальность для нас, школьников, в том, что мы становимся свидетелями и соучастниками уникального мирового события.

Сегодня мы с вами проводим малые интеллектуальные олимпийские игры в рамках Всекубанского классного часа «Олимпийские старты Кубани».

Звучит звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи. (если возможно – показ видео)

Тайм 1. Из истории олимпийского движения.

Викторина. Каждая команда получает лист с текстом викторины, отвечает на её вопросы и сдаёт судейской бригаде бланки с ответами. Пока судейская бригада подводит итоги классный руководитель показывает слайды презентации с правильными ответами.

Вопросы викторины:

1. Что означало слово «олимпиада» изначально?

А) называние горы, на которой восседал главный Бог в Древней Греции;

Б) четырёхлетний промежуток между играми, проводимыми в Древней Греции;

В) соревнования учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний.

2. Запишите основные слова олимпийской клятвы.

__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С какого года олимпийские Зимние игры стали проводиться отдельно от Летних?

А) 1924 год; Б) 1864 год; В) 1992 год;

4. Как звали первого официального талисмана олимпиады?

А) такса Валли; Б) лыжник Шюс; В) олимпийский Мишка.

5. Соедините линией талисман и его ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ:



ЛЕОПАРД



БЕЛЫЙ МИШКА



ЗАЙКА






БОБСЛЕЙ

СНОУБОРД

КЁРЛИНГ

ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ

КОНЬКОБЕЖНЫЙ СПОРТ

ПЕНИЕ И ТАНЦЫ


6. Назовите имена талисманов паралимпийских игр в Сочи.

_________________________________________________________________

7. Выберите из предложенного списка те виды спорта, которые будут впервые представлены на Зимней олимпиаде в Сочи.

А) фигурное катание на санях;

Б) женские прыжки на лыжах с трамплина;

В) фристайл на оленях;

Г) командные соревнования в фигурном катании;

Д) лыжный хафпайп;

Е)фигурное вождение снегоходов.

Правильные ответы для судейской бригады:

1-Б,

2- От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд. – 3 балла (приближенное к данному можно оценить 1-2 баллами)

3-А,

4 – А,

5- леопард –сноуборд, белый мишка – бобслей, зайка – петь и танцевать; все ответы -3 балла, или каждый правильный – 1 балл;

6 – Лучик и Снежинка;

7 –Б, Г, Д. за каждый правильный ответ -1 балл, всего – 3 балла.

Итог подводим, суммируя результат (максимум – 12 баллов)



Тайм 2. «Олимпийские ценности».

Ценности олимпийского движения – «Дружба. Совершенство. Уважение».

Ценности паралимпийского движения – «Смелость. Равенство. Решимость. Вдохновение».

Каждая команда должна расшифровать понятия ценностей, коротко охарактеризовать их, поделиться своим мнением с окружающими.

Судейская бригада оценивает выступление команды, наличие примера увеличивает оценку.

Тайм 3. «Кубань – хозяйка олимпиады».

Классный руководитель показывает видеофильм «Готовность номер один».

Стадионы Сочи-2014

Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются центральными объектами парка с оригинальной архитектурой. Уникальность сооружений и ландшафта подчеркивает архитектурные решения, которые легли в основу единой концепции организации пространства Олимпийского парка.

Людям, прибывающим на привокзальную площадь на электричках и автобусах, предстоит пройти около километра к главной Олимпийской площади. Эта дорога имеет образ горной реки, где роль потока выполняют группы людей, идущих по дорожкам, а слева и справа – берега со всевозможными ресторанчиками, павильонами и развлечениями. Людской поток, двигаясь в этом русле, сможет составить около 65-70 тысяч человек за три часа.

Каждой команде выдаётся информация об олимпийских объектах. Нужно рассказать об особенностях объекта, показанного на экране.

Олимпийский Стадион «Фишт»

Композиция Олимпийского Стадиона «Фишт» в Сочи абсолютно уникальна для России. Кровля стадиона выполнена из долговечного светопропускающего плёночного материала, используемого во многих стадионах, и при взгляде в сторону гор, стадион напоминает форму скалистого утёса, который гармонично вписывается в открывающуюся из Имеретинской низменности панораму Кавказских гор.

Большой Ледовый дворец «Большой»

В основу концепции арены заложен образ замерзшей капли. Господствующий цвет покрытий купола – серебристый.  Ночью купол здания просвечивается, а днем — отражает солнечный свет.

Ледовая Арена «Шайба»

Ледовая Арена «Шайба» – объект сборно-разборного типа с возможностью демонтажа и переноса для строительства на постолимпийское использование в качестве Ледового дворца спорта в другой город Российской Федерации.

Керлинговый Центр «Ледяной куб»

Расположен в прибрежном кластере в комплексе сооружений Олимпийского парка. Дизайн лаконичен. В нем прочитывается демократичность, доступность и в то же время праздничность, характерные для Олимпийских и Паралимпийских игр. «Ледяной куб» – объект сборно-разборного типа с возможностью демонтажа и переноса для строительства на постолимпийское использование в качестве Ледовой арены для керлинга в другой город Российской Федерации.

Дворец Зимнего Спорта «Айсберг»

Название вызывает ассоциации с архитектурной формой объекта. Является интернациональным, одинаково звучит на русском, английском и немецком языках.

Конькобежный центр «Адлер-Арена»

Представляет собой овальный стадион с двумя соревновательными дорожками и одной тренировочной. Размеры ледовой дорожки соответствует стандартам Международного союза конькобежцев (длина дорожки – 400 м). В частности, ледовая дорожка спроектирована так, чтобы обеспечить наилучшие хронометрические показатели. Размещен в центральной части Олимпийского парка.

Тайм 4. «Культура зрителя».

Кл. рук-ль: Все мы с вами являемся болельщиками и возможно станем зрителями олимпиады. Конечно необходимо помнить о том, что в недопустимо проявление грубости, вражды, агрессии как по отношению к командам участникам, так и к зрителям, болельщикам других команд.

Необходимо искренне поддерживать наших спортсменов, но при этом быть доброжелательными с гостями, другими болельщиками.

Практическая работа:

  1. Создать волну под песню «Давай Россия!» всем вместе – физкультминутка;

  2. Создать кричалки для болельщиков.

Тайм 4. «157 дней олимпийских событий». (рекламная пауза)

За год до прибытия Олимпийского огня в Россию Оргкомитет «Сочи 2014» представил маршрут, по которому Эстафета огня в течение 123 дней пройдет через 2900 населенных пунктов страны. Пронесут огонь 14 тысяч факелоносцев. В общей сложности Олимпийский огонь преодолеет более 65 000 километров По расчетам организаторов, в зоне часовой доступности от маршрута Эстафеты Олимпийского огня окажется 90% населения России – около 130 миллионов жителей страны смогут стать непосредственными зрителями и участниками Эстафеты.

Эстафета Олимпийского огня «Сочи 2014» станет самой продолжительной и масштабной в истории зимних Олимпийских игр[1]. Эстафета начнётся 7 октября 2013 года и завершится через четыре месяца в день открытия Олимпиады 7 февраля 2014 года[2].

В течение 123 дней факел Игр в руках спортсменов, на автомобилях, поездах, самолётах, а также на русской тройке и оленьих упряжках преодолеет более 65 тысяч километров на глазах 130 миллионов жителей 2900 населённых пунктов страны, побывает в столицах всех 83 субъектов РФ.[3]

Президент Оргкомитета «Сочи 2014» Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что огонь может стать источником вдохновения для жителей нашей страны:

«Эстафета Олимпийского огня — одно из самых важных событий, связанных с Играми. Это эмоции, которые по накалу не уступают самим Олимпийским соревнованиям. У Эстафеты „Сочи 2014“ ответственная миссия — объединить всю страну, тем самым заново открыв многообразие и красоту России, в первую очередь, для самих россиян. На один день каждый из населённых пунктов, где пройдёт Эстафета, станет столицей Эстафеты Олимпийского огня, и это уникальный шанс для городов и посёлков заявить о себе на весь мир».

Кроме того, Олимпийский огонь побывает на Северном полюсе, на дне озера Байкал и на вершине Эльбруса. Факел даже полетит в космосРоссийские космонавты Олег Котов и Сергей Рязанский, которые отправятся на Международную космическую станцию (МКС) в конце сентября, 9 ноября вынесут в открытый космос Олимпийский факел.

Общее дело: необходимо наклеить свои цветные листочки на лист ватмана так, чтобы получились олимпийские кольца.

Демонстрируется клип «звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи».

Подводятся итоги олимпийских соревнований. Победила Дружба.

В заключении даётся слово гостям классного часа и ребятам, желающим высказать своё мнение о нашем мероприятии.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Классный час «Олимпийские старты Кубани».

Разработка содержит "конспект мероприятия и презентацию.

Малые интеллектуальные олимпийские игры для учащихся 9 класса проводятся в несколько таймов. Класс разбивается на группы. Состоит из познавательной викторины «Из истории олимпийского движения», беседы «Олимпийские ценности», конкурса экскурсоводов «Кубань - хозяйка олимпиады», физкульт-тайма «Культура зрителя», рекламного тайма «157 дней олимпийских событий». Может использоваться как отдельное мероприятие в школе, а не только в классе.

sochi_2014.jpg

Выдержка из текста:

При входе в класс ученики тянут цветной листочек и в соответствие с его цветом рассаживаются за определёнными столами. Цвета столов совпадают с цветом олимпийских колец: голубой, чёрный, жёлтый, зелёный и красный. Таким образом формируется пять групп учащихся.

Звучит звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи. (если возможно – показ видео)

Тайм 1.

Из истории олимпийского движения.Викторина. Каждая команда получает лист с текстом викторины, отвечает на её вопросы и сдаёт судейской бригаде бланки с ответами. Пока судейская бригада подводит итоги классный руководитель показывает слайды презентации с правильными ответами.

Вопросы викторины:

1. Что означало слово «олимпиада» изначально?

А) называние горы, на которой восседал главный Бог в Древней Греции;

Б) четырёхлетний промежуток между играми, проводимыми в Древней Греции;

В) соревнования учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний.

2. Запишите основные слова олимпийской клятвы.

Общее дело: необходимо наклеить свои цветные листочки на лист ватмана так, чтобы получились олимпийские кольца. 

Демонстрируется клип «звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи».Подводятся итоги олимпийских соревнований. Победила Дружба. В заключении даётся слово гостям классного часа и ребятам, желающим высказать своё мнение о нашем мероприятии.

Общая информация

Номер материала: 11767090205

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"