Для педагогов

Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки

1738 курсов от 400 руб.Повышения квалификации 436 курсов от 1200 руб.Профессиональной переподготовки

Инфоурок › Классному руководителю ›Конспекты›Классный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»

Классный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

sochi_2014_prezentaciya моя.pptx Единый Всекубанский классный час в 9А классе МОУ СОШ.docx

Выбранный для просмотра документ sochi_2014_prezentaciya моя.pptx

Единый Всекубанский классный час ≪Олимпийский старт Кубани≫

Скачать материал

Скачать материал "Классный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Единый Всекубанский классный час
≪Олимпийский старт Кубани≫
2 слайд

девиз XXII
Олимпийских зимних игр в Сочи
≪Олимпийские. Главные. Твои≫
3 слайд

Из истории
Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетний промежуток между ними. Древние греки вели хронологию по олимпиадам, начиная с 776 г. до н.э. (например, «третий год 146-й олимпиады»). В честь Олимпийских игр по всей Греции провозглашалось перемирие сроком на месяц.
4 слайд

Олимпийская клятва
Текст Олимпийской клятвы спортсменов:
«От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд.»
5 слайд

Из истории
На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу между Уругваем и Югославией организаторы по ошибке повесили флаг Уругвая «вверх ногами», а вместо гимна музыканты исполнили танцевальную мелодию. Но это не помешало Уругваю победить, а потом стать и олимпийским чемпионом.С 1924 г. зимние Игры проводят отдельно от Летних, причем до 1992 г. – в тот же год, что и Летние.
6 слайд

Талисманы Олимпиад
Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних Олимпийских игр 1968 в Гренобле (Франция). Значки и фигурки с его изображением пользовались такой популярностью, что Шюсс стал неофициальным талисманом Игр.
7 слайд

На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди. Именно с нее начинается традиция официальных талисманов Олимпийских игр.
8 слайд

Талисманы Сочи-2014
Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин.

Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.
9 слайд

За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры.

Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!
10 слайд

Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.
11 слайд

Лучик и Снежинка – талисманы паралимпиады.
12 слайд

Виды спорта на Олимпиаде в Сочи
XXII зимние Олимпийские игры 2014 пройдут
с 7 по 23 февраля 2014 года в Сочи.
В программе Олимпийских игр Сочи-2014 присутствуют 15 зимних спортивных дисциплин, объединённых в 7 олимпийских видах спорта: три коньковых вида, шесть лыжных видов, два вида бобслея, а также четыре отдельных вида спорта.
Будет разыграно 98 комплектов наград (больше, чем на предыдущих Олимпиадах).
На Олимпиаде в Сочи появятся новые виды соревнований:
женские прыжки на лыжах с трамплина
командные соревнования в фигурном катании
командные соревнования в санном спорте
лыжный хафпайп (у мужчин и женщин)
смешанная биатлонная эстафета
13 слайд

Олимпийская архитектура
Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются центральными объектами парка с оригинальной архитектурой. Уникальность сооружений и ландшафта подчеркивает архитектурные решения, которые легли в основу единой концепции организации пространства Олимпийского парка.
14 слайд

Олимпийский Стадион «Фишт»

Использование на Олимпийских играх и на Паралимпийских играх: церемонии открытия/закрытия Игр, Церемонии награждения.
Вместимость комплекса: 40000 зрителей.
Использование после Игр: футбольный стадион, многофункциональный спортивный и развлекательный центр.
15 слайд
16 слайд

Большой Ледовый дворец «Большой»

Использование на Олимпийских играх: хоккейная арена.
Вместимость комплекса: 12000 зрителей.
Использование после Игр: многофункциональный спортивный, концертный и развлекательный центр.
17 слайд

Ледовая Арена «Шайба»

Вместимость комплекса: 7000 зрителей.
Здесь пройдут соревнования по хоккею с шайбой в рамках Олимпийских зимних игр и по следж-хоккею в рамках Паралимпийских зимних игр.
18 слайд

Керлинговый Центр
«Ледяной куб»

Использование на Олимпийских, Паралимпийских играх: соревнования по керлингу, керлингу на колясках.
Вместимость комплекса: 3000 зрителей.
19 слайд

Дворец Зимнего Спорта
«Айсберг»

Использование на Олимпийских играх: соревнования по фигурному катанию и шорт-треку.
Вместимость комплекса:12000 зрителей.
Использование после Игр: ледовый дворец спорта в другом городе Российской Федерации.
20 слайд

Конькобежный центр
«Адлер-Арена»

Использование на Олимпийских играх: соревнования по конькобежному спорту.
Вместимость комплекса: 8000 зрителей.
Использование после Игр: торгово-выставочный центр.
21 слайд

Медали Сочи-2014
22 слайд

Паралимпийские медали
Сочи-2014
23 слайд

157 дней олимпийских событий
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд

Источники:
http://www.adme.ru/sochi-2014/dizajn-medalej-sochi-2014-iz-loskutnogo-odeyala-leo-burnett-moscow-505155 -паралимпийские медали
http://www.gazeta.ru/sport/2013/05/30/a_5362221.shtml - олимпийские медали
http://sochi2013.com/ - вся основная информация, фотографии олимпийских спортивных объектов, талисманы Сочи и др.
Использован макет и некоторые слайды из презентации, выставленной на портале http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/olimpiada-2014-g-sochi

Выбранный для просмотра документ Единый Всекубанский классный час в 9А классе МОУ СОШ.docx

Единый Всекубанский классный час в 9А классе МОУ СОШ №5 г.Ейска МО Ейский район

«Олимпийский старт Кубани»

Цель: включение школьников в активное освоение системы олимпийских ценностей, формирование коммуникативной культуры учащихся (умение работать в команде), воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну и Кубань – хозяйку олимпийских игр.

Оформление: на доске: название классного часа, девизXXII Олимпийских игр в Сочи «Олимпийские. Главные. Твои», олимпийский флаг, олимпийские талисманы; на боковой доске: олимпийские пиктограммы.

Музыкальное оформление: Гимн олимпиады в Сочи http://wikibit.net/youtube/P47y0xpa24k/%D0%92%D0%BE%D1%82-%D1%8D%D1%82%D0%BE-%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD-%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D1%8B-2014-Likbez-%D0%B8-%D0%9B%D0%B8%D0%B7%D0%B0-%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0

http://wikibit.net/youtube/rPArbH0freQ/%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%20%D0%A1%D0%BE%D1%87%D0%B8-2014 –звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи

http://video.yandex.ru/search?text=%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%202014&where=all&filmId=HUcUQ9RNUXI –готовность номер один

Сценарий классного часа:

При входе в класс ученики тянут цветной листочек и в соответствие с его цветом рассаживаются за определёнными столами. Цвета столов совпадают с цветом олимпийских колец: голубой, чёрный, жёлтый, зелёный и красный. Таким образом формируется пять групп учащихся.

Вступительное слово классного руководителя.

Олимпиада – одно из крупнейших событий в мире, мы понимаем значение этого события в жизни каждого жителя Кубани, испытываем чувство гордости за свой родной край и желание достичь высоких результатов.

Предстоящие Зимние Игры в Сочи войдут в историю как самые инновационные. При их подготовке многое делается впервые и впоследствии станет частью колоссального наследия Игр. В списке инноваций – уникальная спортивная инфраструктура, технологии защиты окружающей среды, новые возможности для коммуникаций, обеспечивающие простоту и скорость обмена информацией, создание безбарьерной среды.

Однако, главная уникальность для нас, школьников, в том, что мы становимся свидетелями и соучастниками уникального мирового события.

Сегодня мы с вами проводим малые интеллектуальные олимпийские игры в рамках Всекубанского классного часа «Олимпийские старты Кубани».

Звучит звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи. (если возможно – показ видео)

Тайм 1. Из истории олимпийского движения.

Викторина. Каждая команда получает лист с текстом викторины, отвечает на её вопросы и сдаёт судейской бригаде бланки с ответами. Пока судейская бригада подводит итоги классный руководитель показывает слайды презентации с правильными ответами.

Вопросы викторины:

1. Что означало слово «олимпиада» изначально?

А) называние горы, на которой восседал главный Бог в Древней Греции;

Б) четырёхлетний промежуток между играми, проводимыми в Древней Греции;

В) соревнования учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний.

2. Запишите основные слова олимпийской клятвы.

__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. С какого года олимпийские Зимние игры стали проводиться отдельно от Летних?

А) 1924 год; Б) 1864 год; В) 1992 год;

4. Как звали первого официального талисмана олимпиады?

А) такса Валли; Б) лыжник Шюс; В) олимпийский Мишка.

5. Соедините линией талисман и его ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ:

ЛЕОПАРД

БЕЛЫЙ МИШКА

ЗАЙКА

БОБСЛЕЙ

СНОУБОРД

КЁРЛИНГ

ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ

КОНЬКОБЕЖНЫЙ СПОРТ

ПЕНИЕ И ТАНЦЫ

6. Назовите имена талисманов паралимпийских игр в Сочи.

_________________________________________________________________

7. Выберите из предложенного списка те виды спорта, которые будут впервые представлены на Зимней олимпиаде в Сочи.

А) фигурное катание на санях;

Б) женские прыжки на лыжах с трамплина;

В) фристайл на оленях;

Г) командные соревнования в фигурном катании;

Д) лыжный хафпайп;

Е)фигурное вождение снегоходов.

Правильные ответы для судейской бригады:

1-Б,

2- От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд. – 3 балла (приближенное к данному можно оценить 1-2 баллами)

3-А,

4 – А,

5- леопард –сноуборд, белый мишка – бобслей, зайка – петь и танцевать; все ответы -3 балла, или каждый правильный – 1 балл;

6 – Лучик и Снежинка;

7 –Б, Г, Д. за каждый правильный ответ -1 балл, всего – 3 балла.

Итог подводим, суммируя результат (максимум – 12 баллов)

Тайм 2. «Олимпийские ценности».

Ценности олимпийского движения – «Дружба. Совершенство. Уважение».

Ценности паралимпийского движения – «Смелость. Равенство. Решимость. Вдохновение».

Каждая команда должна расшифровать понятия ценностей, коротко охарактеризовать их, поделиться своим мнением с окружающими.

Судейская бригада оценивает выступление команды, наличие примера увеличивает оценку.

Тайм 3. «Кубань – хозяйка олимпиады».

Классный руководитель показывает видеофильм «Готовность номер один».

Стадионы Сочи-2014

Шесть спортивных арен на территории 162,1 га являются центральными объектами парка с оригинальной архитектурой. Уникальность сооружений и ландшафта подчеркивает архитектурные решения, которые легли в основу единой концепции организации пространства Олимпийского парка.

Людям, прибывающим на привокзальную площадь на электричках и автобусах, предстоит пройти около километра к главной Олимпийской площади. Эта дорога имеет образ горной реки, где роль потока выполняют группы людей, идущих по дорожкам, а слева и справа – берега со всевозможными ресторанчиками, павильонами и развлечениями. Людской поток, двигаясь в этом русле, сможет составить около 65-70 тысяч человек за три часа.

Каждой команде выдаётся информация об олимпийских объектах. Нужно рассказать об особенностях объекта, показанного на экране.

Олимпийский Стадион «Фишт»

Композиция Олимпийского Стадиона «Фишт» в Сочи абсолютно уникальна для России. Кровля стадиона выполнена из долговечного светопропускающего плёночного материала, используемого во многих стадионах, и при взгляде в сторону гор, стадион напоминает форму скалистого утёса, который гармонично вписывается в открывающуюся из Имеретинской низменности панораму Кавказских гор.

Большой Ледовый дворец «Большой»

В основу концепции арены заложен образ замерзшей капли. Господствующий цвет покрытий купола – серебристый. Ночью купол здания просвечивается, а днем — отражает солнечный свет.

Ледовая Арена «Шайба»

Ледовая Арена «Шайба» – объект сборно-разборного типа с возможностью демонтажа и переноса для строительства на постолимпийское использование в качестве Ледового дворца спорта в другой город Российской Федерации.

Керлинговый Центр «Ледяной куб»

Расположен в прибрежном кластере в комплексе сооружений Олимпийского парка. Дизайн лаконичен. В нем прочитывается демократичность, доступность и в то же время праздничность, характерные для Олимпийских и Паралимпийских игр. «Ледяной куб» – объект сборно-разборного типа с возможностью демонтажа и переноса для строительства на постолимпийское использование в качестве Ледовой арены для керлинга в другой город Российской Федерации.

Дворец Зимнего Спорта «Айсберг»

Название вызывает ассоциации с архитектурной формой объекта. Является интернациональным, одинаково звучит на русском, английском и немецком языках.

Конькобежный центр «Адлер-Арена»

Представляет собой овальный стадион с двумя соревновательными дорожками и одной тренировочной. Размеры ледовой дорожки соответствует стандартам Международного союза конькобежцев (длина дорожки – 400 м). В частности, ледовая дорожка спроектирована так, чтобы обеспечить наилучшие хронометрические показатели. Размещен в центральной части Олимпийского парка.

Тайм 4. «Культура зрителя».

Кл. рук-ль: Все мы с вами являемся болельщиками и возможно станем зрителями олимпиады. Конечно необходимо помнить о том, что в недопустимо проявление грубости, вражды, агрессии как по отношению к командам участникам, так и к зрителям, болельщикам других команд.

Необходимо искренне поддерживать наших спортсменов, но при этом быть доброжелательными с гостями, другими болельщиками.

Практическая работа:

1. Создать волну под песню «Давай Россия!» всем вместе – физкультминутка;

2. Создать кричалки для болельщиков.

Тайм 4. «157 дней олимпийских событий». (рекламная пауза)

За год до прибытия Олимпийского огня в Россию Оргкомитет «Сочи 2014» представил маршрут, по которому Эстафета огня в течение 123 дней пройдет через 2900 населенных пунктов страны. Пронесут огонь 14 тысяч факелоносцев. В общей сложности Олимпийский огонь преодолеет более 65 000 километров По расчетам организаторов, в зоне часовой доступности от маршрута Эстафеты Олимпийского огня окажется 90% населения России – около 130 миллионов жителей страны смогут стать непосредственными зрителями и участниками Эстафеты.

Эстафета Олимпийского огня «Сочи 2014» станет самой продолжительной и масштабной в истории зимних Олимпийских игр ^[1]. Эстафета начнётся 7 октября 2013 года и завершится через четыре месяца в день открытия Олимпиады 7 февраля 2014 года ^[2].

В течение 123 дней факел Игр в руках спортсменов, на автомобилях, поездах, самолётах, а также на русской тройке и оленьих упряжках преодолеет более 65 тысяч километров на глазах 130 миллионов жителей 2900 населённых пунктов страны, побывает в столицах всех 83 субъектов РФ.^[3]

Президент Оргкомитета «Сочи 2014» Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что огонь может стать источником вдохновения для жителей нашей страны:

«Эстафета Олимпийского огня — одно из самых важных событий, связанных с Играми. Это эмоции, которые по накалу не уступают самим Олимпийским соревнованиям. У Эстафеты „Сочи 2014“ ответственная миссия — объединить всю страну, тем самым заново открыв многообразие и красоту России, в первую очередь, для самих россиян. На один день каждый из населённых пунктов, где пройдёт Эстафета, станет столицей Эстафеты Олимпийского огня, и это уникальный шанс для городов и посёлков заявить о себе на весь мир».

Кроме того, Олимпийский огонь побывает на Северном полюсе, на дне озера Байкал и на вершине Эльбруса. Факел даже полетит в космос. Российские космонавты Олег Котов и Сергей Рязанский, которые отправятся на Международную космическую станцию (МКС) в конце сентября, 9 ноября вынесут в открытый космос Олимпийский факел.

Общее дело: необходимо наклеить свои цветные листочки на лист ватмана так, чтобы получились олимпийские кольца.

Демонстрируется клип «звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи».

Подводятся итоги олимпийских соревнований. Победила Дружба.

В заключении даётся слово гостям классного часа и ребятам, желающим высказать своё мнение о нашем мероприятии.

Скачать материал

Скачать материал "Классный час и презентация «Олимпийские старты Кубани»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Классный час «Олимпийские старты Кубани».

Разработка содержит "конспект мероприятия и презентацию.

Малые интеллектуальные олимпийские игры для учащихся 9 класса проводятся в несколько таймов. Класс разбивается на группы. Состоит из познавательной викторины «Из истории олимпийского движения», беседы «Олимпийские ценности», конкурса экскурсоводов «Кубань - хозяйка олимпиады», физкульт-тайма «Культура зрителя», рекламного тайма «157 дней олимпийских событий». Может использоваться как отдельное мероприятие в школе, а не только в классе.

Выдержка из текста:

Звучит звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи. (если возможно – показ видео)

Тайм 1.

Из истории олимпийского движения.Викторина. Каждая команда получает лист с текстом викторины, отвечает на её вопросы и сдаёт судейской бригаде бланки с ответами. Пока судейская бригада подводит итоги классный руководитель показывает слайды презентации с правильными ответами.

Вопросы викторины:

1. Что означало слово «олимпиада» изначально?

А) называние горы, на которой восседал главный Бог в Древней Греции;

Б) четырёхлетний промежуток между играми, проводимыми в Древней Греции;

В) соревнования учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний.

2. Запишите основные слова олимпийской клятвы.

Общее дело: необходимо наклеить свои цветные листочки на лист ватмана так, чтобы получились олимпийские кольца.

Демонстрируется клип «звёздный Гимн в поддержку олимпиады в Сочи».Подводятся итоги олимпийских соревнований. Победила Дружба. В заключении даётся слово гостям классного часа и ребятам, желающим высказать своё мнение о нашем мероприятии.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 233 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок-игра для старших классов «Нет! пагубным привычкам»

Рейтинг: 5 из 5

01.09.2013
1883
5

zip

Классный час «20 лет Конституции РФ»

01.09.2013
6051
1

docx

Эссе «Классный руководитель: должность или призвание?»

01.09.2013
2846
1

pptx

Презентация «20 лет Конституции РФ»

01.09.2013
1098
1

docx

Сценарий классного часа с элементами интеллектуальной игры на тему «20-летие Конституции РФ»

31.08.2013
2632
3

pptx

Презентация к родительскому собранию в 10-11 классах «Со здоровьем рука об руку»

31.08.2013
3053
32

pptx

Презентация к классному часу на тему: «20 лет Конституции РФ»

30.08.2013
3058
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.09.2013 1607
- RAR 2.2 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Швед Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Швед Светлана Михайловна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 9929
- Всего материалов: 4