207153
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыСреднесрочное планирование по познанию мира

Среднесрочное планирование по познанию мира

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока

Цель урока

Модули, внедряемые на уроке

Методы и приёмы, применяемые на уроке

Результаты

Оценивание

Ресурсы

1

Многообразие животных.

Формировать понятия «зоология», «группы животных, развивать умение классифицировать животных по их отличительным признакам, наблюдать, сравнивать, делать выводы, уметь критически мыслить, развивать речь, активность и интерес



1. Новые подходы в преподавании и обучении.



2. Обучение критическому мышлению.



3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.



4. Использование ИКТ в преподавании и обучении.



5. Обучение талантливых и одарённых учеников.







6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.



7. Управление и лидерство в обучении.

Тренинг, разбивка, групповая работа, «мозговой штурм», исследовательская работа, кластер

Развитие критического мышления, аргументация доводов, умение делать выводы

Оценочные листы, самооценка, взаимооценка, групповое оценивание

Телевизор, ноутбук,слайды, дополнительная литература, кластер, экран настроения

2

Насекомые. Рыбы.

Уметь выделять отличительные признаки насекомых и рыб, умение ставить проблемные вопросы, уметь работать с текстом, выделяя существенное, воспитывать культуру общения в группах

Тренинг, разбивка, работа по концептуальной таблице, «перестрелка» творческая работа, групповая работа, постер,

Углубить знания по теме, развитие грамотной речи , умение аргументировать и делать выводы

Самооценка, оценка группы, оценочные листы

Телевизор, ноутбук, презентации, постер, загадки, дополнительная информация, экран настроения
























3

Земноводные. Пресмыкающиеся.

Актуализировать имеющиеся знания о группах животных, уметь классифицировать животных по их отличительным признакам, учить работать в группах с текстом, развивать самостоятельность при получении новой информации, оперировать новыми знаниями

Тренинг, разбивка, ЗХУ, работа в парах, «Тонкие и толстые вопросы», синквейн, кластер

Развитие самостоятельности, наблюдательности, умение применить свои знания на практике

Самооценка, оценивание групп

Телевизор, ноутбук, презентация, кластер, учебник, фильм-ролик о динозаврах, экран настроения

4

Птицы. Млекопитающие.

Обобщить и систематизировать имеющиеся знания у детей о группах животных, развивать творческую активность, речь, формировать навыки наблюдений, воспитывать умение выслушивать, культуру диалога, проводить рефлексию своей работы

Тренинг, разбивка, ЗХУ, «перестрелка» работа в парах, синквейн, работа в группе

Развитие грамотной речи, творческий подход, критическое мышление, наблюдательности.

Самооценка, оценивание групп

Телевизор, ноутбук, презентации, постер, учебник, экран настроения

Внедрение семи модулей поможет мне в эффективном проведении уроков на критическом уровне. Планирование своих уроков в соответствии с приобретёнными теоретическими знаниями и подкреплённой практикой, будет способствовать и моему самосовершенствованию, как учителю.

Краткое описание документа:
Формировать понятия «зоология», «группы животных, развивать умение классифицировать животных по их отличительным признакам, наблюдать, сравнивать, делать выводы, уметь критически мыслить, развивать речь, активность и интерес   1. Новые подходы в преподавании и обучении.   2. Обучение критическому мышлению.   3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.   4. Использование ИКТ в преподавании и обучении.   5. Обучение талантливых и одарённых учеников.       6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.   7. Управление и лидерство в обучении.
Общая информация

Номер материала: 117706053105

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.