1499471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыСреднесрочное планирование по познанию мира

Среднесрочное планирование по познанию мира

библиотека
материалов

Тема урока

Цель урока

Модули, внедряемые на уроке

Методы и приёмы, применяемые на уроке

Результаты

Оценивание

Ресурсы

1

Многообразие животных.

Формировать понятия «зоология», «группы животных, развивать умение классифицировать животных по их отличительным признакам, наблюдать, сравнивать, делать выводы, уметь критически мыслить, развивать речь, активность и интерес



1. Новые подходы в преподавании и обучении.



2. Обучение критическому мышлению.



3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.



4. Использование ИКТ в преподавании и обучении.



5. Обучение талантливых и одарённых учеников.







6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.



7. Управление и лидерство в обучении.

Тренинг, разбивка, групповая работа, «мозговой штурм», исследовательская работа, кластер

Развитие критического мышления, аргументация доводов, умение делать выводы

Оценочные листы, самооценка, взаимооценка, групповое оценивание

Телевизор, ноутбук,слайды, дополнительная литература, кластер, экран настроения

2

Насекомые. Рыбы.

Уметь выделять отличительные признаки насекомых и рыб, умение ставить проблемные вопросы, уметь работать с текстом, выделяя существенное, воспитывать культуру общения в группах

Тренинг, разбивка, работа по концептуальной таблице, «перестрелка» творческая работа, групповая работа, постер,

Углубить знания по теме, развитие грамотной речи , умение аргументировать и делать выводы

Самооценка, оценка группы, оценочные листы

Телевизор, ноутбук, презентации, постер, загадки, дополнительная информация, экран настроения
























3

Земноводные. Пресмыкающиеся.

Актуализировать имеющиеся знания о группах животных, уметь классифицировать животных по их отличительным признакам, учить работать в группах с текстом, развивать самостоятельность при получении новой информации, оперировать новыми знаниями

Тренинг, разбивка, ЗХУ, работа в парах, «Тонкие и толстые вопросы», синквейн, кластер

Развитие самостоятельности, наблюдательности, умение применить свои знания на практике

Самооценка, оценивание групп

Телевизор, ноутбук, презентация, кластер, учебник, фильм-ролик о динозаврах, экран настроения

4

Птицы. Млекопитающие.

Обобщить и систематизировать имеющиеся знания у детей о группах животных, развивать творческую активность, речь, формировать навыки наблюдений, воспитывать умение выслушивать, культуру диалога, проводить рефлексию своей работы

Тренинг, разбивка, ЗХУ, «перестрелка» работа в парах, синквейн, работа в группе

Развитие грамотной речи, творческий подход, критическое мышление, наблюдательности.

Самооценка, оценивание групп

Телевизор, ноутбук, презентации, постер, учебник, экран настроения

Внедрение семи модулей поможет мне в эффективном проведении уроков на критическом уровне. Планирование своих уроков в соответствии с приобретёнными теоретическими знаниями и подкреплённой практикой, будет способствовать и моему самосовершенствованию, как учителю.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Формировать понятия «зоология», «группы животных, развивать умение классифицировать животных по их отличительным признакам, наблюдать, сравнивать, делать выводы, уметь критически мыслить, развивать речь, активность и интерес   1. Новые подходы в преподавании и обучении.   2. Обучение критическому мышлению.   3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.   4. Использование ИКТ в преподавании и обучении.   5. Обучение талантливых и одарённых учеников.       6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.   7. Управление и лидерство в обучении.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.