Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сауат ашу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сауат ашу

библиотека
материалов

hello_html_m320b723c.gifhello_html_4f3e6837.gifСабақтың тақырыбы: «Һ»дыбысы мен әрпі


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларғаҺ таңбасын таныстырып, Һ дыбысы мен әрпі туралы білім беру, сөз ішінен һ әрпін табу, олардың тілдік, сөздік қорларына мән беру мәнін ажырата білу;

Дамытушылық: баланың тілін бейнелі тілмен дамыту, сауатты көркем жазу дағдыларын жетілдіру, ойлау қабілетін, қиялын дамыту;

Тәрбиелік: ойындарды пайдаланып оқушыларды еңбектенуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап,

Көрнекілігі: сюжетті суреттер, сызбалар


Сабақтың барысы:


  1. Ұйымдастыру бөлімі:

  • Балалар, бізге бүгін Қожанасыр аталарымыз қонаққа келді. Оның сіздерге арнап әкелген «Сыр сандығы» бар екен. Сол сандықты ашу үшін мына екі тапсырманы орындасақ сандықтың сыры ашылады. Ендеше, тапсырманы орындайық.

  • Балалар, біз өткен сабақта қай әріппен танысып едік?

  • «Сыр сандықтың» бірінші тапсырмасы: алдарыңа үлестіріліп берілген суреттерге мұқият қарап, атауында һ дыбысы бар бар суреттерді белгілеу керек.


hello_html_m36ad145f.png


  • «Сыр сандықтың» екінші тапсырмасы: берілген суреттерді атап, атауында «п» мен «б» дыбыстары бар суреттерді тиісті әріптер тұсына жинау керек.




hello_html_57d517b8.pnghello_html_b7dfc73.pnghello_html_m7baa4a46.pnghello_html_m445634ae.pnghello_html_6f0a34ea.pnghello_html_m65c4f497.pnghello_html_5a2ce963.pnghello_html_m53302fac.png


























  • Жарайсыңдар, балалар. «Сыр сандықтың» сыры ашылды. Сандықта бүгінгі біз танысатын жаңа дыбыс, жаңа әріп бар екен. Олай болса тақтаға көңіл аударайық.

  1. Жаңа сабақ.

  • Қазақтың көне жерінде,

Айдаһар өмір сүріпті.

Патша боп көп жыл тұрыпты,

Күшсізді талай жалмапты,

Тіссізді талай қандапты...

  • Өлең не жайында?

  • Өлең айдаһар жайында.

  • Осы өлеңдегі сөздің ішіндегі бізге таныс емес дыбысты табайық.

hello_html_m7129d5e3.png



  • Ол «һ» дыбысы. Бірге айтайық.

  • Һ – Һ – Һ

  • Һ дауыссыз дыбыс. Дауыссыз дыбыстар қай үйде тұрады?

  • Дұрыс. Әрине, дауыссыз дыбыстар көк үйде тұрады.

  1. Тақтамен жұмыс.

  • Кәне, балалар, тақтаға қарайық.

Талдан иген ағаш ап,

-Жүйрік болсын балам,-деп

«һ»-ға ұқсаған көмекші – ат,

Жасап берді Адамбек.


  • Орындыққа қарайық,

Ұқсайды екен қай әріп?


  • Ізетті қыз Гүлімжан:

-Отырған,-деп нұсқайды.

Орындығы ұсынған,

«һ» әрпіне ұқсайды.

  1. Сөздік жұмысы.

  • Ендеше, «Һ» дыбысы бар сөздерді мұқият тыңдап, есімізге сақтайық.

  • Айдаһармен алысқан

Талай-талай қаһарман.

Жеңіспенен табысқан,

Шыққан осы шаһардан.


  • Баһадүр, қаһарман, шаһар, гауһар, айдаһар, жиһаз, жиһан.

  • Мына сөздерге алдымыздағы текшелер арқылы дыбыстық талдау жасайық.


  1. Дәптермен жұмыс.

  • Қазақ тілінде «һ» дыбысынан басталатын сөз болмағандықтан, «һ» әрпінің бас әрпі жоқ.

  • Ендеше «һ» дыбысының таңбасымен танысамыз.

  • Үлкен жолдың ортасынан қаламымызды қойып, астыңғы сызыққа дейін түзу түсіріп, сол сызықты бастыра қайта жоғары көтереміз де, оңға қарай бұра үстіңгі сызыққа тигізе доға сызамыз да төмен түсіреміз.

  • Алдымен ауада жазып көрелік.

  • Енді, дәптерімізді ашып «һ» әрпін жазайық.



hello_html_7049bc9f.pnghello_html_m2a07175c.png



  1. Оқулықпен жұмыс. Мәтінді оқу.

  2. Сергіту сәті. «Буын жоғалттым» ойны.

  • Алдымыздағы тапсырма бойынша жоғалтқан бундарды тауып, алдыңғы буынды толықтырып жазайық.


hello_html_m2adc138d.png


  1. Шығармашылық жұмыс.

  • Алдарыңызға берілген гауһар тасты құрастырып, желіммен жапсырмалаймыз.


hello_html_m3e59dbf4.png




  1. Сабақты қорытындылау.

  • Алдымыздағы мына суретке мұқият қарап, атауында «һ» дыбысы бар сөздерді белгілейміз.

  • Кітап, жиһаз, айдаһар, гаухар.


hello_html_mf5fe4fa.png




  1. Бағалау, мадақтау.

  • Балалар, бүгін сабаққа өте жақсы қатыстыңдар, бәріңде жарайсыңдар.

Мұғалімнің айтқанын,

Мықтап миға тоқимыз.

Бар ынтамен тыңдасақ,

Кілең «5»-ке оқимыз.

  • Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: «Һ«дыбысы мен әрпі   Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларғаҺ таңбасын таныстырып, Һ дыбысы мен әрпі туралы білім беру, сөз ішінен һ әрпін табу, олардың тілдік, сөздік қорларына мән беру мәнін ажырата білу; Дамытушылық: баланың тілін бейнелі тілмен дамыту, сауатты көркем жазу дағдыларын жетілдіру, ойлау қабілетін, қиялын дамыту; Тәрбиелік: ойындарды пайдаланып оқушыларды еңбектенуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас сабақ Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, Көрнекілігі: сюжетті суреттер, сызбалар   Сабақтың барысы:         I.            Ұйымдастыру бөлімі: -         Балалар, бізге бүгін Қожанасыр аталарымыз қонаққа келді. Оның сіздерге арнап әкелген «Сыр сандығы» бар екен. Сол сандықты ашу үшін мына екі тапсырманы орындасақ сандықтың сыры ашылады. Ендеше, тапсырманы орындайық. -         Балалар, біз өткен сабақта қай әріппен танысып едік? -         «Сыр сандықтың» бірінші тапсырмасы: алдарыңа үлестіріліп берілген суреттерге мұқият қарап, атауында һ дыбысы бар бар суреттерді белгілеу керек.     -         «Сыр сандықтың» екінші тапсырмасы: берілген суреттерді атап, атауында «п» мен «б» дыбыстары бар суреттерді тиісті әріптер тұсына жинау керек.                                                                                                                -    Жарайсыңдар, балалар.  «Сыр сандықтың» сыры ашылды. Сандықта бүгінгі біз танысатын жаңа дыбыс, жаңа әріп бар екен. Олай болса тақтаға көңіл аударайық.    II.           Жаңа сабақ. -    Қазақтың көне жерінде,    Айдаһар өмір сүріпті.    Патша боп көп жыл тұрыпты,    Күшсізді талай жалмапты,    Тіссізді талай қандапты... -    Өлең не жайында? -    Өлең айдаһар жайында. -    Осы өлеңдегі сөздің ішіндегі бізге таныс емес дыбысты табайық.                                                                                             -         Ол «һ» дыбысы. Бірге айтайық. -         Һ – Һ – Һ -         Һ дауыссыз дыбыс. Дауыссыз дыбыстар қай үйде тұрады? -         Дұрыс. Әрине, дауыссыз дыбыстар көк үйде тұрады. III.           Тақтамен жұмыс. -         Кәне, балалар, тақтаға қарайық. Талдан иген ағаш ап, -Жүйрік болсын балам,-деп «һ»-ға ұқсаған көмекші – ат, Жасап берді Адамбек.   -         Орындыққа қарайық, Ұқсайды екен қай әріп?   -         Ізетті қыз Гүлімжан: -Отырған,-деп нұсқайды. Орындығы ұсынған, «һ» әрпіне ұқсайды. IV.           Сөздік жұмысы. -         Ендеше,  «Һ» дыбысы бар сөздерді мұқият тыңдап, есімізге сақтайық. -         Айдаһармен алысқан Талай-талай қаһарман. Жеңіспенен табысқан, Шыққан осы шаһардан.   -         Баһадүр, қаһарман, шаһар, гауһар, айдаһар, жиһаз, жиһан. -         Мына сөздерге алдымыздағы текшелер арқылы дыбыстық талдау жасайық.      V.           Дәптермен жұмыс. -         Қазақ тілінде «һ» дыбысынан басталатын сөз болмағандықтан, «һ» әрпінің бас әрпі жоқ. -         Ендеше «һ» дыбысының таңбасымен танысамыз. -         Үлкен жолдың ортасынан қаламымызды қойып, астыңғы сызыққа дейін түзу түсіріп, сол сызықты бастыра қайта жоғары көтереміз де, оңға қарай бұра үстіңгі сызыққа тигізе доға сызамыз да төмен түсіреміз. -         Алдымен ауада жазып көрелік. -         Енді, дәптерімізді ашып «һ» әрпін жазайық.                                      VI.           Оқулықпен жұмыс. Мәтінді оқу. VII.           Сергіту сәті. «Буын жоғалттым» ойны. -         Алдымыздағы тапсырма бойынша жоғалтқан бундарды тауып, алдыңғы буынды толықтырып жазайық.     VIII.           Шығармашылық жұмыс. -         Алдарыңызға берілген гауһар тасты құрастырып, желіммен жапсырмалаймыз.                                            IX.           Сабақты қорытындылау. -         Алдымыздағы мына суретке мұқият қарап, атауында «һ» дыбысы бар сөздерді белгілейміз. -         Кітап, жиһаз, айдаһар, гаухар.                               X.           Бағалау, мадақтау. -         Балалар, бүгін сабаққа өте жақсы қатыстыңдар, бәріңде жарайсыңдар. Мұғалімнің айтқанын, Мықтап миға тоқимыз. Бар ынтамен тыңдасақ, Кілең  «5»-ке оқимыз. -         Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!
Автор
Дата добавления 31.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1327
Номер материала 117716053128
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх