Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Межпредметные связи на уроках естественно - математического цикла
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Межпредметные связи на уроках естественно - математического цикла


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В історії науково природознавства та інших наук даного циклу декілька століть панувала тенденція диференціації наук, предмети наукових досліджень були розмежовані, що дозволяло кожній окремій науці вивчати їх досить детально. Таким чином був побудований потужний фундамент для подальшого розвитку природознавства, але разом із цим це викликало об’єктивні предпосилки до інтеграції природничих наук та виникнення таких наук як фізична і колоїдна хімія, біохімія, молекулярна біологія, геохімія, та інші. Знайомство учнів з результатами інтеграції наук стало одним із основних завдань сучасної шкільної освіти, і не менш важливим, чим залучення їх до конкретних знань. Суть та практична роль досягнень сучасної науки про природу повинні розкриватися на доступному та зрозумілому рівні для школярів. Водночас недостатньо механічно переносити в навчання основні напрямки інтеграції наук, необхідно побудувати ефективну дидактичну систему між предметних зв’язків. Без цього важко переконати учнів в тому, що більшість процесів і явищ, які вивчаються різними предметами, єдині по своїй природі. Необхідно сформувати у них уявлення про систему понять, універсальних законах, загальних теоріях та комплексними проблемами(таких як закон збереження маси та енергії, закону постійності складу речовини, взаємозв’язків між будовою, властивостями та застосуванням, сировинними, енергетичними проблемами та охороною довкілля, тощо). Розгляд між предметних зв’язків в руслі методологічних основ навчання дозволяє бачити в них дидактичну форму загальнонаукового принципу системності. Вони вносять системоутворюючий початок в предметне навчання, забезпечуючи його цілісність, виконують узагальнюючі функції, сприяють підвищенню теоретичного та наукового рівня освіти школярів. Залучаючи школярів до системного методу мислення, міжпредметні зв’язки розширяють область пізнання, виділяють зв’язки між елементами знань із різних навчальних дисциплін. Це підсилює взаємодію дедукції та індукції, аналізу й синтезу, узагальнення й конкретизації при загальному зростанні шляхів пізнання. Міжпредметні зв’язки потребують все більш нових узагальнюючих і пізнавальних задач. Вони визивають потребу в учнів розвитку вмінь та навиків узагальнювати знання зрізних предметів, в одиничних прикладах бачити загальне і позицій загального оцінювати одиничне. Міжпредметні зв’язки забезпечують систему в організації предметного навчання, стимулюють вчителів до самоосвіти, творчості і взаємодії з іншими вчителями предметниками. Це спонукує підвищенню педагогічної майстерності, згуртованості педагогічного колективу в розв’язанні єдиних задач навчання. Систематичні міжпредметні зв’язки допомагають закріпленню предметних знань та вмінь учнів в процесі їх постійного застосування  по різним предметам. Таким чином міжпредметні зв’язки являються важливим фактором вдосконалення процесу навчання в цілому, на всіх його рівнях.
Автор
Дата добавления 31.05.2014
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров332
Номер материала 117826053102
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх