Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Русские народные подвижные игры
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Русские народные подвижные игры

Выбранный для просмотра документ Бабки.doc

библиотека
материалов

Бабки

Старинная русская народная игра, совершенствующая навыки метания, развивающая скоростно-силовые качества и глазомер. « Бабки» - игра увлекательная, эмоциональная, воспитывающая выдержку и внимание.

На Руси игра «бабки» была известна многие сотни лет. Она является неотъемлемой частью культуры русского народа и была широко распространена в России до начала нашего века. О популярности этой игры свидетельствуют произведения русского народного творчества, искусства и литературы.

Игровой инвентарь для игры «бабки»: специально обработанные кости нижних надкопытных суставов ног коровы, свиней, овец. В качестве биты выбирали наиболее крупную и тяжелую бабку, внутреннюю полость которой обычно заливали свинцом.

hello_html_3d209457.png Для игры требуется площадка до 40 м. длиной. Количество игроков от 2 до 10 человек. Наиболее распространены групповые варианты игры. Участникам необходимо иметь от 3 до 10 бабок и биту.

На площадке посередине чертят линию кона, на которую ставят собранные у всех участников бабки в один или два ряда (можно гнёздами по 3, 2,5 штук). Определение очередности участников само уже является интересным периодом игры. Обычно все выстраиваются вдоль кона и кидают свои биты в ту сторону, откуда договорились бить по кону. Метрах в 2-3 от кона проводится черта – «сало». Каждый бросает свою биту за «сало» на такое расстояние, какое считает наиболее подходящим для себя. При этом учитывают, что право бить первым получает тот, у кого бита ляжет дальше всех от кона. Поэтому рассчитывающие на свою силу и меткость стремятся забросить биту подальше. Нередко устраивается «гон» («гонка»), т.е. разрешается переносить свою биту ещё дальше, и наиболее решительные игроки начинают переносить её один дальше другого – в расчете на свои силы. Иногда очерёдность играющих определяется более простыми способностями: по жребию, по считалке, по уговору.

Завоевавший право бить первым подходит к месту, где лежит его бита, и бросает её оттуда по бабкам, стоящим на кону. Если он собьёт своей битой бабку на кону, то выигрывает эту бабку или все гнездо, в которое она входит ( в зависимости от договоренности ). После этого бьет следующий по очереди, если все пробили, а на кону еще остались бабки, то играющие договариваются или повторить игру с оставшимися на кону бабками, или поставить на кон дополнительно по определенному количеству бабок на каждого участника. Игра повторяется обычно по много раз. Побеждает выигравший наибольшее количество бабок

По милости греков русские обучились играть в бабки. Древняя игра их Астрагалос приняла у русских свое значение и переиначена в разные приемы. В русской семейной жизни эта игра занимает самое почетное место, и нет местечка, где бы она не существовала. Разнородность игры, своеместные названия выказывают вполне изобретательность наших предков усвоивать себе чужое.

В игре в бабки русские употребляют надкопытную говяжью кость, которая по городам и селам составляет особенный род промышленности мальчиков. При продаже они считают бабки: гнездами — по две кости, шестерами— по шести костей, битками —самую большую бабку, свинчатками — бабки, налитые свинцом для тяжести и ловкости, чугунками —вылитые из чугуна наподобие бабок, кудачками — обтесанные костяные бабки для особенной игры. Самые игры бабки разделяются на бесчисленные виды. Исчисляем некоторые из них.



Выбранный для просмотра документ Веревочка.doc

библиотека
материалов

«Веревочка»

hello_html_737fe301.png Подвижная игра русских поморов, жителей Архангельской области, развивающая ловкость, быстроту реакции, скоростно-силовые качества, тренирующая вестибулярный аппарат.

В старину в качестве инвентаря использовалось корабельная оснастка, а в наши дни можно обойтись крепкой бельевой веревкой. Количество играющих 20 – 40 человек.

Игроки располагаются по кругу, концы которой связываются. Размеры круга колеблются в зависимости от количества играющих, но должны быть достаточными для свободных движений игроков. В центре круга находится водящий, которого определяет жребий. По сигналу водящий пытается осалить игроков, держащихся за веревку, которые имеют право бросить веревку и отскочить в сторону. В случае если несколько игроков бросают веревку, и она коснется земли, то виновный в этом становится водящим.

Водящим становится также любой осаленный игрок.

Более острой и динамичной становится игра, если в кругу размещаются двое или трое водящих. Последнее целесообразно использовать при большом количестве игроков (30 – 40).




Выбранный для просмотра документ Городки.doc

библиотека
материалов

Городки - русская народная игра

Городки́ — русская народная спортивная игра. В этой игре необходимо с определенных расстояний «выбивать» прицельным метанием палки «города» — фигуры, составленные различным образом из пяти деревянных цилиндров (чурок), называемых «городками» или «рюхами

Городки – старинная русская игра комплексного воздействия на развитие основных физических качеств человека и совершенствующая многие двигательные навыки, необходимые в трудовой деятельности.

Играют от 5 до 10 человек. Рюхами называли деревянные цилиндры высотой примерно 20 см. и толщиной до 7 см. На кон обычно ставят 10 рюх на расстоянии 1 м. друг от друга. Позади кона чертится линия, примерно в 1м. от рюх. В качестве бит используются небольшие палки длиной 60 см, которые бросают с расстояния 15-20м. Ещё до игры определяется очередность бросков. Первый игрок начинает сбивать рюхи с левого края. В случае попадания в середине кона бросок не засчитывается, и рюхи ставятся на место. Игрок сшибает рюхи до первого промаха. После этого, в порядке очереди, в борьбу вступает новый участник. Игра продолжается до тех пор, пока все рюхи не будут сбиты.

Победителем считается тот, кто больше всех сбил рюх. Он получает право первым начать следующую игру. Вторым продолжает, занявший второе место

Кhello_html_40e94072.pngристиан Готлиб Генрих Гейслер - Игры и забавы русских низких сословий, Лейпциг, 1805.

уть игры — бросками бит (палок) выбить из «города» (отсюда и название) поочередно определённое количество фигур, составленных из 5 городков — цилиндрических столбиков из берёзы, липы, бука. Главная задача — затратить на выбивание 15 фигур как можно меньше бросков. Кто по итогам трёх туров использовал меньше попыток, тот и победил.



Выбранный для просмотра документ Лапта.doc

библиотека
материалов

«Лапта»

«О радость жизни, детская игра!

Век не уйти с соседского двора.

За мной являлась мать. Но даже маме

В лапту случалось заиграться с нами.

Чего ж ей, великанше, делать тут?

В неё ж мячом всех раньше попадут.

Кидать кидали, да не попадали.

И к ужину обоих долго ждали».

Валентин Берестов

Опыт старших поколений помогает использовать традиционные виды физического воспитания и развития. В каждом районе и дворе, школе, поселке необходимо создавать возможности для развития народных видов спорта. "Русская лапта" - один из них. При занятиях русской лаптой учащиеся имеют положительную динамику состояния здоровья и развития двигательных качеств. Улучшается микроклимат в классных коллективах. Игра в лапту является универсальным средством для развития двигательных качеств, оздоровления и социальной адаптации учащихся.

Лапта — это одна из первых командных игр древнерусской культуры. Первые упоминания об этой игре относятся к XIV веку. Много принадлежностей для лапты было обнаружено при раскопках Новгорода.

При Петре I игру начали применять как средство физической подготовки солдат Семёновского, Преображенского и Шевардинского полков и далее для других воинских подразделений. Ещё в дореволюционной России игра в лапту применялась как средство активного досуга населения различных возрастных групп и как средство физического воспитания детей, подростков, юношей и девушек. При комиссаре просвещения Подвойском русская лапта была включена как средство физической подготовки в войсках Красной Армии. Официальные первенства по русской лапте начали проводится в России в конце 50-х, начале 60-х, затем на некоторое время проведение соревнований было прекращено.

Эта игра получила широкое распространение по всему миру, хотя и претерпела некоторые изменения.

Игра очень подвижная, ее использовали в качестве развлечения на многих праздниках. Особенно яркую характеристику этой игре дал А. И. Куприн: «Эта народная игра — одна из самых интересных и полезных игр. В лапте нужны находчивость, глубокое дыхание, верность своей партии, внимательность, изворотливость, быстрый бег, меткий глаз, твёрдость удара руки и вечная уверенность в том, что тебя не победят. Трусам и лентяям в этой игре нет места».

Лапта́ — русская народная командная игра с мячом и битой. Игра проводится на естественной площадке. Цель игры — ударом биты послать мяч, подбрасываемый игроком команды противника, как можно дальше и пробежать поочерёдно до противоположной стороны и обратно, не дав противнику «осалить» себя пойманным мячом. За удачные пробежки команде начисляются очки. Выигрывает команда, набравшая больше очков за установленное время. К родственным лаптe видам спорта относятся бейсбол, крикет, песаполо в Финляндии, ойна в Румынии и другие.

Как известно, спортивные игры произошли из народных, культивируемых в разных странах на протяжении тысячелетий. Каждая такая игра отражает особенности характера того или иного народа, его историю; и быт. Вот и русская лапта много веков просуществовала как народная игра- забава. И только в 1957 г. благодаря усилиям энтузиастов в станице Динской Краснодарского края состоял ось первое Всероссийское соревнование по лапте. В дальнейшем правила игры видоизменялись, игра становилась динамичнее, азартнее, интереснее.

В 1997 г. была создана Межрегиональная общественная организация- Федерация русской лапты Росси, а в 2003 г. эта федерация получила статус Общероссийской общественной физкультурно-спортивной организации.

В связи с тем, что русская лапта в стране стала бурно развиваться, в Белгородской области лапту включили в программу по физическому воспитанию учащихся общеобразовательных школ республики в раздел «Народные игры» наравне с футболом, волейболом, баскетболом. И это не случайно, так как русская лапта является действенным средством физического воспитания детей школьного возраста, обладает широким возможностями разностороннего воздействия на занимающихся.

Большим преимуществом лапты по сравнению с другими игровыми видами спорта является ее экономическая доступность, что в современных условиях играет немаловажную роль. При проведении учебной и внеклассной работы здесь не требуется больших средств на приобретение соответствующего оборудования и инвентаря. Для игры достаточно ровной площадки размером от 60 до 110 см, мяча для игры в «большой» теннис и биты.

Игровая деятельность в лапте таит в себе большие возможности не только для физического, но и для нравственного воспитания чувства коллективизма. Игровой процесс обеспечивает развитие образовательного потенциала личности, ее индивидуальности, творческого отношения к деятельности.

Процесс формирования знаний, умений и навыков игры неразрывно связан с задачей развития умственных и физических способностей учащихся.

Занятия лаптой способствуют развитию у учащихся основных физических качеств.

Важнейшим физическим качеством для игры в лапту является быстрота. Она зависит не только от двигательных реакций, но и от быстроты мышления и уровня развития моральных качеств. Поэтому в урочные занятия смело нужно вводить упражнения в беге и т. д. Для развития силы на уроках применяют упражнения с набивными мячами, утяжеленными битами, а также приседания с отягощением, метания мячей на дальность.

На уроках лапты с успехом можно решать и воспитательные задачи, поскольку в процессе игры для достижения общей победы учащиеся должны постоянно взаимодействовать друг с другом, преодолевать сопротивления соперника. Это помогает воспитанию дружбы, коллективизма, инициативности, решительности, а также комплекса положительных психологических качеств.

Игре в лапту свойственны высокий эмоциональный подъем и яркая зрелищность, что во многом облегчает решение одной из важнейших задач физического воспитания школьников: сначала привить интерес, а затем сформировать потребность в занятиях физической культуры.

Чтобы планировать уроки по лапте, учитель должен знать содержание всей учебной программы во взаимосвязи ее разделов, начиная с начальных классов. Подготовка учащихся включает себя: овладениями основами теоретических знаний; общую физическую подготовку, которые состоит из физических упражнений, усложняющихся с каждым годом обучения; специальную подготовку состоящую из технических элементов защиты и нападения при игре в лапту, а также тактике игры.

Занятия лаптой должны строится с учетом времени года и климатических условий, поскольку в основном предполагают проведения обучения на открытом воздухе с использованием естественной площадки с травяным покрытием. Занятие можно организовать и в спортивном зале. Мини- лапта будет способствовать физической подготовке учащихся и позволит сохранить необходимые навыки в течении всего года.

На начальном этапе обучение (младшие классы) общая физическая подготовка включает в себя простые упражнения, по мере роста подготовленности учащихся они усложняются.

В качестве подготовительных игр к обучению игре в лапту можно использовать различные подвижные игры: «Салки с мячом» в разных вариациях, «Метательная лапта», «Круговая лапта», «Ножная лапта» и т.д.

«Круговая лапта»

Это старинная игра. В XIX веке ее называли «Немая лапта». Ниже описывается последний вариант этой игры, широко распространенный среди детей среднего и старшего школьного возраста. Количество участников — от 6 до 40 человек. Для игры требуется один мяч (волейбольный или маленький, размером с теннисный).

Описание. На площадке на воздухе или в зале чертится большой круг или прямоугольник. Играющие делятся на две равные команды. Согласно жребию одна из них — водящая команда (она становится в середину круга или прямоугольника), другая — полевая команда (располагается за кругом, прямоугольником — с двух сторон). У одного из полевых игроков в руках мяч. По договоренности можно спрятать его или показать водящим игрокам. Полевые игроки по сигналу стремятся попасть мячом в водящих (в любую часть тела, за исключением головы), а те, увертываясь от мяча, ловят его. Если игрок будет осален мячом, то он выбывает из игры; если же водящий поймает мяч, он не считается осаленным и имеет право выручить одного из вышедших из игры. Вырученный им игрок становится опять в середину круга. В процессе игры количество входящих игроков то убывает, то увеличивается за счет вырученных игроков. Игра продолжается установленное время или пока не будут осалены все водящие игроки. Участники меняются ролями и играют второй раз. Проигрывает команда, у которой к концу установленного времени будет меньше игроков в «поле» или в которой все игроки будут осалены.

hello_html_3ba6a7c.pngПравила.

  • Если водящим игроком пойман мяч, но выручать им некого (нет выбывших из игры), то он имеет право в дальнейшем оставить в кругу первого осаленного игрока.

  • Полевые игроки при метании мяча не имеют права заходить за черту круга.

  • Только непосредственное попадание в водящего игрока считается осаливанием. Если мяч попал в игрока после отскока от земли, пола или какого-либо предмета, то осаливание не засчитывается, и водящий остается в кругу.

  • Если мяч попал в одного игрока, а затем отскочил ко второму, первый считается осаленным, а второй остается в игре.

  • Выбывшие из игры снова входят в нее в соответствии с очередностью их выхода из игры.

"Ножная лапта"

Пhello_html_7e9daa7b.pngодготовка. Эта игра во многом напоминает обычную русскую лапту, но в ней есть дополнительный элемент - удар по мячу ногой. Это делает игру похожей на футбол. Как и в обычной лапте, игроки разделяются на две команды по 8-9 человек: бьющую и водящую (полевую). Игра проводится на ровной площадке длиной 50-70 м и шириной 25-30 м.

Сhello_html_57c66f85.pngодержание игры. Игрок бьющей команды с разбега бьёт ногой по мячу, посылая его в поле. Удары по мячу производят по очереди все игроки команды, поэтому они должны иметь порядковые номера. Игрок, пробивший мяч в поле, должен успеть пробежать от линии города до линии дома и вернуться обратно, пока его не осалили мячом. Команда, находящаяся в поле, старается перехватить мяч. Игроки могут делать это и рукой, и ногой. Задержав мяч, они стараются попасть им в игрока бьющей команды, который перебегает поле. Если игрок команды бьющих успел добежать до линии дома и вернуться назад, он приносит своей команде одно выигрышное очко. Если же игрок полевой команды сумеет перехватить мяч с лёта и осалить игрока, совершающего перебежку, команды меняются полями. Побеждает команда, которая наберёт большее количество очков.

Правила, отличающие игру от обычной лапты:

  • В игре используется футбольный мяч.

  • Бьющие посылают мяч в поле не битой, а ударом ноги.

  • Полевые игроки, принимая мяч и перепасовывая его, имеют право играть руками, ногами, головой и плечом.

  • Вылет мяча за боковые линии города считается аутом, как и в обычной лапте.

Библиография

  1. Жуков М.Н. Подвижные игры: Учеб. для студ. пед. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 160

  2. Афанасьев, С.П. Что делать с детьми в загородном лагере. - Кострома: ИМЦ "Вариант", 1993. - 224 с.

  3. Букатов, В.М., Ершова, А.П. Я иду на урок: Хрестоматия игровых приемов обучения: Книга для учителя. - М.: Издательство "Первое сентября", 2000. - 222 с.

  4. Фришман, И.И. Выигрывает тот, кто играет! - Н. Новгород: Педагогические технологии, 2001. - 106 с.















Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
Русские народные подвижные игры Михайлин Антон Геннадьевич учитель физическо...
Игры являются сокровищницей человеческой культуры. Огромно их разнообразие....
Игра - одно из комплексных средств воспитания: она направлена на всесторонню...
Цель - выполнение какой–либо конечной задачи игры, т.е. получение результата...
Наиболее элементарные из игр зародились еще в глубокой древности и внешне на...
Групповая игра, совершенствующая навыки и умения преодоления препятствий поле...
Городки Городки – старинная русская игра комплексного воздействия на развити...
Бабки Старинная русская народная игра, совершенствующая навыки метания, разв...
 Чиж Чиж – это короткая палочка с заостренными концами.
 Лапта Лапта – одна из самых распространенных и любимых русских народных игр.
Веревочка Подвижная игра русских поморов, жителей Архангельской области, раз...
Сохраните, сберегите эту драгоценность, эту игру, она ведь учит не только бе...
http://lenob.ru/sport/luchshaya-gorodoshnica-evropy-iz-priozerska.html- игра...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русские народные подвижные игры Михайлин Антон Геннадьевич учитель физическо
Описание слайда:

Русские народные подвижные игры Михайлин Антон Геннадьевич учитель физической культуры МАОУ СОШ №45 Калининград

№ слайда 2 Игры являются сокровищницей человеческой культуры. Огромно их разнообразие.
Описание слайда:

Игры являются сокровищницей человеческой культуры. Огромно их разнообразие. Они отражают все области материального и духовного творчества людей.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Игра - одно из комплексных средств воспитания: она направлена на всесторонню
Описание слайда:

Игра - одно из комплексных средств воспитания: она направлена на всестороннюю физическую подготовленность (через непосредственное овладение основами движения и сложных действий в изменяющихся условиях коллективной деятельности), совершенствование функций организма, черт характера играющих.

№ слайда 5 Цель - выполнение какой–либо конечной задачи игры, т.е. получение результата
Описание слайда:

Цель - выполнение какой–либо конечной задачи игры, т.е. получение результата, хотя и в рамках определенных способов его достижения, но таких, которые позволяют самим играющим выбирать пути, находить сообразно своим возможностям новые решения в зависимости от постоянно меняющейся ситуации.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Наиболее элементарные из игр зародились еще в глубокой древности и внешне на
Описание слайда:

Наиболее элементарные из игр зародились еще в глубокой древности и внешне напоминают игры животных. Это простейшие игры с бегом и ловлей друг друга (например, «Догонялки», «Ловишки», «Салки»), игры с прыганием и лазанием по деревьям (например, «Подпрыгивание», «Качание на суку», «Салки по деревьям», детская борьба – возня и др.).

№ слайда 8 Групповая игра, совершенствующая навыки и умения преодоления препятствий поле
Описание слайда:

Групповая игра, совершенствующая навыки и умения преодоления препятствий полевого и городского типа, развивающая скоростно-силовые качества и ловкость, воспитывающая смелость, эмоциональную устойчивость и волю. Место проведения – открытая площадка или спортивный зал, количество участников – 4-10 человек. Участники определяют водящего и оговаривают условия игры Чехарда

№ слайда 9 Городки Городки – старинная русская игра комплексного воздействия на развити
Описание слайда:

Городки Городки – старинная русская игра комплексного воздействия на развитие основных физических качеств человека и совершенствующая многие двигательные навыки, необходимые в трудовой деятельности.

№ слайда 10 Бабки Старинная русская народная игра, совершенствующая навыки метания, разв
Описание слайда:

Бабки Старинная русская народная игра, совершенствующая навыки метания, развивающая скоростно-силовые качества и глазомер « Бабки» - игра увлекательная, эмоциональная, воспитывающая выдержку и внимание. На Руси игра «бабки» была известна многие сотни лет

№ слайда 11  Чиж Чиж – это короткая палочка с заостренными концами.
Описание слайда:

Чиж Чиж – это короткая палочка с заостренными концами.

№ слайда 12  Лапта Лапта – одна из самых распространенных и любимых русских народных игр.
Описание слайда:

Лапта Лапта – одна из самых распространенных и любимых русских народных игр.

№ слайда 13 Веревочка Подвижная игра русских поморов, жителей Архангельской области, раз
Описание слайда:

Веревочка Подвижная игра русских поморов, жителей Архангельской области, развивающая ловкость, быстроту реакции, скоростно-силовые качества, тренирующая вестибулярный аппарат.

№ слайда 14 Сохраните, сберегите эту драгоценность, эту игру, она ведь учит не только бе
Описание слайда:

Сохраните, сберегите эту драгоценность, эту игру, она ведь учит не только бегать, она учит дружеской спайке, когда один за всех и все за одного.» А.И.Куприн

№ слайда 15 http://lenob.ru/sport/luchshaya-gorodoshnica-evropy-iz-priozerska.html- игра
Описание слайда:

http://lenob.ru/sport/luchshaya-gorodoshnica-evropy-iz-priozerska.html- игра в городки Забытые игры. Чижик http://igrushka.kz/news/2011/11/17/zabytye-igry-chizhik/ Былеева Л.В., Григорьев В.М. «Игры народов СССР» - М.: Физкультура и спорт., 1985 - 269 с., ил. Якуб С.К. «Вспомним забытые игры» - М.: Детская литература., 1988 – 160с. Альбом «Подвижные народные игры» - музей Б-Барандатской СОШ. http://nezhna.com/tags/%EE%E1%FB%F7%E0%E8 Игры и забавы Используемые ресурсы http://www.bistray.ru/news/v-ksk-bystraj-otkryta-unikalnaja-ploshhadka - лапта

Выбранный для просмотра документ Чиж.doc

библиотека
материалов

Чиж»

По дубочку постучишь –

Вылетает серый чиж.

У него, у чижика,

Хохолочек рыженький.

Чижик по полю летал,

Правой ножкой все кивал.

Кив-кив, не кивай,

Себе пару выбирай!

Выбирается «чижик». Остальные играющие сидят на стульях и постукивают. Вы летает «чижик», показывая на голове «хохолок». Играющие «разлетаются» врассыпную. После последних слов песни они должны найти себе пару. Кто остается один, тот – «чижик».

Для игры нужны чиж и две палки. Чиж – это короткая палочка с заостренными концами.

На земле чертят кон (круг диаметром в 1м), в центре его кладут чиж и определяют поле, куда следует направлять полет чижа. Играют двое. Один из играющих (метальщик) ударяет палкой по заострённому концу чижа, стараясь выбить его в поле (можно сначала подбросить его вверх, а потом вторым или даже третьим ударом выбить подальше). В случае промаха, а также, если чиж ляжет слишком близко от кона (на расстоянии меньше, чем длина палки), метальщик может повторить удар, но после третьего промаха меняется с водящим ролями.

Второй игрок – водящий старается поймать чиж на лету или задержать его палкой и с того места, куда упадет чиж, ударом палки забросить его обратно в кон. Метальщик препятствует этому, стараясь отбить чиж, и снова направить его в поле. Если чиж попадет в круг или водящий поймает его на лету, игроки меняются ролями.

hello_html_m27584a68.png

В.Е.Маковский. "Пастушки"


Выбранный для просмотра документ чехарда.doc

библиотека
материалов

Дhello_html_585fe6af.pngля детской игры «Чехарда» необходимо наличие, как минимум, двоих детей. Конечно же, интереснее и веселей, если детей будет как можно больше. Напомним, что при желании присоединиться к столь забавному развлечению могут и взрослые.

Вариантов игры существует несколько, суть в них схожа, но правила немного отличаются.

Игра «Чехарда».

Вариант 1

Пhello_html_m5bc58b9e.pngо правилам игры выбирается водящий, которому предстоит присесть на корточки, согнув голову. Остальные участники должны прыгать через него.

После того, как все участники перепрыгнули через водящего, он меняет положение, немного привставая. Участники вновь должны прыгать через него по очереди.

Тhello_html_50476bd7.pngак, водящий каждый раз привстает все выше и выше, и игра продолжается до тех пор, пока кто-то из игроков, перепрыгивая, не заденет водящего. Если это произошло, он занимает его место и игра начинается заново.

Игра «Чехарда». Вариант 2

В правилах еще одного варианта игры водящего нет, и дети просто развлекаются, перепрыгивая друг через друга.

Все участники игры должны выстроиться в линию, так, чтобы расстояние между ними составляло около 1 – 2 метров. Все игроки, кроме замыкающего цепочку, становятся в полусогнутом положении, опираясь на колено, или же садятся на корточки. Положение участников игры зависит от возраста, их физической подготовки и, собственно, желания.

Игрок, стоящий в конце цепочки начинает перепрыгивать через всех участников по очереди. После того, как он перепрыгнул через игрока, стоящего первым, он также становится на расстоянии от него и принимает нужную позу, а в это время перепрыгивать через участников начинает игрок, оказавшийся в конце цепочки.

hello_html_m5bad6392.pnghello_html_m76aaf31c.png







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Презентация Русские народные игры  учитель физической культуры МАОУ СОШ №45  Калининград,   Михайлин Антон Геннадьевич. Народные игры почти исчезли сегодня из детства. Сохранение и возрождение национальной культуры является ныне одной из первостепенных задач. Что бы у ребенка сформировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть и понимать их красоту, желание узнавать о них больше, формировать стремление оказывать посильную помощь людям, которые его окружают.  Поэтому надо помнить, что народные игры как жанр устного народного творчества являются национальным богатством, и мы должны сделать их достоянием наших детей. Так у меня возникла необходимость в проведении классного часа о русских народных подвижных игр. Бабки Старинная русская народная игра, совершенствующая навыки метания, развивающая скоростно-силовые качества и глазомер. « Бабки» - игра увлекательная, эмоциональная, воспитывающая выдержку и внимание. Веревочка         Подвижная игра русских поморов, жителей Архангельской области, развивающая ловкость, быстроту реакции, скоростно-силовые качества, тренирующая вестибулярный аппарат Городки – старинная русская игра комплексного воздействия на развитие основных физических качеств человека и совершенствующая многие двигательные навыки, необходимые в трудовой деятельности.  
Автор
Дата добавления 31.05.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров2915
Номер материала 117975053137
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх