Инфоурок Другое ПрезентацииКлассный час (конспект + презентация) «Жизненные ценности и здоровье у подростков»

Классный час (конспект + презентация) «Жизненные ценности и здоровье у подростков»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ жизненные ценности и здоровье у подростков.docx

Классный час «Жизненные ценности и здоровье у подростков»

Классный час рассчитан на ранний подростковый возраст – 11-13 лет, данная тема перекликается с темой, изучаемой по обществознанию: «личность подростка» и вызывает большой интерес у обучающихся. Они хотят знать, что с ними происходит и стремятся  говорить об этом.

Таким образом, целью классного часа является: формирование у подростков представления о физических и психических процессах, протекающих в организме человека в подростковый период.

Задачи:

·    Объяснить причины изменений, происходящих в подростковом возрасте.

·    Выявить и обсудить основные проблемы, переживаемые подростками

·    Выявить приоритеты подростковых проблем

·    Обсудить пути возможного решения этих проблем

·    Обсудить вопрос о внутреннем мире и жизненных ценностях подростка.

Классный час проводится с использованием мультимедийной презентации.

Комментарии к слайдам.

Слайд 1.

 Заявление темы классного часа.

Слайд 2-3.

 Актуализация темы: переводим проблему из плоскости «что?» в плоскость «почему?»

Слайд 4.

Рост организма, вернее неравномерность развития отдельных органов – главная причина физических изменений и ухудшения самочувствия подростков.

Слайд 5.

Рост организма у девочек и мальчиков происходит по-разному.  С 10 летнего возраста девочки растут и набирают вес быстрее, чем мальчики, однако к 16-18 годам эти процессы изменяются и мальчики сначала догоняют своих сверстниц, а затем перерастают их (вытягиваются).

Слайд 6.

В наше время человечество растет быстрее, чем 100-200 лет назад, Люди становятся выше и крупнее. Дети, как правило на 2-4 (в среднем) сантиметра выше своих родителей.

Слайд 7.

На рост организма влияют как положительные, так и отрицательные факторы.

Слайд 8.

Один из самых вредных для растущего организма факторов – неправильное питание. Его последствия в первую очередь сказываются на проблемах во внешнем виде подростков, которые и так существуют в связи с гормональной атакой организма: цвет и жирность кожи и волос, прыщи, лишний вес, потоотделение и т.д.

Слайд 9.

Вопрос о внешности - одна из важнейших подростковых проблем. Действительно ли это так важно или все это ерунда. Психологи утверждают, что важно и, в первую очередь, для психологического комфорта.

Слайд 10.

Некоторые пути решения проблем с внешностью – нельзя пускать на самотек или думать, что со временем все само пройдет. Надо работать над собой.

Слайды 11-13.

Главное стремление подростков – быть похожим на идеал – не всегда возможно осуществить. Этому может препятствовать физическая конституция.

Слайд 14.

Один из самых сложных вопросов – преодоление комплекса неполноценности. Организуем обсуждение: пути преодоления комплекса неполноценности – твой совет сверстнику.

Слайд 15.

Некрасивая девочка

    Среди других играющих детей

     Она напоминает лягушонка.

     Заправлена в трусы худая рубашонка,

     Колечки рыжеватые кудрей

     Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,

     Черты лица остры и некрасивы.

     Двум мальчуганам, сверстникам ее,

     Отцы купили по велосипеду.

     Сегодня мальчики, не торопясь к обеду,

     Гоняют по двору, забывши про нее,

     Она ж за ними бегает по следу.

     Чужая радость так же, как своя,

     Томит ее и вон из сердца рвется,

     И девочка ликует и смеется,

     Охваченная счастьем бытия.

     Ни тени зависти, ни умысла худого

     Еще не знает это существо.

     Ей все на свете так безмерно ново,

     Так живо все, что для иных мертво!

     И не хочу я думать, наблюдая,

     Что будет день, когда она, рыдая,

     Увидит с ужасом, что посреди подруг

     Она всего лишь бедная дурнушка!

     Мне верить хочется, что сердце не игрушка,

     Сломать его едва ли можно вдруг!

     Мне верить хочется, что чистый этот пламень,

     Который в глубине ее горит,

     Всю боль свою один переболит

     И перетопит самый тяжкий камень!

     И пусть черты ее нехороши

     И нечем ей прельстить воображенье,-

     Младенческая грация души

     Уже сквозит в любом ее движенье.

     А если это так, то что есть красота

     И почему ее обожествляют люди?

     Сосуд она, в котором пустота,

     Или огонь, мерцающий в сосуде?

     1955 Н. Заболоцкий

Переходим от обсуждения внешней красоты к внутреннему миру. Ранжируем ценности и дополняем список. Самое продолжительное обсуждение. Комментирую высказывания ребят, отвечаю на вопросы.

Рефлексия: какие вопросы сегодня затронули вас? Получили ли вы ответы на свои вопросы? Что полезного вы узнали сегодня? Изменились ли ваши представления о самих себе?

Можно провести мини-анкетирование.

Слайд 16.

Заключение-напутствие. Главное не сбиться на нравоучение.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ жизненные ценности и здоровье.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Жизненные ценности и здоровьеу подростков

    1 слайд

    Жизненные ценности и здоровье
    у подростков

  • Подростковый возрастВам уже исполнилось 12 лет?Вас не понимают родители и учи...

    2 слайд

    Подростковый возраст
    Вам уже исполнилось 12 лет?
    Вас не понимают родители и учителя?
    Вы выглядите просто кошмарно и окружающие осуждают вас?
    Ничего хорошего в жизни вас уже не ждет?
    Если на эти и подобные вопросы вы ответили «да»,
    поздравляем, вы вступили в…

  • Подростковый возрастНичего не проделаешь, теперь остается прожить этот период...

    3 слайд

    Подростковый возраст
    Ничего не проделаешь, теперь остается прожить этот период так, чтобы не свести с ума самих себя, родителей и всех окружающих. А для этого необходимо ответить на главный вопрос.
    Что делать?
    Кто виноват?
    За что мне всё это?
    Почему так происходит?

  • Рост организмаБурный рост:
Рост тела
Наращивание мускульного аппарата
Окостен...

    4 слайд

    Рост организма
    Бурный рост:
    Рост тела
    Наращивание мускульного аппарата
    Окостененние скелета
    Усиление деятельности желез внутренней секреции
    Обычный рост:
    Сердце и кровеносные сосуды
    Нервная система
    Пищеварительный тракт
    Повышение кровяного давления
    Напряжение сердца
    Расстройство кровообращения
    Перегрузка нервной системы
    Расстройство желудка

    Быстрая утомляемость
    Головокружение
    Сердцебиение
    Обмороки
    Раздражительность
    Боли в желудке
    у подростков происходит неравномерно:

  • Рост организмаСредний возраст полового созревания – 13 лет

    5 слайд

    Рост организма
    Средний возраст полового созревания – 13 лет

  • Рост организма

    6 слайд

    Рост организма

  • Рост организмаПоложительные факторы
Правильное питание
Медицинское наблюдение...

    7 слайд

    Рост организма
    Положительные факторы
    Правильное питание
    Медицинское наблюдение
    Физические упражнения
    Спорт
    Отдых, восстановление сил
    Отрицательные факторы
    Питание всухомятку
    Неправильный режим питания
    Неправильный режим труда и отдыха
    Гиподинамия
    Вредные привычки (курение, употребление алкоголя, наркотиков)

  • Неправильное питаниеФастфуд  Сладости Газированные напиткиИзбыток соли
Канцер...

    8 слайд

    Неправильное питание
    Фастфуд
    Сладости
    Газированные напитки
    Избыток соли
    Канцерогены
    Консерванты
    Красители
    Недостаток витаминов
    Недостаток клетчатки
    Ожирение
    Гастрит и язва желудка
    Раковые опухоли
    Нарушает нашу внешнюю красоту

  • Внешняя привлекательностьВажна ли внешность?
Для подростка очень важна.

Прив...

    9 слайд

    Внешняя привлекательность
    Важна ли внешность?
    Для подростка очень важна.

    Привлекательная внешность формирует самооценку
    Формирует оценку друзей и знакомых
    Вызывает положительное отношение к себе
    Влияет на межличностные отношения
    Влияет на развитие личности.
    Самооценка – оценка человеком самого себя, своего внешнего вида и внутреннего мира ( она может быть высокой, средней и низкой).

  • Внешняя 
привлекательность
А что ты сделал для неё?Занимался спортом?Танцами...

    10 слайд

    Внешняя
    привлекательность
    А что ты сделал для неё?
    Занимался спортом?
    Танцами и музыкой?
    Соблюдал правила гигиены и учился пользоваться косметикой?

  • Ты сделал все, что мог, а твоя фигура все ещё отличается от изображения на ре...

    11 слайд

    Ты сделал все, что мог, а твоя фигура все ещё отличается от изображения на рекламном плакате? Опять возникает вопрос:
    Почему так происходит?
    Ответ нам дает конституция
    Нет, не эта!
    Физическая конституция человека.

  • Тип телосложенияАстенический (тонкокостный) тип телосложения: продольные разм...

    12 слайд

    Тип телосложения
    Астенический (тонкокостный) тип телосложения: продольные размеры преобладают над поперечными: конечности длинные, тонкая кость, шея длинная, тонкая, мышцы развиты сравнительно слабо. Представительницы этого типа телосложения имеют обычно небольшой вес, они энергичны, и даже обильное питание не сразу приводит к увеличению массы тела, так как они тратят энергию быстрее, чем накапливают. У мужчин данный тип телосложения напоминает телосложение баскетболиста.
    Телосложение нормостеников (нормокостньй тип) отличается пропорциональностью основных размеров тела и правильным их соотношением. Женщины этого типа телосложения чаще других имеют красивую фигуру. У мужчин данный тип телосложения напоминает телосложение атлета.

  • Тип телосложенияУ представителей гиперстенического (ширококостного) телосложе...

    13 слайд

    Тип телосложения
    У представителей гиперстенического (ширококостного) телосложения поперечные размеры тела значительно больше, чем у нормостеников и особенно астеников. Их кости толсты и тяжелы, плечи, грудная клетка и бедра широкие, а ноги короткие. Женщинам, имеющим данный тип телосложения, важно помнить, что они склонны к полноте. У мужчин данный тип телосложения напоминает телосложение борца.

    Наиболее просто и достаточно точно определить тип телосложения можно, измерив окружность запястья рабочей руки: у нормостеников она равна 16-18,5 см, у астеников-меньше 16 см, а у гиперстеников — больше 18,5 см.
    Внимание! Эти цифры действительны для взрослых людей, подросткам придется ориентироваться на внешние признаки.


  • Внешняя привлекательностьКомплекс неполноценности – устойчивое ощущение своей...

    14 слайд

    Внешняя привлекательность
    Комплекс неполноценности – устойчивое ощущение своей ущербности или неспособности к чему-либо, которое превратилось в навязчивую идею.
    Необходимо понять причины появления комплекса неполноценности и попытаться его преодолеть.
    Понимать, что внешность с возрастом может измениться
    Относиться к о всему с юмором.
    Знать, что фраза «главное чтобы человек был хороший» – это не банальность, это правда
    Ответить на вопрос:
    Что делать?

  • А что внутри?«…что есть красота,
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в...

    15 слайд

    А что внутри?
    «…что есть красота,
    И почему её обожествляют люди?
    Сосуд она, в котором пустота,
    Или огонь, мерцающий в сосуде.»
    Н.Заболоцкий
    Жизненные ценности – то главное, что определяет жизнь человека и передается из поколения в поколение. Эти ценности нематериальны, но за них порой отдают жизнь.
    Здоровье
    Дружба и любовь
    Семья
    Образование
    Честь
    Совесть
    Крепкое
    Настоящая
    Счастливая
    Хорошее
    Истинная
    Чистая
    За деньги не купишь, даром не отдашь.
    Так говорят о жизненных ценностях.
    Подумай, что для тебя сегодня важнее всего.

  • P.S.Подростки переживают период взросления из которого выйдут разными – 
Взро...

    16 слайд

    P.S.
    Подростки переживают период взросления из которого выйдут разными –
    Взрослыми или переросшими детьми,
    Зрелыми или инфантильными,
    Духовно развитыми или опустившимися.

    Мнение о том, что подростки эгоистичны, думают только о своих проблемах, не обращают внимания на чувства окружающих, пренебрежительно относятся к родителям – это миф.


    Главное – не забывайте, что растет не только ваше тело, растет и душа, и интеллект, и сердце. Старайтесь расти правильно!

Краткое описание документа:

Классный час рассчитан на ранний подростковый возраст – 11-13 лет, данная тема перекликается с темой, изучаемой по обществознанию: «личность подростка» и вызывает большой интерес у обучающихся. Они хотят знать, что с ними происходит и стремятся говорить об этом.

Материал содержит информацию об особенностях физического развития подростков, что позволяет учащимся понять, почему они изменяются.

В ходе классного часа учитель может помочь выявить и обсудить основные проблемы, переживаемые подростками, показать некоторые пути их решения, расставить приоритеты подростковых проблем. Классный час проводится с использованием мультимедийной презентации.

Таким образом, целью классного часа является: формирование у подростков представления о физических и психических процессах, протекающих в организме человека в подростковый период.

Задачи:

  • Объяснить причины изменений, происходящих в подростковом возрасте.
  • Выявить и обсудить основные проблемы, переживаемые подростками
  • Выявить приоритеты подростковых проблем
  • Обсудить пути возможного решения этих проблем
  • Обсудить вопрос о внутреннем мире и жизненных ценностях подростка.

Классный час проводится с использованием мультимедийной презентации.

Комментарии к слайдам.

Слайд 1. Заявление темы классного часа.

Слайд 2-3. Актуализация темы: переводим проблему из плоскости «что?» в плоскость «почему?»

Слайд 4. Рост организма, вернее неравномерность развития отдельных органов – главная причина физических изменений и ухудшения самочувствия подростков.

Слайд 5. Рост организма у девочек и мальчиков происходит по-разному. С 10 летнего возраста девочки растут и набирают вес быстрее, чем мальчики, однако к 16-18 годам эти процессы изменяются и мальчики сначала догоняют своих сверстниц, а затем перерастают их (вытягиваются).

Слайд 6. В наше время человечество растет быстрее, чем 100-200 лет назад, Люди становятся выше и крупнее. Дети, как правило на 2-4 (в среднем) сантиметра выше своих родителей.

Слайд 7. На рост организма влияют как положительные, так и отрицательные факторы.

Слайд 8. Один из самых вредных для растущего организма факторов – неправильное питание. Его последствия в первую очередь сказываются на проблемах во внешнем виде подростков, которые и так существуют в связи с гормональной атакой организма: цвет и жирность кожи и волос, прыщи, лишний вес, потоотделение и т.д.

Слайд 9. Вопрос о внешности - одна из важнейших подростковых проблем. Действительно ли это так важно или все это ерунда. Психологи утверждают, что важно и, в первую очередь, для психологического комфорта.

Слайд 10. Некоторые пути решения проблем с внешностью – нельзя пускать на самотек или думать, что со временем все само пройдет. Надо работать над собой.

Слайды 11-13. Главное стремление подростков – быть похожим на идеал – не всегда возможно осуществить. Этому может препятствовать физическая конституция.

Слайд 14. Один из самых сложных вопросов – преодоление комплекса неполноценности. Организуем обсуждение: пути преодоления комплекса неполноценности – твой совет сверстнику.Переходим от обсуждения внешней красоты к внутреннему миру. Ранжируем ценности и дополняем список. Самое продолжительное обсуждение. Комментирую высказывания ребят, отвечаю на вопросы. 

"Рефлексия: какие вопросы сегодня затронули вас? Получили ли вы ответы на свои вопросы? Что полезного вы узнали сегодня? Изменились ли ваши представления о самих себе? Можно провести мини-анкетирование.

Слайд 16. Заключение-напутствие. Главное не сбиться на нравоучение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 010 902 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.09.2013 8672
    • ZIP 985.3 кбайт
    • 92 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тевс Инна Германовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тевс Инна Германовна
    Тевс Инна Германовна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11414
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой