Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие «Летний свет» (Ко Дню защиты детей)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие «Летний свет» (Ко Дню защиты детей)

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие "Летний свет"

(Ко Дню защиты детей)



Предлагаю Вашему вниманию сценку, которую мы сыграли с ребятишками на концерте, посвященному Дню защиты детей. Необходимо для сценки от 10 до 15 ребятишек. Суть в том, что разыгрывается одна и та же ситуация, но под разными углами зрения. Реквизит: две парты, восемь стульев, одна скатерть, чайный сервиз, конфеты, чипсы, «Доширак», «Кока-кола», скакалка, мяч, ноутбук, учебники, тетради, ручка.


Сцена первая. На сцене 2 парты (на большом удалении друг от друга, практически у кулис). Из кулис одновременно выходят две девушки, в руках пакеты. Доходят до стола и выкладывают то что в них. В результате на одном столе вредная пища, на другом полезная. Уходят в противоположные кулисы.


Сцена вторая. На сцене появляется компания ребят. Они занимаются спортом (отжимаются, прыгают через скакалку, играют в мяч). Буквально через полминуты из других кулис выходит «шпана» и прогоняет их. Все удаляются в кулисы.


Сцена третья. На сцене появляются двое (выходят со стульями). Один с учебниками и тетрадями, сидит учит уроки. Другой - с ноутбуком, увлеченно играет. К первому подходит мама, проверяет уроки, зовет пить чай с семьей. На сцене остается второй ребенок (который играет) После этого голос из-за кулис «Сына, ты уроки делаешь?». Ответ: «Да мам!». Мама выходит на сцену, видит сына усердно «делающего уроки». Выталкивает за кулисы с руганью. Ноутбук забирают с собой.


Сцена четвертая. На сцене появляются две семьи по очереди, из 4х человек каждая. Сначала выходит положительная семья. (Каждый выходит со стулом, помощники накрывают скатерть на стол, выносят чайник и конфеты). Папа или мама разливает всем чай, мило сидят, беседуют. Замерли.


Выходит вторая семья. Трое садятся. Дочь чуть запаздывает. Еды нет нормальной. Ссора, из –за того что мама опять предлагает заварить «Доширак». Все уходят за кулисы.


Пролог: выходит любой участник сценки, держит в руках монетку, говорит следующую фразу: «У монеты есть две стороны, а какую сторону выберете Вы? Ведь выбирать Вам приходиться ежедневно…»


ФОН номер


ФОН выход Хрямзика


ХРЯМЗИК Привет, ребята! Я – Хрямзик. Здесь Мумзик не пробегал? Куда же он подевался? Мумзик – это мой приятель. Мы должны были вместе с ним вытворяшки вести, да он куда-то пропал. Ну, да ладно, начну без него… Дорогие зрители, дети и родители, на наших вытворяшках развлечься не хотите ли? Хотите. Прекрасно. Сегодня для маленьких и стареньких, для непослушных и послушных, для прилежных и забияк, с веснушками и без наше самое балдежное шоу – «Первоапрельские вытворяшки».


ФОН номер

ХРЯМЗИК Неплохое начало. Буду продолжать. Сегодня можно отрываться, прикалываться, разыгрывать, проказничать, шкодить и озорничать. Ура! Мы будем веселиться, а Мумзик не будет.


МУМИК Ой, ну хватит уже! Все Мумузик да Мумзик! Чуть что – сразу Мумзик! Что я лысый что ли? И почему это я не буду отрываться?


ХРЯМЗИК А потому что тебя нет.


МУМЗИК Как это нет?


ХРЯМЗИК Ребята, это же Мумзик. Эй, друг, чего ты там делаешь? Представление уже началось, а ты там прохлаждаешься. Быстрее иди сюда.


ФОН выход Мумзика


ХРЯМЗИК Наконец-то все ведущие вытворятельского представления на месте. Перестань жевать.


МУМЗИК Хочешь конфетку?


ХРЯМЗИК Жадина, хоть бы с ребятами поделился.


МУМЗИК Без проблем.


ФОН Игра «Вкусная конфетка»

( Вызвать 2 самых маленьких. При помощи ложки достать как можно больше конфет из банки)

АТРИБУТЫ 2 банки, 2 ложки, 2 тарелки, конфеты.


МУМЗИК Какие молодцы, а сейчас конфетки покушайте и песенки послушайте.


ФОН номер


ХРЯМЗИК Сейчас я вам буду давать дельные советы.


МУМЗИК ( делает отрицательные движения руками, Хрямзик пожимает плечами). Что ты смотришь на меня, как челюскинец на моржа. У нас сегодня вытворяшки, значит и советы должны быть не дельные, а вредные. Например « Главным делом жизни вашей

Может стать любой пустяк.

Надо только твердо верить,

Что важнее дела нет.

И тогда не помешает вам ни холод, ни жара.

Задыхаясь от восторга заниматься чепухой.»


ХРЯМЗИК Если вы окно разбили, не спешите признаваться.

Погодите – не начнется ль вдруг гражданская война.

Артиллерия ударит, стекла вылетят повсюду,

И никто ругать не станет за разбитое стекло.


МУМЗИК Круто. А сейчас я предлагаю самую вредную игру.


ФОН игра «Вредный кошелек»

( 5 – 6 человек. Кошелек на леске. Кто хочет 1000 рублей. Встают в круг спиной. И на слово «ГОП» взять кошелек. Сначала говорят «Го-сти приехали», «Го-луби прилетели», «Го-лову подними». В кошельке шоколадка. Остальным конфетки).


МУМЗИК А сейчас я объявляю русский народный танец «СТЭП».


ХРЯМЗИК Мумзик, ты чего, Куринных окорочков объелся? Какой же это русский народный танец?


МУМЗИК А как же? Еще русские ямщики пели «Стэп да стэп кругом». А русское имя Стэпан? Так что все правильно! Встречайте русский народный танец СТЭП


ФОН номер

МУМЗИК Хрямзик, скажи, что лучше всего встряхивает мозги?


ХРЯМЗИК Будильник! Ой, нет, боксерская перчатка.


МУМЗИК Лучше всего встряхивает мозги мА-те-ма-ти-ка.


ХРЯМЗИК Слушай, Мумзик, ты сегодня с крыши не падал? А нигде головой не ударялся? Странно, что же ты тогда ребятам в праздник математикой предлагаешь заняться?


МУМЗИК А у меня математика тоже вытворятельная.


ФОН (вызвать 5 человек, кто первым даст правильный ответ, тот получает приз)


ХРЯМЗИК Чур я первый. У Мумзика было 10 пусиков. Половину пусиков он рямкнул. Остальные нафучил на дыбыру. Четыре пусика отфучились от дыбыры и рямкнулись. Сколько пусиков осталось фучиться на дыбыре? ( 1 пусик)


МУМЗИК Я про тебя тоже хочу задачку загадать. Если Хрямзика обозвать слюнтиком, он начинает лягаться и не успокаивается, пока не лягнет каждой ногой по 3 раза. Однажды я обозвал Хрямзика Слюнтиком, и он лягнул меня 9 раз. Сколько ног у Хрямзика? ( 3 ноги)


ХРЯМЗИК Где ты видишь 3 ноги?


МУМЗИК А вчера ты третью подвернул и сегодня оставил дома.


ХРЯМЗИК «Вытворяшки» продолжаются! Следующие номера посвящаются любимым пусикам Мумзика!


ФОН номер


ХРЯМЗИК Ох и здорово! Слушай, Мумзик, я все вспоминаю, какую веселую задачу ты про меня выдумал. Хоть и наврал, что у меня три ноги, но всеравно интересно.


МУМЗИК А потому, что сегодня можно все. Вот, например, на коне покататься.


ФОН игра «Скачки на конях» (вызвать 3 мальчика, предложить 3 палочки вместо коней, а какой же рыцарь без прекрасной дамы, пригласить 3 девочек. Мальчики «скачут» до девочек, девочки садятся сзади, скачут назад, кто вперед)

АТРИБУТЫ 3 палки


ХРЯМЗИК И снова для всех музыкальные вытворяшки.


ФОН номер


МУМЗИК А все-таки здорово мы сегодня навытворяли. А помогали нам в этом танцевальная группа…………………………………………………

Юные вокалисты ДМШ п. Пригорск и вокальная студия «Маленькая страна».


ФОН Подари улыбку миру.

(в это время ведущие раздают конфеты)


6


Краткое описание документа:

Предлагаю Вашему вниманию сценку, которую мы сыграли с ребятишками на концерте, посвященному Дню защиты детей. Необходимо для сценки от 10 до 15 ребятишек. Суть в том, что разыгрывается одна и та же ситуация, но под разными углами зрения. Реквизит: две парты, восемь стульев, одна скатерть, чайный сервиз, конфеты, чипсы, «Доширак», «Кока-кола», скакалка, мяч, ноутбук, учебники, тетради, ручка.Сцена первая. На сцене 2 парты (на большом удалении друг от друга, практически у кулис). Из кулис одновременно выходят две девушки, в руках пакеты. Доходят до стола и выкладывают то что в них. В результате на одном столе вредная пища, на другом полезная. Уходят в противоположные кулисы.Сцена вторая. На сцене появляется компания ребят. Они занимаются спортом (отжимаются, прыгают через скакалку, играют в мяч). Буквально через полминуты из других кулис выходит «шпана» и прогоняет их. Все удаляются в кулисы.Сцена третья. На сцене появляются двое (выходят со стульями). Один с учебниками и тетрадями, сидит учит уроки. Другой - с ноутбуком, увлеченно играет. К первому подходит мама, проверяет уроки, зовет пить чай с семьей. На сцене остается второй ребенок (который играет) После этого голос из-за кулис «Сына, ты уроки делаешь?». Ответ: «Да мам!». Мама выходит на сцену, видит сына усердно «делающего уроки». Выталкивает за кулисы с руганью. Ноутбук забирают с собой.Сцена четвертая. На сцене появляются две семьи по очереди, из 4х человек каждая. Сначала выходит положительная семья. (Каждый выходит со стулом, помощники накрывают скатерть на стол, выносят чайник и конфеты). Папа или мама разливает всем чай, мило сидят, беседуют. Замерли. Выходит вторая семья. Трое садятся. Дочь чуть запаздывает. Еды нет нормальной. Ссора, из –за того что мама опять предлагает заварить «Доширак». Все уходят за кулисы.Пролог: выходит любой участник сценки, держит в руках монетку, говорит следующую фразу: «У монеты есть две стороны, а какую сторону выберете Вы? Ведь выбирать Вам приходиться ежедневно…»
Автор
Дата добавления 01.06.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров608
Номер материала 118497060144
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх