Конспект спортивного праздника, посвященного Дню
Победы, в подготовительной группе
Богатикова Татьяна Васильевна,
воспитатель МБДОУ
детский сад №57 «Радуга»
г. Старый Оскол, Белгородская область
Задачи:
В
доступной форме рассказать детям о большом празднике — Дне Победы. Развивать
патриотические чувства любви к Родине, гордости за Отечество. Воспитывать
устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений. В игровой форме
развивать основные физические качества — силу, ловкость, быстроту, координацию
движений. Воспитывать целеустремленность и настойчивость, чувство товарищества
при проведении коллективных эстафет. Развивать выразительность речи, память,
музыкальность и чувство ритма.
Атрибуты и
оборудование: 4 барабана; искусственные цветы, лучше красные
гвоздики,— по количеству детей; 2 детских рюкзака с небольшим грузом; 2 булавы
или предметы, похожие на гранаты; 5 маленьких мячей для метания; 2 длинные
резинки; канат для перетягивания; 3 гимнастические скамейки; 8—10 маленьких
обручей; 2 тоннеля, или «бочки» оборудования фирмы «Альма», или мешки; большие
воздушные шары — по количеству детей. Фонограммы: вальс из кинофильма «Берегись
автомобиля», муз. А.Петрова; песня Д. Тухманова «День Победы»; вальс из
кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь», муз. Е. Дога; песня «Хоровод», муз.
Б. Савельева, стихи Л. Жигалкиной и А. Хайта.
Спортивный зал празднично украшен воздушными шарами
(свисают с потолка), красными гвоздиками, флажками с российской символикой, в
углах стоят вазы с зелеными ветками. На центральной стене — панно с большими
цифрами «1945 – 2013». На стенах развешаны детские рисунки, посвященные Дню
Победы.
Ход праздника.
Звучат торжественно фанфары (фонограмма).
Ведущий: Сегодня праздник — День Победы,
Счастливый праздник — день весны,
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны.
Звучит песня Д. Тухманова
«День Победы». Дети торжественным маршем заходят в зал с двух сторон и
выстраиваются в две колонны (две команды). Впереди идут барабанщики.
Во главе с барабанщиками две колонны перестраиваются в
четыре колонны. По сигналу ведущего останавливаются.
1-й ребенок: Был великий День Победы
Много лет тому назад,
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
2-й ребенок: Чтит великий День Победы
Вся огромная страна.
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
Ведущий: Дети, завтра у нас большой праздник—День Победы.
Вся наша страна празднует день освобождения нашей Родины от врага. В этот день
все поздравляют участников войны и дарят им подарки. Победа была нелегкой.
Многие не вернулись домой, погибли, защищая нас с вами, а они так хотели, чтобы
мы с вами жили в хорошей, дружной, счастливой стране. Они всегда в нашей
памяти. Мало осталось в живых людей, кто пережил ту страшную войну. В праздник
Победы им всегда дарят цветы.
Упражнения
с красными гвоздиками (звучит вальс из кинофильма «Берегись автомобиля», муз.
А. Петрова).
1.
Цветок в правой руке — рука вперед, вверх, в сторону, опустить, переложить
цветок в другую руку, то же левой рукой.
2.
Легкие «пружинки» — приседания в такт музыке 1— 4 раза.
3.
Легкие помахивания над головой цветком в разные стороны.
4.
Повороты вокруг себя на носках.
5.
Исходное положение — стоя на коленях, повторить движения 1 – 4.
6.
Сесть на пол, ноги вместе, работают носки — натянуть на себя, оттянуть.
7.
Махи ногами вверх с оттянутыми носками.
8.
Исходное положение — сед по-турецки, медленно переложить цветок из одной руки в
другую, поочередно поднимая и опуская руки через стороны вверх.
9.
Подняться и покружиться вокруг себя.
10.
Медленно подойти и положить цветы к цифрам «1945 — 2013».
Ведущий: Вам, ребята, наверное, тоже хочется быть
Пограничниками и танкистами и на флоте служить?
А
давайте посмотрим, какие из вас получатся воины.
Эстафета «Марш-бросок».
Перед каждой командой стоит вещмешок со «снарядами»
(детский рюкзак). Впереди — зрительный ориентир (булава). На расстоянии 4—5
метров ставится препятствие — стойка с горизонтальной палкой, приподнятой на
15—20 сантиметров.
Задание командам: необходимо быстро надеть рюкзак,
пробежать вперед, перепрыгивая через препятствие, обогнуть булаву и вернуться
обратно, быстро снять рюкзак и передать его следующему участнику.
Ведущий: Ну что же, разминка успешно прошла!
В бою побеждает наверняка
Тот, кто умеет сражаться!
Эстафета «Полоса препятствий».
На разной высоте натянуты резинки. Задание для команд — под
одной резинкой проползти, вторую перепрыгнуть и вернуться обратно.
Ведущий: Каких
солдат я ловких
Увидела сейчас!
Что значит тренировка,
Ну просто высший класс!
Соревнование
«Снайперы».
Ведущий: Меткий глаз — залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой.
Приглашаются капитаны
команд. Метание в вертикальную цель.
Каждому предлагается по 5 мячиков.
Ведущий: Дети, а вы знаете, что в Москве рядом с Красной площадью есть
могила Неизвестного солдата? Там горит Вечный огонь.
1-й ребенок: У Кремлевской стены,
Где раскинулся парк,
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь
И в земле рядом спит
Вечным сном Неизвестный солдат.
2-й ребенок: Мы приходим к тебе
И приносим цветы,
Скромный дар от российских ребят,
Мы клянемся тебе
Край родной так любить,
Как любил Неизвестный солдат.
Музыкально-танцевальная
композиция «Вечный огонь» (вальс из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»,
муз. Е. Дога).
Исполняют 8 — 12
девочек, одетых в ярко-желтые и оранжевые прозрачные платья, туники или хитоны.
В руках широкие шарфы такого же цвета или большие яркие султанчики. Перед
началом композиции дети выстраиваются так: самая высокая девочка стоит в центре
лицом к зрителям, вокруг нее 4 — 6 человек стоят также лицом к зрителям,
остальные — на одном колене лицом к ним, образуя как бы трехслойный фонтан.
1. Делать маленькие
«пружинки» - приседания в такт музыке, одновременно работая руками вверх-вниз,
изображая огонь.
2. Разбежаться на
большой круг, повернуться вокруг себя на носках; руками работать вверх-вниз.
3. Легкий бег по
большому кругу.
4. Исходное положение —
стоя на одном колене — поочередно поднимать руки в
стороны.
5. Легкий бег —
собраться в центре зала — взмах обеими руками вверх.
6. Вернуться в и. п.
спиной назад.
7. Повторить движения №
5.
8. Перестроиться в
первоначальное положение, изображая огонь.
Игра «Перетягивание
каната».
Принимают участие
мальчики. Можно повторить несколько раз, в зависимости от контингента
присутствующих: только мальчики, только девочки, только родители, родители с
детьми, воспитатели с детьми и т. д.
Двум командам крепко
взяться за разные концы каната и стараться перетянуть на свою сторону через
линию, отмеченную на полу.
Ведущий: Чтоб врага застать врасплох,
Примени смекалку,
И не лишней будет тут
Спортивная закалка!
Эстафета «Отважные разведчики».
Поставить три гимнастические скамейки. На них положить
обручи. Количество обручей зависит от длины скамейки.
Задание: подползти под первый обруч, вылезти во второй
обруч, перешагнуть из второго в третий и т.д. Обратно вернуться – пролезть в
тоннель или мешок.
Ведущий: Ну что ж. окончены соревнования,
Пора
подводить наш спортивный итог.
Отлично
все дети справились с заданием,
И в этом
нам спорт, безусловно, помог!
Подведение итогов. Награждение
победителей. Слово предоставляется заведующей детским садом, одному из
родителей.
Ведущий: Мир и дружба всем нужны,
Мир важней
на свете.
На земле,
где нет войны,
Спят
спокойно дети!
Там, где
пушки не гремят,
В небе
солнце ярко светит,
Нужен мир
для всех ребят,
Нужен мир
для всей планеты!
Звучит фонограмма песни Б. Савельева на
стихи Л. Жигалкиной и А. Хайта «Большой хоровод». В конце включается фонограмма
с записью залпов праздничного салюта, падают воздушные шары. Дети подбрасывают
шары вверх, играют с ними.
Список литературы
1. Белоусова Л.Е. Добрые досуги. – СПб:
Детство-пресс, 2003.
2. Викулова А.Д., Бутин И.М. Развитие
физических способностей детей. Книга для малышей и их родителей. – Я.: Гринго,
1996.
3. Картушина М.Ю. Сценарии оздоровительных
досугов для детей 4-5 лет. – М.: Творческий центр СФЕОО, 2004.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.