Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / КТП по английскому языку класс 9 к учебнику Афанасьева
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

КТП по английскому языку класс 9 к учебнику Афанасьева

библиотека
материалов

Муниципальное образование Гулькевичский район


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №26 хут. Новокрасного

муниципального образования Гулькевичский район





УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №1

от «30»августа2013 года

Председатель педсовета

______________ С.В. Алексеева




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


По английскому языку


Ступень обучения (класс) основное общее образование, 9 класс


Количество часов 102 Уровень базовый


Учитель Алексеева Светлана Васильевна


Программа разработана на основе авторской программы Английский язык. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ» . 1-5 годы обучения 5-9 классы . Москва, ООО «Дрофа»,2009.





















  1. Пояснительная записка

Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на основе авторской программы Английский язык. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ».1-5 годы обучения 5-9 классы . Москва, ООО «Дрофа»,2009.

Таблица тематического распределения количества часов:


п/п


Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

Рабочая программа

1

Средства массовой информации

19

19

1.1

Интерес к телевидению в России и Британии


7

1.2

Современное телевидение: вкусы и мнения


5

1.3

Телевизионные каналы: предпочтения детей и родителей


7

2

Печатные издания: книги, журналы, газеты

19

19

2.1

Величайшие библиотеки мира


7

2.2

Пресса. Журналы и журналистика


5

2.3

Известные русские и британские поэты и писатели


7

3

Технический прогресс

19

19

3.1

Наука и технологии: история и современность


7

3.2

Изобретения. Исследования космоса


5

3.3

Чудеса современности: метро, мобильная связь, полеты в космос


7

4

Проблемы молодежи

19

19

4.1

Интересы и пристрастия подростков в Британии и России


7

4.2

Образ жизни подростков в Британии. Молодежное движение и организации.


5

4.3

Трудности и проблемы подросткового возраста


7

5

Проблема выбора профессии

19

26

5.1

Выбор будущей профессии – важное решение в жизни


7

5.2

Школьные экзамены позади: куда идти дальше


5

5.3

Слагаемые успешной карьеры


7

5.4

Твоя будущая жизнь: перспективы и приоритеты


7


(Резервные уроки)

4

-


Итого:


99


102


  1. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с авторской программой.

Комплексная контрольная работа

( аудирование , чтение, письмо)

4

Говорение

4

ИТОГО:

8



  1. Список рекомендуемой учебно - методической литературы:

1. Английский язык. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ».1-5 годы обучения 5-9 классы . Москва, ООО «Дрофа»,2009.

2. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева «Английский язык» – 5 год обучения. –Дрофа- М.,2009

3. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева «Английский язык. Рабочая тетрадь» – 5 год обучения - Дрофа- М.,2012

4. Грамматический справочник по англ. языку. (английский язык в таблицах)

5. Интернет-материалы

6. Компакт-диски «Английский -9»




СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического заместитель директора по УВР

объединения учителей __________ Т.Н. Сороколетова

от ______________________№____ «____»______________20___год

_________________Н.М. Гебгардт














Согласовано

заместитель директора по УВР

__________Т.Н. Сороколетова

«____»____________20__года




Муниципальное образование Гулькевичский район


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №26 хут. Новокрасного

муниципального образования Гулькевичский район



КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по английскому языку


Класс 9


Учитель Алексеева Светлана Васильевна


Количество часов : всего 102 часа; в неделю 3 часа;


Планирование составлено на основе рабочей программы

Алексеевой Светланы Васильевны, утвержденной решением педсовета протокол №1 от 30.08.2013года.


















Номер

урока

Содержание

(разделы, темы)

Количество часов

Даты проведения

Оборудование урока

План.

Факт.


1.Средства массовой информации: телевидение

19





1.1.Интерес к телевидению в России и Британии

7




Средства массовой информации. Вводный урок.

1

03.09.

2013



Аудирование с извлечением деталей

1

04.09.

2013



Расширение грамматических навыков. Активный залог.

1

05.09.

2013



Расширение грамматических навыков. Страдательный залог.

1

10.09.

2013



Выполнение тренировочных упражнений по теме .

1

11.09.

2013



Аудирование с извлечением деталей.

1

12.09.

2013



Развитие навыков говорения «Место, которое занимает в моей жизни телевидение»

1

17.09.

2013




1.2.Современное телевидение: вкусы и мнения

5




Закрепление в речи форм страдательного залога при развитии диалогической речи «Интервью с американской кинозвездой» .

1

18.09.

2013



Введение грамматической формы и ее отработка в структурах по теме «Роль телевидения в твоей жизни»

1

19.09.

2013



Освоение структур при освоении новой лексики по теме «Современное телевидение» .

1

24.09.

2013



Роль предлогов в изменении значений глагола при развитии навыков письма

1

25.09.

2013



Совершенствование навыков чтения .

1

26.09.

2013




    1. Телевизионные каналы: предпочтения детей и родителей

7




Совершенствование навыков аудирования по теме «Разговор детей и их родителей о телевидении». Разговорный английский.

1

01.10.

2013



Творческое письмо. Обучение написанию сочинения-рассуждения.

1

02.10.

2013



Совершенствование навыков письма.

1

03.10.

2013



Расширение лексического запаса.

1

08.10.

2013



Чтение с пониманием деталей. Развитие навыков монологической речи.

1

09.10.

2013



Проектный урок 1. Подготовка альманаха «Разные аспекты жизни подростков».

1

10.10.

2013



Проектный урок 2. Сбор материалов к альманаху, оформление.

1

15.10.

2013




Печатные издания: книги, журналы, газеты

19





2.1. Величайшие библиотеки мира

7




Активизация новой лексики по теме «Лучшие детские книги на видео» при развитии навыков чтения

1

16.10.

2013



Овладение активной лексикой при рассмотрении письма читателя в периодическое издание

1

17.10.

2013



Развитие навыков поискового чтения «Величайшие библиотеки мира» при освоении грамматического явления «Причастия в английском языке» .

1

22.10.

2013



Совершенствование диалогической речи по теме «Мой любимый роман (повесть)». Введение новой лексики по теме «Великие писатели Европы».

1

23.10.

2013



Комплексная Контрольная работа №1 по теме «Печатные издания»


1

24.10.

2013



Словообразование: суффиксы наречий и прилагательных Совершенствование навыков чтения по теме «Пресса», обсуждение мнений

1

29.10.

2013



Контроль навыков говорения по теме «Печатные издания»


1

30.10.

2013





2.2. Пресса. Журналы и журналистика


5




Освоение форм причастия I при работе с текстом «Любимые книги» .

1

31.10.

2012



Работа с активной лексикой при знакомстве с заголовками европейских газет

1

12.11.

2013



Развитие навыков аудирования при работе над текстом «История первого печатного издания» .

1

13.11.

2013



Активизация лексики в работе над текстом «Журналисты и журналистика»

1

14.11.

2013



Развитие навыков говорения.

1

19.11.

2013




    1. Известные русские и британские поэты и писатели

7




Актуализация знаний при аудировании и чтении биографий писателей Н. Гумилева, Л. Кэролла, А. Кристи (п.6)

1

20.11.

2013



Творческое письмо. Обучение написанию сочинения-рассуждения «В век миллениума люди стали меньше читать, чем раньше»

1

21.11.

2113



Развитие навыков чтения.

1

26.11.

2013



Совершенствование навыков аудирования.

1

27.11.

2013



Совершенствование навыков аудирования.

1

28.11.

2013



Проектный урок 1. Подбор материала, составление плана для написания эссе «Проблемы современного чтения».

1

03.12.

2013



Проектный урок 2. Защита творческих работ.

1

04.12.

2013




  1. Технический прогресс

19





3.1. Наука и технологии: история и современность

7




Развитие навыков чтения по теме «В чем разница между наукой и технологией?»

1

05.12.

2013



Развитие грамматических навыков при освоении Ving формы после глаголов с предлогом по теме «Занятия людей»

1

10.12.

2013



Совершенствование навыков аудирования в по теме «Френсис Бэкон как великий ученый» (п.2)

1

11.12.

2013



Развитие навыков монологической речи при освоении материала

« История технологии: открытия и изобретения».

1

12.12.

2013



Организация беседы по теме «Инструменты и приспособления» при закреплении темы «Предлоги и их значения»

1

17.12.

2013



Использование артиклей при обозначении классов предметов или животных при освоении новой лексики. Словообразование.

1

18.12.

2013



Комплексная контрольная работа №2 по теме «Наука и технологии»

1

19.12.

2013




3.2. Изобретения. Исследования космоса

5




Формирование лингвострановедческой компетенции при освоении материала по теме «Изобретения и их создатели» (п.4)

1

24.12.

2013



Контроль навыков говорения «Изобретения и их создатели».

1

25.12.

2013



Инфинитив и его употребление в структуре безличного предложения .

1

26.12.

2013



Освоение форм инфинитива в сочетании с наречиями enough и too при описании первого полета в космос .

1

14.01.2014



Введение новой лексики по теме «Исследования космоса» и ее усвоение в тексте

1

15.01.

2014




    1. Чудеса современности: метро, мобильная связь, полеты в космос

7




Совершенствование навыков аудирования по теме «Мобильные телефоны». Ролевая игра «Должны ли мы тратить так много денег на изучение космоса?»

1

16.01.

2014



Творческое письмо. Обучение написанию сочинения-рассуждения «Интересные люди, посетившие нашу школу»

1

21.01.

2014



Развитие навыков диалогической речи.

1

22.01.

2014



Совершенствование навыков чтения.

1

23.01.

2014



Совершенствование навыков чтения.

1

28.01.

2014



Проектный урок 1. Подготовка материала, информации по теме «Современные ноу-хау: за и против»

1

29.01.

2014



Проектный урок 2. Написание эссе по теме проекта,защита.

1

30.01.

2014




  1. Проблемы молодежи

19





4.1. Интересы и пристрастия подростков в Британии и России

7




Введение новой лексики и ее активизация по теме «Трудно ли быть подростком»

1

04.02.

2014



Развитие грамматических навыков использования инфинитива и герундия в структурах при чтении текста художественного стиля .

1

05.02.

2014



Развитие навыков аудирования по теме «На что тратят деньги британские подростки». Словообразование .

1

06.02.

2014



Введение структуры «Сложное дополнение» в ситуации «Я бы хотел (желал)…» при усвоении новой лексики

1

11.02.

2014



Активизация грамматического материала при чтении текста «Домашние любимцы».

1

12.02.

2014



Совершенствование навыков чтения по теме «Подростки и родители»

1

13.02.

2014



Совершенствование навыков чтения.

1

18.02.

2014




4.2. Образ жизни подростков в Британии. Молодежное движение и организации.

5




Совершенствование грамматических навыков при усвоении структуры «Сложное дополнение» при активизации новой лексики

1

19.02.

2014



Развитие диалогической речи на основе текста «Расизм в Британии». Обсуждение проблемы

1

20.02.

2014



Развитие навыков чтения по теме «Игромания среди подростков Британии и России» (п.5)

1

25.02.

2014



Развитие навыков говорения по проблеме молодежных организаций и движений. Фразовый глагол to get

1

26.02.

2014



Комплексная контрольная работа №3 по теме «Образ жизни».

1

27.02.

2014




    1. Трудности и проблемы подросткового возраста

1




Совершенствование навыков чтения в «Проблемы подростков». Разговорный английский.

1

04.03.

2014



Творческое письмо. Обучение написанию личного письма: структура, содержание, стиль

1

05.03.

2014



Формирование навыков аудирования

1

06.03.

2014



Практика в употреблении лексики и грамматики.

1

11.03.

2014



Развитие лексических и грамматических навыков.

1

12.03.

2014



Проектный урок 1.

Сбор информации к презентации по теме «Что помогает сегодняшнему подростку выживать в современной жизни».

1

13.03.

2014



Проектный урок 2. Защита презентаций по теме проекта. Контроль навыков говорения по теме «Проблемы подростков».

1

18.03.

2014




  1. Проблема выбора профессии

19





5.1. Выбор будущей профессии – важное решение в жизни

7




Введение новой лексики и ее активизация по теме «Я думаю о будущей профессии».

1

19.03.

2014



Развитие монологического высказывания по теме «Факторы, влияющие на выбор профессии» с использованием активной лексики

1

20.03.

2014



Развитие грамматических навыков при освоении слов «neither и either» в диалоге

« Твои планы на выбор будущей профессии» .

1

01.4 3.

2014



Введение новой лексики и ее активизация в тексте «Выбор профессии»

1

02.04.

2014



Словообразование с суффиксами при чтении текста «Определи профессии» .

1

03.04.

2014



Развитие навыков монологической речи при обсуждении темы «Непопулярные профессии»

1

08.04.

2014



Совершенствование навыков говорения .

1

09.04.

2014




5.2. Школьные экзамены позади: куда идти дальше

5




Введение новой лексики и ее активизация при аудировании текста «Что я собираюсь делать после окончания школы»

1

10.04.

2014



Различия в использовании аналогов русских слов никто, ни один, любой(всякий) при чтении текста «Мой собственный путь»

1

15.04.

2014



Развитие навыков аудирования при описании биографии итальянского мастера Страдивари.

1

16.04.

2014



Обсуждение темы «Что бы лучше сделать…» Анализ текста части 2 «Мой собственный путь»

1

17.04.

2013



Формирование навыков чтения с извлечением конкретной информации.

1

22.04.

2014




5.3.Слагаемые успешной карьеры

7




Обобщение изученного. Совершенствование навыков говорения по теме «Моя анкета на прием на работу». Составление диалога со словами-связками.

1

23.04.

2014



Творческое письмо. Обучение письму-

благодарности.

1

24.04.

2014



Практика навыков письма.

1

29.04.

2014



Письмо. Алгоритм работы с личным письмом. Памятка.

1

30.04.

2014



Совершенствование навыков письма. Написание личного письма.

1

01.05.

2014



Проектный урок 1. Подготовка материалов по теме презентаций «Иностранный язык в твоей будущей карьере»

1

06.05.

2014



Проектный урок 2. Защита презентаций по теме проекта.

1

07.05.

2014




5.4.Твоя будущая жизнь





Творческое письмо.

1

08.05.

2014



Совершенствование навыков письма. Написание записок бытового характера

1

13.05.

2014



Комплексная контрольная работа №4 по теме «Твоя будущая карьера».

1

14.05.

2014



Расширение грамматических навыков. Совершенствование письменной речи.

1

15.05.

2014



Контроль навыков говорения по теме «Твоя будущая карьера».

1

20.05.

2014



Аудирование, развитие навыков монологической и диалогической речи, чтение с различной стратегией.

1

21.05.

2014



Выполнение тренировочных упражнений.

1

22.05.

2014




Итого:

102 часа

К.р.8



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данное календарно-тематическое планирование для работы с учащимися 9 класса по английскому языку учебно-методического комплекта Афанасьева, Михеева. Рабочая программа составлена на основе авторской программы Английский язык. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ» первого- пятого года обучения для пятых- девятых классов. рабочая программа предназначена для учителей английского языка, работающих в 9 классах по базисному учебному плану 2004 года.
Автор
Дата добавления 01.06.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2334
Номер материала 118547060141
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх