85471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыУмножение десятичных дробей

Умножение десятичных дробей

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді көбейту

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушылардың ондық бөлшектерді көбейту тақырыбы бойынша есептер шығару арқылы білімдерін пысықтап, тиянақтау.

Дамытушылық: оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, ондық бөлшектерді көбейту бойынша біліктіліктерін дамыту.

Тәрбиелік: оқушыларды жауапкершілік, еңбекқорлық, белсенділік, ізденімпаздыққа тәрбиелеу, табиғатты қорғауға, аялай білуге баулу.

Сабақтың типі:Қортындылау сабағы.

Сабақтың түрі:Саяхат сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: слайд-презентация,бағалау парақтары,жетондары,тестік тапсырмалар.

Пәнаралық байланыс: Экология және дүниетану, қазақ тілі.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезені.

а) Оқушылармен амандасу.

б) Шаттық шеңбері арқылы сабақты бастаймыз.

Балалар, енді қолымызды ұстап алақан жылуы арқылы

бір-біріңе жылы лебіздер айтып,сабағымызды бастайық

Қуанамын мен де, (өзімді көрсетемін)

Қуанасын сен де, (жанындағы досымды көрсетемін)

Қуанайық, достарым, (бір біріміздің қолымыздан ұстаймыз)

Арайлап атқан күнге (қолдарымызды жоғары көтереміз)

Назар аудару: Балалар, біз бүгінгі сабақта табиғатқа серуен жасайық. Табиғатқа серуендеудің бір шарты бар. Ол- көңіл күйлеріннің жақсы болуы.

Серуеніміз үй жұмысын тексеруден басталсын.

ІІ.Үй жұмысын тексеру.

1077, № 1086(2,4)

Жұмбақ.

Бүтін менен бөлшекті,

Үтірменен айырған.

Әп-әдемі жазулар,

Айтыңдаршы, қандай сан? Ондық бөлшек

Еске түсірейік:

hello_html_m587c3ebf.png

Орманға саяхат

ІІІ.Сұрақ-жауап.(презентация –слайд )

1.Ондық бөлшектерді натурал санға қалай көбейтеміз?

2.Ондық бөлшектерді қалай көбейтеміз?

3.Ондық бөлшектерді 0,1;0,01;0,001,....разряд бірліктеріне қалай көбейтеді?

4.Ондық бөлшектерді 10,100,1000 разряд бірліктеріне қалай көбейтеді?

ІV.Ауызша есептейік.(презентация –слайд)

Орманның ішінде қоқыстар, қалдықтар жатыр екен.

Табиғатты, орманды ластайтын кімдер?(Адамдар.)

Дұрыс, ол үшін әрбір қоқысқа жазылған есептерді ауызша орындайық.Ормандағы қоқыстарды жинасуға үлес қосайық, балалар.

1)0,67=4,2 2) 0,5*0,8=0,4 3)1,30,3=0,39 4) 4,8*2=9,6 5) 5,1*8=40,8 6) 2,5*5=12,5.

V.Мысалдардағы өшіп қалған үтірлерді қой: (слайд-1)

4,8*10=48; 0,1*308=30,8; 9,45*100=945; 53*0,1=0,53 12*0,01=0,12.

VІ.Сергіту сәті.(қара-жорға биі).

VІІ..Оқулықпен жұмыс.

1078,1083(тақ), №1087(1,2,3).

VІІІ.Тестік тапсырма.

1.Ондық бөлшектерді көбейт 0,7•0,3;

А)2,1 В) 0,21 С)2,01

2. Есепте 5,6•1,2;

А)6,72 В)67,2 С)672

3. Ондық бөлшектерді көбейт:4,5•0,2

А) 0,9 В)0,09 С)9

4.Азайтуды орында 15,3-0,3;

А)5 В)15 С) 10

5.Есептеңдер 4-2,6;

А)2,6 В)1,4 С)6,6

6.Есепте 0,8•4,6;

А)3,68 В)36,8 С)0,368

7.Есептеңдер 0,6·8;

А)4,8 В)0,48 С)4,08

8.Көбейтуді орында 0,08·400;

А)0,32 В)3,2 С)32

9.Ондық бөлшектерді көбейт 5,6·0,1;

А)56 В) 0,56 С)5,6

10. Есепте 4,79·100;

А)0,0479 В)0,479 С)479

ІХ.Қоршаған орта.

Көптеген аурулардың себепкері жайсыз экологиялық жағдайлар болып табылады: ауаның, судың, топырақтың ластануы. Экологиялық орталықта мынандай мәліметтер бар екен:Ауаның ластануы

Зауыт үстінде

0,86

Қаланың үстінде

0,129

Ауылдың үстінде

0,01

Өзен,көлдердің үстінде

0,001

Орманның үстінде

0,0003

Тапсырма

Қай жердің экологиялық жағдайы жағымды екенін анықта.

Табиғатты аялайық, достар!

Х.Қорытынды

Бағалау (алған жетондармен бағалау) 2-3 жетон-«3»,4-5жетон-«4», «5»-6-7 жетон

Үй жұмысы.1089(2,4),1090(2) ереже қайталау

ХІ. Рефлексия- әр бала парақ таратылады (оқушы толтыру керек)


82 ЖББОМ









Ашық сабақтың тақырыбы:

Ондық бөлшектерді көбейту.

Сыныбы: 5 «Ә»








Математика пәні мұғалімі:

Аманкелді С.С.





















Қарағанды-2013 ж

Краткое описание документа:
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді көбейту Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушылардың ондық бөлшектерді көбейту тақырыбы бойынша есептер шығару арқылы білімдерін пысықтап, тиянақтау. Дамытушылық: оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, ондық бөлшектерді көбейту   бойынша біліктіліктерін  дамыту. Тәрбиелік: оқушыларды жауапкершілік, еңбекқорлық, белсенділік, ізденімпаздыққа тәрбиелеу, табиғатты қорғауға, аялай білуге баулу. Сабақтың типі:Қортындылау сабағы. Сабақтың түрі:Саяхат сабағы. Сабақтың көрнекілігі: слайд-презентация,бағалау парақтары,жетондары,тестік тапсырмалар. Пәнаралық байланыс: Экология және дүниетану, қазақ тілі. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезені. а) Оқушылармен амандасу. б) Шаттық шеңбері арқылы сабақты бастаймыз.    Балалар, енді қолымызды ұстап алақан жылуы арқылы  бір-біріңе жылы лебіздер айтып,сабағымызды бастайық  Қуанамын мен де, (өзімді көрсетемін)  Қуанасын сен де, (жанындағы досымды көрсетемін) Қуанайық, достарым, (бір біріміздің қолымыздан ұстаймыз) Арайлап атқан күнге (қолдарымызды жоғары көтереміз) Назар аудару: Балалар, біз бүгінгі сабақта табиғатқа серуен жасайық. Табиғатқа серуендеудің бір шарты бар. Ол- көңіл күйлеріннің жақсы болуы. Серуеніміз үй жұмысын тексеруден басталсын. ІІ.Үй жұмысын тексеру. №  1077, № 1086(2,4)   Жұмбақ. Бүтін менен бөлшекті, Үтірменен айырған. Әп-әдемі жазулар, Айтыңдаршы, қандай сан? Ондық бөлшек Еске түсірейік: Орманға саяхат ІІІ.Сұрақ-жауап.(презентация –слайд ) 1.Ондық бөлшектерді натурал санға қалай көбейтеміз? 2.Ондық бөлшектерді қалай көбейтеміз? 3.Ондық бөлшектерді 0,1;0,01;0,001,....разряд бірліктеріне қалай көбейтеді? 4.Ондық бөлшектерді 10,100,1000 разряд бірліктеріне қалай көбейтеді? ІV.Ауызша есептейік.(презентация –слайд) Орманның ішінде қоқыстар, қалдықтар жатыр екен. Табиғатты, орманды ластайтын кімдер?(Адамдар.) Дұрыс, ол үшін әрбір қоқысқа жазылған есептерді ауызша орындайық.Ормандағы қоқыстарды жинасуға үлес қосайық, балалар. 1)0,67=4,2  2) 0,5*0,8=0,4     3)1,30,3=0,39  4) 4,8*2=9,6  5)  5,1*8=40,8 6)  2,5*5=12,5. V.Мысалдардағы өшіп қалған үтірлерді қой:  (слайд-1) 4,8*10=48;        0,1*308=30,8;          9,45*100=945;                                                53*0,1=0,53      12*0,01=0,12. VІ.Сергіту сәті.(қара-жорға биі). VІІ..Оқулықпен жұмыс. №1078,1083(тақ), №1087(1,2,3). VІІІ.Тестік тапсырма. 1.Ондық бөлшектерді көбейт  0,7•0,3;    А)2,1  В) 0,21 С)2,01 2. Есепте 5,6•1,2;    А)6,72   В)67,2   С)672 3. Ондық бөлшектерді көбейт:4,5•0,2    А) 0,9  В)0,09  С)9 4.Азайтуды орында  15,3-0,3;    А)5  В)15 С) 10 5.Есептеңдер 4-2,6;    А)2,6  В)1,4 С)6,6 6.Есепте 0,8•4,6;    А)3,68 В)36,8 С)0,368 7.Есептеңдер 0,6·8;    А)4,8 В)0,48 С)4,08 8.Көбейтуді орында 0,08·400;    А)0,32   В)3,2 С)32 9.Ондық бөлшектерді көбейт  5,6·0,1;   А)56  В) 0,56 С)5,6 10. Есепте  4,79·100;    А)0,0479 В)0,479 С)479 ІХ.Қоршаған орта. Көптеген аурулардың себепкері  жайсыз экологиялық жағдайлар болып табылады: ауаның, судың, топырақтың ластануы. Экологиялық орталықта мынандай мәліметтер бар екен:Ауаның ластануы Зауыт үстінде 0,86 Қаланың үстінде 0,129 Ауылдың үстінде 0,01 Өзен,көлдердің үстінде  0,001 Орманның үстінде 0,0003 Тапсырма Қай жердің экологиялық жағдайы жағымды екенін анықта. Табиғатты  аялайық, достар! Х.Қорытынды Бағалау (алған жетондармен бағалау) 2-3 жетон-«3»,4-5жетон-«4», «5»-6-7 жетон Үй жұмысы.1089(2,4),1090(2) ереже қайталау ХІ. Рефлексия- әр бала парақ таратылады (оқушы толтыру керек)   №82 ЖББОМ                    Ашық  сабақтың  тақырыбы:                                       Ондық бөлшектерді көбейту.    Сыныбы: 5 «Ә»                                                                         Математика пәні мұғалімі: Аманкелді  С.С.        
Общая информация

Номер материала: 118637060143

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.