1246798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииВычитание обыкновенных дробей, 5 класс

Вычитание обыкновенных дробей, 5 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок 62.doc

библиотека
материалов

Урок №62

Тема: Вычитание обыкновенных дробей.

Цели:

  1. Обеспечить в ходе урока усвоение правил вычитания обыкновенных дробей.

  2. Развивать познавательный интерес учащихся.

  3. Воспитание чувство ответственности за результаты своего труда.

Тип урока: урок применения ЗУН.

План урока:

  1. Орг момент.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Повторение ранее пройденного.

  4. Физминутка.

  5. Выполнение упражнений.

  6. Итог урока. Игра «Лестница».

  7. Домашнее задание.

Ход урока.

  1. Орг момент.

  2. Проверка домашнего задания.

Соседи по парте обмениваются тетрадями и каждый проверяет домашнюю работу у своего соседа по парте. Сверяют решение и ответы с экраном.

  1. Повторение ранее изученного.

1)Игра «Собери «разбежавшиеся» правила» (флипчарт)

НАЧАЛО правил

1.При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями, надо …

2.При вычитании дроби из натурального числа, надо: (привести два способа).

3.При вычитании дробей с разными знаменателями, надо…





КОНЕЦ правил

1.а) привести дроби к НОЗ.

б) выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

2.Из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же.

3. а) записать натуральное число в виде неправильной дроби с таким же знаменателем, как у вычитаемого.

б) вычесть дроби с одинаковым знаменателем.

4. а) записать натуральное число в виде смешанного числа с таким же знаменателем, как у вычитаемого,

б) выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

2) Поставь стрелку так, чтобы правая часть равенства соответствовала левой

1)hello_html_m1724200a.gif

2) hello_html_m59b92c7c.gif

3) hello_html_m3bc6f3ab.gif

4) hello_html_2c27e1f7.gif

1) hello_html_20c6ef65.gif

2) hello_html_31cb5c4.gif

3) hello_html_322ab20f.gif

4) hello_html_52574b54.gif


4.Физминутка. (презентация)

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Вправо, влево повернулся
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Вместе с детьми в классе декламировать стихотворение, выполняя все движения по тексту.
5. Выполнение упражнений по теме.

664 – коллективный разбор решения задачи, а затем самостоятельная запись решения в тетрадь

667 (5,6) самостоятельно, повторив правило нахождения неизвестного слагаемого

671 (6) – на доске и в тетрадях

8. Итог урока. Игра «Лестница»

См. методическое пособие стр. 67

Выражения записываются на ступеньках, а ответы внизу. Разделившись на две команды, учащиеся вычисляют значения выражений и находят его из ответов внизу. Побеждает та команда, члены которой выполнили быстро и без ошибок. Членам победившей команды ставятся оценки.



hello_html_m5febb563.gif






















9. Домашнее задание

П. 4.3 (выучить правила)

А-№ 665, №667 (1,2) В - №671 (2) С - №686(1)




Выбранный для просмотра документ физминутка урок 62.ppt

библиотека
материалов
Буратино потянулся, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Вправо, влево повернулся...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Буратино потянулся, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Вправо, влево повернулся
Описание слайда:

Буратино потянулся, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Вправо, влево повернулся Руки в сторону развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема: Вычитание обыкновенных дробей. Цели: 1.     Обеспечить в ходе урока усвоение правил вычитания обыкновенных дробей. 2.     Развивать познавательный интерес учащихся. 3.     Воспитание чувство ответственности за результаты своего труда. Тип урока: урок применения ЗУН. План урока: 1.     Орг момент. 2.     Проверка домашнего задания. 3.     Повторение ранее пройденного. 4.     Физминутка. 5.     Выполнение упражнений. 6.     Итог урока. Игра «Лестница». 7.     Домашнее задание. 1.     Орг момент. 2.     Проверка домашнего задания. Соседи по парте обмениваются тетрадями и каждый проверяет домашнюю работу у своего соседа по парте. Сверяют решение и ответы с экраном. 3.     Повторение ранее изученного. 1)Игра «Собери «разбежавшиеся» правила» (флипчарт) 4.Физминутка. (презентация) 5. Выполнение упражнений по теме. 8. Итог урока. Игра «Лестница» См. методическое пособие стр. 67  Выражения записываются на ступеньках, а ответы внизу. Разделившись на две команды, учащиеся вычисляют значения выражений и находят его из ответов внизу. Побеждает та команда, члены которой выполнили быстро и без ошибок. Членам победившей команды ставятся оценки.    
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.