Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательская работа учащихся 2-а класса «Мой дед - герой»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа учащихся 2-а класса «Мой дед - герой»

библиотека
материалов
Проект учащихся 2-а класса Работу выполнили: Давыденко Светлана, Суслов Кирил...
Прошла война, Прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда...
Тема исследования: «Мой прадед- герой войны» Проблема исследования: Были ли с...
Тема исследования: «Мой прадед- герой войны» Задачи исследования: 1. Развитие...
Суслов Иван Николаевич
Суслов Иван Николаевич Одним из участников Великой Отечественной войны являет...
Мой прадедушка Суржанский Стефан Тимофеевич - участник Великой Отечественной...
Лобарев Григорий Павлович Мой прадедушка Лобарев Афанасий Павлович - участник...
Мой прадедушка Матвиевский Николай Анисимович - участник Великой Отечественн...
Всем солдатам воевавшим Низкий наш поклон. По солдатам, в битве павшим, - Кол...
Всем солдатам воевавшим Низкий наш поклон. По солдатам, в битве павшим, - Кол...
Пусть всех имён не назову, Нет кровнее родни. Не потому ли я живу, Что умерли...
Нам нужен мир на голубой планете! Его хотят и взрослые, и дети. Им хочется, п...
Мой дед уходил на войну, за Родину шел воевать И в лучшую сердца весну никто...
Мой дед уходил на войну когда еще был молодым, И битву прошел не одну, обратн...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект учащихся 2-а класса Работу выполнили: Давыденко Светлана, Суслов Кирил
Описание слайда:

Проект учащихся 2-а класса Работу выполнили: Давыденко Светлана, Суслов Кирилл, Лобарева Марина, Бокачёв Григорий Руководитель проекта: Остренко Людмила Петровна с.Тахта, 2013год

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Прошла война, Прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда
Описание слайда:

Прошла война, Прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда Об этом не забудем! Давно войны той нет, Но в памяти она, Бойцов, таких как дед, Не забывай, страна!

№ слайда 4 Тема исследования: «Мой прадед- герой войны» Проблема исследования: Были ли с
Описание слайда:

Тема исследования: «Мой прадед- герой войны» Проблема исследования: Были ли среди участников Великой Отечественной войны наши прадеды? Кто они? Цель исследования: 1. Выяснить, кто из ближайших наших родственников защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны , собрать и сохранить информацию о славных прадедах-участниках ВО войны. 2. Встретиться с родственниками (бабушками и дедушками), взять у них интервью, узнать о боевых подвигах прадедушек.. 3. На примере прадедушек – ветеранов Великой Отечественной войны учиться любить свою Родину, гордиться славной историей, восхищаться их подвигами, их бесстрашием, их самопожертвованием.

№ слайда 5 Тема исследования: «Мой прадед- герой войны» Задачи исследования: 1. Развитие
Описание слайда:

Тема исследования: «Мой прадед- герой войны» Задачи исследования: 1. Развитие навыков самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности, коммуникативности, умений работать в команде. 2. Формирование понятий «защитник Родины», «подвиг», «герой». 3. Развитие навыков организации и проведения интервью. Методы исследования: Общетеоретические (анализ литературы, работа с толковыми словарями, чтение книг о Великой Отечественной войне) Эмпирические (посещение музея Боевой Славы. Беседы – встречи со старейшими жителями села, родственниками (дедушками ). Интервьюирование, наблюдение, сравнение)

№ слайда 6 Суслов Иван Николаевич
Описание слайда:

Суслов Иван Николаевич

№ слайда 7 Суслов Иван Николаевич Одним из участников Великой Отечественной войны являет
Описание слайда:

Суслов Иван Николаевич Одним из участников Великой Отечественной войны является мой прадед, Иван Николаевич Суслов . Иван Николаевич родился 15 октября 1926 года. В первые годы войны он работал механизатором, помогал в полях убирать хлеб - трудился на благо Родины. В 1944году моему прадеду исполнилось 18 лет и его призвали в ряды Советской Армии. Свой нелегкий боевой путь прадед прошел от Моздока до Берлина. Вернулся Иван Николаевич в родное село только через 5 лет после Великой Победы над фашизмом. У него сохранилось большое количество фотографий. Но, ни на одной не увидишь ни его, ни других солдат на фоне руин или около поверженных врагов. Это было модно у фашистских солдат. А нашим и в голову не приходило: не разрухи и смерти ради прошли они до Берлина, а ради того, чтобы сама Земля и жизнь на ней были прекрасны, ради мира и счастья людей. О моем прадеде мне рассказали его дети- это мой дедушка Суслов Иван Иванович и моя двоюродная бабушка Хлопова Таисия Ивановна. Они рассказывали, а я удивлялся, сколько силы и бодрости было в нем. Он с раннего утра всегда чем-то был занят, делал все дела по дому и никогда не просил помощи. Прадед говорил, что не может сидеть без дела, хоть что-нибудь, да надо сделать. У прадедушки так же было много орденов и медалей за его боевые заслуги. Они до сих пор хранятся у его детей. Я горжусь, что один из людей, защитивших мир, счастье, моё детство, был мой прадед.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Мой прадедушка Суржанский Стефан Тимофеевич - участник Великой Отечественной
Описание слайда:

Мой прадедушка Суржанский Стефан Тимофеевич - участник Великой Отечественной войны. До войны он работал на молочно-товарной ферме скотником. 10 октября 1940 года был призван в армию и направлен в 130-й отдельный строительный батальон в Забайкальский военный округ. Начал свой боевой путь на Дальнем Востоке в 1942 году. Он был разведчиком. За боевые подвиги его наградили Орденом Отечественной войны и многими медалями. О моём прадедушке мне рассказали прабабушка и бабушка. В нашей семье всегда помнят о нём, чтят его память. Я очень горжусь моим прадедушкой. Он был героем. Слава и вечная память всем ветеранам войны!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Лобарев Григорий Павлович Мой прадедушка Лобарев Афанасий Павлович - участник
Описание слайда:

Лобарев Григорий Павлович Мой прадедушка Лобарев Афанасий Павлович - участник Великой Отечественной войны. До войны он служил в армии в артиллерийском полку, был наводчиком. Был призван на фронт в сентябре 1943 года. Начал свой боевой путь под Сталинградом, воевал на втором Белорусском фронте с сентября 1943 года по июль 1945 года. Мой прадедушка бесстрашно сражался. Он был ранен в левую и правую руки, пострадала и голень. На всю оставшуюся жизнь он остался инвалидом. Своё здоровье он отдал ради мира на Земле. За героизм и мужество страна наградила его орденом «Красной Звезды» и двумя медалями «За отвагу». О моем прадедушке, Лобареве Афанасии Павловиче, мне рассказала моя мама. Я так же узнала, что у моего прадедушки был родной брат -. Он тоже в годы войны защищал нашу Родину. Но ему не суждено было вернуться с войны. Григорий Павлович умер от смертельных ран, полученных в бою, 19 сентября 1943 года. Наша семья до сих пор хранит похоронку о смерти брата прадедушки. Я горжусь, что у меня были такие славные прадедушки, они настоящие герои войны, и вечная им память. Похоронка

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Мой прадедушка Матвиевский Николай Анисимович - участник Великой Отечественн
Описание слайда:

Мой прадедушка Матвиевский Николай Анисимович - участник Великой Отечественной войны. До войны он работал слесарем в колхозных мастерских. Начал свой боевой путь с самых первых дней, как началась война. Все эти годы воевал в пехоте. Мой прадедушка участвовал в форсировании Днепра. В этой операции погибло очень много наших советских бойцов, а Николай Анисимович был ранен. После госпиталя опять на фронт. За форсирование Днепра прадедушка был награждён «Медалью за отвагу». Закончил войну он в Праге. О моём легендарном прадедушке мне рассказала моя бабушка, мамина мама, Заболотная Надежда Николаевна. А моя бабушка - его дочь. В нашей семье помнят славного прадедушку. Я им горжусь.

№ слайда 15 Всем солдатам воевавшим Низкий наш поклон. По солдатам, в битве павшим, - Кол
Описание слайда:

Всем солдатам воевавшим Низкий наш поклон. По солдатам, в битве павшим, - Колокольный звон. Мы никогда не позабудем – И в светлый миг, И в трудный час, Как в дни боёв жестоких Люди Сражались, думая о нас!

№ слайда 16 Всем солдатам воевавшим Низкий наш поклон. По солдатам, в битве павшим, - Кол
Описание слайда:

Всем солдатам воевавшим Низкий наш поклон. По солдатам, в битве павшим, - Колокольный звон. Мы никогда не позабудем – И в светлый миг, И в трудный час, Как в дни боёв жестоких Люди Сражались, думая о нас!

№ слайда 17 Пусть всех имён не назову, Нет кровнее родни. Не потому ли я живу, Что умерли
Описание слайда:

Пусть всех имён не назову, Нет кровнее родни. Не потому ли я живу, Что умерли они? Чем им обязан – знаю я, Но пусть не только стих, Достойна будет жизнь моя, Солдатской смерти их

№ слайда 18 Нам нужен мир на голубой планете! Его хотят и взрослые, и дети. Им хочется, п
Описание слайда:

Нам нужен мир на голубой планете! Его хотят и взрослые, и дети. Им хочется, проснувшись на рассвете, Не вспоминать, не думать о войне. Нам нужен мир, чтоб строить города, Сажать деревья и работать в поле. Его хотят все люди доброй воли – Нам нужен мир навеки! Навсегда!

№ слайда 19 Мой дед уходил на войну, за Родину шел воевать И в лучшую сердца весну никто
Описание слайда:

Мой дед уходил на войну, за Родину шел воевать И в лучшую сердца весну никто не хотел умирать! Сегодня торжественный день, алые розы в руке, о, это не слезы, поверь – дождинки бегут по щеке! 9 мая – весна! 9 мая – цветы! И голубь летит в небеса до самой высокой звезды, Повсюду улыбок восторг! Седые солдаты в строю, Спасибо, родные за то, что взяли победу в бою!

№ слайда 20 Мой дед уходил на войну когда еще был молодым, И битву прошел не одну, обратн
Описание слайда:

Мой дед уходил на войну когда еще был молодым, И битву прошел не одну, обратно вернулся седым… А память войне – ордена, и небо взрывает салют! 9 мая – весна! И снова солдаты в строю! Повсюду улыбок восторг! Седые солдаты в строю Спасибо, родные за то, что взяли победу в бою! Спасибо, родные за то, что взяли победу в бою!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Исследовательская работа группы учащихся 2 - а класса МКОУ СОШ№8 села Тахта Ипатовского района «Мой дед - герой»

Проблема исследования: Были ли среди участников Великой Отечественной войны наши прадеды? Кто они?

Цель исследования:

  1. Выяснить, кто из ближайших наших родственников защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны, собрать и сохранить информацию о славных прадедах-участниках ВО войны.
  2. Встретиться с родственниками (бабушками и дедушками), взять у них интервью, узнать о боевых подвигах прадедушек.
  3. На примере прадедушек – ветеранов Великой Отечественной войны учиться любить свою Родину, гордиться славной историей, восхищаться их подвигами, их бесстрашием, их самопожертвованием.

Задачи исследования:

  1. Развитие навыков самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности, коммуникативности, умений работать в команде.
  2. Формирование понятий «защитник Родины», «подвиг», «герой».
  3. Развитие навыков организации и проведения интервью.

Методы исследования:

  • Общетеоретические (анализ литературы, работа с толковыми словарями, чтение книг о Великой Отечественной войне)
  • Эмпирические (посещение музея Боевой Славы. Беседы – встречи со старейшими жителями села, родственниками (дедушками ). Интервьюирование, наблюдение, сравнение)

Форма работы:

  • встречи – интервью с членами семей ветеранов войны;
  • экскурсия в школьный музей ;
  • создание презентации;
  • оформление Уголка памяти.

Общая информация

Номер материала: 11919090526

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"