Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Право
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Право




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Центр социально-политического и гуманитарного образования

(ЦСПГО)

Кафедра истории, политологии и правоведения






УТВЕРЖДАЮ:

Директор

Медико-психолого-социального института

Власова Е.Н ____________________________

«___» ____________________ 20 ____ г











Рабочая программа учебной дисциплины

________Б3.В.3 Правоведение_____________________

(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)


Направление подготовки 040400 «Социальная работа»

Курс____1

Форма обучения ________очная_______



Общая трудоемкость дисциплины по ГОС ВПО:____144 часов

_____4_____ зачетных единиц















  1. Рабочая программа составлена в соответствии с ГОС ВПО специальности, 040400 Социальная работа, утвержденного ____________ 2011__ г.


  1. Разработчик рабочей программы:

Кин, доц. кафедры истории,

политологии и правоведения _________________Медведева Т.Н.


3. Принята на заседании кафедры истории, политологии и правоведения

______________________ Протокол №_________.

И.о. зав. кафедрой ____________________ Медведева Н.Н.



  1. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой, СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану


Зав. выпускающей кафедрой __________

________________200__ г.




5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры _____________________________________________________________________________________

протокол №________ «______»_______________20__г.


Зав. кафедрой_________________ ______________________


























1. Пояснительная записка.

1.1. Цель курса.

Дисциплина имеет теоретическую и практическую направленность: для студентов очной формы обучения: лекции – 18 часов; семинарские занятия – 36 часов.

Цель дисциплины - Основная цель дисциплины – сформировать знания о нормах и правилах, регулирующие отношения людей в обществе, необходимые для правильного использования нормативно-правовых актов в практической деятельности с целью повышения эффективности и ответственности за принимаемые решения.

Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины:

ОК-2 Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-4 Быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовым нести за них ответственность.

ОК-5 Уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые документы.

ОК-9 Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

ПК-11 Быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней.


    1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные категории и понятия дисциплины «Правоведения»;

- конституционные основы государственного строя России; основы федерального устройства, законодательной, исполнительной и судебной власти; правовое положение личности;

- структуру правоотношений, особенности правоотношений, регулируемых различными отраслями права;

- основы гражданского, трудового, семейного, административного, уголовного, экологического права; их предмет и источники;

- особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности;

- - правовые основы защиты в области информации и государственной тайны.

уметь:

- реализовывать свои права и свободы в различных сферах жизнедеятельности;

- анализировать новые тенденции в области права, находить и использовать необходимую информацию (нормативно-правовые акты) для решения своих профессиональных задач;

- проектировать, реализовывать, оценивать и корректировать процесс самообразования в данной области;

- давать сравнительную характеристику тенденциям развития права в России и за рубежом;

- выявлять сущность и значение правовых явлений;

- сопоставлять теоретические правовые установки с реальной сложившейся практикой;

владеть:

понятийным аппаратом (профессиональным языком) курса права;

- навыками работы с нормативно-правовыми актами.

1.3. Место дисциплины «Правоведение» в профессиональной подготовке выпускника:

Дисциплина «Правоведение» – это общеобразовательная дисциплина, которая призвана, во-первых, просветить студентов в определенной области знаний, во- вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения граждан, в- третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий. Данная программа построена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Дисциплина «Правоведение» общим объемом 144 часов изучается во втором семестре.

Дисциплина предусматривает изучение основных отраслей права (конституционного, административного, гражданского, уголовного, семейного, трудового и т.д.), которые, с одной стороны, дают общее представление о роли тех или других правовых норм, а с другой стороны – представляют необходимые знания для того, чтобы ориентироваться в решении проблем, сопровождающих человека на протяжении всей его жизни.

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий, выполнение контрольных работ. В ходе изучения данной дисциплины студент слушает лекции, посещает семинарские занятия, выполняет домашние задания. Особое место в овладении данным учебным материалом отводится самостоятельной работе в ходе, которой студент должен решить юридические задачи с использованием нормативно-правовых актов, составить гражданско-правовые документы (завещание, брачный договор и т.д.), решить тесты и выучить основные понятия по дисциплине.

Дисциплина «Правоведение» завершается дифференцированным зачетом во втором семестре. Обязательным условием допуска студента к зачету является выполнение контрольной работы.


1.4.Организационно-методический план

Вид

учебной работы

Всего

часов

семестров (по учебному плану)

1

2

3

4

5

6

7

8

I. Аудиторная:

54


54







лекции

18


18







семинары

36


36







..практические занятия










..лабораторные работы










ИТОГО:

54


54







II. Внеаудиторная:

90


90







курсовые проекты










курсовые работы










рефераты










расчетно-графические работы










контрольные работы

12


12







домашние контрольные работы

10


10







самоподготовка:










самостоятельное изучение разделов

20


20







проработка и повторение лекционного материала и материала учебника и учебных пособий

10


10







подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам и др.

20


20







……подготовка к экзамену

18


18







другие виды внеаудиторной работы










ИТОГО:

90


90







III. Промежуточный и (или) итоговый контроль по дисциплине (экзамен, зачет)

зачет


зачет







Общая трудоемкость дисциплины:

144


144








1.5.Структура учебно-методического комплекса дисциплины «Правоведение»


п/п

Составляющие УМКД

Информация об издании

Автор, название, место издания, издательство, год издания

Место хранения (нахождения)

1

Программный элемент

1.1

Рабочая программы учебной дисциплины

Медведева Т.Н. «Правоведение». Рабочая программа учебной дисциплины. – Абакан: ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2011 (рукопись, электронная версия)

Кафедра, Библиотека: http//library.khsu.ru

2

Теоретический элемент

2.1

Учебник (основной*)

Правоведение. / Под ред. Кутафина О.Е. – М.: ЮРИСТЪ, 2007.

Библиотека ХГУ им. Н.Ф. Катанова

2.2

Учебник(и) (дополнительные**)

Библиографический список приведен в РП (разд. 6.5.)

Библиотека ХГУ им. Н.Ф. Катанова

3

Практический элемент

3.1

Практикум

Воронов И.И. Практикум для студентов неюридических специальностей. – Абакан, 2011 (учебное электронное издание)

Кафедра истории. политологии и правоведения, Библиотека: http//library.khsu.ru

4

Методико-технологический элемент

4.1

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Воронов И.И.

Правоведение. Учебно-методический комплекс по дисциплине. - Абакан: Изд-во Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, 2006;

Правоведение: Учебно-методический комплекс по дисциплине. Для студентов ЗФО. Часть IV. - Абакан: Изд-во Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, 2006.

Библиотека ХГУ им. Н.Ф. Катанова

4.2

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

Медведева Т.Н. «Правоведение». Рабочая программа учебной дисциплины. – Абакан: ХГУ им.. Н.Ф. Катанова, 2011 (рукопись, электронная версия) 2011.

В рабочей программе





2.Структура и содержание дисциплины

2.1 Тематический план МПСИ


Наименование разделов и тем курса

Количество часов

Всего

Аудиторные занятия

Самос-

тоятель-ная работа

лекции

лабора-торные

практиче

ские

1

2

3

4

5

6

Модуль 1 Входной тест.

2



2


Модуль 2. Теория государство и права

30

6



24

Тема 1. Государство как политико-правовая форма существования общественных отношений

5

1



4

Тема 2. Право в системе правового регулирования

5

1



4

Тема 3. Действие права в системе общественных отношений

5

1



4

Тема 4. Содержание правовых отношений в обществе

5

1



4

Тема 5. Значение законности и правопорядка в современном обществе

5

1



4

Тема 6 Основные правовые системы современности.

5

1



4

Модуль 2. Публичное право

54

6


16

40

Тема 1. Основы конституционного права Российской Федерации

18

2


6

10

Тема 2. Административное право РФ.

11

1


2

8

Тема 3. Основы уголовного права РФ

13

1


4

8

Тема 4. Основы экологического права РФ

11

1


2

8

Тема 5. Правовые основы защиты государственной тайны

9

1


2

6

Модуль 3. Частное право

48

6


18

26

Тема 1. Основные положения гражданского права РФ

18

2


6

10

Тема 2. Семейное право РФ

16

2


6

8

Тема 3. Основы трудового права РФ

16

2


6

8

ИТОГО:

144

18


36

90





2.2. Содержание теоретических разделов дисциплины (лекции).

Модуль 1. теория государства и права

Тема 1: Государство как политико-правовая форма существования общественных отношений.

Теории происхождения государства. Понятие общества и государства. Типология государства. Признаки государства. Функции современного Российского государства. Форма государства: понятия и классификация. Форма правления: понятие и виды, монархия и республика. Форма государственного устройства: понятие и виды. Унитарное государство, федерация, конфедерация. Государственный (политический) режим: понятие, виды. Демократический и недемократический. Механизм государства: понятие и структура. Понятие государственного органа и классификация. Проблема разделения властей.

Гражданское общество: понятие, основные признаки. Правовое государство: понятие, основные признаки. Взаимосвязь гражданского обществ и правового государства.

Тема 2: Право в системе нормативного регулирования.

Субъективное и объективное право. Сущность права. Основные теории происхождения права. Понятия и признаки права. Назначение права в жизни общества. Право как явление цивилизации и культуры.

Понятие функции права. Виды функции: обще-социальные и специально-юридические. Формы реализации функций права.

Соотношение права и морали. Взаимодействие права и государства.

Принципы права.

Тема 3: Действие права в системе общественных отношений.

Понятие нормы права. Признаки правовой нормы, отличающие ее от других разновидностей социальных норм и индивидуальных правовых велений (предписаний).

Понятие и виды нормативных актов. Система нормативных актов в России. Конституция как основной закон государства. Законы, понятия, признаки, виды. Верховенство законов как важнейшее требование правового государства. Подзаконные нормативные акты: понятие, признаки, виды. Президентские, правительственные, ведомственные, региональные, локальные нормативные акты. Источники российского права. Требования, предъявления к нормативно–правовым актам. Действие нормативных актов во времени, пространств, по кругу лиц. Сфера правового регулирования.

Тема 4: Содержание правовых отношений в обществе.

Правоотношение: понятия. Предпосылки правоотношений: правоспособность, дееспособность, деликтоспособность. Юридические факты: понятие и виды. Структура правоотношений: субъекты правоотношений, объекты правоотношений. Содержание правоотношений (право и обязанности).

Понятие системы права, основные элементы. Понятие отраслей права. Общая характеристика отраслей права РФ.

Понятие, особенности и виды систематизации законодательства. Инкорпорация нормативно-правовых актов и ее основные виды.

Понятие и виды кодификации в Российской Федерации. Основы законодательства. Кодексы, свод законов государства.

Понятие правонарушения. Признаки правонарушения. Юридический состав правонарушения. Субъект и объект, субъективные и объективные стороны правонарушений.

Виды правонарушений. Преступления и проступки. Социальные корни правонарушений. Пути и средства их предупреждения и устранения.

Юридическая ответственность: понятие, признаки, виды. Цели, функции и принципы юридической ответственности. Юридическая ответственность и иные меры государственного принуждения.

Тема 5: Значение законности и правопорядка в современном обществе.

Понятие законности. Права человека и гражданина и законность. Презумпция невиновности. Правосознание и правовая культура.

Укрепление законности – условия формирования правового государства. Реформация законности в государстве: причины, формы, пути преодоления. Законность и произвол.

Деяния правопорядка. Правопорядок и общественный порядок. Соотношение законности, правопорядка и демократии.

Тема 6: Основные правовые системы современности.

Принятие правовой системы. Правовая семья. Международное право как особая система права.

Романо-германская семья. Англосаксонская правовая система. Мусульманская правовая система.

Социалистическая правовая система. Особенности правовых систем Индии, Китая, Японии.

Модуль 2. Публичное право

Тема 1 Основы конституционного права РФ.

Понятие конституционного права, его предмет, метод, субъекты и источники. Особенности норм конституционного права и конституционно-правовых отношений.

Понятие и сущность Конституции. Юридические свойства Конституции: легитимность, реальность, программность, преемственность, прямое действие, верховенство, стабильность.

Способ и порядок применения Конституции. «Жесткие» и «гибкие» Конституции. Внесение изменений, дополнений в основные законы: формы, порядок.

Форма и структура Конституций. Основные структурные части Конституции. Значение преамбул. Виды Конституций: писанные и «неписанные», постоянные и временные, монархические и республиканские, федеральные и унитарные.

История развития российского конституционализма. Конституционное развитие России в период до октября 1917 года, Конституции РСФСР 1918, 1925, 1937, 1978 г.г., их структура и основное содержание Этапы конституционной реформы в РФ с 1980 г. по 1993 г.

Понятие конституционного строя. Основные принципы конституционного строя РФ, их система и содержание. Конституционное закрепление принадлежности власти РФ народу. Институт государственной власти. Суверенитет народа: понятие, форма реализации. Конституционные формы народовластия: непосредственная и представительная демократия. Референдум, его виды, политико-правовое значение и законодательное регулирование. Выборы как форма непосредственной демократии.

Конституционно-правовые характеристики государства. Закрепление в Конституции РФ формы государства, формы правления и формы государственного устройства РФ.

Конституционно-правовой статус человека и гражданина. Гражданство РФ: понятие и законодательное регулирование. Прекращение российского гражданства.

Система и классификация конституционных прав и свобод человека и гражданина. Личные права и свободы. Политические права и свободы. Социально-экономические и культурные права и свободы. Защита прав и свобод человека и гражданина. Международно-правовые формы защиты прав и свобод человека. Конституционные обязанности человека и гражданина РФ.

Россия – федеративное государство: его признаки и особенности. Субъекты РФ, их виды и конституционный статус. Статус республики в составе РФ, края, области, города федерального значения. Автономия в РФ: ее сущность, значение. Формы, компетенция.

Закрепление в Конституции РФ системы российских государственных органов.

Принципы разделения властей. Принцип разграничения полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ.

Институт президентства РФ. Конституционно-правовой статус Президента РФ. Порядок избрания, отстранения его от должности. Полномочия президента РФ.

Представительные и законодательные органы РФ. Федеральное собрание РФ: статус, структура, полномочия. Место в системе органов государства. Законодательная деятельность федерального собрания. Законодательные органы субъектов РФ: статус, структура, полномочия, место в системе органов государства. Избирательное право, и избирательная система как правовое средство формирования представительных (законодательных) органов в России.

Система органов исполнительной власти РФ. Федеральные органы исполнительной власти РФ и органы исполнительной власти субъектов РФ, их структура. Порядок образования, компетенция.

Система правоохранительных органов. Их целевое назначение и роль в государственном аппарате. Судебные органы, их система, порядок образования. Конституция. Конституционный суд, его место и роль в государственном аппарате.

Местное самоуправление в РФ: понятие, организационные системы, виды органов.

Конституционно-правовой статус Республики Хакасия в составе РФ. Составление государственности Республики Хакасии. Конституция РХ и ее особенности.

Законодательная деятельность в Республики Хакасия.

Тема 2: Административное право РФ.

Понятие административного права, его предмет, источники, субъекты и принципы. Система административного права. Характеристика административных правоотношений. Виды административно-правовых норм и их особенности. Административное правонарушение, административная ответственность: понятие, виды взысканий. Органы (должностные лица), уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях, в том числе в сфере охраны здоровья населения.

Тема 3: Уголовное право

Понятие и задачи уголовного права. Понятие и состав преступления. Основания уголовной ответственности. Соучастие в преступлении. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния. Понятия и цели наказания. Системы и виды уголовных наказаний. Виды преступлений.

Тема 4. Экологическое право

Экологическое право РФ. Правовое регулирование взаимоотно­шений природы и общества.

Право граждан на здоровую и благоприятную окружающую природную среду.

Ответственность за экологические правонарушения. Экологическое воспитание граждан.

Тема 5: Правовые основы защиты государственной тайны.

Понятие государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

Модуль 3. Частное право.

Тема 1: Основы гражданского права РФ.

Понятие, предмет, метод гражданско-правового регулирования. Принципы гражданского права.

Гражданское правоотношение. Структура гражданского правоотношения. Основания возникновения. Субъект гражданских правоотношений.

Физические лица, виды. Правоспособность. Дееспособность. Ограничение дееспособности физических лиц.

Юридические лица. Понятия и признаки юридического лица. Правоспособность юридического лица. Виды юридических лиц. Прекращение деятельности юридического лица.

Сделки: понятие, виды и формы сделок. Недействительные сделки и последствия их недействительности.

Сроки в гражданском праве. Исковая давность: понятие, исчисление сроков.

Объекты гражданских правоотношений. Имущественные объекты. Неимущественные объекты. Понятия и виды вещей в гражданском праве.

Понятие и содержание права собственности. Основания возникновения и прекращения права собственности.

Виды и формы собственности. Способы защиты права собственности.

Понятие обязательства и основания его возникновения. Множественность и перемена лиц в обязательстве. Исполнение обязательств. Способы обеспечения исполнения обязательств. Ответственность за нарушение обязательств. Прекращение обязательств.

Договор: понятие и содержание. Защита прав потребителей. Внедоговорные обязательства.

Наследование по закону и по завещанию. Оформление наследственных прав.

Тема 2: Основы семейного права РФ.

Понятие, предмет, источники, принципы семейного права. Понятие брака. Порядок и условия заключения брака. Брачный возраст. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. Недействительность брака: основания и порядок признания брака недействительным. Основания прекращения брака. Расторжение брака: понятия, основания и порядок расторжения брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака в судебных органах. Правовые последствия.

Личные и имущественные отношения супругов. Законный режим имущества супругов. Брачный договор: понятие, содержание, порядок заключения и расторжения. Признание брачного договора недействительным. Ответственность супругов по обязательствам.

Права и обязанности родителей и детей. Установление отцовства и материнства. Права несовершеннолетних детей: личные и имущественные. Лишение и ограничение родительских прав. Восстановление в родительских правах.

Алиментные обязательства в семейном праве: понятие, признаки. Соглашение об уплате алиментов. Порядок оплаты и взыскания алиментов.

Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление. Опека и попечительство. Приемная семья. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Правовое регулирование семейных отношений и усыновление с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Тема 3: Основы трудового законодательства.

Предмет, метод, принципы и значение трудового права. Социальное партнерство в сфере труда. Коллективный договор: понятие, стороны, содержание. Порядок заключения.

Трудовой договор: понятие, стороны, содержание. Существенные и факультативные условия трудового договора. Сроки трудового договора. Заключение трудового договора. Испытания при приеме на работу: понятие, сроки, результат. Перевод на другую работу. Изменение существенных условий труда. Временные переводы без согласия работника. Основания прекращения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работника, работодателя, третьих лиц. Трудовая книжка.

Понятие рабочего времени. Продолжительность рабочего времени: нормальное, сокращенное, накануне праздничных и выходных дней. Работа в ночное время. Начало и окончание работы. Сменная работа. Совместительство. Сверхурочная работа.

Понятие времени отдыха. Перерыв для отдыха и питания. Выходные дни. Запрещение работы в выходные дни. Компенсация за работу в выходной день. Праздничные дни. Ежегодные отпуска. Дополнительные отпуска. Порядок представления годичного оплачиваемого отпуска. Очередность отпуска без сохранения заработной платы.

Правовое регулирование заработной платы. Минимальный размер оплаты труда. Индексация оплаты труда. Система оплаты труда. Оплата работы в сверхурочное время, в праздничные дни, в рабочее время. Сроки выплаты заработной платы. Место выплаты. Сроки расчета при увольнении. Удержания из заработной платы.

Трудовая дисциплина и правовые средства ее обеспечения. Обязанности администрации. Правила внутреннего трудового распорядка. Материальная ответственность работодателя и работника. Охрана труда. Труд женщин. Труд молодежи.

Трудовые споры и порядок их разрешения. Организация комиссий по трудовой охране: компетенция, срок обращения. Индивидуальный трудовой спор, коллективный трудовой спор. Трудовые споры, рассматриваемые в районных (городских) народных судах. Восстановление на работе. Забастовки: порядок проведения. Государственное социальное страхование. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде.

2.3. Содержание практических разделов дисциплины (семинарские занятия)


№ п/п

Тема

Содержание

Количество

часов

аудиторные

самостоятельная

работа

1.

Конституционное право РФ


  1. Основы конституционного строя РФ.

  2. Права, свободы и обязанности человека и гражданина.

  3. Избирательная система.

  4. Избирательный процесс.


Заполнить таблицу «Классификация конституционных прав, свобод человека и гражданина в Российской Федерации»


личные

политические

экономические

социальные

культурные







Основные понятия: демократия, федерализм, социальное государство, разделение властей, народовластие, многопартийность, правовое государство, светское государство, конституционный строй, правовой статус, гражданство, избирательная система, избирательный процесс, мажоритарная избирательная система, пропорциональная избирательная система.



4

4

2.

Система разделения властей в РФ.


  1. Президент РФ (статус, выборы, полномочия).

  2. Федеральное собрание РФ (статус, формирование, структура, полномочия, законодательный процесс).

  3. Исполнительная власть РФ (статус, формирование, полномочия, ответственность).

  4. Судебная власть РФ (статус, значение, принципы, система).

1. Заполнить таблицу: «Механизм государства»

Исполнительные органы

Законодательные органы

Судебные органы




2. Составить схему «Судебная система РФ»

3. Основные понятия: государственный орган, система «сдержек и противовесов», механизм государства, законодательные органы, исполнительные органы, судебные органы, законодательный процесс.


2

4

3.

Гражданское право РФ.


  1. Субъекты гражданского права. Физическое и юридическое лицо. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.

  2. Сделки: понятие, формы, виды. Недействительные сделки.

  3. Понятие и содержание права собственности. Основания приобретения и прекращения права собственности.

  4. Основания возникновения обязательств. Способы обеспечения обязательств. Ответственность за неисполнение обязательств. Внедоговорные обязательства.

  5. Компенсация морального вреда: способы и размер

  6. Наследственное право.

Решение юридических задач.

1.Заполнить таблицу: «Виды юридических лиц».

Коммерческие

Некоммерческие




2.Заполнить таблицу: «Виды недействительных сделок».

Оспоримые сделки

Ничтожные сделки




3.Заполнить таблицу: «Способы возникновения права собственности».

Первоначальные способы

Производные способы




Основные понятия: правоспособность, дееспособность, деликтоспособность, сделки, юридические лица, право собственности, право владения, право пользования, право распоряжения, обязательства, неустойка, залог, удержание, поручительство, задаток, банковская гарантия, новация, цессия, завещание, право представления, сингулярный правопреемник, недостойный наследник, наследственное право.


6

10

4.

Семейное право РФ.


  1. Понятие брака. Условия и порядок заключения брака. Недействительность брака.

  2. Личные и имущественные права и обязанности супругов.

  3. Права и обязанности родителей. Права несовершеннолетних детей.

  4. Алиментные обязательства в семейном праве.

  5. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей

Решение юридических задач.

Заполнить таблицу: «Законный режим имущества супругов».

Совместная собственность

Раздельная собственность каждого из супругов



Основные понятия: брак, брачный договор, алиментное обязательство, недействительный брак, алименты, опека, попечительство, усыновление, приемная семья, суррогатное материнство, искусственное оплодотворение эмбриона.


6

8

5.

Трудовое право.


  1. Понятие и содержание трудового договора. Виды трудового договора.

  2. Расторжение трудового договора по инициативе работника, работодателя, третьих лиц.

  3. Рабочее время.

  4. Время отдыха.

  5. Трудовые споры.

  6. Дисциплина труда и дисциплинарная ответственность.

Решение юридических задач.

Заполните таблицу: «Виды рабочего времени»

Нормальная продолжительность рабочего времени

Сокращенная продолжительность рабочего времени

Неполное рабочее время

Работа в ночное время

Работа в выходные и праздничные дни






Основные понятия: трудовой договор, рабочее время, время отдыха, работник, работодатель, индивидуальный трудовой спор, коллективный трудовой спор.


6

8

6

Административное право.


  1. Сферы и принципы государственного управления

  2. Понятие административного правонарушения.

  3. Административная ответственность.

  4. Виды административных взысканий

Решение юридических задач.

Основные понятия: административное право, административная ответственность, административное правонарушение, государственная служба.


4

6

7

Уголовное право РФ.


  1. Понятие и состав преступления.

  2. Уголовная ответственность. Соучастие в преступлении.

  3. Обстоятельства смягчающие и отягчающие уголовную ответственность.

  4. Системы и виды наказаний.

Составить схему видов наказаний в уголовном праве.

Основные понятия: преступление. Состав преступление, субъект преступления, объект преступления, субъективная сторона, объективная сторона, уголовная ответственность, соучастие в преступлении, уголовное наказание.


4

6














Экологическое право РФ

1. Экологическое право и экологические правоотношения.

2. Экологические требования при осуществлении отдельных видов деятельности:

а) проектирование, строительство, ввод в эксплуатацию и эксплуатация предприятий.

б) экологические требования в сельском хозяйстве;

в) экологические требования в энергетике;

г) экологические требования к военным и оборонным объектам.

3. Ответственность за нарушение природоохранительного законодательства:

а) дисциплинарная и материальная ответственность;

б) административная ответственность;

в) уголовная ответственность.


4

6




2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности.

Карта самостоятельной работы студента




Темы для самостоятельного изучения

Содержание самостоятельной работы

Кол-во часов

1

Государство как политико-правовая форма существования общественных отношений

1.Заполните таблицу «Формы государственного устройства»

2. Заполните таблицу «Теории происхождения государства»

3. Заполните таблицу «Виды республик и их признаки»



4

2

Право в системе правового регулирования

1. Заполните таблицу «Теория происхождения права»

2. Заполните таблицу «Теории сущности права»


4

3

Действие права в системе общественных отношений

1. Заполните таблицу «Отрасли российского права»

2. Заполните таблицу «Юридическая ответственность»


4

4

Содержание правовых отношений в обществе

1. Решение тестов

2. Коллоквиум (понятия по теории государства и права)

4

5.

Содержание законности и правопорядка в современном обществе

Составить таблицу «Гарантии законности».


4

6.

Основные правовые системы современности

Выявить различия между основными правовыми системами современности и составить сравнительную таблицу.

4

7

Основы конституционного права Российской Федерации

1. Заполните таблицу «Гражданство»

2. Определите правовое положение личности в странах с различными политическими режимами и заполнить таблицу.

3. Заполнить таблицу «Компетенция судов различных видов»




10

8.

Административное право РФ

1. Решение юридических задач

2. Проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий

8

9.

Основные положения гражданского права РФ

1. Решение юридических задач

2. Составление гражданско-правовых договоров

3. Составление таблицы «Сроки в гражданском праве»

10

10.

Основы трудового права РФ

1. Решение юридических задач

2. Составление трудового договора


8

11.

Основы семейного права РФ

1. решение юридических задач

2. Составление брачного договора

3. Составление сводной таблицы «Форма устройства детей оставшихся без попечения родителей»

8

12.

Основы уголовного права РФ

1. Решение юридических задач

2. Составление таблицы «виды наказаний в уголовном праве»

8

13.


Основы экологического права РФ

1. Решение юридических задач

2. Составление сводной таблицы «Виды ответственности за экологические правонарушения»

8

14.

Правовые основы защиты государственной тайны

1. Работа с нормативно-правовыми актами.

2. Решение юридических задач

6

Всего

90


2.5.Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины «Правоведения»

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий и итоговый контроль.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий и итоговый контроль.

      • текущий (повседневный) контроль осуществляется в ходе обучения по дидактическим единицам (модулям). Цель: позволяет определить уровень усвоения знаний студентом разделов учебного материала, скорректировать дальнейшее обучение дисциплине.

Способ проведения: коллоквиум, письменные контрольные работы, решение ситуационных задач, тестирование (Тесты прилагаются)

      • промежуточный контроль (зачет). Цель заключается в выяснении и объективной оценке глубины и прочности знаний студента, самостоятельности мышления, умения анализировать и обобщать, делать правильные выводы.

Способ проведения:зачет, ФЭПО.


Примерные вопросы к зачету по дисциплине «Правоведение»

  1. Понятие и признаки государства.

  2. Теории происхождения государства.

  3. Функции государства (внешние и внутренние).

  4. Механизм государства.

  5. Форма правления: понятие, виды.

  6. Форма государственного устройства: понятие, виды.

  7. Политический режим: понятие, виды.

  8. Правовое государство и гражданское общество.

  9. Понятие, признаки и принципы права.

  10. Норма права: понятие, структура, виды.

  11. Действие права во времени, в пространстве и по кругу лиц.

  12. Источники права.

  13. Система права.

  14. Законность и правопорядок.

  15. Правоотношения: понятие, состав.

  16. Правонарушения: понятие, признаки.

  17. Юридическая ответственность. Виды.

  18. Основы конституционного строя РФ.

  19. Права, свободы и обязанности человека и гражданина.

  20. Избирательная система РФ.

  21. Избирательный процесс в РФ.

  22. Президент РФ (статус, выборы, полномочия).

  23. Федеральное собрание РФ (статус, выборы, структура, полномочия, законодательный процесс).

  24. Органы исполнительной власти РФ (статус, полномочия, формирование, ответственность).

  25. Судебная власть РФ.

  26. Понятие, предмет, метод гражданского права.

  27. Субъекты гражданского права. Правоспособность и дееспособность.

  28. Сделки в гражданском праве.

  29. Право собственности: понятие, формы, содержание.

  30. Приобретение и прекращение права собственности.

  31. Общие положения об обязательствах в гражданском праве.

  32. Понятие, предмет, метод, принципы семейного права.

  33. Брак: понятие, условия и. порядок заключения. Прекращение брака.

  34. Прав и обязанности родителей и детей.

  35. Правовое положение супругов.

  36. Предмет, метод, принципы и значение трудового права.

  37. Трудовой договор: понятие, форма, содержание, стороны.

  38. Прекращение трудового договора по инициативе работника, работодателя, третьих лиц.

  39. Рабочее время.

  40. Время отдыха.

  41. Трудовая дисциплина и правовые средства ее обеспечения.

  42. Трудовые споры и порядок их разрешения.

  43. Понятие, предмет, метод административного права.

  44. Административные правонарушения: понятие, признаки.

  45. Административная ответственность: понятие, виды взысканий.

  46. Понятие, предмет, метод уголовного права.

  47. Преступление: понятие, состав.

  48. Уголовная ответственность.

  49. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния.

  50. Понятие и цели наказания. Система и виды уголовных наказаний.

  51. Понятие и принципы экологического права.

  52. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

  53. Понятие государственной тайны.

  54. Правовые основы защиты государственной тайны.


Примерный тест по дисциплине «Правоведение».

1. Укажите один из элементов формы государства:

А. правительство

Б. избирательная система;

В. Форма правления.


2. Укажите унитарное государство:

А. Россия

Б. Германия

В. Финляндия

3. Назовите функцию права


а) охранительная

б) научная

в) познавательная


4. назовите элемент системы права:

А) подотрасль

Б) кодекс

В) конституция


5. Назовите элемент правосознания:

А) идеология

Б) партийность

В) экономика


6. Что необходимо для участия в правоотношениях:

А) добросовестность

Б) порядочность

В) правоспособность

7. Что не может быть объектом правоотношения:


А) прием на работу

Б) нравственность

В) пользование общественным транспортом.


8. Что не является элементом состава правонарушения:

А) неосторожная вина правонарушителя;

Б) субъект правонарушения;

В) личность потерпевшего.



9. Укажите признак демократического государства:

А) легитимность государственной власти;

Б) централизация государственной власти;

В) однопартийность.


10. Возможно ли изменения статуса субъекта РФ:

А) да, по решению законодательного органа власти субъекта РФ;

Б) нет;

В) да, по взаимному согласию РФ и субъекта РФ в соответствии с федеральным конституционным законом.


11. Какие права и свободы можно отнести к личным ( гражданским):

А) право на создание политических партий;

Б) право на участие в культурной жизни;

В) право на выбор места пребывание и жительства.


12. Укажите случай правомерного ограничения прав человека и гражданина:

а) запрет пропаганды социального, расового, национального, религиозного превосходства;

б) лишение работника права на очередной ежегодный отпуск;

в) отказ женщине в приеме на работу в связи с наличием у нее малолетних детей.


13. Какой орган осуществляет законодательную власть в РФ:

А) Государственная Дума;

Б) Совет Федерации;

В) Федеральное собрание РФ.


15. Укажите общественные отношения, регулируемые гражданским правом:

А) отношение в связи с назначением наказания за совершенное преступление;

Б) отношение президента РФ с гражданами РФ;

В) отношения в связи с заключением и исполнением договоров розничной купли – продажи.


16 В каком объеме участники общества с ограниченной ответственностью отвечают по его обязательствам:

А) в полном объеме собственным имуществом;

Б) в кратном размере к стоимости вкладов собственным имуществом;

В) не отвечают по обязательствам общества.


17. Укажите основание недействительности сделок:

А) совершение сделки под условием:

Б) безвозмездный характер сделок;

В) специальная правоспособность юридического лица – участника сделки;

Г) нарушение требований закона о государственной регистрации сделки.


18. Что такое исковая давность:

А) срок для предъявления претензии;

В) срок рассмотрения иска;

В) срок для защиты права по иску лица, право которого нарушено.


19. Укажите первоначальный способ приобретения права собственности:

А) национализация;

Б) приобретательная давность;

В) наследование.


20. Укажите основание наследования:

А) закон;

Б) решение государственного органа;

В) решение общественной организации.


21. Какие условия необходимо согласовать для заключения договора:

А) диспозитивные;

Б) случайные;

В) существенные.


22. Каким понятием характеризуется кровная связь лиц, основанная на происхождении одного лица от другого или разных лиц от общего предка:

А) семья;

Б) родство;

В) свойство;

Г) род.


23. В каком случае расторжение брака производится по заявлению одного из супруга:

А) в случае измены одного из супругов;

Б) если другой супруг болен алкоголизмом или наркоманией;

В) если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.


24. Что такое коллективный договор:

А) устав профсоюзной организации;

Б) правила внутреннего трудового распорядка;

В) локальный источник трудового права.


25. В каком случае допускается временный перевод работника без его согласия:

А) в случае болезни работника;

Б) в случае инвалидности работника; в) в случае производственной необходимости.


26. Отпуск за первый год работы предоставляется работникам по истечении:

А) шести месяцев непрерывной работы;

Б) одиннадцать месяцев непрерывной работы;

В) года непрерывной работы.


27. Допускается ли привлечение несовершеннолетних работников к сверхурочным работам:

А) допускается с их согласия;

Б) допускается с согласия родителей;

В) не допускается.


28. Укажите вид административного наказания:

А) предупреждение;

Б) замечание;

В) ограничение свободы.


29. Укажите специальное право, которого граждане могут быть лишены в рамках применения административного наказания:

А) право на обжалование в суде действий и решений государственных органов и их должностных лиц;

Б) право на управление транспортным средством;

В) право на забастовку.


30. Укажите принцип уголовно-правового регулирования:

А) плюрализм;

Б) гуманизм;

В) партийность.


31. Тяжкими преступлениями признаются умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное Уголовным кодексом, не превышает:

А) пяти лет лишения свободы;

Б) десяти лет лишения свободы;

В) пятнадцать лет лишения свободы.


33. Экология – система научных знаний о:

А) взаимоотношениях граждан с органами государственной власти;

Б) взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания.

В) об охране окружающей природной среды.


34. Укажите источник экологического права:

А) Гражданский кодекс РФ;

Б) Водный кодекс РФ;

В) Закон «Об авторском праве и смежных правах».


35. Укажите принцип охраны окружающей среды:

А) научно обоснованное сочетание экологических и экономических интересов общества;

Б) недопустимость вмешательства государства в сферу отношений человека и окружающей природной среды;

В) приоритет охраны жизни и здоровья человека.


модульно-рейтинговая карта дисциплины «Правоведение»


Наименование модуля, виды работы и формы контроля

Рейтинг – баллы

минимум

максимум

Входной модуль № 0

3

8

Изучение документов, описывающих процесс обучения по дисциплине (рабочая программа, методические рекомендации и т.п.), знакомство с электронными учебными изданиями по дисциплине в электронном читальном зале библиотеки ХГУ им. Н.Ф. Катанова


4

Входное тестирование


8

Базовый модуль №1 Теория государства и права

15

23

Конспекты лекций 1-6


6

Домашняя письменная работа «Структура и виды правовых норм»

4

4

Домашняя письменная работа «Нормативно-правовые акты»

4

4

Коллоквиум (опрос понятий данного модуля по группам)

4

4

Тестирование

3

5

Базовый модуль № 2 Публичное право

51

131

Конспекты лекций 1-6


6

Домашняя письменная работа «Характеристика и структура конституции РФ»

4

4

Составление таблицы «Конституционные права и свободы человека и гражданина»

4

4

Составление таблицы «Виды судов в РФ»

4

4

Составление таблицы «Виды наказаний в уголовном праве»

4

4

Составление таблицы «Виды ответственности за экологические правонарушения»

4

4

Составление схемы «Исполнительные органы РФ»

4

4

Практические занятия №1, №2, №6,№7

24

96

Тестирование

3

5

Базовый модуль № 3. Частное право

43

113

Конспекты лекций 1-4


6

Составление завещания

4

4

Составление брачного договора

4

4

Составление искового заявления об установлении отцовства

4

4

Составление искового заявления о взыскании алиментов

4

4

Составление трудового договора

4

4

Решение юридических задач

2

10

Практические занятия №3, №4, №5, №8.

18

72

Тестирование

3

5

Итоговый модуль (зачет/экзамен) и написание контрольной работы

20

60

Дисциплинарный рейтинг

132

335


РЕЙТИНГ- КАРТА СТУДЕНТА

по изучению дисциплины «Правоведение»


Наименование модуля, виды работы и формы контроля

Рейтинг – баллы

Сроки сдачи освоенных элементов модуля

Рейтинг – баллы, набранные студентом

Подпись препода-вателя

мини-мум

максимум

Входной модуль № 0

3

8




Базовый модуль №1 Теория государства и права






Конспекты лекций 1-6


6




Домашняя письменная работа «Структура и виды правовых норм»

1

4




Домашняя письменная работа «Нормативно-правовые акты»

1

4




Коллоквиум (опрос понятий данного модуля по группам)

1

4




Тестирование

3

5




Базовый модуль № 2 Публичное право






Конспекты лекций 1-6


6




Домашняя письменная работа «Характеристика и структура конституции РФ»

1

4




Составление таблицы «Конституционные права и свободы человека и гражданина»

1

4




Составление таблицы «Виды судов в РФ»

1

4




Составление схемы «Исполнительные органы РФ»

1

4




Практические занятия №1

4

16




Практические занятия №2

2

8




Практические занятия №6

2

8




Практические занятия ,№7

4

8




Тестирование

3

5




БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 3 Частное право






Конспекты лекций 1-4


6




Составление завещания

1

4




Составление брачного договора

1

4




Составление искового заявления об установлении отцовства

1

4




Составление искового заявления о взыскании алиментов

1

4




Составление трудового договора

1

4




Решение юридических задач

4

Неограниченное количество




Практические занятия №3,

2

16




Практические занятия №4,

2

8




Практические занятия №5,

2

8




Практические занятия №8


2

8




Тестирование

3

5




Контрольная работа

10

40




Итоговый модуль (экзамен)

20

60




Дисциплинарный рейтинг

65

335




Дисциплинарный рейтинг:

Академическая

оценка:

Дата:

Подпись:

Шкала перевода дисциплинарного рейтинга в академические оценки

Дисциплинарный рейтинг

Академическая оценка

65 - 120

3 (удовлетворительно)

121-290

4 (хорошо)

290 - и выше

5 (отлично)



3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

3.1. Перечень рекомендуемой литературы.

Основная литература.

  1. Кутафин, О. Е. Правоведение. – М.: Юристъ, 2007.

Дополнительная литература

  1. Алексеев, С. С. и др. Теория государства и права. 2-ое изд. - М: Норма, 2002.

  2. Бабаев, В. К. Теория государства и права. – Юрист, 1999.

  3. Основы права: Учебник/ Под. ред. В. В. Лазарева – М: Юрист, 2000.

  4. Кошанина, Т. В., Кашанин, А. В. Основы российского права. – М: Норма,2003.

  5. Кутафин, О. Е. Правоведение. – М.: Юристъ, 2001.

  6. Правоведение/Под. ред. Ю. А. Тихомирова и др. – М.: Юнити, 2002.

  7. Комаров, С. А. Общая теория государства и права. Учебник. 4-ое изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 1998.

  8. Лазарев, В. В., Липеев, С. В. Теория государства и права. Учебник. – М.:СПАРК,1998.

  9. Лившиц, Р. З. Теория права. – М.: Изд-во БЕК,1994.

  10. Малько, А. В. теория государства и права в вопросах и ответах. Учеб. пособие, 2-ое изд., перераб. и доп. – М: Юристъ, 1997.

  11. Основы права. Учебник/Под. ред. Д. П. Котова. – М., 1998.

  12. Сырых, В. М. Теория государства и права. – М., 1998.

  13. Теория государства и права: В 2 ч./Под. ред.А. Б. Венгерова. М.,1995.

  14. Теория государства и права. Учебник/Под. ред. В. М. Корельского. – М.,1997.

  15. Конституция РФ.

  16. Комментарий к Конституции РФ (наиболее современное издание).

  17. Коваленко, А. И. Конституционное право Российской Федерации. М.: Артания, 1995.

  18. Баглай, М. В. Конституционное право России. –м.: Норма, 2003

  19. Баглай, М. В., Туманов, В. А. Малая энциклопедия конституционного права. –М.: 1998

  20. Конституция Российской Федерации: Проблемный комментарий /под ред. В.А. Чеквиринина. М., 1997

  21. Козлов, Е. И., Кужафин, О. Е. Конституционное право России. – М., 1999

  22. Катков, Д. Б., Коргило, Е. В. Конституционное право: вопросы и ответы. -М.: Юриспруденция, 2000

  23. Основы конституционного права, Учебник/Под ред.В.Е. Чиркина. М.: Юрист 1996.

  24. Всеобщая декларация прав человека (принята 10 декабря 1948 г. Генеральной Ассамблеей ООН) (любое издание)

  25. Международный Пакт о гражданских т политических правах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966г.) (любое издание)

  26. Международный Пакт о экономических, социальных и культурных правах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966г.) (любое издание)

  27. Закон о гражданстве Российской Федерации от 28 ноября 1991 г. с изменениями и дополнениями.

  28. ФЗ от 12 июня 2002г. №67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права их участия в референдуме граждан РФ».

  29. ФКЗ от 30 мая 2001г. №3-ФКЗ «О чрезвычайном положении».

  30. ФЗ от 30 декабря 2002 г. №175-ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ»

  31. ФЗ от 10 января 2003 г. №19-ФЗ «О выборах Президента РФ»

  32. ФЗ от 6 октября 1999 г. «184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ»

  33. ФКЗ от 31 декабря 1996г. №1-ФКЗ «О судебной системе РФ»

  34. Гражданский кодекс РФ //М.: Книга Сервис. 2002

  35. Гражданское право. Учебник. Ч.1. /Под ред. А.Г. Калпина, А.И. Маелеева. М.: Юрист, 1997.


3.3. Рекомендации по использованию информационных технологий

В процессе изучения дисциплины могут применяться следующие программные средства: Microsoft Office Word (при выполнении некоторых практических и домашних занятий: составление документов, выполнении контрольной работы, решение задач и т.п.), Microsoft Office Power Point (для презентации при чтении лекций), для решения ситуационных юридических задач могут использоваться информационно-правовые системы (КонсультантПлюс, Гарант).


4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения занятий как лекционных, так и семинарских с использованием презентаций в программе MS Power Point необходимо наличие аудитории оснащенной соответствующим оборудованием.

Для решения ситуационных юридических задач необходимы компьютерные классы, в которых установлении информационно-правовые системы (КонсультантПлюс, Гарант)

. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины.

Программой предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий, выполнение контрольных работ. В соответствии с учебным планом предусмотрено выполнение контрольных работ.

Приступая к изучению курса, студенты должны первоначально познакомиться с требованиями ГОС к уровню их подготовки для последующего самоопределения в изучении различных тем. Каждый студент под руководством преподавателя уясняет для себя цели предстоящей работы; объем знаний, обязательный для усвоения в соответствии с требованиями ГОС, умения, которыми необходимо владеть. Имеет смысл ознакомиться с учебным планом, чтобы определить перспективы приложения результатов освоения дисциплины «Правоведение».

Затем следует ознакомиться с рабочей программой, в которой раскрывается логика изучения курса, содержание теоретического и практического разделов. Работа с программой позволяет студенту получить представление о последовательности изучения тем, конкретных вопросах, которые будут изучаться в процессе аудиторной и самостоятельной работы, познакомиться с заданиями к практическим занятиям. Изучение рабочей программы позволяет студентам также спланировать и организовать самостоятельную работу.

В процессе лекционного изучения следует обратить особое внимание на конспектирование, запись существенных моментов. Следует фиксировать формулировки определений основных дидактических понятий: отрасль права, правоотношения, система права и т.д.…

Лекции лучше записывать в тезисной форме, используя удобные и понятные сокращения. Желательно оставлять поля для особых записей (вопросы, суждения, идеи, реплики…, возникающие по ходу лекции). Материал лекционного курса можно доработать в процессе самостоятельной работы с литературными источниками. Предварительная подготовка к лекции, знакомство с основными вопросами темы позволяет более осознанно подходить к освоению учебного материала. Особенно это важно в случае лекции-презентации. В данном случае следует заранее подготовить вопросы, которые позволят построить вам диалог с преподавателем по теме, что способствует, понимаю и осмыслению рассматриваемых вопросов лекции. Так как лекции-презентации находятся в свободном доступе, не старайтесь подробно переписывать информацию со слайдов по ходу лекции, важно обращать внимание на логику изложения материала, сущность рассматриваемых вопросов.

Полезным является составление терминологического словаря.

Работа с литературными источниками может осуществляться разными способами. Фиксация содержания изученного материала статей, монографий и др. литературы может осуществляться с помощью аннотирования, тезирования, реферирования, конспектирования, цитирования. Способ определяет студент. Можно также применять логическое структурирование содержание источника, представив основные понятия в виде графических схем, таблиц.

Составление тезисов. Тезис: 1) положение, утверждение, требующее доказательства; 2) положение, кратко излагающее научную или практическую идею статьи, доклада, сочинения [Толковый словарь]. Иными словами, тезис — это положение, отражающее смысл значительной части текста; то, что доказывает или опровергает автор; то, в чем он стремится убедить читателя; вывод, к которо­му он подводит

Каждая книга, статья, доклад представля­ют собой цепь логически связанных утверждений, которые в тексте обычно сопровождаются обоснованиями, доказательствами, пояс­нениями, иллюстрациями. Если вычленить из текста основные ут­верждения или положения, получим то, что называют тезисами.

Аннотирование. Аннотация — краткая характеристика печатно­го издания (или его части) с точки зрения содержания, назначе­ния, формы и других особенностей. Аннотация включает сведе­ния о содержании произведений печати, его авторе и достоин­ствах работы, носит пояснительный или рекомендательный ха­рактер, используется работниками информационных органов и библиотек для рекламы и пропаганды произведений печати.

Аннотация пред­ставляет собой самое краткое изложение содержания книги, дает общее представление о ее теме.

Конспектирование. Конспект — это сокращенная запись информации. В конспекте, как и в тезисах, должны быть отражены основные положения тек­ста, которые при необходимости дополняются, аргументируют­ся, иллюстрируются одним или двумя самыми яркими и в то же время краткими примерами. Конспект может быть кратким или подробным. Вы можете сохранить без изменения предложения кон­спектируемого текста или использовать другие, более сжатые фор­мулировки.

Конспект нужен для того, чтобы:

  • научиться перерабатывать любую информацию, передавая ее в сокращенном виде;

  • выделить в письменном тексте самое необходимое и нужное для решения учебной или исследовательской задачи;

  • упростить запоминание текста, облегчить овладение специ­альными терминами;

  • накопить информацию для написания более сложной работы (доклада, реферата, курсовой, дипломной работы).

Конспектирование является одним из эффективных спо­собов сохранения основного содержания прочитанного текста.

Правила конспектирования

Сделать в тетради для конспектов широкие поля.

Написать исходные данные источника, конспект которого будет составляться.

Прочитать весь текст или его фрагмент — параграф, главу.

Выделить информативные центры внимательно прочитанно­го текста.

Продумать главные положения, сформулировать их своими словами и записать.

Подтвердить отдельные положения цитатами или примерами из текста.

Можно выделять фрагменты текста, подчеркивать главную мысль, ключевые слова, используя разные цвета маркеров.

Вносить в конспект во время семинарских занятий исправления и уточнения. Объем конспекта не должен превышать одну треть исходного текста.

Различают четыре типа конспектов: плановый, тематический, текстуальный и свободный.

Плановый конспект составляется на основе плана статьи или книги. Каждому пункту плана соответствует определенная часть конспекта.

Тематический конспект составляется на основе ряда источни­ков и представляет собой более исчерпывающий ответ на постав­ленный вопрос.

Текстуальный конспект состоит в основном из цитат статьи или книги.

Свободный конспект включает в себя выписки, цитаты, тезисы.

В процессе изучения курса студенту предлагается выполнить самостоятельную работу. Программа самостоятельной работы студентов предполагает выполнение заданий, позволяющих студенту лучше освоить теоретические вопросы. Программа самостоятельной работы студента представлена в программе учебной дисциплины (п.2.4) и включает содержание, формы самостоятельной работы, общую трудоемкость (количество часов, отводимое на выполнение), формы контроля по каждой теме, предусмотренных учебно-тематическим планом (п.2.2.). Ниже приводятся примерные задания для самостоятельной работы.

Работа с текстами (реферирование, аннотирование, анализ и др.).

Коллоквиум (опрос понятийного аппарата в виде собеседования)

Аналитический обзор результатов исследований по рассматриваемым проблемам

Проведение самостоятельных мини-исследований по обсуждаемым вопросам

Разработка кейсов по дискуссионным вопросам

Разработка фрагментов занятий: лекций, семинаров, и т.п.

Создание опорных конспектов, схем, таблиц, презентаций и т.п.).

Составление тестовых заданий по предмету

Рецензия реферата

Решение ситуационных юридических задач

Составление гражданских нормативно – правовых документов

Критерии оценки знаний студентов.

«5» – ответ полный (все основные аспекты вопроса затронуты и освещены), речь четкая, логичная, проведен анализ изученного материала.

«4» – раскрыты не все, но большинство аспектов вопроса, выводы (анализ) неглубокие, речь четкая.

«3» – раскрыт 1 отдельный аспект вопроса (возможно даже не главный, речь нечеткая (сбивчивая) либо материал изложен не совсем логично (много ненужного).

«2» – тема не раскрыта (студент не понимает сути вопроса, говорит не о том), речь сбивчивая, понятийный аппарат не употребляется, объем ответа не превышает нескольких предложений.



Методические указания преподавателю по организации обучения по дисциплине.


Основная задача преподавателя – помочь студентам овладеть знаниями в области права, познакомить студентов с системой права, которая выработана человеческой цивилизацией и играет ведущую роль в регулировании жизни современного общества; воспитание студентов в соответствии с принципами правового государства.

Изучение курса «Правоведение» базируется на законах логического мышления. Предмет, явление, процесс, обладающий бесконечным множеством свойств – внешних проявлений своей сущности, отражается неупорядоченным множеством фактов. Каждый факт отражает предмет односторонне. Полное отражение предмета могло бы быть получено только с помощью бесконечного множества фактов. В процессе изучения курса «Правоведение» используются дедуктивные и индуктивные умозаключения, а также умозаключения по аналогии. В процессе решения задач в курсе «Правоведение» используются логические методы доказывания.

При преподавании курса «Правоведение» используются различные методы, которые можно разделить на общие и частные. К общим относят исторический, системный, статистический методы. К частным методам – сравнительно-правовой, формально- юридический, конкретно-социологический и др. Метод формально- юридического анализа позволяет уяснить содержание исследуемого нормативного материала. Сравнительно-правовой метод является важным инструментом, позволяющим выявлять наиболее эффективные модели правового регулирования. Исторический метод позволяет изучить правовые институты в их историческом развитии. Системный метод рассматривает структуру всех отраслей права как систему взаимосвязанных составных частей. Статистический метод позволяет выявить эффективность действия правовых норм и институтов. С помощью конкретно-социологических методов изучается общественное мнение, проводятся эксперименты и т.д.

Правовые процессы исследуются не в статическом состоянии, а в историческом развитии. Это необходимо для выявления преемственности в правовом регулировании, для научных выводов о соответствии современных процессов основополагающим концепциям общественного развития, приоритетным социальным ценностям.

К изучению курса необходим системный подход. Наука рассматривает предмет правоведения как систему, выявляет ее структуру, определяет составляющие ее элементы, связи и соотношения между ними. Подвергается анализу система каждой отрасли, подотрасли и правового института.

Важно определить место каждой отрасли в общей системе права РФ, ее связи с другими отраслями. Это способствует правильному определению предмета отрасли, отграничению отраслей друг от друга, облегчает правоприменение.

Задача курса: выработка умения понимать законы и другие нормативные акты; обеспечение соблюдения законодательства, принятия решений и совершения юридически значимых действий в точном соответствии с законом; овладение навыками анализа законодательства и практики его применения, ориентации в специальной литературе.

Тема занятий

Формы организации обучения

Методы обучения

Средства обучения

Формы текущего контроля

Модуль I. Теория государства и права

Тема 1. Государство как политико-правовая форма существования общественных отношений

Лекция (1 часа)


Объяснительно-иллюстративная

Объяснение

Рассказ

Демонстрация

Фронтальный опрос

Тема 2. Право в системе правового регулирования

Лекция (1 часа)


Лекция - дискуссия

Объяснение

Рассказ

Вопросы

дискуссия

Разбор конкретных ситуаций

Тема3. Действие права в системе общественных отношений

Лекция (1 часа)


Лекция - беседа

Объяснение

Рассказ

беседа

Фронтальный опрос

Работа с нормативно-правовыми актами

Тема 4. Содержание правовых отношений в обществе

Лекция (1 часа)

Лекция с разбором конкретных ситуаций

Объяснение

Рассказ

Микроситуации

Фронтальный опрос

Разбор конкретных ситуаций

Тема 5. Значение законности и правопорядка в современном обществе

Лекция (1 часа)

Лекция - беседа

Объяснение

Рассказ

беседа

Фронтальный опрос

Тема 6. Основные правовые системы современности.

Лекция (1 часа)

Лекция - беседа

Объяснение

Рассказ

беседа

Фронтальный опрос

Модуль II. Публичное право

Тема 7 Основы конституционного права Российской Федерации.

Лекция (2 часа)


Объяснительно-иллюстративный

Объяснение

Рассказ

Демонстрация

Фронтальный опрос

Тема 7. Основы конституционного права Российской Федерации

Семинар (6 часа)


Развернутая беседа, решение юридических задач

Вопросы к семинару, задачи, нормативно-правовые акты, индивидуальные задания

Составление таблицы «Классификация конституционных прав и свобод человека и гражданина», проверка юридических задач

Тема 8 Административное право РФ.

Лекция (2 часа)

Объяснительно-иллюстративный

Объяснение

Рассказ

Демонстрация

Фронтальный опрос

Тема8. Административное право РФ

Семинар (2 часа)

Метод кейс – стади

Практические задания, юридические задачи, таблицы

Проверка юридических задач, разбор практических заданий, проверка таблиц

Тема 9. Основы уголовного права РФ

Лекция (2 часа)

Объяснительно-иллюстративный

Объяснение

Рассказ

Демонстрация

Фронтальный опрос

Тема 9. Основы уголовного права РФ

Семинар (4часа)

Развернутая беседа, решение юридических задач

Вопросы к семинару, задачи, нормативно-правовые акты, индивидуальные задания, работа со схемами

Заслушивание докладов, проверка юридических задач и схем.

Тема 10. Основы экологического права РФ

Лекция (4 часа)

Объяснительно-иллюстративный

Объяснение

Рассказ

Демонстрация

Фронтальный опрос

Тема10. Правовые основы защиты государственной тайны.

Лекция (2 часа)

Объяснительно-иллюстративный

Объяснение

Рассказ

Демонстрация

Фронтальный опрос

Модуль III. Частное право

Тема 11. Основные положения гражданского права РФ

Лекция (6 часов)


Проблемное изложение материала

Беседа,

Проблемная ситуация

Фронтальный опрос

Тема 11. Основные положения гражданского права РФ

Семинар (6 часа)

Семинар – пресс-конференция, метод кейс - стади

Вопросы к семинару, задачи, нормативно-правовые акты, индивидуальные задания, работа с таблицами, составление гражданско-правовых документов

Заслушивание докладов, проверка юридических задач и таблиц, гражданско-правовых документов

Тема 12. Основы трудового права РФ

Лекция (4 часа)


Проблемное изложение материала

Беседа,

Проблемная ситуация

Фронтальный опрос

Тема 12. Основы трудового права РФ

Семинар (4 часа)

Семинар – пресс-конференция, метод кейс - стади

Вопросы к семинару, задачи, нормативно-правовые акты, индивидуальные задания, работа с таблицами, составление трудового договора

Заслушивание докладов, проверка юридических задач и таблиц, проверка составленного трудового договора

Тема 13. Основы семейного права РФ

Лекция (4 часа)


Проблемное изложение материала

Беседа,

Проблемная ситуация

Фронтальный опрос

Тема 13. Основы семейного права РФ

Семинар (4 часа)


Семинар – пресс-конференция, работа по группам

Вопросы к семинару, задачи, нормативно-правовые акты, индивидуальные задания, работа с таблицами, составление брачного договора, искового заявления о взыскании алиментов

Заслушивание докладов, проверка юридических задач и таблиц, проверка составленных брачного договора и искового заявления о взыскании алиментов.

Тема 14. Медицинское право

Лекция (2 часа)

Проблемное изложение материала

Беседа,

Проблемная ситуация

Фронтальный опрос

Тема 14. Медицинское право

Семинар (4 часа)

Семинар – пресс-конференция, работа по группам

Вопросы к семинару, задачи, нормативно-правовые акты, индивидуальные задания, работа с таблицами.

Заслушивание докладов, проверка юридических задач и таблиц.



Перечень ключевых слов (основных понятий и терминов)


Авторское право Представительство

Административное права Принципы права

Административная ответственность Санкция

Административное правонарушение Сделки

Акцепт Семейное право

Брак Система права

Брачный договор Состав преступления

Виндикационный иск Суверенитет

Гипотеза Судебная власть

Государственная тайна Трудовая дисциплина

Государство Трудовой договор

Гражданское общество Убытки

Гражданское право Уголовная ответственность

Гражданство Уголовное право

Дееспособность Федеральное собрание РФ

Деликтоспособность Форма внутригосударственного устройства

Диспозиция Форма правления

Доверенность Экологическая экспертиза

Задаток Экологическое право

Закон Юридическая ответственность

Заработная плата Юридическое лицо

Законодательный процесс Юридические факты

Интеллектуальная собственность

Исковая давность

Конституционный строй

Конституция

Лицензия

Материальная ответственность работника

Местное самоуправление

Механизм государства

Негаторный иск

Неустойка

Обнародование

Образовательное учреждение

Общество

Обязательство

Отрасль права

Опубликование

Оферта

Охрана труда

Политический режим

Потребитель

Право

Право собственности

Правовая культура

Правовое государство

Правонарушение

Правоотношение

Правосознание

Правоспособность

Предпринимательская деятельность

















Лист регистрации изменений


Номер изменения

Номер страниц

Номер извещения об изменении

Дата введения изменения

Изменение внесено

Измененных

Новых

Аннулированных

Дата

Подпись



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Дисциплина «Правоведение» – это общеобразовательная дисциплина, которая призвана, во-первых, просветить студентов в определенной области знаний, во- вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения граждан, в- третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий. Данная программа построена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.        Вот основной материал.

Общая информация

Номер материала: 119574060216
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>