Конспект урока по
предмету технология в 6 классе
«Что такое метод
проектов?»
Тема: «Алгоритм творческого проекта»
Цель: Обобщить знания учащихся по выполнению
проекта; воспитывать творческий подход к выполнению работы; развивать
логическое мышление.
Задачи урока: познакомить с
видами проектной деятельности учащихся; познакомить учащихся с этапами
выполнения проекта; учить выбирать самостоятельно тему проекта.
Оборудование: рабочая тетрадь,
учебник, готовые проекты учащихся.
Ход
урока:
1. Проверка
готовности к уроку
2. Проверка
отсутствующих на уроке
Ребята,
сегодня на уроке мы будем говорить с вами о проектировании, т.е. проектной
деятельности учащихся в современной школе. Метод проектов возник в 20 веке в
США. Раньше его называли методом проблем. Он основывался на идеях американского
философа Джона Дьюи. Учитель перестаёт быть единственным источником знаний,
теперь учащиеся сами добывают нужную для них информацию. Ребята, как вы
считаете, что стоит близко к методу проектов? Правильно:
-
Доклад учащегося
С чего нужно начинать проект?
-
С постановки проблемы и цели, с определения конечного проектного продукта,
который создаётся самим учащимся в процессе работы над проектом. При разработке
проекта необходимо подобрать информацию. Посмотрите, вот эти источники,
понадобятся нам для сбора информации по теме проекта:
Сеть
интернет
Библиотека
Книги
Журналы
Проект
должен иметь обязательно письменную часть. Это своеобразный отчёт о проделанной
работе. Непременное условие работы над проектом, его публичная презентация (отчёт
о проделанной работе).
3. Какие же
существуют виды проектов:
ü
Практико-ориентировочный
проект
ü
Исследовательский
проект
ü
Информационный
проект (сбор статистических данных)
ü
Творческий
проект
ü
Игровой
проект
4. Вот по
какому плану следует работать над проектом:
ü
Цель
проекта
ü
Обоснование
идеи проекта
ü
Составление
опорной схемы выполнения проекта
ü
Анализ
разных идей для разработки проекта (рассматриваются сразу несколько тем и
выбирается лучшая)
ü
Выбор
материалов и оборудования для выполнения проекта или проектного продукта
ü
Экономический
расчёт затрат на выполнение проектного продукта
ü
Описание
последовательности выполнения проекта или проектного продукта
ü
Контроль
качества
ü
Самооценка
и защита проекта
5. Практическая
работа:
1. Выбрать тему проекта;
2. Подобрать
необходимую информацию;
3. Определить
объем работы и составить план ее выполнения;
4. Выполнить
теоретическую и практическую части проекта;
5. Внести
коррективы;
6. Оформить
графическую часть проекта (чертежи, схемы, рисунки);
7. Придумать
рекламу изделия;
8. Подготовиться к
защите проекта и оценить качество своей работы.
6. Итоговая
беседа:
Что
нового вы узнали на уроке?
Что
такое метод проектов?
Какие
виды проектов существуют?
Что
является обязательным условием при разработке проекта?
Выставление
оценок за урок
Домашнее
задание: решить, по какой теме вы будете разрабатывать собственный проект.
