Инфоурок › Школьному психологу ›Другие методич. материалы›Занятие по психологии.

Занятие по психологии.

Скачать материал

Занятие по психологии на тему «Кто я, какой я?».

Воспитателя ГСКУ АО «СРЦ для несовершеннолетних «Дружба»

Ирижиповой Оксаны Витальевны

Цель: Способствовать осознанию своих качеств и повышению самооценки.

Задачи: Мотивировать подростков к занятиям психологией; расширение кругозора.

Формирование чувства успешности.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

После обычного приветствия ведущий проводит разминку.

a) Игра «Угадай, чей голосок». Один из участников выходит из круга и поворачивается к нему спиной. Остальные по очереди зовут его по имени, изменив свой голос (зажав пальцами нос, прикрыв рот платком и т.д.). Водящему необходимо угадать, кто его позвал.

b) Игра «Те, кто….». Затем ведущий предлагает задания для проверки быстроты реакции: «Дотроньтесь до кончика носа все, кто любит сладкое» или «Топните левой ногой те, кто сегодня утром чистил зубы» и т.п. Далее роль водящего, то есть дающего группе задания, выполняют все ребята по очереди.

2. Основная часть.

a) Упражнение «Кого загадал ведущий?». Подростки закрывают глаза, а ведущий называет тот или иной внешний признак одного из ребят (волнистые волосы, выразительный рот, живая улыбка, ясный взгляд и т.п.). Ребятам необходимо догадаться, кого имеет в виду ведущий.

b) Упражнение «Угадай, кому письмо». Ведущий заранее готовит карточки (по числу участников), на которых указаны их личностные качества – адрес письма (романтичный, добросовестный, мягкий, терпеливый или шаловливый, честный, прямой, весёлый и т.п.). Затем он зачитывает их, ребята определяют адресата. Каждый, кто получает карточку, переворачивает её. После того как все участники получат свои карточки, ведущий предлагает участникам вспомнить и назвать, какую карточку получил каждый участник, например: «Ваня – честный», «Олеся – добросовестная».

c) «Кто я?». Ведущий говорит, что каждый взрослеющий человек задаёт себе вопрос «Кто я?». И иногда ответить на него труднее, чем решить самую сложную задачу. Затем в качестве примера сам отвечает на этот вопрос (я – дочь, жена, спортсменка, садовод, кулинарка и т.п.). Предлагает участникам ответить на этот вопрос письменно. Затем дети по желанию читают написанное вслух.

d) Сочинение «Какой я». Ведущий предлагает написать в тетради маленькое сочинение на тему, «Какой я и чем отличаюсь от остальных».

3. Заключительная часть.

Участники по кругу передают друг другу колокольчик, прощаются и желают добра.

Скачать материал

Скачать материал "Занятие по психологии."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Занятие по психологии на тему «Кто я, какой я?». Воспитателя ГСКУ АО «СРЦ для несовершеннолетних «Дружба» Ирижиповой Оксаны Витальевны Цель: Способствовать осознанию своих качеств и повышению самооценки. Задачи: Мотивировать подростков к занятиям психологией; расширение кругозора. Формирование чувства успешности. Ход занятия: 1. Вводная часть. После обычного приветствия ведущий проводит разминку. a) Игра «Угадай, чей голосок». Один из участников выходит из круга и поворачивается к нему спиной. Остальные по очереди зовут его по имени, изменив свой голос (зажав пальцами нос, прикрыв рот платком и т.д.). Водящему необходимо угадать, кто его позвал. b) Игра «Те, кто….». Затем ведущий предлагает задания для проверки быстроты реакции: «Дотроньтесь до кончика носа все, кто любит сладкое» или «Топните левой ногой те, кто сегодня утром чистил зубы» и т.п. Далее роль водящего, то есть дающего группе задания, выполняют все ребята по очереди.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 844 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Проектное задание «Особенности учебно- познавательной деятельности младших школьников с задержкой психического развития»

02.06.2014
8263
13

docx

Психологическая готовность к школе

02.06.2014
736
0

pptx

Презентация к семинару учителей начальных классов «Психологические аспекты обучения младших школьников»

02.06.2014
1146
2

docx

Әлеуметтік психологиялық тренинг

02.06.2014
4810
17

docx

Тренинговое занятие с педагогами «Толерантность учителя»

02.06.2014
1880
16

docx

Развивающее занятие «Шаг к толерантности» 5 класс

02.06.2014
1315
1

docx

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ НА ТЕМУ : «Сюжетно-ролевая игра как один из методов интерактивного обучения школьников в условиях внедрения ФГОС».

02.06.2014
1461
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 03.06.2014 680
- DOCX 30 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ирижипова Оксана Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ирижипова Оксана Витальевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2667
- Всего материалов: 2