«Национально-освободительное движение против колониального гнета», 8 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Национально- освободительное движение колониальное.doc

Выбранный для просмотра документ Национально- освободительное движение колониальное.doc

Государственное учреждение «Средняя школа № 26»

Урок с использованием электронного учебника по истории Казахстана

По теме «Национально-освободительное движение против колониального гнета»

№ урока по теме 6

Класс: 8 «Б»

Учитель: Барабаш Л.И.

Цели урока: изучение нового материала и закрепление полученных знаний.

Образовательная

-в ходе знакомства учащихся с историей восстания в Младшем жузе выяснить предпосылки, причины восстания, оценить влияние руководителя восстания на его ход, осознания необходимости вооруженной борьбы как средство защиты своих прав;

Развивающая

-способствовать развитию навыков сравнительного анализа и поисковой работы учащихся, учить правильно, составлять план выступления и представлять его на общее обсуждение;

Воспитательная

-на примере знакомства учащихся с взглядами и поступками участников восстания, воспитывать чувство патриотизма, уважительного отношения к истории народа.

Тип урока: урок изучения нового материала, исследовательская работа

Формы обучения: работа с памяткой

Технология: ИКТ, сотрудничество

Методы и стратегии:

Объяснительно-иллюстративные: демонстрация учителем наглядного материала, сопровождающаяся рассказом, показ электронного учебника, с объяснением, работа со схемами, опорными плакатами;

Частично-поисковые: задания учителя, предполагающие самостоятельный поиск учащимися части информации, решение части проблемы;

Проблемные: самостоятельное решение проблемы учащимися; действия учителя, направленные на активизацию мышления учащихся для решения проблемы; индивидуальные карточки с проблемным заданием; тесты с открытыми вопросами;

Исследовательские: выполнение учебных проектов в виде презентации, самостоятельный поиск информации по ЭУ

Средства обучения:

v Компьютер, электронный учебник по истории Казахстана для 8-го класса, учебник, тетрадь, атлас, контурная карта;

v Историческая карта «Национально-освободительное движение в XIX в.

ЭТАПЫ УРОКА	ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ	ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА
I.Организационный	Постановка цели. Знакомство с ТСО, пособиями и алгоритмами работы на уроке. Запись темы и алгоритма на интерактивной доске.	Знакомство с алгоритмом, знакомство с работой по электронному учебнику	Знакомство с модулем работы по электронному учебнику к данной теме.
II. Опрос домашнего задания		Рассказ о столице, стихи собственного сочинения о столице, презентация архитектурных сооружений Астаны.	Power Point
III. Изучение новой темы	План изучения новой темы, причины начала восстания; Территория и основные события восстания; Ход; Причины поражения, историческое значение. Показать территорию восстания, при знакомстве с историей параллельно вести хронологию основных событий.	Вопросы по пройденным темам, имеющим непосредственное отношение к теме урока: -Какие вы знаете восстания в которых казахи Младшего жуза принимали участие? -Что известно из курсов истории, литературы о жизни Младшего жуза (экономика, культура)? Опираясь на карту анимации, выясняем причины восстания,	Анимация №1 модуля 3(при рассказе учителя). Анимация ЭУ модуля 1 ЭУ «Исторические личности» Используя хронологию электронного учебника модуль 3.
IV. Закрепление и подведение итогов	Прочитайте текст учебника и заполните таблицу «Причины поражения и историческое значение восставших»	Заполнить таблицу.	Использование гипертекста ЭУ модуль 3.
V. Домашнее задание		Прочитать стихи Махамбета Утемисова, который является летописью восстания 1836-1838 гг; Заполнить таблицу «Руководители восстания в Младшем жузе».	ЭУ модуль 3 «Исторические личности»

Скачать материал

Скачать материал "«Национально-освободительное движение против колониального гнета», 8 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок теме «Национально-освободительное движение против колониального гнета», 8 класс Цель: Сформировать представление о политической ситуации в Казахстане в XIX веке. Задачи: 1. Максимально использовать урок для повторения пройденного материала и дополнительно создать условия для развития интеллекта и творческого потенциала. 2. Развивать умение устанавливать причинно – следственные связи, анализировать исторические факты, сравнивать и делать выводы. 3. Воспитывать интерес к истории своей страны, казахстанский патриотизм и гражданственность, а также негативное отношение к любым формам насилия и угнетения. Тип урока: повторение Форма урока: интерактивные Методы обучения: словесный, наглядный, проблемно - поисковый и исследовательский методы Межпредметные связи: география, математика Пособия: историческая карта Казахстана, интерактивная доска, слайд – презентации по теме урока, таблицы, схемы, бумага, фламастеры. Ожидаемый результат: 1. Ученики будут знать общественно – политическое положение в Казахстане в XIX веке. 2. Ученики будут уметь устанавливать причинно – следственные связи, анализировать исторические факты, сравнивать и делать выводы. Ход урока:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 620 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Урок по теме «Ликвидация ханской власти«с использованием электронного учебника , 8 класс

03.06.2014
2848
0

rar

Урок с использованием электронного учебника по истории Казахстана По теме «Присоединение Казахстана к России»

03.06.2014
993
2

docx

Формирование профессиональной компетентности специалистов путем развития индивидуальной личности

03.06.2014
790
0

docx

Использование краеведческого материала на уроках истории и в работе краеведческого кружка.

03.06.2014
2035
1

rar

Презентация «Преподобный Сергий Радонежский»

03.06.2014
942
0

rar

«Первые государственные объединения на территории Казахстана» урок обобщения

02.06.2014
1937
8

rar

Общественное устройство, хозяйство, материальная культура сарматов. Комбинированный урок»

02.06.2014
4667
4

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 03.06.2014 1161
- RAR 6.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Михайлина Наталья Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Михайлина Наталья Федоровна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 168161
- Всего материалов: 62