Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока «Формирование критического мышления у учащихся при изучении предметов гуманитарного цикла»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока «Формирование критического мышления у учащихся при изучении предметов гуманитарного цикла»

библиотека
материалов

ГБОУ ЦО № 170


Карта урока


в рамках семинара

«Формирование критического мышления

у учащихся

при изучении предметов гуманитарного цикла»




Предмет английский язык

Класс 9-а

Учитель Ходжаева Ольга Леонидовна

Тема English as a world language



Стадия урока

Приемы

Деятельность учащихся

Вызов

синквейн

Слушание, составление синквейна, целеполагание, работа с картой

Осмысление

Тонкие и толстые вопросы

Освоение новой лексики; чтение, перевод текста; анализ информации через ответы на вопросы

Рефлексия

эссе

Составление высказываний по теме, обобщение и анализ полученной информации
















The 13th of March

1 Sinquein:

1). one noun (сущ.)___________________________________

2). two adjectives (прилагат.)______________________________________________

3). three verbs (глагол)___________________________________________________________

4). one phrase, popular expression or proverb (фраза)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5). one noun (сущ.)_____________________________________________________________

My aim for the lesson is to______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Dialogs:

1)- People speak English in Britain, don’t they?

-Yes, they do.

-Where else is it spoken?

-In the USA, Canada, Australia, Africa, India, Pakistan

- How many people speak English?

- About 456 mln

2).- People speak Hindi in India, don’t they?

-Yes, they do.

-Where else is it spoken?

-I think in Pakistan and in Britain there are a lot of indians

- How many people speak Hindi?

- About 383 mln

3) -People speak Russian in Russia, don’t they?

-Yes, they do.

-Where else is it spoken?

-I think in Russia, Belorussia, Ukrane and in other counties where Russians live.

- How many people speak Russian ?

- About 293 mln

4) -People speak Arabic in United Arab Imirates, don’t they?

-Yes, they do.

-Where else is it spoken?

-I think in Iraq and Saudi Arabia.

- How many people speak Arabic ?

- About 208 mln

3 I learn English because:

  • I think that every modern young person should know this language

  • I can speak English almost in every country

  • It is easier to learn than any other language

  • It is necessary to study at a university

  • I will need it for business

  • I need it to play computer games

  • I want to get good marks at school

Your reasons:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Completion.

Was the lesson usefull for you? Why? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

systematization of previously learned material


getting new knowledge


satisfaction from your own work


Your activity during the lesson

teacher “s collaboration with students










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока «Формирование критического мышления у учащихся при изучении предметов гуманитарного цикла«Урок состоит из трех этапов : Вызов, осмысление и рефлексия» .На каждом этапе урока осуществляется определенная деятельность учащихся. Вызов: Слушание, составление синквейна, целеполагание, работа с картойОсмысление: Освоение новой лексики; чтение, перевод текста;  анализ информации через ответы на вопросыРефлексия: Составление высказываний по теме, обобщение и анализ полученной информацииУрок рассчитан на 40 минут, для учащихся 9го класса. 
Автор
Дата добавления 03.06.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров338
Номер материала 120149060304
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх