Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по литературному чтению «Л.Н. Толстой Русак» 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проверочная работа по литературному чтению «Л.Н. Толстой Русак» 4 класс

библиотека
материалов

Проверка читательской грамотности 4 класс

РУСАК

Заяц-русак жил зимою подле деревни. Когда пришла ночь, он поднял одно ухо, послушал; потом поднял другое, поводил усами, понюхал и сел на задние лапы. Потом он прыгнул раз-другой по глубокому снегу и опять сел на задние лапы и стал оглядываться. Со всех сторон ничего не было видно, кроме снега. Снег лежал волнами и блестел, как сахар. Над головой зайца стоял морозный пар, и сквозь этот пар виднелись большие яркие звезды.

Зайцу нужно было перейти через большую дорогу, чтобы прийти на знакомое гумно. На большой дороге слышно было, как визжали полозья, фыркали лошади, скрипели кресла в санях.

Заяц опять остановился подле дороги. Мужики шли подле саней с поднятыми воротниками кафтанов. Лица их были чуть видны. Бороды, усы, ресницы их были белые. Изо ртов и носов их шел пар. Лошади их были потные, и к поту пристал иней. Лошади толкались в хомутах, ныряли, выныривали в ухабах. Мужики догоняли, обгоняли, били кнутами лошадей. Два старика шли рядом, и один рассказывал другому, как у него украли лошадь.

Когда обоз проехал, заяц перескочил дорогу и полегоньку пошел к гумну. Собачонка от обоза увидала зайца. Она залаяла и бросилась за ним. Заяц поскакал к гумну по сугробам; зайца держали субои, а собака на десятом прыжке завязла в снегу и остановилась. Тогда заяц тоже остановился, посидел на задних лапах и потихоньку пошел к гумну. По дороге он, на зеленях, встретил двух зайцев. Они кормились и играли. Заяц поиграл с товарищами, покопал с ними морозный снег, поел озими и пошел дальше. На деревне было все тихо, огни были потушены. Только слышался плач ребенка в избе через стены да треск мороза в бревнах изб. Заяц прошел на гумно и там нашел товарищей. Он поиграл с ними на расчищенном току, поел овса из начатой кладушки, взобрался по крыше, занесенной снегом, на овин и через плетень пошел назад к своему оврагу. На востоке светилась заря, звезд стало меньше, и еще гуще морозный пар подымался над землею. В ближней деревне проснулись бабы и шли за водой; мужики несли корм с гумен, дети кричали и плакали. По дороге еще больше шло обозов, и мужики громче разговаривали.

Заяц перескочил через дорогу, подошел к своей старой норе, выбрал местечко повыше, раскопал снег, лег задом в новую нору, уложил на спине уши и заснул с открытыми глазами.









1. К какому жанру можно отнести данное произведение ?

повесть рассказ сказка быль небылица


2. К какое это произведение ?

художественное научно-познавательное историческое



3. Напиши, где жил заяц ?___________________________


4. В какое время суток происходили события?


5. С чем сравнивается снег в рассказе ? ___________________________


6. Расставь порядок действий зайца, после того как он пришёл на гумно:

___ через плетень пошел назад к своему оврагу.

___поел овса из начатой кладушки,

___поиграл с товарищами на расчищенном току,

___взобрался по крыше, занесенной снегом, на овин


7. От чего были белыми усы, бороды и ресницы мужиков? ______________________


8. Какой породы был заяц? ___________________


9. Как ты думаешь, какая погода была в этот день? Докажи примерами из текста.









10. Запиши главную мысль текста.



11. Прочитай последний абзац. Какой интересный факт сообщается в нём? Запиши.






12. Придумай другой заголовок к тексту.

Краткое описание документа:

Проверка читательской грамотности учащихся при работе с художественным или научно-популярным текстом дает большую возможность для развития УУД. Задания подобраны так, чтобы можно было проверить познавательные УУД, оценить личностные и регулятивные УУД. так же есть возможность проверить технику чтения по данному тексту как вслух, так и про себя.          Данная работа составлена по произведению Л.Н. Толстого «Русак». Задания представлены в нескольких вариантах: с выбором ответа, с кратким ответом, составление плана, восстановление последовательности содержания и конечно же, полный самостоятельный ответ.
Автор
Дата добавления 03.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров3024
Номер материала 120287060314
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх