Программа работы детско-юношеской организации «Бригантина»
Предпросмотр материала:
Муниципальное общеобразовательное учреждение –
основная общеобразовательная школа с.Тамбовка
|
«Согласовано» Руководитель ШМО классных руководителей _____________Фролова Т.Н.
Протокол № ___ от «____»____________2012 г.
|
«Согласовано» Заместитель директора школы по УВР МОУ ООШ с.Тамбовка _____________ Ракова Г.А.
«____»____________2012 г.
|
«Утверждаю» Директор МОУ ООШ с.Тамбовка _____________Шамараева О.В.
Приказ № ___ от «__»_____2012 г.
|
детско-
юношеская
организация

2012-2013 учебный год
УСТАВ
ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ«БРИГАНТИНА»
Общие положения
1.. Детско-юношеское объединение «Бригантина» (далее - Объединение) –добровольная самодеятельная, самоуправляемая общественная организация детей и подростков
МОУ ООШс. Тамбовка
2.. Объединение создается и действует в соответствии с Конституцией РФ, законом «Об образовании» и Международной конвенции «О правах человека и ребенка».
Цели и задачи
1.. Ведущая цель: развитие и саморазвитие ученика на основе общечеловеческих ценностей с учетом индивидуальных особенностей каждого.
2. Приоритетные задачи:
= создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности
самовыражение каждого члена организации через участие в ее конкретных делах;
=расширение форм досуга подростков;
= организация коллективной, познавательной, культурной, спортивной деятельности;
=создание условий для плодотворного проведения свободного времени учащимися.
Девиз, символы, принципы деятельности Объединения
1. Девиз - «В удачу поверьте,
И дело с концом!
Да здравствуе ветер,
Который в лицо!»
2.Символ объединения – штурвал корабля
3.Основные принципы деятельности:
4. Принцип самостоятельности.
Вопросы, связанные с деятельностью Объединения, решаются его членами.
Принцип коллективности.
Решения в Объединении принимаются только после коллективного обсуждения на заседании Совета лидеров.
Принцип гласности.
Все решения Совета лидеров доводятся до членов Объединение
Принцип единства, равноправия и сотрудничества.
Деятельность Объединения, решения Совета лидеров осуществляются в равноправном сотрудничестве педагогов и учащихся района.
. Права и обязанности членов Объединения
1. Член организации « Бригантина» имеет право:
= избирать и быть избранным в органы самоуправления, оценивать работу;
= выражать свое мнение по любому вопросу;
= участвовать в планировании и корректировке деятельности организации и выполнении принятого плана;
= сохранять и развивать традиции своего коллектива;
2.Член
организации обязан:
= добросовестно учиться;
= действовать на благо школы, заботиться о чести и поддержанию её традиций
= достойно вести себя;
= уважать взгляды и убеждения других людей;
= уважать свободу и достоинство другого человека.
Выход из состава членов организации:
Членство в детско-юношеской организации прекращается в связи:
= с добровольным выходом из организации;
=с неучастием в жизни организации и нарушением Устава
Структурное строение:
1.. Основу первичных объединений составляют две
возрастные группы:
2 - 4-е классы (8-11лет) - детское объединение,
5 - 9-е классы (12-15 лет) - подростковое объединение.
2. Деятельность организации осуществляется центрам:
Центр «Я и закон»
Центр «Эрудит»
Центр «Патриот»
Центр «Здоровое поколение»
«Пресс - Центр»
Центр «Досуг»
Координирует работу Центров « Совет Лидеров»
3..Состав Центров может измениться по необходимости и соответствии с решением «Совета лидеров»
Высшие органы организации:
1. Высшим органом организации является «Совет лидеров».
2.«Совет лидеров» полномочен:
- Решать организационные вопросы;
- Принимать решение о проведении тех или иных школьных мероприятий;
- Вносить изменения в план работы организации
3. Решения «Совета лидеров» обязательны для всех членов школьной организации.
МОУ оош с. Тамбовка
работает по трем направлениям:
1.здоровый образ жизни;
2. трудовое воспитание;
3. экологическое.
Состав
детской юношеской организации «Бригантина»:
1.младшее звено «Юнги» (10человек)
4 класс: «Лучики»
Москвин Денис –рулевой
Ахрамеева Ира-«Досуг»
Богданов Максим-«Досуг»
Гоголкина Таня-«Досуг»
Ермакова Таня-«Потриот»
Иванова Лена-«Патриот»
Карсин Слава-«Я и закон»
Кубашев Азамат-«Эрудит»
Самойлова Алёна-«Здоровое поколение»
Чиченина Ангелина-«»Здоровое поколение»
Классный руководитель Тихонова О.П.
2.старшее звено «Бригантина» (27 человек)
5класс – 6 класс
Волковская Ольга - рулевой
Охтяркин Никита – «Досуг»
Сараев Руслан «Здоровое поколение»
Чиченин Андрей – «Патриот»
Ракова Лена – рулевой
Самойлов Максим-«Эрудит»
Богданов Рим -Здоровое поколение»
Лисицина Таня – «Досуг»
Данкина Саша – «Патриот»
Медведева Люда – «Пресс-Центр»
Классный руководитель Чугунова Н.В.
7класс- 8 класс: «Негаснущие звезды»
Федосеева Лена - рулевой
Ахрамеева Марина-«Досуг»
Душанов Влад – «Пресс-Центр»
Кузнецова Дарина –«Эрудит»
Росляков Саша-«Патриот»
Чугунова Алёна-«Пресс - Центр»
Чиченин Сергей-«Я и закон»
Иванов Андрей-«Досуг»
Иванов Валентин-«Патриот»
Иванов Влад-«Здоровое поколение»
Классный руководитель Ракова ГА.
9 класс: «Энергия»
Москвин Денис-рулевой
Бабенко Антон-«Патриот»
Иванова Дина-«Досуг»
Леонова Лена-«Эрудит»
Ткаченко Вова-«Здоровое поколение»
Классный руководитель Фролова Т.Н.
Лидер – Леонова Лена, учащаяся 9 класса
«Совет лидеров»:
1.Москвин Андрей 4кл 2. ЛисицынаТаня 5-6 кл
3.Федосеева Лена 7,8 кл 4.Москвин Денис 9 кл
Руководители центров:
Центр «Я и закон»: Чиченин Сегрей. 7 кл
Центр «Эрудит»: Кузнецова Дарина 7 кл
Центр «Патриот»: Иванов Валентин. 8 кл
Центр «Здоровое поколение»: Ткаченко В. 9 кл
Центр «Досуг»: Лисицына Таня 6 кл.
«Пресс-Центр»: Чугунова А. 7 кл,
( 3 мальчика, 3 девочки )
План воспитательной работы:
Цель:
Развить потребность в общении и сформировать навыки жизни в коллективе.
Задачи:
Выявление и развитие природных способностей каждого ученика.
Воспитание потребности в бережном отношении к окружающей среде.
Формировать добросовестное отношение к учебе и труду.
Формирование у детей уважительного отношения к членам своей семьи и ближним;
Прививать гордость и уважение к семейным традициям;
Анализ работы за 2011 -2012 учебный год.
В прошлом году много мероприятий было направленно на развитие основных направлений работы школы. Особой красочностью были выделены «День учителя», «Новогоднее представление» и праздник ко Дню Защитника Отечества. Тематические недели по русскому языку и физике вызвали живой интерес у учащихся всех классов.
Особый интерес у ребят вызвало проведение выборов лидера детской организации.
Мероприятия на 2012-2013 учебный год разработаны согласно плану знаменательных событий и направлений работы организации, направленные на развитие творческих способностей учащихся, на формирование эстетических и культурных навыков, на воспитание потребности в здоровом образе жизни. Особое место отведено мероприятиям посвященным празднованию 65-летия Великой победы.
|
направления |
мероприятия |
Возрастная группа |
Срок выполнения |
Ответственные
|
Отметка о выполнении |
|
Первый период: Здравствуй, школа! Цели: развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся и эффективности работы по духовно – нравственному воспитанию. |
|||||
|
Художественно- эстетическое |
День Знаний (торжественная линейка) |
1-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Акция по безопасности: 1.Тренировочное занятие при угрозе пожара. 2.конкурс презентаций «Твоя безопасность» 3.Викторина по правилам дорожного движения. |
1-9
8-9
1-4 |
|
|
|
|
Художественно- Эстетическое. |
«Я рисую школу» конкурсная программа |
1-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Осенний марафон |
1-9 |
|
|
|
|
Патриотическое |
Праздничная программа к Дню пожилого человека |
1-9 |
|
|
|
|
Экологическое и трудовое |
Уборка территории школы от мусора. |
1-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
«Учительская жизнь» праздничная программа |
1-9 |
|
|
|
|
Экологическое. |
Акция «Посади дерево на счастье» |
1-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
Осенний бал |
1-9 |
|
|
|
|
Экологическое. |
Акция «Неделя защиты животных» |
1-9 |
|
|
|
|
Трудовой |
Акция «Памяти павших» |
1-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Спортивная эстафета |
1-4 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
«Скуку, простуду, безделье меняем на здоровье, радость и веселье. |
1-4 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Теннис |
5-7 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Волейбол |
8-9 |
|
|
|
|
|
|||||
|
Патриотическое |
«День народного единства» утренник. |
7-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
Выставка детского творчества «Волшебные ручки» |
1-9 |
|
|
|
|
Худ -эст. Здоровый образ жизни |
Викторина «Пожарная безопасность» |
2-9 |
|
|
|
|
Экологическое. |
«Наследие природы» |
1-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
Концерт ко Дню Матери. |
1-9 |
|
|
|
|
Патриотическое |
Обновление комнаты боевой славы |
5-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
«СПИД – чума 21 века» Выступление агитбригад, конкурс презентаций |
5-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Пожарная безопасность. Выставка поделок |
4-9 |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое |
Физическое ассорти «Физика +» |
5-9 |
|
|
|
|
патриотическое |
День Конституции |
1-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
Подготовка к театрализованному представлению Театрализованное представление.
|
1-9 |
|
|
|
|
Третий период: Листая времени страницы. Цели: воспитание уважения к историческим ценностям. |
|||||
|
Здоровый образ жизни |
Конкурс снежных фигур |
1-4 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Настольный теннис |
5-6 7-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Зимние забавы |
5-9 |
|
|
|
|
патриотическое |
Страницы истории родного села «О героях былых времен….» |
1-4 5-9 |
|
|
|
|
Художественно- Эстетическое, патриотическое |
Конкурс презентаций о ВОВ |
4-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
«Курильщик – сам себе могильщик» - агитбригада. |
4-9 |
|
|
|
|
Художественно- Эстетическое Патриотическое |
День Защитника Отечества «Наша армия сильна»(конкурс рисунков) Конкурс военной песни |
1-4 5-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
«А ну-ка, мамочки!» (праздничный концерт). |
1-9 |
|
|
|
|
Художественно- Эстетическое, патриотическое |
Учителя – фронтовики. Иванов М.И.
|
|
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
Вечер отдыха |
1-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
Акция «ПДД» |
5-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Мини-футбол |
5-9 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Весенний марафон |
1-9 |
|
|
|
|
Четвертый период: Никто не забыт и ничто не забыто! Цели: воспитание собственного достоинства и уважения к другим людям, формирование высоких нравственных принципов: честность, чувство долга, гуманность, порядочность. |
|
||||
|
Здоровый образ жизни |
День здоровья. Марафон |
1-9, учителя, родители. |
|
|
|
|
Художественно-эстетическое |
День Космонавтики. «Мы дети Галактики» конкурс рисунков, КВН |
1-9 |
|
|
|
|
Патриотическое Художественно- эстетическое |
Музыкальная гостиная «Бьется в тесной печурке огонь» |
1-9 |
|
|
|
|
Патриотическое |
Акция «Чистое село» |
1-9 |
|
|
|
|
Патриотическое |
Вахта памяти: 1. Поздравление тружеников тыла. 2. Помощь на дому труженикам тыла 3. Митинг «День Победы» 4. Праздничный концерт
|
1-9 |
|
|
|
|
Патриотическое |
Акция «Посади дерево» |
109 |
|
|
|
|
Здоровый образ жизни |
Праздник юных армейцев |
5-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
Торжественная линейка «Последний звонок» |
1-9 |
|
|
|
|
Художественно- эстетическое |
«До свиданье, школа! Лето здравствуй!» (конкурс рисунков на асфальте) |
1-9 |
|
|
|
Программа предназначена для работы организатора в малокомплектной школе. При работе детско-юношеской организации принят устав ДЮО «Бригантина».
Отражён состав, отчет за прошлый период и план на следующий учебный год. Программа разбита на четыре периода по четвертям.
Отражены направления по которым работает школа (экологическое воспитание, здоровый образ жизни и трудовое воспитание), дано название мероприятий связанных с определённым направлением и возрастная группа ответственные за проведение данного мероприятия. В таблицу вносится дата и ответственный за проведение педагог.
Цель:
Задачи:
Анализ работы за 2011 -2012 учебный год.
В прошлом году много мероприятий было направленно на развитие основных направлений работы школы. Особой красочностью были выделены «День учителя», «Новогоднее представление» и праздник ко Дню Защитника Отечества. Тематические недели по русскому языку и физике вызвали живой интерес у учащихся всех классов.Особый интерес у ребят вызвало проведение выборов лидера детской организации.
Мероприятия на 2012-2013 учебный год разработаны согласно плану знаменательных событий и направлений работы организации, направленные на развитие творческих способностей учащихся, на формирование эстетических и культурных навыков, на воспитание потребности в здоровом образе жизни. Особое место отведено мероприятиям посвященным празднованию 65-летия Великой победы.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Программа предназначена для работы организатора в малокомплектной школе. При работе детско-юношеской организации принят устав ДЮО «Бригантина».
Отражён состав, отчет за прошлый период и план на следующий учебный год. Программа разбита на четыре периода по четвертям.
Отражены направления по которым работает школа (экологическое воспитание, здоровый образ жизни и трудовое воспитание), дано название мероприятий связанных с определённым направлением и возрастная группа ответственные за проведение данного мероприятия. В таблицу вносится дата и ответственный за проведение педагог.
Цель:
Задачи:
Анализ работы за 2011 -2012 учебный год.
В прошлом году много мероприятий было направленно на развитие основных направлений работы школы. Особой красочностью были выделены «День учителя», «Новогоднее представление» и праздник ко Дню Защитника Отечества. Тематические недели по русскому языку и физике вызвали живой интерес у учащихся всех классов.Особый интерес у ребят вызвало проведение выборов лидера детской организации.
Мероприятия на 2012-2013 учебный год разработаны согласно плану знаменательных событий и направлений работы организации, направленные на развитие творческих способностей учащихся, на формирование эстетических и культурных навыков, на воспитание потребности в здоровом образе жизни. Особое место отведено мероприятиям посвященным празднованию 65-летия Великой победы.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям