Статья для психолога «Что изучает психология. Психология как наука о внутреннем мире человека»
Предпросмотр материала:
ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ.
ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ВНУТРЕННЕМ МИРЕ ЧЕЛОВЕКА.
Занятие с обучающимися.
Образовательные цели: дать первичное представление о психологии; познакомить с играми, развивающими внимание, память, мышление, воображение, способами человеческого общения.
Изучаемое понятие: психология.
Раскрытие понятия для детей: психология - это наука о человеке, которая изучает внимание, память, мышление, воображение, способы человеческого общения.
Сегодня на уроке мы должны выяснить, что такое психология. Для этого мы будем выполнять необычные задания, каждый раз будем делать выводы о том, что изучает психология.
1. Отгадайте загадку и назовите героя нашего урока.
Серый, но не волк,
Длинноухий, но не заяц,
С копытами, но не лошадь. (Ослик.)
2. Мышление.
- Что помогло вам отгадать, загадку? (Мышление.)
Вывод. Психология - это наука о том, как мы думаем; что происходит в нашей голове, когда решаем задачи.
3. Поведение.
- Представьте себе, что вы впервые в школе получили плохую отметку и об этом вам необходимо сообщить маме. Скажите около доски фразу «Мама, я получил….(далее говорите, какую отметку вы получили)» с разной интонацией (очень весело, со злостью, грустно, безразлично, испуганно).
Вывод. Психология изучает эмоции и чувства человека.
- Назовите, какие вы знаете эмоции и чувства (после ответов показывается таблица с эмоциями и чувствами)
- Как проявляются наши эмоции?
- Можно ли научиться ими управлять?
- Если вы устали, то как восстановить силу и уметь управлять собой?
4. Общение.
- Представьте ситуацию, что вы после разлуки встретились со своим другом.
- Что вы начинаете делать при встрече? (Разговаривать, общаться)
Вывод. Психология - это наука том, как человек общается, о способах, человеческого, общения. - Как человек может общаться, при помощи чего? (Языка, жестов и мимики)
- Как люди могут показать свои эмоции, кроме слов? (Используя мимику, жесты)
В отличие от животных и в отличие от роботов человек - очень эмоциональное существо. Обычно все наши эмоции “написаны на лице”. Способность человеческого лица передавать разные эмоциональные состояния называют мимикой. Но эмоции можно демонстрировать не только мимикой лица, их можно показать руками. Попробуйте, пользуясь только руками, изобразить:
· злость;
· радость;
· испуг;
· грусть;
· неприязнь.
5. Взаимоотношения между людьми.
- Почему одни люди нам нравятся, а другие - не очень?
- Почему мы нравимся одним людям, а, другим - не очень?
- За что люди нравятся друг другу?
- Как научиться понимать другого человека, его состояние?
- Как научиться жить дружно?
Вывод. Психология изучает взаимоотношения людей, учит, как надо понимать других людей, помогает жить дружно.
6. Поведение.
- Почему один человек не похож на другого?
- Почему один быстрый в движениях, а другой – несколько медлительный?
- Один быстро говорит и думает, а другой – медленно?
Это зависит от темперамента человека. Это зависит от его характера: Это зависит от его способностей. Вывод. Психология изучает индивидуальные особенности людей. Психология помогает понять темперамент, характер, способности людей.
7. Фантазия.
- (Включается музыка) Сядьте поудобнее, закройте глаза и попробуйте пофантазировать.
- (Музыка выключается) Что вы представили себе?
- Что с вами происходило?
- Что вам помогло все это представить? (Фантазия)
Вывод. Психология – это наука о нашей фантазии. Она помогает придумывать новые образы, ситуации, сюжеты.
8. Память.
- Посмотрите на картинку и попробуйте запомнить то, что на ней изображено.
- Что помогло вам запомнить рисунки? (Память)
Вывод. Психология изучает человеческую память, как человек сохраняет информацию в головном мозге. Способы запоминания информации.
9. Внимание.
- Сейчас я предлагаю послушать, что вы слышите на улице (в коридоре, в классе).
- Каким нужно быть человеком, чтобы услышать то, что необходимо, или увидеть и почувствовать то, что вам необходимо? (Внимательным.)
Вывод. Психология изучает внимание.
10. Итог урока.
- Что же такое психология и что она изучает?
Общий вывод. Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.
Краткое описание материала
ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ВНУТРЕННЕМ МИРЕ ЧЕЛОВЕКА.
Занятие с обучающимися начальной школы. Конспект занятия.
Образовательные цели:
- дать первичное представление о психологии;
- познакомить с играми, развивающими внимание, память, мышление, воображение, способами человеческого общения.
Изучаемое понятие: психология.
Раскрытие понятия для детей: психология - это наука о человеке, которая изучает внимание, память, мышление, воображение, способы человеческого общения.
Общий вывод.
"Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.
Сегодня на уроке мы должны выяснить, что такое психология. Для этого мы будем выполнять необычные задания, каждый раз будем делать выводы о том, что изучает психология.
1. Отгадайте загадку и назовите героя нашего урока.
2. Мышление.
- Что помогло вам отгадать, загадку? (Мышление.)
Вывод. Психология - это наука о том, как мы думаем; что происходит в нашей голове, когда решаем задачи.
3. Поведение.
- Представьте себе, что вы впервые в школе получили плохую отметку и об этом вам необходимо сообщить маме. Скажите около доски фразу «Мама, я получил….(далее говорите, какую отметку вы получили)» с разной интонацией (очень весело, со злостью, грустно, безразлично, испуганно).
Вывод. Психология изучает эмоции и чувства человека.
- Назовите, какие вы знаете эмоции и чувства (после ответов показывается таблица с эмоциями и чувствами)- Как проявляются наши эмоции?
- Можно ли научиться ими управлять?- Если вы устали, то как восстановить силу и уметь управлять собой?
4. Общение.
- Представьте ситуацию, что вы после разлуки встретились со своим другом. - Что вы начинаете делать при встрече? (Разговаривать, общаться)
Вывод. Психология - это наука том, как человек общается, о способах, человеческого, общения. - Как человек
5. Взаимоотношения между людьми.
- Почему одни люди нам нравятся, а другие - не очень?
- Почему мы нравимся одним людям, а, другим - не очень? - За что люди нравятся друг другу?- Как научиться понимать другого человека, его состояние?- Как научиться жить дружно?
Вывод. Психология изучает взаимоотношения людей, учит, как надо понимать других людей, помогает жить дружно.
6. Поведение.
- Почему один человек не похож на другого?
- Почему один быстрый в движениях, а другой – несколько медлительный?- Один быстро говорит и думает, а другой – медленно?Это зависит от темперамента человека. Это зависит от его характера: Это зависит от его способностей.
Вывод. Психология изучает индивидуальные особенности людей. Психология помогает понять темперамент, характер, способности людей.
7. Фантазия.
- (Включается музыка) Сядьте поудобнее, закройте глаза и попробуйте пофантазировать.- (Музыка выключается) Что вы представили себе?- Что с вами происходило?- Что вам помогло все это представить? (Фантазия)Вывод. Психология – это наука о нашей фантазии. Она помогает придумывать новые образы, ситуации, сюжеты.
8. Память.
- Посмотрите на картинку и попробуйте запомнить то, что на ней изображено.- Что помогло вам запомнить рисунки? (Память)
Вывод. Психология изучает человеческую память, как человек сохраняет информацию в головном мозге. Способы запоминания информации.
9. Внимание.
- Сейчас я предлагаю послушать, что вы слышите на улице (в коридоре, в классе).
- Каким нужно быть человеком, чтобы услышать то, что необходимо, или увидеть и почувствовать то, что вам необходимо? (Внимательным.)
Вывод. Психология изучает внимание.
10. Итог урока.
- Что же такое психология и что она изучает?
Общий вывод. Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.
Статья для психолога «Что изучает психология. Психология как наука о внутреннем мире человека»
Краткое описание материала
ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ВНУТРЕННЕМ МИРЕ ЧЕЛОВЕКА.
Занятие с обучающимися начальной школы. Конспект занятия.
Образовательные цели:
- дать первичное представление о психологии;
- познакомить с играми, развивающими внимание, память, мышление, воображение, способами человеческого общения.
Изучаемое понятие: психология.
Раскрытие понятия для детей: психология - это наука о человеке, которая изучает внимание, память, мышление, воображение, способы человеческого общения.
Общий вывод.
"Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.
Сегодня на уроке мы должны выяснить, что такое психология. Для этого мы будем выполнять необычные задания, каждый раз будем делать выводы о том, что изучает психология.
1. Отгадайте загадку и назовите героя нашего урока.
2. Мышление.
- Что помогло вам отгадать, загадку? (Мышление.)
Вывод. Психология - это наука о том, как мы думаем; что происходит в нашей голове, когда решаем задачи.
3. Поведение.
- Представьте себе, что вы впервые в школе получили плохую отметку и об этом вам необходимо сообщить маме. Скажите около доски фразу «Мама, я получил….(далее говорите, какую отметку вы получили)» с разной интонацией (очень весело, со злостью, грустно, безразлично, испуганно).
Вывод. Психология изучает эмоции и чувства человека.
- Назовите, какие вы знаете эмоции и чувства (после ответов показывается таблица с эмоциями и чувствами)- Как проявляются наши эмоции?
- Можно ли научиться ими управлять?- Если вы устали, то как восстановить силу и уметь управлять собой?
4. Общение.
- Представьте ситуацию, что вы после разлуки встретились со своим другом. - Что вы начинаете делать при встрече? (Разговаривать, общаться)
Вывод. Психология - это наука том, как человек общается, о способах, человеческого, общения. - Как человек
5. Взаимоотношения между людьми.
- Почему одни люди нам нравятся, а другие - не очень?
- Почему мы нравимся одним людям, а, другим - не очень? - За что люди нравятся друг другу?- Как научиться понимать другого человека, его состояние?- Как научиться жить дружно?
Вывод. Психология изучает взаимоотношения людей, учит, как надо понимать других людей, помогает жить дружно.
6. Поведение.
- Почему один человек не похож на другого?
- Почему один быстрый в движениях, а другой – несколько медлительный?- Один быстро говорит и думает, а другой – медленно?Это зависит от темперамента человека. Это зависит от его характера: Это зависит от его способностей.
Вывод. Психология изучает индивидуальные особенности людей. Психология помогает понять темперамент, характер, способности людей.
7. Фантазия.
- (Включается музыка) Сядьте поудобнее, закройте глаза и попробуйте пофантазировать.- (Музыка выключается) Что вы представили себе?- Что с вами происходило?- Что вам помогло все это представить? (Фантазия)Вывод. Психология – это наука о нашей фантазии. Она помогает придумывать новые образы, ситуации, сюжеты.
8. Память.
- Посмотрите на картинку и попробуйте запомнить то, что на ней изображено.- Что помогло вам запомнить рисунки? (Память)
Вывод. Психология изучает человеческую память, как человек сохраняет информацию в головном мозге. Способы запоминания информации.
9. Внимание.
- Сейчас я предлагаю послушать, что вы слышите на улице (в коридоре, в классе).
- Каким нужно быть человеком, чтобы услышать то, что необходимо, или увидеть и почувствовать то, что вам необходимо? (Внимательным.)
Вывод. Психология изучает внимание.
10. Итог урока.
- Что же такое психология и что она изучает?
Общий вывод. Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 168 человек
- Сейчас обучается 39 человек из 15 регионов
- Курс уже прошли 303 человека
- Сейчас обучается 76 человек из 27 регионов
- Курс уже прошли 82 человека
- Сейчас обучается 86 человек из 28 регионов
- Курс уже прошли 690 человек
- Сейчас обучается 178 человек из 41 региона
- Курс уже прошел 121 человек
- Сейчас обучается 51 человек из 26 регионов
- Курс уже прошли 72 человека
- Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
Курс повышения квалификации «Современная биотехнология: методы исследований и практическое применение»
Курс повышения квалификации «Базальная стимуляция и развивающий уход - современные подходы в работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)»
Курс профессиональной переподготовки: «Социально-психологическое сопровождение в перинатальной психологии»
Профессия: Перинатальный психолог
Курс повышения квалификации «Основы конфликтологии: конфликты, их разрешение и профилактика»
Курс повышения квалификации «Базовый курс по нарративному подходу в психологии»
Курс повышения квалификации «Основные аспекты психоанализа детского возраста»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 24 человека
Основы декоративного творчества
Психокоррекция: игровые технологии и физиологическая регрессия
Основы деловой коммуникации и социологии
Работа со СМИ в инфлюэнс-маркетинге
Цифровой маркетинг и продвижение в интернете
Управление личной продуктивностью менеджера
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
- Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
- Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»