1661233
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокШкольному психологуКонспектыСтатья для психолога «Что изучает психология. Психология как наука о внутреннем мире человека»

Статья для психолога «Что изучает психология. Психология как наука о внутреннем мире человека»

библиотека
материалов

ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ.

ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ВНУТРЕННЕМ МИРЕ ЧЕЛОВЕКА.

Занятие с обучающимися.

Образовательные цели: дать первичное представление о психологии; познакомить с играми, развивающими внимание, память, мышление, воображение, способами человеческого общения.

Изучаемое понятие: психология.

Раскрытие понятия для детей: психология - это наука о человеке, которая изучает внимание, память, мышление, воображение, способы человеческого общения.


Сегодня на уроке мы должны выяснить, что такое психология.Для этого мы будем выполнять необычные задания, каждый раз будем делать выводы о том, что изучает психология.

  1. Отгадайте загадку и назовите героя нашего урока.

Серый, но не волк,

Длинноухий, но не заяц,

С копытами, но не лошадь. (Ослик.)

2. Мышление.

- Что помогло вам отгадать, загадку? (Мышление.)

Вывод. Психология - это наука о том, как мы думаем; что происходит в нашей голове, когда решаем задачи.

  1. Поведение.

- Представьте себе, что вы впервые в школе получили плохую отметку и об этом вам необходимо сообщить маме. Скажите около доски фразу «Мама, я получил….(далее говорите, какую отметку вы получили)» с разной интонацией (очень весело, со злостью, грустно, безразлично, испуганно).

Вывод. Психология изучает эмоции и чувства человека.

- Назовите, какие вы знаете эмоции и чувства (после ответов показывается таблица с эмоциями и чувствами)

- Как проявляются наши эмоции?

- Можно ли научиться ими управлять?

- Если вы устали, то как восстановить силу и уметь управлять собой?

4. Общение.

- Представьте ситуацию, что вы после разлуки встретились со своим другом.

- Что вы начинаете делать при встрече? (Разговаривать, общаться)

Вывод. Психология - это наука том, как человек общается, о способах, человеческого, общения. - Как человек может общаться, при помощи чего? (Языка, жестов и мимики)

- Как люди могут показать свои эмоции, кроме слов? (Используя мимику, жесты)

В отличие от животных и в отличие от роботов человек - очень эмоциональное существо. Обычно все наши эмоции “написаны на лице”. Способность человеческого лица передавать разные эмоциональные состояния называют мимикой. Но эмоции можно демонстрировать не только мимикой лица, их можно показать руками. Попробуйте, пользуясь только руками, изобразить:

·         злость;

·         радость;

·         испуг;

·         грусть;

·         неприязнь.

  1. Взаимоотношения между людьми.

- Почему одни люди нам нравятся, а другие - не очень?

- Почему мы нравимся одним людям, а, другим - не очень?

- За что люди нравятся друг другу?

- Как научиться понимать другого человека, его состояние?

- Как научиться жить дружно?

Вывод. Психология изучает взаимоотношения людей, учит, как надо понимать других людей, помогает жить дружно.

  1. Поведение.

- Почему один человек не похож на другого?

- Почему один быстрый в движениях, а другой – несколько медлительный?

- Один быстро говорит и думает, а другой – медленно?

Это зависит от темперамента человека. Это зависит от его характера: Это зависит от его способностей. Вывод. Психология изучает индивидуальные особенности людей. Психология помогает понять темперамент, характер, способности людей.

  1. Фантазия.

- (Включается музыка) Сядьте поудобнее, закройте глаза и попробуйте пофантазировать.

- (Музыка выключается) Что вы представили себе?

- Что с вами происходило?

- Что вам помогло все это представить? (Фантазия)

Вывод. Психология – это наука о нашей фантазии. Она помогает придумывать новые образы, ситуации, сюжеты.

  1. Память.

- Посмотрите на картинку и попробуйте запомнить то, что на ней изображено.

- Что помогло вам запомнить рисунки? (Память)

Вывод. Психология изучает человеческую память, как человек сохраняет информацию в головном мозге. Способы запоминания информации.

  1. Внимание.

- Сейчас я предлагаю послушать, что вы слышите на улице (в коридоре, в классе).

- Каким нужно быть человеком, чтобы услышать то, что необходимо, или увидеть и почувствовать то, что вам необходимо? (Внимательным.)

Вывод. Психология изучает внимание.

  1. Итог урока.

- Что же такое психология и что она изучает?

Общий вывод. Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.





Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ВНУТРЕННЕМ МИРЕ ЧЕЛОВЕКА.

Занятие с обучающимися начальной школы. Конспект занятия.

Образовательные цели:

  • дать первичное представление о психологии;
  • познакомить с играми, развивающими внимание, память, мышление, воображение, способами человеческого общения.

Изучаемое понятие: психология.

Раскрытие понятия для детей: психология - это наука о человеке, которая изучает внимание, память, мышление, воображение, способы человеческого общения.

Общий вывод.

"Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.

Сегодня на уроке мы должны выяснить, что такое психология. Для этого мы будем выполнять необычные задания, каждый раз будем делать выводы о том, что изучает психология.

1. Отгадайте загадку и назовите героя нашего урока.

Серый, но не волк,
Длинноухий, но не заяц,
С копытами, но не лошадь. (Ослик.)

2. Мышление.

- Что помогло вам отгадать, загадку? (Мышление.)

Вывод. Психология - это наука о том, как мы думаем; что происходит в нашей голове, когда решаем задачи.

3. Поведение.

- Представьте себе, что вы впервые в школе получили плохую отметку и об этом вам необходимо сообщить маме. Скажите около доски фразу «Мама, я получил….(далее говорите, какую отметку вы получили)» с разной интонацией (очень весело, со злостью, грустно, безразлично, испуганно).

Вывод. Психология изучает эмоции и чувства человека.

- Назовите, какие вы знаете эмоции и чувства (после ответов показывается таблица с эмоциями и чувствами)- Как проявляются наши эмоции? 

- Можно ли научиться ими управлять?- Если вы устали, то как восстановить силу и уметь управлять собой?

4. Общение.

- Представьте ситуацию, что вы после разлуки встретились со своим другом. - Что вы начинаете делать при встрече? (Разговаривать, общаться)

Вывод. Психология - это наука том, как человек общается, о способах, человеческого, общения. - Как человек 

5. Взаимоотношения между людьми.

- Почему одни люди нам нравятся, а другие - не очень?

- Почему мы нравимся одним людям, а, другим - не очень? - За что люди нравятся друг другу?- Как научиться понимать другого человека, его состояние?- Как научиться жить дружно?

Вывод. Психология изучает взаимоотношения людей, учит, как надо понимать других людей, помогает жить дружно.

6. Поведение. 

- Почему один человек не похож на другого?

- Почему один быстрый в движениях, а другой – несколько медлительный?- Один быстро говорит и думает, а другой – медленно?Это зависит от темперамента человека. Это зависит от его характера: Это зависит от его способностей.

Вывод. Психология изучает индивидуальные особенности людей. Психология помогает понять темперамент, характер, способности людей.

7. Фантазия.

- (Включается музыка) Сядьте поудобнее, закройте глаза и попробуйте пофантазировать.- (Музыка выключается) Что вы представили себе?- Что с вами происходило?- Что вам помогло все это представить? (Фантазия)Вывод. Психология – это наука о нашей фантазии. Она помогает придумывать новые образы, ситуации, сюжеты.

8. Память.

- Посмотрите на картинку и попробуйте запомнить то, что на ней изображено.- Что помогло вам запомнить рисунки? (Память)

Вывод. Психология изучает человеческую память, как человек сохраняет информацию в головном мозге. Способы запоминания информации.

9. Внимание.

- Сейчас я предлагаю послушать, что вы слышите на улице (в коридоре, в классе). 

- Каким нужно быть человеком, чтобы услышать то, что необходимо, или увидеть и почувствовать то, что вам необходимо? (Внимательным.)

Вывод. Психология изучает внимание. 

10. Итог урока.

- Что же такое психология и что она изучает?

Общий вывод. Психология - это наука, которая изучает человека, наука о нашем внутреннем мире. Это наука о том, как мы воспринимаем окружающий нас мир, о том, как мы запоминаем, думаем, фантазируем, почему люди так не похожи друг на друга.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.