Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Тема: Древняя Финикия и Палестина.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Тема: Древняя Финикия и Палестина.

библиотека
материалов

Тема: Древняя Финикия и Палестина.

Цель: подчеркнуть главную характерную особенность финикийской истории. Финикия не могла стать крупным государством, так как города государства не подчинялись друг другу и не могли создать единое централизованное государство.

Развивать умения анализировать предоставленный материал.

Воспитывать творческую личность.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала.

Метод обучения: рассказ учителя, самостоятельная работа.

Оборудование:

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Повторение пройденного материала.

А. Игра «Правильно или нет»

Хеттские царство существовало на территории современной Армении? (нет, на террит. Соврем. Турции)



Этот край издавна называли Месопотамией? (нет Анатолией)



С трех сторон ее окружали моря. На севере Черное море, на западе Мраморное и Эгейское моря, на юго-западе Средиземное море. (да).



Здесь много таких полноводных рек, таких как Нил, Евфрат и Тигр?

(нет)



Каменистая поверхность земли не давала возможности для орошения. Поэтому земледелие здесь было развито слабо? (да)

Горную цепь на юге называли «Золотыми горами»? (нет, Серебряными)



Б. Устно «Самый умный»

1. правители этого города создали Хеттское царство? (Ниса)

2.Назовите имя правителя который в середине 2 тысячелетия до н.э захватил многие земли Малой Азии? (Табарна)

3. Столица Хеттского царства? (Хаттусас)

4. Почему власть хеттов была слабой?

5. Кто установил в стране порядок?

6. С кем воевали хетты в конце XIV века до н.э?

7. В каком году между Египтом и Хеттским царством было заключено мирное соглашение?

8. Человек, укравший крупный рогатый скот, лошадь или барана, должен был возвращать их в сколько кратном размере?

9. Бог молнии и облаков живший на горных вершинах?

10. Бог весны?

3. Изложение нового материала.

А. Природно-географические особенности.

Б. Город-государство Финикия

Рассказ учителя.

В. Израильско-иудейское государство.

1. Что вы знаете о названии земли Палестина?

2. Где в начале жили израильско-иудейские племена?

3. Что было сделано в период царствования Давида и Соломона?

4. Почему союз Израиля и Иудей не был крепким?



Г. Древняя культура народов Восточного Средиземноморья.

4. Подведение итогов. Дом. задание Параграф 12.

5. Заключение.



Краткое описание документа:

Цель: подчеркнуть  главную характерную   особенность финикийской истории. Финикия не могла стать крупным   государством, так как города государства не подчинялись друг другу и не могли создать единое централизованное государство. Развивать  умения:анализировать предоставленный материал. В работе описывается история Палестины. Описывается  жизнь древнего еврейского народа. так же затрагивается история возникновение алфавита и стекла. Рассказывается о строительстве кораблей о возникновение Библии. Так есть в работе сведения о Иудейских царях. Предполагается самостоятельная работа учещихся.
Автор
Дата добавления 04.06.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1223
Номер материала 120884060422
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх