1262727
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыГабдулла Тукай – бөек шагыйрь

Габдулла Тукай – бөек шагыйрь

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_648175e3.gif

Габдулла Тукайбөек шагыйрь
(3 нче сыйныфтагы дәрес эшкәртмәсе. Рус телендә сөйләшүче балалар өчен)



 

Тема: Габдулла Тукай - бөек шагыйрь.
Максат:
1. Укучыларның  Г. Тукай һәм аның балалар әдәбиятына керткән өлеше турындагы күзаллауларын үстерү;
2. Укучыларда шагыйрь иҗатына кызыксыну уяту; тел байлыкларын арттыру;
3. Әкиятләре һәм шигырьләре аша укучыларда бу шәхескә ихтирам  һәм соклану хисләре, шагыйрьнең иҗатына кызыксыну тәрбияләү.
Дәрес тибы: Яңа теманы өйрәнү дәресе.
Технологияләр: компьютер һәм мультимедиа технологияләре.
Җиһазлау:  Г. Тукай портреты, балалар өчен чыгарылган китапларыннан күргәзмә, Тукай премиясе алган кайбер композиторларның, балалар язучыларының портретлары, Г.Тукай иҗаты турында  презентация, тест презентация , "Туган тел”  җыры аудиоязмасы.
Дәреслек:  Р.З.Хәйдарова "Татар теле", 3 нче сыйныф өчен дәреслек.

Дәрес планы.
I. Оештыру өлеше.
II. Дәрескә максатлар.
III. Өй эшен тикшерү.
IV.  Фонетик зарядка.
V.   Презентация буенча эш.
VI. Сүзлек өстендә эш.
VII. Дәреслектә бирелгән кыскача биографиясен уку.
VIII. Физкульминут
IX. Белемнәрне ныгыту.
X. Йомгаклау.
XI. Өй эше бирү.
XII. Билгеләр кую.

Дәрес барышы.

I. Оештыру өлеше.
1. Исәнләшү. Укучыларның дәрескә әзерлекләрен тикшерү.
– Исәнмесез , балалар! Хәерле көн!
– Балалар, сез дәрескә әзерме? Дәресне башлыйбыз.
2. Уңай психологик халәт тудыру.
– Мин игътибарлы. Мин бүген яңа сүзләр өйрәнәм. Укучы икәнемне һәрвакыт истә тотам.  Шуңа күрә дәрестә дөрес итеп утырам.
3. Дежур укучы белән әңгәмә.
– Бүген сыйныфта кем дежур?
– Бүген көн нинди? Һава торышын тыңлап үтү.

II. Дәрескә максатлар.

– Без бүген сезнең белән  Габдулла Тукайның тормыш юлы һәм иҗаты  турында  сөйләшербез.

III. Өй эшен тикшерү.

57 нче бит,  4 нче күнегү.

IV. Фонетик зарядка.

Татар теленә генә хас хәрефләр кергә сүзләр уйлап әйтү.
Мәсәлән: яңгыр, көн ...

V. Презентация буенча эш.

– Без бүген сезнең белән Г. Тукай дөньясына сәяхәт итәрбез. Юлыбызда төрле биремнәр үтәргә кирәк булыр. Ә хәзер Габдулла Тукайның тормышы белән танышып үтик.
(Г. Тукай турында презентацияне карау)
– Нәрсәләр аңлашылды? (Русча әйтеп китәләр)
 
VI. Сүзлек өстендә эш. Компьютер экранында яңа сүзләр языла. Укучылар кычкырып укыйлар һәм  сүзлек дәфтәрләренә язып куялар.

Сүзләр:
шагыйрь - поэт
бөек - великий
шигырь - стихотворение
тормыш - жизнь
(Хор белән кабат укып чыгалар. Эчтән кабатлыйлар. Экраннан рус сүзләре алына. Кайсы укучының ничә сүзне истә калдыруы тикшерелә.)

 VII.   Дәреслектә бирелгән кыскача биографиясен уку. (Укытучы укып күрсәтә)

1.Текстны эчтән укыту
2. "Чылбыр” буенча уку ( Беренче юлны – бер, икенче юлны икенче укучы укый.)

VIII. Физкультминут

Без урманга барабыз, барабыз
( йөрү хәрәкәтләре ясала).
Тәмлә җиләк җыябыз, җыябыз
(иелеп җиләк җыю хәрәкәтләре ясала) .
Усал бүре күренә, күренә
(курку хәрәкәтләре ясала, үз-үзләрен кочаклыйлар).
Өйгә таба качабыз, качабыз
(йөгерү хәрәкәтләре ясала)

IX. Белемнәрне ныгыту

1.Тыңлап аңлау: Салкын кыш үтте. Ямьле яз җитте. Апрель - яз уртасы. 26 апрельдә Габдулла Тукай туган. Г.Тукай - татар халык шагыйре. Ул балалар өчен күп шигырьләр язган. Ул бары тик 27 ел гына яшәгән. 8 ел гына иҗат иткән.
-  Текстта сүз нәрсә турында бара?
-  Г.Тукай кем ул?

2. Грамматик бирем (тактада) – нокталар урынына тиешле хәрефләрне куярга.
Б...ек   шаг...йр...;   шиг...рьләр,  әки...тл...р  язган;   ...лкән...р, к...чк...нәләр   ...раталар;  т...рм...ш юлы.

Ә хәзер   Г.Тукайның "Туган тел” җырын тыңлап үтәрбез.

 3. Укырга һәм тәрҗемә итәргә.
– Г.Тукай – бөек  шагыйрь. Ул - татар халык шагыйре.
– А.С.Пушкин – бөек  шагыйрь. Ул - рус халык шагыйре.

4. Компьютерда күнегүләр. Тест сорауларына җавап бирү. (Презентация)
а) Габдулла Тукай татар халкының бөек...
1. Җырчысы
2. Рәссамы
3. Шагыйре

б) Габдулла Тукай .... авылында туган.
1.Кушлавыч
2.Кырлай
3.Кашлавыч

в) Казанда шигырь бәйрәме .... аенда уза.
1. Гыйнвар
2. Август
3. Апрель

г) Габдулла Тукай ничәнче елда туган?
1. 1886
2. 1986
3. 1958
 
X. Йомгаклау.

Бүгенге дәрес кемгә багышланды?
– Габдулла Тукай кем ул, кайчан туган?
– Ул кайсы халыкның шагыйре?
– Г.Тукай нәрсәләр язган?
– Шигырь бәйрәме кайчан була?

XI. Өй эше бирү.

Дәреслектә бирелгән биографиясе буенча  Г. Тукай турында сөйләргә өйрәнеп килергә.

XII. Билгеләр кую. Дәрес тәмам.



Краткое описание документа:
Тема: Габдулла Тукай - бөек шагыйрь. Максат: 1. Укучыларның  Г. Тукай һәм аның балалар әдәбиятына керткән өлеше турындагы күзаллауларын үстерү; 2. Укучыларда шагыйрь иҗатына кызыксыну уяту; тел байлыкларын арттыру; 3. Әкиятләре һәм шигырьләре аша укучыларда бу шәхескә ихтирам  һәм соклану хисләре, шагыйрьнең иҗатына кызыксыну тәрбияләү. Дәрес тибы: Яңа теманы өйрәнү дәресе. Технологияләр: компьютер һәм мультимедиа технологияләре. Җиһазлау:  Г. Тукай портреты, балалар өчен чыгарылган китапларыннан күргәзмә, Тукай премиясе алган кайбер композиторларның, балалар язучыларының портретлары, Г.Тукай иҗаты турында  презентация, тест презентация , «Туган тел”  җыры аудиоязмасы. Дәреслек:  Р.З.Хәйдарова «Татар теле», 3 нче сыйныф өчен дәреслек. Дәрес планы. I. Оештыру өлеше. II. Дәрескә максатлар. III. Өй эшен тикшерү. IV.  Фонетик зарядка. V.   Презентация буенча эш. VI. Сүзлек өстендә эш. VII. Дәреслектә бирелгән кыскача биографиясен уку. VIII. Физкульминут IX. Белемнәрне ныгыту. X. Йомгаклау. XI. Өй эше бирү. XII. Билгеләр кую.
Общая информация

Номер материала: 120920060445

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.