1759995
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация «Сказка о язычке»

Презентация «Сказка о язычке»

библиотека
материалов
РОСТОВЦЕВА М. Т. Учитель английского языка МОУ СОШ № 4 ст.Гиагинская (по книг...
как совсем близко пробежали, отфыркиваясь ёжики [ f, v ]
Какая-то неизвестная птица все время повторяла под деревом сердито переговари...
Где-то вдали замычала корова [ m ],
зарычала собака [ r ],
загоготали гуси [ g ]
Язычок спал и тихо дышал [ h ] и во сне слышал как стучит дождь [ p ].
А наутро от бури не осталось и следа. Выглянуло солнышко, запели птички, зажу...
Язычок проснулся, потянулся как кошка, и ему захотелось пойти погулять. Он пр...
а потом решил искупаться. Вода была очень холодная, но язычок обо всем забыл...
Он вернулся в свой домик, кончик прыгнул на свое любимое место на потолке, но...
Язычок ее быстро закрыл и лег в постель под одеяло. Не удалось язычку уберечь...
Язычок лежал и до прихода доктора тихо стонал. [ə] [ə] [ə] [ə:] [ə:] [ə:]
Наконец пришел доктор, покачал головой, удивился, когда он узнал про купание...
Но у язычка получилось что-то совсем другое: странное [ e], потом [ l ] и, на...
Потом они играли, на прощание язычок попросил гномов почаще приходить к нему...
Доктор дал горькое лекарство, язычок проглотил невкусную таблетку и сказал: [æ]
Вскоре он уснул, и ему приснился чудесный сон: К нему пришли восемь гномиков....
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РОСТОВЦЕВА М. Т. Учитель английского языка МОУ СОШ № 4 ст.Гиагинская (по книг
Описание слайда:

РОСТОВЦЕВА М. Т. Учитель английского языка МОУ СОШ № 4 ст.Гиагинская (по книге «Английский для малышей» И.А.Шишковой) Рисунки выполнены учениками школы.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд как совсем близко пробежали, отфыркиваясь ёжики [ f, v ]
Описание слайда:

как совсем близко пробежали, отфыркиваясь ёжики [ f, v ]

6 слайд Какая-то неизвестная птица все время повторяла под деревом сердито переговари
Описание слайда:

Какая-то неизвестная птица все время повторяла под деревом сердито переговариваясь[ʌ] , [ʌ] торопились два жука [ʒ] [ʤ]

7 слайд Где-то вдали замычала корова [ m ],
Описание слайда:

Где-то вдали замычала корова [ m ],

8 слайд зарычала собака [ r ],
Описание слайда:

зарычала собака [ r ],

9 слайд загоготали гуси [ g ]
Описание слайда:

загоготали гуси [ g ]

10 слайд Язычок спал и тихо дышал [ h ] и во сне слышал как стучит дождь [ p ].
Описание слайда:

Язычок спал и тихо дышал [ h ] и во сне слышал как стучит дождь [ p ].

11 слайд А наутро от бури не осталось и следа. Выглянуло солнышко, запели птички, зажу
Описание слайда:

А наутро от бури не осталось и следа. Выглянуло солнышко, запели птички, зажужжали пчелки. [ð]

12 слайд Язычок проснулся, потянулся как кошка, и ему захотелось пойти погулять. Он пр
Описание слайда:

Язычок проснулся, потянулся как кошка, и ему захотелось пойти погулять. Он приоткрыл наружную дверь, и сначала высунул только кончик, а потом, осмелясь, выскочил из дома и побежал к пруду. Язычок развеселился и стал кидать в пруд камешки [ b ],

13 слайд а потом решил искупаться. Вода была очень холодная, но язычок обо всем забыл
Описание слайда:

а потом решил искупаться. Вода была очень холодная, но язычок обо всем забыл и долго просидел в пруду, пока не замерз [ɵ]

14 слайд Он вернулся в свой домик, кончик прыгнул на свое любимое место на потолке, но
Описание слайда:

Он вернулся в свой домик, кончик прыгнул на свое любимое место на потолке, но и там он продолжал дрожать. В спешке он забыл закрыть наружную дверь, и она захлопала [ w ].

15 слайд Язычок ее быстро закрыл и лег в постель под одеяло. Не удалось язычку уберечь
Описание слайда:

Язычок ее быстро закрыл и лег в постель под одеяло. Не удалось язычку уберечься от простуды. У него разболелось горло, начался кашель [ k ], поднялась температура, и он несколько раз чихнул [ʧ ]

16 слайд Язычок лежал и до прихода доктора тихо стонал. [ə] [ə] [ə] [ə:] [ə:] [ə:]
Описание слайда:

Язычок лежал и до прихода доктора тихо стонал. [ə] [ə] [ə] [ə:] [ə:] [ə:]

17 слайд Наконец пришел доктор, покачал головой, удивился, когда он узнал про купание
Описание слайда:

Наконец пришел доктор, покачал головой, удивился, когда он узнал про купание и велел сказать [ a: ].

18 слайд Но у язычка получилось что-то совсем другое: странное [ e], потом [ l ] и, на
Описание слайда:

Но у язычка получилось что-то совсем другое: странное [ e], потом [ l ] и, наконец [ l: ]. ]

19 слайд Потом они играли, на прощание язычок попросил гномов почаще приходить к нему
Описание слайда:

Потом они играли, на прощание язычок попросил гномов почаще приходить к нему в гости во сне. Наутро язычок проснулся здоровым и веселым. Он выглянул из своего домика, стал весело звонить в колокольчик приветствуя всех соседей: Good-morning.

20 слайд Доктор дал горькое лекарство, язычок проглотил невкусную таблетку и сказал: [æ]
Описание слайда:

Доктор дал горькое лекарство, язычок проглотил невкусную таблетку и сказал: [æ]

21 слайд Вскоре он уснул, и ему приснился чудесный сон: К нему пришли восемь гномиков.
Описание слайда:

Вскоре он уснул, и ему приснился чудесный сон: К нему пришли восемь гномиков. Они хотели познакомиться с ним. Старший гном, приложил палец к губам -он спит. А самый маленький гном сказал: "Мы же ему снимся, значит не мешаем". Каждый гном подошел к язычку, вежливо поздоровался и сказал как его зовут [ ei, ai, оi]

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Уважаемые коллеги.  Несколько лет назад мне попалась книга И.А.Шишковой «Английский для малышей».Мы вместе с учениками решили сделать иллюстрации к сказке.Вместе рисовали, разукрашивали. Это мне очень помогло при изучении звуков, знаков транскрипции: дети с удовольствием озвучивали английскую коровку,собачку.. А межзубные звуки осваивались с лету! Диграфы «шли» просто на ура.Потом мне пришла мысль сделать презентацию,сканировала картинки и уже много лет пользуюсь этой презентацией. Может пригодиться кому-нибудь на уроках. С уважением М.Ростовцева.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.