1395691
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокТехнологияКонспектыУрок: технология Тема: Лепка из пластилина «Парусник». Лепка по образцу

Урок: технология Тема: Лепка из пластилина «Парусник». Лепка по образцу

библиотека
материалов

Тема: Лепка из пластилина «Парусник». Лепка по образцу

Цель: Учить изготовлению рисунка, самостоятельному выбору цветов, дизайна и реализации своего замысла.

Личностные: оценивать свою работу, принимать и осваивать роль обучающегося, соблюдать технику безопасности и организовывать рабочее  место и  экономное расходование материала .

Регулятивные: понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную задачу, последовательно (пошагово) выполнять работу, контролируя свою деятельность по  составленному плану, контролировать процесс и результаты своей деятельности.

Коммуникативные: уметь слушать и воспринимать речь учителя и ответы сверстников, слушать друг друга, контролировать свои действия при совместной работе.

Познавательные: развивать пространственное  мышление, творческое и репродуктивное воображение на основе развития способности учащегося к симметричному отображению предметов.


Задачи:

  1. Учить работать по шаблону, приемам скатывания колбасок из пластилина и размазыванию по картону;

  2. Развивать воображение, легкую моторику пальцев, память;

  3. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к продуктам труда созданным человеком.

Оборудование:

  • 1 лист картона;

  • Пластилин;

  • Карандаш;

  • Шаблон парусника.

Ход урока

  1. Сообщение темы. Вступительная беседа.

У.: посмотрите друг на друга, поправьте свою одежду, проверьте порядок на своем рабочем месте, тихонечко присаживаемся.

Посмотрите на доску(слайд 1). Прочитайте тему нашего урока.

Д.: дети читают.

У.: на картинке изображен один из парусников. Сегодня мы будем лепить парусник по образцу, но для начала я хочу прочитать вам стихотворение (слайд 2)



У.: для выполнения работы нам понадобиться: картон, пластилин, шаблон парусника.

Д.: проверяют за учителем.


2. Этапы работы:

  1. этап.

Наложите шаблон парусника на картон и обведите его простым карандашом (аккуратно) .

  1. этап

отщипываем маленькие кусочки пластилина и размазываем их по картону, стараясь не выходить за контур.


  1. Рефлексия

Что вам понравилось на уроке?

Сможете ли вы сами сделать какие-либо изделия, используя приемы, которым мы сегодня научились?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема: Лепка из пластилина «Парусник». Лепка по образцу Цель: Учить изготовлению рисунка, самостоятельному выбору цветов, дизайна и реализации своего замысла. Личностные: оценивать свою работу, принимать и осваивать роль обучающегося, соблюдать технику безопасности и организовывать рабочее  место и  экономное расходование материала . Регулятивные: понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную задачу, последовательно (пошагово) выполнять работу, контролируя свою деятельность по  составленному плану, контролировать процесс и результаты своей деятельности. Коммуникативные: уметь слушать и воспринимать речь учителя и ответы сверстников, слушать друг друга, контролировать свои действия при совместной работе. Познавательные: развивать пространственное  мышление, творческое и репродуктивное воображение на основе развития способности учащегося к симметричному отображению предметов.   Задачи: Учить работать по шаблону, приемам скатывания колбасок из пластилина и размазыванию по картону; Развивать воображение, легкую моторику пальцев, память; Воспитывать аккуратность, бережное отношение к продуктам труда созданным человеком. Оборудование: 1 лист картона; Пластилин; Карандаш; Шаблон парусника.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.