Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыДиагностическая карта подготовки к ОГЭ учени___ 9 –____ класса МБОУ СШ №____ по русскому языку

Тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку. 9 класс

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
46736
1823
29.03.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Фомин Александр Владимирович

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ Редькинская ООШ
Фомин Александр Владимирович, учитель первой категории. Свою профессиональную деятельность я начал в 1998 году учителем начальных классов. Проработав два года учителем, был назначен заместителем директора по УВР. Имею педагогическое образование по специальностям "учитель начальных классов", "учитель изобразительного искусства", "учитель экологии", "учитель истории". С 2002 года по 2015 год преподавал историю и обществознание, изобразительное искусство, МХК. В настоящее время являюсь директором и преподавателем русского языка и литературы.
Подробнее об авторе
Тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку состоят из рабочих листов для обучающихся с вариантами заданий и полями для ответов и предназначены для непосредственной работы в них.

Краткое описание методической разработки

Тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку состоят из рабочих листов для обучающихся с вариантами заданий и полями для ответов и предназначены для непосредственной работы в них.

Диагностическая карта подготовки к ОГЭ учени___ 9 –____ класса МБОУ СШ №____ по русскому языку

Скачать материал

Диагностическая карта подготовки к ГИА учени___ 9 –____ класса МБОУ СОШ №____ по русскому языку

_____________________________________________________________________

Ф.И.


Дата















А1

Текст. Смысловой анализ текста















А2

Лексическое значение слова















А3

Средства выразительности языка















А4

Фонетика















А5

Правописание корней,словарных слов















А6

Правописание приставок















А7

Правописание суффиксов















В1

Лексика и фразеология.















В2

Словосочетание















В3

Грамматическая основа предложения















В4

Осложнённое простое предложение















В5

Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения















В6

Синтаксический анализ сложного предложения















В7

Знаки препинания в сложном предложен.















В8

Синтаксический анализ сложного предл.















В9

Сложные предл. с разными видами связи
















Балл















С1. Сжатое изложение прослушанного текста С 2. Сочинение .Создание текста в соответствии с заданной темой и

функционально-смысловым типом речи

Дата










Дата










ИК1










СК1










ИК2










СК2










ИК3










СК3




















СК4










Итог










Итог

















Всего заданий -18: А-7, В-9, С-2 Общее время выполнения работы – 235 минут

Учитель русского языка ______________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая карта подготовки к ОГЭ учени___ 9 –____ класса МБОУ СШ №____ по русскому языку"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Диагностическая карта подготовки к ОГЭ учени___ 9 –____ класса МБОУ СОШ №____  по русскому языку                       Данная диагностическая карта представлена для отслеживания подготовки учащихся 9 класса к ОГЭ по русскому языку.            В ней  можно проследить успешность подготовки к выполнению   заданий части А1-А7, В1-В9, а также написание части С ( изложение и сочинение).            В диагностической карте можно отвести место для подписи родителей и учащихся для ознакомления с результатами выполнения работы, то есть полученными оценками.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.06.2014 4730
    • DOCX 14.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Собратинова Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Собратинова Светлана Васильевна
    Собратинова Светлана Васильевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12385
    • Всего материалов: 4

    Об авторе

    Собратинова Светлана Васильевна, 1969 года рождения, образование высшее, в 1990 году окончила Адыгейский государственный педагогический институт по специальности учитель русского языка и литературы. Общий стаж работы 24 года, стаж педагогической работы 24 года. С 1995 года работаю в МБОУ СОШ №20 в должности учителя русского языка и литературы. Классное руководство – это не работа, а образ жизни. Задача состоит в том, чтобы общение с ребёнком было наиболее насыщенным. Основа основ – сотрудничество. Должно быть меньше формализма, больше человеческого общения. Научить ученика нельзя – он может только научиться. Нельзя его воспитать – он может только воспитаться. Организуя воспитание, нельзя не учитывать активность самого ребенка. Таким образом, сущность воспитания состоит в том, чтобы, возбуждая активность формируемой личности, вовлекать ее в положительные виды деятельности, способствовать саморазвитию личности. Самовоспитание – это деятельность человека, направленная на изменение своей личности. Воспитание, пробуждающее к самовоспитанию, - это и есть настоящее воспитание личности. Но для этого ученик, его родители, его учителя должны приучить школьника к самоанализу, к познанию и оценке самого себя, своей деятельности, поведения, поступков и привычек. Как сказал К.Д. Ушинский: «Чтобы воспитать личность, надо знать ее во всех отношениях». Лишь тот осознает себя полноценной личностью, кто нашел свой путь к любви и самоуважению, решению жизненных проблем.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 625 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Сохранение психологического здоровья

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Развитие психологической устойчивости и защиты от манипуляций у детей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса