Инфоурок Иностранные языки Конспекты«Условные предложения I типа»

«Условные предложения I типа»

Скачать материал

Условные предложения I типа

(Conditional sentences)

Практическая цель: уметь использовать условные предложения I типа в неподготовленной речи и на письме (при наличии первой части предложения);

Образовательная цель: обеспечить в ходе урока усвоение и первичное закрепление условных предложений I типа;

Воспитательные цели: формировать уважения к языку и культуре носителей языка воспитывать активность в решении коммуникативных и познавательно-поисковых задач;

Развивающие цели: развивать, память, языковую догадку;

 

Форма работы

Ход урока

Предполагаемый ответ ученика

Фронтальная

форма работы

1) Организация класса, приветствие

 

Good morning, teacher!

Фронтальная

форма работы

2) Презентация грамматического материала. Ученики прослушивают песню

If you go to Rome

You’ll see the Coliseum,

If you go to London

Maybe you’ll see the Queen,

If you stay with me

You won’t see anything

But you’ll be happy

That’s for sure.

 

If you climb the mountains

You’ll be above the noisy crowds.

If you catch a jet plane

You’ll be above the clouds.

If you stay with me

You won’t see anything

But you’ll be happy

That’s for sure.

 

If you leave me now

I’ll be sad and lonely.

If you walk away

I’ll search around for you.

If it takes a year

I’ll find you, my darling.

And you’ll be happy,

That’s for sure.

 

If I make some money

Will you come and leave with me?

If I make some money

Will you change your mind?

If I ask you nicely

Will you make a cup of tea?

Then I’ll be very happy

That’s for sure.

 

Учитель просит найти в песне предложения со структурой If I (you)…

I (you) will…

 

 

 

 

Если мы хотим сказать о чем-то, что произойдет только при каком-то условии, когда все действия реальны, мы используем конструкцию:

If  Present Simple ↔ ____  will + infinitive

If clause (придат. предлож.)   main clause(гл. предл.)

В русском языке обе части придаточного предложения выражены будущим временем.

Если я поеду в Рим, я увижу Колизей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

If you go to Rome

You’ll see the Coliseum,

If you go to London

Maybe you’ll see the Queen,

If you stay with me

You won’t see anything

But you’ll be happy

 

Индиви-дуальная

форма

работы

3) Первичное закрепление.

Учащиеся «по цепочке» выполняют упражнение:

1. If my friend (to come) to see me, I (to be) very glad. 2. If mother (to buy) a cake, we (to have) a very nice tea party. 3. If we (to receive) a telegram from him, we (not to worry). 4. If you (not to work) systematically, you (to fail) the examinations. 5. If you (to be) busy, I (to leave) you alone. 6. If I (to live) in Moscow, I (to visit) the Tretyakov Gallery every year. 7. If I (to get) a ticket, I (to go) to the Philharmonic. 8. If I (to live) near a wood, I (to gather) a lot of mushrooms. 9. If my father (to return) early, we (to watch) TV together. 10. If she (to know) English, she (to try) to enter the university.

 

 

 

 

1. If my friend comes to see me, I will be very glad. 2. If mother buys a cake, we will have a very nice tea party. 3. If we  receive a telegram from him, we won`t worry. 4. If you don`t work systematically, you will fail the examinations. 5. If you are busy, I will leave you alone. 6. If I live in Moscow, I will visit the Tretyakov Gallery every year. 7. If I  get a ticket, I will go to the Philharmonic. 8. If I live  near a wood, I will gather a lot of mushrooms. 9. If my father returns early, we will watch TV together. 10. If she  knows English, she will try to enter the university.

 

 

Работа в парах

 

4) Ученики задают друг другу вопрос

«What will you write  if you have to compose a story for homework?»

 

Учитель проверяет учеников, задавая вопрос одному из учеников про соседа.

 

 

She will write about her cat if she has to write a story for homework…

Групповая

форма

работы

4) Учащиеся делятся на три группы, каждая из которых должна выполнить задания

 

1.      If I (to see) John, I (to tell) him your news. 2. He (to be) very pleased if it (to be) really true. 3. If you (to go) to town on Monday, you (to meet) my brother Tom. 4. If you (to need) help, my father (to help) you. 5. We (to have) a picnic lunch if the day (to be) fine. 6. If you (to ask) a policeman, he (to tell) you the way. 7. I (to finish) the job tomorrow if I (to can). 8. I (not / to require) an umbrella if it( not / to rain). 9. If she (to think) it over carefully, she (to form) a clear opinion. 10. If they (to catch) the bus now, they (to arrive) at half past nine. 11. He (to find) the answers if he (to look) at the back of the book. 12. If you ( to want) me to, I (to come) for a walk with you. 13. If he (to write) to her, she (to answer) at once. 14. If you ( to wait) a few moments, the waiter (to bring) your coffee. 15. He (to lose) weight if he (to stop) eating too much. 16. If she ( to be) patient, I (to try) to explain. 17. I (to wear) a purle tie only if I (to must). 18. If we (to leave) at once, we (to catch) the early train. 19. If he (to do) that again, his father (to punish) him. 20. If she (drink) this medicine, she (to feel) much better.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. If I see John, I will tell  him your news. 2. He will be very pleased if it is really true. 3. If you go to town on Monday, you will meet my brother Tom. 4. If you  need help, my father will help you. 5. We will have a picnic lunch if the day is fine. 6. If you ask a policeman, he will tell you the way. 7. I will finish the job tomorrow if I  can. 8. I won`t require an umbrella if it doesn`t  rain. 9. If she  thinks it over carefully, she will form a clear opinion. 10. If they  catch the bus now, they will arrive at half past nine. 11. He will find the answers if he  looks at the back of the book. 12. If you  want to invite me, I will come for a walk with you. 13. If he writes to her, she will answer at once. 14. If you wait a few moments, the waiter will bring your coffee. 15. He will lose weight if he stops eating too much. 16. If she is patient, I will try to explain. 17. I will wear a purle tie only if …. 18. If we  leave) at once, we will catch the early train. 19. If he does that again, his father will punish him. 20. If she drinks this medicine, she will feel much better.

Работают индивидуаль

но

5) Учитель раздает карточки с предложениями, которые необходимо продолжить. Затем учитель спрашивает каждого ученика по несколько предложений.

 

 

 

6) Подведение итогов, выставление оценок

 

Д/з написать сочинение, используя условные предложения I типа.

 

 

 

 

 

Will you help me if I am in trouble?

I will put on my hat if it is cold tomorrow…

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Условные предложения I типа»"

Настоящий материал опубликован пользователем Гордеева Анастасия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 04.06.2014 1266
    • DOCX 49.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гордеева Анастасия Николаевна
    Гордеева Анастасия Николаевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14315
    • Всего материалов: 11

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ СОШ № 117
    Родилась и выросла в Челябинске. В школе обожала уроки немецкого языка. После окончания школы поступила в ВУЗ, где продолжила изучение немецкого и английского языков. После окончания института, пришла работать в школу в городе Челябинске, потом вышла замуж и 2008 году приехала в маленький городок Снежинск, где и работаю в школе по настоящее время. Воспитываю сына.

Памятка "Типы условных предложений"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1100
94
13.10.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Литвиненко Ирина Юрьевна

учитель

Памятка "Типы условных предложений" предназначена для обучающихся 5-11 классов, студентов. Представлены 4 типа условных предложений: нулевой (Zero Conditional), первый (First Conditional), второй (Second Conditional) , третий тип (Third Conditional) и упражнение к ним.

Краткое описание методической разработки

Памятка "Типы условных предложений" предназначена для обучающихся 5-11 классов, студентов. Представлены 4 типа условных предложений: нулевой (Zero Conditional), первый (First Conditional), второй (Second Conditional) , третий тип (Third Conditional) и упражнение к ним.

 

Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

     Перед Вами урок по теме «Условные предложения I типа», рассчитанный для учащихся  13-14 лет (8 класс общеобразовательной школы).     В данном конспекте представлен учебный материал для введения новой грамматики и его первичного закрепления.      Данный конспект рассчитан на 8 класс, но так же его можно использовать для аудитории другой возрастной категории. Конспект может быть использован с любым УМК, где встречается данная тема. Для объяснения нового материала используется песня, что позволяет настроится на позитивный лад перед изучением грамматики.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 028 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 477 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Кросс-культурная психология и этнопсихологические исследования

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии педагогического мастерства

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Мини-курс

Эволюция религиозных верований и конфессиональное пространство России

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса