1161328
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по украинскому языку
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок по украинскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

БЕРДЯНСЬКА БАГАТОПРОФІЛЬНА ГІМНАЗІЯ№2
БЕРДЯНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ






Урок української мови у 3 класі

Тема.. Закріплення і узагальнення знань учнів про прикметник як частину мови






Вчитель початкових класів

вищої категорії, старший учитель

Христова Лариса Миколаївна









2014 р.

Тема уроку. Прикметник.Закріплення і узагальнення знань учнів про прикметник як частину мови
Тип уроку: комбінований.
Загальнопізнавальні цілі: поглибити знання учнів про прикметник як частину мови, його роль у мовленні, закріплювати вміння встановлювати логіко-граматичні зв’язки; розвивати вміння точно і доречно вживати прикметники у мовленні, розвивати логічне мислення, увагу учнів; виховувати інтерес до навчання, естетичне відчуття прекрасного в природі.
Конкретизовані навчальні цілі:
знання: знає правило написання слів у реченні, впізнає слова-назви ознак предметів у реченні, тексті;
розуміння: наводить приклади слів-назв ознак предметів;
застосування: зв’язує за допомогою питань іменник з прикметником;
аналіз: співвідносить прикметник з поданими іменниками, за характерними ознаками визначає сам предмет;
синтез: складає речення зі словосполученнями «іменник+прикметник»;
оцінювання: підсумовує одержані знання про зв’язок прикметника з іменником.
Обладнання: презентація «Прикметник», ребуси , роздатковий матеріал , індивідуальні картки для оцінювання , дидактичний матеріал, комп’ютер, сигнальні картки, тести, мультимедійний екран.



Хід уроку

1 .Організація класу

- Рада вас усіх бачити. Сьогодні нас чекає багато цікавого.

Бажаю вам гарного настрою і легкого засвоєння знань, досягнення успіху. А успіх - це позитивний наслідок роботи.

Наш урок – це урок творчості, натхнення і радості.
Пропоную вам дати інтерв’ю лише словами, що відповідають на питання який?, яка?, яке?, які?(«Мікрофон»)

2.Етап орієнтації щодо місця заняття, яке проводиться, в цілісному навчальному курсі

-Ми продовжуємо гостювати у країні Морфології.

3hello_html_324a9f52.jpg. Мотивація.

Мета етапу – сфокусувати увагу учнів на проблемі й викликати інтерес до обговорюваної теми.

-Давайте перевіримо домашнє завдання.

Пропоную попрацювати у парах.

Зробимо висновок.

Підійшов час познайомитися з темою уроку.

Інтерактивна вправа на етапі «Мотивація»:

Вправа «Вилучи зайве» «Роз'єд-най слова»

П Ш І Р И С Т Ь К Б У М Е Т К В Н И К

4. Оголошення, представлення теми та очікуваних навчальних результатів.

- Чого ви чекаєте від уроку? Візьміть сніжинку та поставте значок.

5.Етап покладання мети

Мета цього етапу забезпечити розуміння учнями

необхідності їхньої діяльності.

hello_html_3302d33.jpgСтворення проблемної ситуації.
Робота за таблицею з описом зимового лісу (у прикметників змінені закінчення, діти їх виправляють).

-От саме про цей зв’язок прикметників із іменниками ми і поговоримо на сьогоднішньому уроці. .

5.Етап проектування

Сьогодні на уроці ми будемо працювати за планом:

6. Надання необхідної інформації

-hello_html_m1c9d8602.jpg Вдома працювали з етимологічним словником і хотіли б поділитися інформацією .
Далі давайте пригадаємо все, що знаємо про прикметник.

Мозковий штурм
Зробимо висновок. Прикметник – самостійна частина мови, що означає ознаку предмета і відповідає на питання – який?, - яка?, - яке?, - які? .

Інтерв'ю за кроки

Гімнастика для очей.

7.Інтерактивна вправа

hello_html_6758757d.jpgІнструктування про цілі вправи, правила, послідовність дій і кількість часу.

Робота у групах
1 група отримує завдання дослідити, чи змінюються прикметники за родами і числами, зв’язуючись з іменником.
Ми знаємо, що до іменників можна добирати синоніми та антоніми. Пропоную
2-ій групі дібрати синоніми та антоніми до прикметників.
3 група отримує завдання дослідити, чи змінюються прикметники за відмінками.
4 група визначить синтаксичну роль прикметника.
1 група
Висновок: прикметник стоїть у тому ж роді і числі, що іменник , з яким пов’язаний.
2 група.
Висновок: прикметники можуть бути антонімами.
Висновок: прикметники можуть бути синонімами.
3 група.
Висновок: прикметники стоять у тому й самому відмінку, що й слова, до яких відносяться.

4 група
Висновок: у реченні прикметники виступають другорядними членами речення і називають ознаку іменника, з яким пов’язані.

  • Давайте узагальнимо наші знання:

  • Зараз пограємо у гру «Оплески».
    Фізкультхвилинка.

  • Пропоную вам перевірити свої знання на комп’ютері.
    А зараз об’єднуємося у групи за бажанням.

  • Хто вважає себе мовознавцем? Ерудитом? Поетом? Прозаїком?
    Кожна група отримує завдання.
    Висновок: прикметник робить наше мовлення багатшим, точним, влучним, красивим.
    Інтерактивні вправи: «Пошуки скарбу» , «Обери позицію» , «Навчаючи – вчуся»

- З якою метою ми виконували цю вправу?

- Які думки вона у вас викликала? Які почуття?

- Чого ви особисто навчилися?

7.Підсумок уроку.Рефлексія .

1. Установлення фактів (Що відбулося?).

2. Аналіз причин (Чому це відбулося?).

3. Планування дій (Що нам робити далі?).

Завдання у групах.
Пропоную скласти
синквейн – це пятирядковий вірш до нашого уроку.
Інтерактивні вправи на етапі рефлексії:

Сенкан .Незакінчені речення . Інтерв'ю «Від А до Я»

Таблиця для підбиття підсумків захисту та оцінювання

Хочу вас запитати, чи справдились ваші очікування від уроку? (Сніжинки вішають на дошці).

  • Чи досягли ви успіху? Що сприяло цьому? То давайте складемо формулу успіху..
    Хочу, щоб ви висловили свою думку про сьогоднішню роботу .
    hello_html_mdd1d037.gifhello_html_54aacd6b.gif
    «Метод Прес».

  • Для закріплення вашого успіху пропоную виконати домашнє завдання:
    - Сьогодні я вами пишаюся. Дякую вам за співпрацю на уроці.


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113920 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
    На сучасному етапі формування школи в цілому і у вдосконаленні навчання рідної мови зокрема, одним із найголовніших завдань учителя є формування ініціативної, самостійно мислячої особистості, спроможної вільно і досконало володіти рідною мовою як засобом спішування, пізнання навколишнього світу, так і засобом самореалізації і життєтворчості.     Вивчення рідної мови - важлива складова загального змісту початкової освіти, оскільки мова є не тільки окремим навчальним предметом, вона виступає основним засобом опанування всіх інших шкільних дисциплін. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.